【必備】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字集錦六篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇1

　　“一寸光陰一寸金，寸金難抵寸光陰”時(shí)間是再多金錢(qián)也無(wú)法取代的。假如明天就是世界末日的話，我會(huì)更積極的去完成我生命的理想，并且不能浪費(fèi)每一份寶貴的時(shí)間及生命。

　　首先，我會(huì)感謝我的親人，他們每天不分日夜的照顧我，一心只想把我培養(yǎng)成一位對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，我會(huì)珍惜跟他們相處的時(shí)間。當(dāng)然，我也希望能在世界末日以前完成環(huán)游世界的夢(mèng)想，就算是失敗了我也會(huì)記取經(jīng)驗(yàn)，勇敢的站起來(lái)，重新出發(fā)。

　　其實(shí)，聽(tīng)到了這個(gè)消息的話我的心情會(huì)很低落的，為什么人都會(huì)有生和死，為什么人也會(huì)絕種……等，這是我一直很好奇的疑問(wèn)，希望我能得到答案，就算是世界末日，我也會(huì)不斷的追求更好的答案，我只希望我可以把心中的謎解開(kāi)，釋放新的力量。

　　此外，我也會(huì)很興奮，想知道死了之后去的天堂長(zhǎng)什么樣子，我很盼望有一天能夠達(dá)成，所以世界末日不一定是不好的，只要換個(gè)樂(lè)觀的角度來(lái)看，也不一定那么糟，往好處來(lái)想，也許是好事，所以我不會(huì)很害怕生命的序曲是否要結(jié)束了，我會(huì)認(rèn)為新的生命即將展開(kāi)。

　　生，只是我們冒險(xiǎn)的開(kāi)始，死只是通往另一個(gè)世界的關(guān)卡，死了之后又會(huì)回到神的'懷抱里，換句話來(lái)說(shuō)，神讓我們出生到世是為了磨練我們的筋骨，鍛煉我們的意志，能經(jīng)得起生命中的風(fēng)霜雨雪的，自然就能得著神的顧養(yǎng)，回到他的身旁。

　　世界末日對(duì)每個(gè)人的意義都不同，有些人已通過(guò)了考驗(yàn)，要回到神的國(guó)度，有些人則要被收回，重新來(lái)到世界上接受考驗(yàn)。世界末日，只是我們?nèi)说囊粋�(gè)重新出發(fā)的機(jī)會(huì)，也是神對(duì)我們的期許。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇2

　　春天來(lái)了，各種各樣的花次第開(kāi)放，五顏六色、姹紫嫣紅，其中，我最喜歡桃花。

　　桃花非常簡(jiǎn)單，只有五片橢圓形的花瓣和一簇深紅色的花蕊，它的花瓣白中帶粉，粉中帶紅，紅里，還帶一點(diǎn)淡淡的紫。朵朵桃花水靈靈的，就像一個(gè)個(gè)小仙子，她們?cè)诩饧饩G葉的襯托下，更顯得楚楚動(dòng)人。我忍不住走上前，對(duì)著桃花深深的吸了一口氣，頓時(shí)，一陣淡淡的清香撲鼻而來(lái)，使我陶醉。蝴蝶和蜜蜂好像也被這香味所吸引，紛紛趕來(lái)，圍著桃樹(shù)跳起了圓圈舞，一會(huì)吸吸她的蜜，一會(huì)兒擺弄擺弄她的花衣裳，桃花的臉羞得更紅了……一棵桃樹(shù)上，有許許多多的桃花，有全開(kāi)的，含苞待放的，還有的是一個(gè)小花骨朵呢！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像是一片粉色的云。

　　一陣清風(fēng)拂過(guò)，桃花在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)著花瓣，好像在向我招手呢，還時(shí)不時(shí)飄落幾片花瓣，像粉色的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞，最后落到地上，變作護(hù)花的“紅泥”。

　　桃花沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香，沒(méi)有玉蘭的冰清玉潔，沒(méi)有蘭花的清幽高雅，它平常又普通，房前屋后，山間田野，到處都有她的身影，她默默奉獻(xiàn)，到了秋天為我們奉上甜美的果實(shí)。

　　我喜歡桃花，喜歡她的嬌秀可愛(ài)，我喜歡桃花，喜歡她的平凡普通，我喜歡桃花，喜歡她的默默奉獻(xiàn)……

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇3

　　春姑娘邁開(kāi)輕快的步伐，在溫暖的人間散步。明媚的早晨里，太陽(yáng)每天都按時(shí)地升起，而小芳也早早地起床了，小芳每天都看著自己家的屋檐上的燕子窩，聽(tīng)著燕子的美妙歌聲，，小芳也歡快地笑起來(lái)。但是燕子窩發(fā)生了不尋常的事。

　　今天，小芳又像往常那樣，去燕子窩下聽(tīng)“演唱會(huì)”，但今天燕子沒(méi)上班，天剛亮，燕子?jì)寢尵偷竭h(yuǎn)遠(yuǎn)的地方去覓食，這個(gè)小小的燕子窩里的小燕子擠來(lái)擠去，就把一只幼燕擠下來(lái)，掉到地上，傷口流著血血腥味引來(lái)了一只大貓，聞到血腥味的大貓欣喜若狂，它趁主人不注意，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，跑出家門(mén)，來(lái)到小燕子跟前“咪 咪”直叫，好像在說(shuō)：“我的美味的早餐。”大貓?zhí)蛱蜃�，小燕子�?duì)著這龐然大物嚇得渾身發(fā)抖，無(wú)能為力地叫了幾聲，好像在說(shuō)：“救命救命。”小芳見(jiàn)這場(chǎng)面，她目瞪口呆，但見(jiàn)可憐的小燕子要成大貓的腹中之物，她挺身而出，隨身?yè)炱鹉_下的石頭，超大貓扔去，“啪”小石頭落在大貓跟前，大貓退了幾步，沖著大貓說(shuō)：“不許你吃我家的小燕子，去吃你的老鼠去�！毙》歼呑哌呞s大貓，大貓眼睜睜地望著差不多到手的美餐，現(xiàn)在泡湯了，便灰溜溜地走回家去。大貓走后，小芳用力地把一把梯子搬來(lái)，將小燕子小心翼翼地放回窩里。

　　燕媽媽回來(lái)了，小燕子“嘰嘰喳喳”地叫，像在說(shuō)：“媽媽是那位姐姐救了我一命�！毖鄫寢屧诳罩酗w來(lái)飛去，好像在感謝小芳。

　　小芳見(jiàn)燕子一家這么開(kāi)心，她心里也很甜。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇4

　　斑馬線，什么叫斑馬線？許多同學(xué)可能不知道。斑馬線就是馬路上標(biāo)示行人交通的信號(hào)。在許多三岔路口有紅燈或沒(méi)有紅燈的地方，都有斑馬線，提示行人還有車(chē)輛要注意。

　　在上學(xué)和放學(xué)的路上，騎自行車(chē)也可以走斑馬線，如果前面有行人的話，你應(yīng)當(dāng)下車(chē)，扶車(chē)行走。如果有老人要過(guò)馬路，有車(chē)來(lái)了，你要招手讓那位司機(jī)停車(chē)，然后再扶老人過(guò)馬路。如果你要過(guò)馬路，先看看左右兩邊有沒(méi)有車(chē)，有車(chē)來(lái)，你就要讓車(chē)子先過(guò)。不要橫渡馬路，不要跟汽車(chē)搶時(shí)間。

　　在上街的時(shí)候，有十字路口，在那兒沒(méi)有紅綠燈，有斑馬線，其實(shí)斑馬線指示了我們，人要走斑馬線。不得超越斑馬線，如果有汽車(chē)或者助力車(chē)在斑馬線上行走，你要讓那位司機(jī)上正馬路，因?yàn)榘唏R線是屬于人行通道。

　　如果你是一位阿姨，你要上街買(mǎi)菜，你要注意交通，就如你剛從家門(mén)口出來(lái)，剛好這是一條車(chē)多的馬路。你不要直接過(guò)去，而是要先看看左右兩有沒(méi)有車(chē)，沒(méi)車(chē)就可以通行，有車(chē)要等。車(chē)來(lái)了，你沒(méi)有注意到，要及時(shí)剎車(chē)，等那輛車(chē)過(guò)了之后，你再一次看左右兩邊有沒(méi)有車(chē)，等真的沒(méi)有車(chē)之后，你再走向斑馬線，在斑馬線上行走是很安全的。

　　開(kāi)車(chē)的朋友們要記住，你們的車(chē)不能走在斑馬線上，要遵守交通規(guī)則。小朋友們也要記住，過(guò)馬路要小心，不能直接橫渡馬路，這樣做是很危險(xiǎn)的。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇5

　　今天是三月二十五日，是一個(gè)最有意義的日子，我們401班同學(xué)都匯集在靈隱寺景區(qū)里，每人種了一棵樹(shù)。說(shuō)說(shuō)為什么選三月二十五日，不是有句話：一二三四五，大家去植樹(shù)，選個(gè)好日子，三月二十五!日子當(dāng)中少個(gè)四和一，因?yàn)槲覀儼嗝�中已有�?

　　日子好，地方也不錯(cuò)，我們種樹(shù)的地方可是靈隱寺的大師特地為我們找的風(fēng)水寶地，青山綠水，我們把這個(gè)地方取名為“順福林”。

　　地方好，樹(shù)當(dāng)然也要好，我們的家委會(huì)成員為了這次活動(dòng)，已經(jīng)準(zhǔn)備了好多天了，采集了不少樹(shù)種，什么石榴樹(shù)呀，櫻桃樹(shù)啊，水蜜桃樹(shù)啦，多得很!同學(xué)們一擁而上，搶著自個(gè)兒喜歡的品種，選個(gè)坑，開(kāi)始大顯身手。我呢，選了一棵水蜜桃樹(shù)，和媽媽挖了個(gè)大坑，搬了許多細(xì)碎、肥沃的土壤，鋪在坑的底部，然后媽媽扶著，我一丁點(diǎn)兒一丁點(diǎn)的把泥土覆蓋在上面。經(jīng)過(guò)一翻努力，我們兩人滿頭大汗，樹(shù)終于種好了。我趕緊拿著塑料袋向小溪跑去，舀了一大袋水，“呼哧呼哧”地跑回來(lái)，把一袋水全部澆灌在樹(shù)的根部，種樹(shù)勝利完工�？纯磩e人，還早著哩!于是我和媽媽另外挖了幾個(gè)大坑，又種了幾棵小樹(shù)，有石榴、櫻桃等。我眼前幻想著一片豐收的果林，我想著我種的樹(shù)上結(jié)滿了水靈靈的水蜜桃，香味飄出十里之外都能聞到，我用舌頭舔了舔嘴唇，一幅嘴饞的模樣，可惜眼前的幻景一晃消失了。

　　我以后會(huì)經(jīng)常來(lái)這兒澆水、施肥，我要好好培育它，一定要把幻想變成真實(shí)，吃到自己親手栽培出來(lái)的果實(shí)。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇6

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@不正是比喻老師最好的詩(shī)句嗎？老師的恩情如巍峨高山，使人崇敬；又如浩瀚大海，蕩滌我們的胸懷！

　　你有一位和藹可親的老師嗎？你有一位風(fēng)趣幽默的老師嗎？我就有這樣一位循循善誘的好老師：

　　帶著對(duì)孫老師的留戀，也帶著對(duì)新老師的好奇，我們迎來(lái)了新一任的數(shù)學(xué)老師——張老師。張老師是第一天給我們班上課，他拿課本的姿勢(shì)，一副深度近視眼鏡，外加一張嚴(yán)肅的面孔，一看就覺(jué)得氣宇軒昂、知識(shí)淵博。開(kāi)始上課了，老師先教我們學(xué)好數(shù)學(xué)的基本：“首先第1點(diǎn)，要遵守課堂紀(jì)律，做到坐姿端正，不開(kāi)小差，眼望黑板。第2點(diǎn)，作業(yè)即使完成……”他邊說(shuō)邊在黑板上寫(xiě)起來(lái)。我細(xì)細(xì)端詳著黑板上密密麻麻的字跡，不禁熱淚盈眶，這些字里包含的都是張老師辛勤的汗水與心血�。‰m然我們都對(duì)他很生疏，但從他嘴里說(shuō)出的話語(yǔ)總是那么生動(dòng)、熱情、幽默，似一臺(tái)永不生銹的播種機(jī)，在我們的心田里播下了文學(xué)的種子，引領(lǐng)我們進(jìn)入文學(xué)的殿堂。

　　他有平易近人的一面，當(dāng)然也有冷酷無(wú)情的一面。

　　記得前天，張老師仍像往常一樣笑容可掬，可一走進(jìn)教室，就好似變了一張臉?biāo)频�，氣咻咻的站在�?jiǎng)臺(tái)上，眉毛怒氣沖沖的挑動(dòng)著，沖著同學(xué)們責(zé)罵道：“都五年級(jí)了，連最基本的上課安靜都做不到！”全班同學(xué)都愣住了，所有的目光都投降同一個(gè)角落——那個(gè)同學(xué)不好意思的垂下了頭。

　　張老師啊，您是塑造靈魂的人，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋；您是一位“園丁”，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您的栽培。

　　��！老師就是這么無(wú)私！��！老師我們愛(ài)您！愿您桃李滿天下！