【熱】有關(guān)環(huán)境描寫的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的有關(guān)環(huán)境描寫的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)環(huán)境描寫的作文1
“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲打響了，我邁著輕快地步子沿著自由河河堤走在回家的路上。聽著河水拍打河堤的聲音，看著老人和小孩在河堤上玩耍嬉戲。不時(shí)聽見海鷗的鳴叫，抬頭望去幾只海鷗在湛藍(lán)的天空上展翅翱翔，把我?guī)肓隋谙氲氖澜�。突然我的腦袋被一團(tuán)異物擊中把我從遐想中拉了回來。我想什么東西？難道是太空食品。好奇的我用手沾了一點(diǎn)，這團(tuán)東西熱乎乎的，一看這團(tuán)東西黑中帶綠，綠中泛黑。再一聞臭氣直鉆進(jìn)我的鼻子。“海鷗屎！”我大叫一聲。趕快拿出濕巾擦頭，可是臭氣并沒有離開我身體的意思，我拿起書包捂住頭沖進(jìn)家去，生怕被人看見，我飛快的跑進(jìn)洗手間連洗了四五次頭臭氣才徹底的從我頭上消散。過了一會(huì)兒爸爸回來了，我趕緊隆重的向爸爸介紹這只海鷗以及訴說它的種種罪行可爸爸說：“這并不是壞事。海鷗是特別愛干凈的動(dòng)物，以前這條河是臭水溝根本看不見海鷗的影，現(xiàn)在海鷗來了說明環(huán)境變好了。”看在環(huán)境變好的份上我大度的原諒了這只海鷗。
如果把環(huán)境變好，人和動(dòng)物拉近關(guān)系看作是幸運(yùn)的話，這真是我的幸運(yùn)，人類的幸運(yùn)，更是地球的幸運(yùn)。
人們往往聽到幸運(yùn)這個(gè)詞會(huì)非常高興，而我的這次幸運(yùn)使我哭笑不得。
有關(guān)環(huán)境描寫的作文2
我在瀛海二小上學(xué)，我們的學(xué)�？擅利惲�，還是國家級(jí)綠色學(xué)校呢。
走進(jìn)學(xué)校的大門，第一個(gè)迎接你的是一個(gè)小小的花園，花園里有一座用漢白玉雕成的兩個(gè)英俊少先隊(duì)員，這個(gè)大哥哥和大姐姐戴著紅領(lǐng)巾，向每一個(gè)過往的人敬禮，他們多有禮貌呀。底座上面寫著“金色年華”四個(gè)金光閃閃的大字。
順著雕塑往里走，我們仿佛走進(jìn)了一個(gè)大花園，每當(dāng)春天來臨的時(shí)候，樹木吐出了新芽，小草探出了腦袋，各種花兒也都長出來了。學(xué)校到處都是綠色，到處都顯示出蓬蓬勃勃的生命力。走在這綠蔭叢中，我們就像一群快樂的小鳥，蹦蹦跳跳的多么愜意呀。早晨，朝霞染紅了天邊，也染紅了我們的大操場(chǎng)。操場(chǎng)西側(cè)的旗桿上飄動(dòng)著鮮艷的紅星紅旗，每個(gè)周一的早上，我們?nèi)５睦蠋熗瑢W(xué)都會(huì)整整齊齊地站在操場(chǎng)上，舉行隆重的升旗儀式，我們向著國旗敬禮，唱著雄壯的國歌，我們的心情多么激動(dòng)��！這是一個(gè)充滿希望的世界！
我們的教室就掩映在綠色叢中，每個(gè)班級(jí)都是綠色環(huán)保班，寬敞明亮的教室里不時(shí)傳來朗朗的讀書聲，還有回答問題聲和快樂的笑聲，我們?cè)诰G色的環(huán)境中，老師的關(guān)愛下學(xué)習(xí)著，成長著，我們每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)金色的未來。
我們的學(xué)校多么美麗�。∪绻袡C(jī)會(huì)就到我們學(xué)校來看看吧。
有關(guān)環(huán)境描寫的作文3
我從小就在家人們愛的懷抱中長大，如山般的父愛，如水般的母愛，還有那源源不斷的奶奶的愛。
父母在我很小的時(shí)候就外出打工了，所以我是在奶奶那和風(fēng)般的愛中長大的。
記得那十五歲時(shí)的一個(gè)晚上，我正在為媽媽的離去而大哭時(shí)，奶奶走了過來，問我：“孩子，你怎么了？”“嗚嗚~~~~(>_<)~~~~，奶奶，媽媽是不是不要我了？怎么又走了？”我一邊哭一邊口齒不清地說道。奶奶見狀，安慰我說：“孩子，乖，別哭了，你媽媽出去打工賺錢了，她不是不要你，她是為了供你上學(xué)才出去的，寶寶乖，不哭了，啊。奶奶給你講故事�！弊詈�，我終于在奶奶的安撫下和動(dòng)聽的故事聲中睡著了。
我深深的記得我在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的一件事，因?yàn)檫@件事差點(diǎn)使我失去了最愛我的奶奶！
記得那天下雨了，我在學(xué)校遲遲等不來我的奶奶，老師見天色已晚，就親自把我送回了家�；氐郊抑�，我見家里沒有人，心里有一種不祥的預(yù)感。這時(shí)，鄰居王奶奶進(jìn)來了，我問王奶奶發(fā)生了什么事，王奶奶把事情全部告訴了我。原來，我的傻奶奶見下雨了，怕我在學(xué)校里著急，就急忙趕去學(xué)校接我，沒有注意腳下的.東西，一塊石頭把她拌摔倒了，而她的頭又撞到了另一個(gè)石頭上面！我的奶奶立刻就暈了過去，幸虧旁邊有人及時(shí)把她送到了醫(yī)院，否則她就……聽了王奶奶的話，我立刻讓王奶奶帶我去醫(yī)院看奶奶。我到醫(yī)院的時(shí)候，奶奶已經(jīng)醒了。她見我來了，蒼白的臉上努力擠出一絲笑容，說：“寶寶，我沒事，不要擔(dān)心�！鳖D時(shí)，我的熱淚洶涌而出……
奶奶對(duì)我的愛，是任何優(yōu)美的語句都無法形容概括的，因?yàn)樗娴暮脗ゴ蠛脗ゴ螅?/p>
有關(guān)環(huán)境描寫的作文4
說起四季常青的植物，大家一定會(huì)想起枝桿挺拔秀麗、婀娜多姿的竹子。它素有“梅蘭竹菊”四君之一，“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。古今中外，多少歷代詩家詞人為它傾灑過多少墨汁，對(duì)它千回贊嘆。
春天，萬物復(fù)蘇。一聲春雷，喚醒了春筍。他們沖破泥土，掀翻石塊，克服了重重的困難，一個(gè)一個(gè)從地里冒出來。春筍裹著淺褐色的外衣，頭上還戴著一頂頂綴有黃色穗子的帽子，就像一個(gè)個(gè)嫩生生的娃娃，可愛極了。它們迎著春風(fēng)，貪婪的吸吮著春天的甘露，在陽光中微笑，在春雨中生長，一節(jié)，一節(jié)，又一節(jié)。向上，向上。再向上。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼夏天到了。此時(shí)，那翠綠的“小娃娃們”已長大了，它們成為了一個(gè)集體，成為了有無數(shù)棵亭亭玉立的竹子圍成的一片竹林。他們?yōu)槿祟愓趽趿诉@炎熱的太陽，人們感覺就像走進(jìn)了一個(gè)“涼爽的世界”。陣陣‘叮咚’的溪水聲伴隨小學(xué)著風(fēng)吹竹葉‘沙沙’的聲音，奏出了一曲美妙而動(dòng)聽的歌曲，它使你從來沒有如此鮮明的感受到大自然的存在。
竹子渾身上下都是寶。竹子可作為觀賞植物來種植，也是一種非常好的建筑材料。竹筍是純天然的綠色食品，美味可口、營養(yǎng)豐富，既是減肥又是防止腸癌的健康食品。竹葉具有凈化空氣、減少噪音、改善環(huán)境功能。也可以治病和包粽子。竹根可以雕刻成各種各樣的藝術(shù)品，竹子也可以做成不同的樂器……
啊，我愛竹子，愛它那無私奉獻(xiàn)的精神！它，要求于人甚少，給予人的甚多，這就是竹子的風(fēng)格！
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