敘事作文

時間：2021-03-06 17:03:03 敘事我要投稿

精選敘事作文匯總8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的敘事作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選敘事作文匯總8篇

敘事作文篇1

　　峰巒如聚，波濤如怒，華夏大地英雄路，望古今，意澀苦，傷心忠烈悲入土，多少英雄都作了古。

　　汨羅江上，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱耀，山岳潛行。江畔，身著華麗的儒者，頂著風(fēng)，灌著酒，他為奸臣的排擠而不滿，他為楚王的昏庸而失望，他為楚國的滅亡而悲憤，他為自己的無能而羞愧。于是，縱身跳入滔滔江水中，狂風(fēng)扯著他的衣裳，想留住這忠義之士，可是他失敗了。他想以死來喚醒國君，國民，國家，可是他也失敗了。嗚呼，忠臣兮，壯士兮，你走了，你精神長存，端午我會向你致敬。

　　同樣時間，同樣為國，同樣在水邊，同樣義無反顧。懷藏利刃，背向大風(fēng)，吟著“，壯士一去兮不復(fù)還”的千古名句，向朋友淚別。酒罷風(fēng)起，送著這位一去不返的豪杰烈士，風(fēng)嗚咽了，卷起沙塵以瀉心里的憤怒，壯士身影漸漸沒入風(fēng)沙之中。嗚呼，烈士兮，義士兮，你走了，你不屈長在，易水旁會有一束我為你插的白菊。劈華雄，斗呂布，斬顏良，誅文丑，何等威武；，過五關(guān)，斬六將，何等忠義；單刀赴宴，水淹七軍，何等智勇；刮骨療傷，敗走麥城，何等凄涼。你是中華不屈的兒女！悲壯兮，感慨兮，淚沾裳，桃園中，我將種下一株桃樹，領(lǐng)略引導(dǎo)你走向輝煌，走向死亡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　，浪花淘盡英雄淚，成敗是非轉(zhuǎn)頭空，青山依舊，幾度夕陽紅。舔，英雄血，聽，英雄吟，頌，英雄賦，嘗，英雄淚，感，英雄情。英雄們，歷史仍在發(fā)展，華夏正在強(qiáng)大，你們安心走吧……

敘事作文篇2

　　溫暖，如同火爐，融化了世界的冷酷；如同陽光，照亮了心底的黑暗。盡管只是點(diǎn)滴小事，卻足以溫暖我整個身心。

　　當(dāng)我得知一會要抄《朱子家訓(xùn)》時，就有種大事不妙的感覺。因為向來不亂丟東西的我，此時卻對那張紙的去處一無所知。唯一只知道它現(xiàn)在正在某個角落里睡著大覺。

　　懷著一顆忐忑的心，我十分不安的回到了教室，回到了座位。

　　鉆入桌洞，我飛快的翻找著，紙屑飛舞，紙球滾動，而我卻依然沒有見到我所需要的那張紙的蹤影。

　　桌洞，被我翻了一遍又一遍，每一次都是“底朝天”。可是那張薄紙，你在哪里？

　　腕上表的指針，一下下轉(zhuǎn)動“噠、噠”，時間，一分分的飛逝，悄無聲息地從我身旁滑過，從我手中溜走。再看看其他人，早已寫了一半多了。

　　我急得如同熱鍋上的螞蟻，心，煩悶，焦急。突然，目光射向前方，我如同抓住了救命稻草：

　　“借你們一張好嗎？……”語氣中帶著絲絲的祈求。

　　“……”她們猶豫著……

　　這時，只見他一把抓起那張屬于自己的紙，放在了我的桌子上，再迅速轉(zhuǎn)身，繼續(xù)寫著，好像剛才的一切從未發(fā)生過。

　　那張紙，猶如一束陽光，照射在我的心上，為我驅(qū)散了黑暗，照亮了我的心。那一瞬，溫暖從心底騰起，一點(diǎn)點(diǎn)蔓延，擴(kuò)散，以至溢滿我整個身心。

　　初二:萌小染

敘事作文篇3

　　暑假，我和媽媽一起去鄉(xiāng)下奶奶家玩，還可以避暑呢！

　　走進(jìn)院內(nèi)，我的左手邊是一架葡萄，這時，上面已經(jīng)掛滿了紫色的葡萄，是多么誘人的紫色��！而今天，我就要親自摘葡萄了，想想就興奮。終于，歷盡千辛萬苦，我吃到了自己親手摘的葡萄，那味道，就是和在家里吃的不一樣呢！而我的右手邊，是六棵高大的楊樹，看起來那么雄偉，那么壯觀！

　　介紹完了前院，大家想不想知道后院是什么樣子的呢？那就跟隨我的腳步，一起去看看吧！呀，走進(jìn)后院，一股清香的核桃味就撲鼻而來。咦，核桃都還沒有成熟呢。是什么發(fā)出來的核桃的清香呢？��！原來是核桃綠色的葉子發(fā)出的清香啊！撿幾片樹葉，壓平，制作成標(biāo)本放進(jìn)我的植物標(biāo)本冊子里。幾片葉子就述說了我當(dāng)時的快樂。后院還有兩棵銀杏樹。不過，葉子還沒發(fā)黃，我也摘了幾片，做成標(biāo)本。

　　鄉(xiāng)下并沒有城市的繁華，但它也有自己的魅力之處。時光匆匆過去，我的鄉(xiāng)下之行也匆匆結(jié)束了。我愛奶奶家美麗的景物，更愛它那獨(dú)特的美！

敘事作文篇4

　　我不知什么時候那么害怕了，我感覺我做什么事情都是錯的。沒有勇氣再站起來，摔了再也爬不起來的感覺。我有事都不知道我在干什么？我問我自己你想干什么，但自己都想清楚自己的目標(biāo)，為什么還要怕呢？在學(xué)校里的挫折里，讓我認(rèn)識了自己。在困難的面前，我要給自己勇氣！有人告訴我，你要有自信，你要好好學(xué)。不要這樣不要那樣，有時會跟你的家人。朋友。會吵起來。誰都有理由？我感覺孩子有時也需要自由，給我們自由的時間。我們害怕家長問我們干什么都不敢說實(shí)話，因為你們給我們的恐懼感。你們小時候也有快樂的時候，但我們就沒有回憶！你們給我們一定的空間，我們會做到你們給的要求。相信我們一次！

　　我不知道你們家長怎么想的，就是讓我們好好學(xué)習(xí)，比什么都強(qiáng)！但我們都大了，自己有自己的看法，我們的觀點(diǎn)跟你們不同，不用強(qiáng)迫我們跟什么我們不想做的事，那樣兩頭都很傷心！我們很體諒父母，但我們也有自己的苦衷，我們有時也有為難的時刻你們替我們想過嗎？我想家長應(yīng)該跟孩子溝通一下，去感受一下我們怎么想的這問題。不要又是老懷疑我們孩子，我們有錯事情的時候我們知道犯錯了就很好的改正。但家長要信心我們。

　　我這次是想聊聊天，讓家長們知道我們需要你們的支持和幫助。不是一些爭吵之類的，我們有時需要你們的諒解，需要你們的提醒。哈哈，希望你們打開自己的心靈，問問自己天天過得怎樣？我希望你們過得都很開心！朋友們，理解你們的父母的心思，她們這樣作為了誰，你們現(xiàn)在的做法有沒有傷害父母，當(dāng)父母偷偷哭的時候你們知道嗎？我看見過他們哭，我心都碎了。我真的對不起父母！現(xiàn)在還來得及，諒解父母！

　　在背后默默支持你的人是——父母

　　你們現(xiàn)在花的錢都是父母的，有沒有自己掙過錢我們正的錢給父母買過吃的？——沒有吧！你們有沒有給父母做一頓飯？——沒有吧！有沒有給父母端過洗腳水？——沒有吧！父母只需要我們能找一個工作，為自己打下一個事業(yè)，你們又是那么傷害父母，她們說什么了嗎？——沒有。我們只要幸福�？鞓�！

　　我們能不能做一件讓家長開心的一件事？

　　我們有實(shí)力，給父母看，讓她們看見我們不是沒用，我們要堅持！相信我們都很行。

　　我們給家長講出我們的真心，想要說的話所出來。讓她們知道我在門在想什么。彼此給個機(jī)會好不好？

敘事作文篇5

　　媽媽出國4年了，已經(jīng)習(xí)慣了意大利的生活，已不太愛吃傳統(tǒng)的中國菜。今天，更是心血來潮，要教我做牛排。

　　做牛排是件很有意思的事。首先要把準(zhǔn)備好的牛肉打松，這點(diǎn)小事還用媽媽出手嗎？我先在牛肉上抹點(diǎn)料酒和鹽，再用刀面使勁敲，直到牛肉打得膨膨松松的。接下來，就要把牛肉下鍋了。聽媽媽說，牛排三分熟最好吃。可畢竟我還是不會做牛排這東西，結(jié)果把火開得太大了，火神殘酷地?zé)佒械挠�，那油也瘋狂地竄來竄去，仿佛它有天大的冤屈，無人審冤。我被嚇得趕快躲到媽媽身后。媽媽看著慌張的我笑了笑，快步走了上去，把火關(guān)得小一些，不緊不慢地把牛肉放進(jìn)去，并回過頭說：“菲菲，做牛排火不能開得太大，不然牛排會焦的……”我認(rèn)真地聽著哈哈哈話，這可都是哈哈哈寶貴經(jīng)驗。

　　在哈哈哈指導(dǎo)下，牛排做好了，剩下的就是配菜了。媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了3個水煮蛋，我把蛋分成6份，并且有規(guī)律地在牛排上擺出一個花朵的圖案。又拿了幾片西紅柿擺在上面做裝飾。這樣，一份色香味俱全的牛排就做好了。我嘗了一口，連叫：“OK!very good!太好吃了�！�

敘事作文篇6

　　（1）書中自有黃金屋

　　今天總算有了要讀書的打算了，反正老師你也沒規(guī)定要看現(xiàn)代還是當(dāng)代的“好書”是吧！那我第一本就讀當(dāng)代好書——《狼圖騰》吧！我對天發(fā)誓，絕對不是言情小說，也絕對和武俠沾不上邊，什么內(nèi)容——抱歉，本人還沒看呢，不過根據(jù)簡介，應(yīng)該不是純粹講狼的，看看專家的評論吧：成吉思汗為什么能夠遠(yuǎn)征到歐洲？中國人性格里究竟狼的成分有多少？有狼的風(fēng)景會帶給你怎樣的震撼與沖擊？一部關(guān)于狼的史詩性著作，一部對中國歷史進(jìn)行獨(dú)特解讀的小說，一部可以給包括商界、文化界、學(xué)術(shù)界帶來重大震撼的原創(chuàng)性作品。其實(shí)看到這些評論我都不想看了，我最討厭看那些講大道理的東西了，不過偶爾去網(wǎng)上看看，好像還聽有趣，各方面人士對它的評價還很高，應(yīng)該算是“好書”吧！由于我在書店找不到這本書，所以只能在網(wǎng)上看了，到時候沒有書不要怪我。我也不一定會用它來寫讀后感，因為我現(xiàn)在還沒看，所以不確定我會不會喜歡上這本書。下一本預(yù)計是巴金的激流三部曲中的最后一部——《秋》，但苦于到現(xiàn)在還是看不見這本書的影子，如果明天還是不能找到的話，我恐怕也要在網(wǎng)上看了。但愿開學(xué)我不要變成近視眼！祈禱中……

　�。�2）多彩的暑假生活

　　今年的暑假，過得既輕松又愉快，還很有意義，是屬于我自己的暑假。你們瞧：剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉(xiāng)，明清宮苑，清明上河圖等景點(diǎn)，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農(nóng)村風(fēng)味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了“勇敢者夏令營”，這次夏令營不僅讓我增長了知識，鍛煉了膽量，更是讓我學(xué)會了自己照顧自己，懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光，享受了秋天般的涼爽。游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學(xué)習(xí)和運(yùn)動也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每個星期天上午都去劍橋少兒英語培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，這樣既培養(yǎng)了我學(xué)英語的興趣，又提高了我的英語水平。我還堅持天天練習(xí)電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級考試中，我順利地通過了。真是“一分耕耘，一分收獲”��！7月17日至31日，我參加了游泳的培訓(xùn)，在學(xué)游泳中我體會到了“我鍛煉，我快樂”的滋味。為了增強(qiáng)我的體質(zhì)，每天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場所活動。暑假里，學(xué)習(xí)和鍛煉的收獲可真不小呀！這就是我今年的暑假生活，一個多彩又有意義的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學(xué)生真切感受到“減負(fù)”后帶來的快樂。

　�。�3）我的暑假生活

　　放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開始了。放假之后，我千方百計地爭取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了，這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了。第二天，我和暑假作業(yè)展開了“賽跑”，我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中，一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業(yè)，可暑假作業(yè)還有一個“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對話，日記，我不斷地寫，終于我過五關(guān)斬六將完成了它們。我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時候，有的時候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友。不知什么時候起，每當(dāng)我睜開朦朧的睡眼時，奶奶那“高音喇叭”就開工了，“媽媽要上班了，快去送媽媽一程到樓下”。我無奈地三下五除二的穿上衣服，有一次，我將媽媽的小背心穿上了，剛到樓下，一個叔叔望著我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百萬吧，笑得如此開心。我向叔叔問早上好，叔叔指了指我的衣服說：“騁騁，你怎么一夜之間就長大了��！你媽媽的衣服也適合你穿？我恍然大悟原來穿錯了衣服，我的臉?biāo)⒌囊幌聦D成一個redapple，扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個道理，做任何事情都應(yīng)該一絲不茍。我的暑假生活不僅是這樣，還做一些力所能及的家務(wù)，例如，刨土豆，洗碗，拖地……小朋友們，不僅要愛學(xué)習(xí)，也要熱愛勞動。這就是我的暑假生活，你呢？

　�。�4）快樂的暑假生活

　　打開記憶的窗口，一幕幕在暑假度過的開心趣事浮現(xiàn)在眼前：那是一個星期天，外婆說小姨那面館的人手不夠，叫我也去幫忙，工資一天10元錢，我圖好玩，于是便答應(yīng)了。我們早上五點(diǎn)多鐘就起床，想面館沖刺。一到面館，我們大家就開始干起活來。我負(fù)責(zé)端碗，于是我拿起碗就往里面的那位客人走去，第一碗成功了，接著第二碗，第三碗，第四碗……“�。　笔侄冀o我燙麻了，“里面還有幾碗。”啊，還有？這不是火上澆油嗎？唉，為了那10元錢我豁出去了，于是我接著干。先是端碗，到了酒店多鐘時，洗碗的“圣旨”來了，于是我又把那十幾個碗給洗了，碗可是終于洗完了�？墒俏疫€沒有喘上半口氣，“圣旨”又到了，那“皇上”可真是對我這個“忠臣”不薄呀！我又去切蔥，“哎喲”，把手給切到了，還好好沒有什么大礙。唉，事情終于做完了，那“皇上”還賞了我“10萬兩黃金”呢！我可總是沒有白做一天。通過這快樂而又辛苦的一天，我懂得了一個道理：只有辛苦的勞動才能得到自己該得的東西。

　�。�5）暑假的工作

　　生活中處處都有工作，我們無時無刻不在工作，不同的時間有不同的工作等著我們。我們生來就有我們的工作，這個工作無時無刻都在變化。我們忙了一個學(xué)期，已到了期末考試的時間，我們此時的工作就是把握每一分鐘，努力背好每一道題，考試時把自己平時的工作成績拿出，不讓工作白費(fèi)。緊張的考試過后，我們進(jìn)入了輕松快樂的暑假，但現(xiàn)在并不是很輕松，每天我們得得東奔西跑的去補(bǔ)課，數(shù)學(xué)補(bǔ)完補(bǔ)英語，一節(jié)接著一節(jié)，一科接著一科，回家還得寫作業(yè)，暑假的工作是為下學(xué)期做準(zhǔn)備。在暑假過后是新學(xué)期，那時侯的工作是把老師給我們不得運(yùn)用出來，下次再考試就不用那么緊張了，不諱讓做的工作作廢。工作是我們必須做的，我們生來就必須要做工作，少年時的工作是學(xué)習(xí)，中年時的工作是生存，老年的工作是享受，所以我們必須工作。而工作無時無刻都在變化。學(xué)生時期的`工作是最苦最累的，也是最重要的時期，現(xiàn)在的工作是學(xué)習(xí)，而暑假的工作是最重要的，因為這是一個承上啟下的時期，所以補(bǔ)課是為以后打基礎(chǔ)，只有努力才不會讓工作白費(fèi)。

　　（6）你，我最好的朋友

　　我最好的朋友，它其貌不揚(yáng)，卻學(xué)富五車，才高八斗；它不言不語，卻無私奉獻(xiàn)，助人為樂，你知道它是誰嗎？它就是字典。我們的認(rèn)識是從我上小學(xué)開始，開學(xué)不久，爸爸拿著一本《新華字典》對我說：“給你介紹一個朋友！”隨手把字典給了我。開始我還不理解爸爸的意思，它怎么能是朋友呢？在學(xué)習(xí)中才發(fā)現(xiàn)，遇到不認(rèn)識的字、遇到不會寫的字，只要打開字典，讀音、字義一目了然，問題很快就解決了，我們逐漸成了形影不離的好朋友，它每天陪著我到學(xué)校上課，回家做作業(yè)。有時，我把它放在我的枕頭邊陪我入睡。記得有一天，老師布置讓我們寫含有“馬”字的成語，一馬當(dāng)先、老馬識途……再怎么也想不出來，跑去問爸爸。爸爸打開書架，拿出一本書遞給我，笑著對我說：“再給你介紹一個朋友�！蔽夷脕硪豢�，是一本《新華詞典》，打開一看，馬到成功、馬不停蹄……一連串含有“馬”的詞語，我的問題又一次順利解決。隨著知識的增長，我的字典朋友也越來越多，《現(xiàn)代漢語詞典》、《古代漢語詞典》、《現(xiàn)代英漢漢英詞典》……它們依次排列在我的書桌旁，每天陪著我�？粗饋碓介L的隊伍，我想起了小學(xué)二年級學(xué)過的課文《字典大樓》，是它們陪著我建起了我自己的知識大樓。每當(dāng)我查到一個生字、生詞，解決一個疑問，我都在心中默默感謝我的字典朋友，是你們用淵博的知識、無私的奉獻(xiàn)幫助了我，豐富了我。最近，看電視里關(guān)于世界杯和報道，說巴西隊以小組第一出線，字幕卻是“出現(xiàn)”。我問媽媽，媽媽說也可以是“出現(xiàn)”。我原本堅定的態(tài)度有點(diǎn)動搖，于是我請最好的朋友來幫忙，它告訴我“出現(xiàn)”是顯露出來，“出線”是參賽者獲得下一輪比賽的資格。應(yīng)該是“出線”準(zhǔn)確，媽媽也改正了她的錯誤。隨著我的長大，我越來越離不開我的字典朋友，我們會永遠(yuǎn)在一起，一直向前！

　　（7）人生的棋局

　　人生就像是一盤棋，對手則是我們深處的環(huán)境。有的人能預(yù)想十幾步，乃至十幾步之外，早早便做好安排；有的人只能看到幾步之外，甚至走一步，算一步。與高手對招，常一步失策，滿盤皆輸；但是高手下棋，眼見的殘局，卻可能峰會路轉(zhuǎn)，起死回生。有的人下棋，不到最后關(guān)頭，絕不認(rèn)輸；有些人下棋，少見形勢不妙，就棄子投降。棋子總是越下越少，人生總是越來越短，于是扎起哦失落錯了字，后來都要加倍應(yīng)付。而棋子一個個的去了，越是剩下的少，便越得小心地下。贏，固然漂亮；輸，也要撐得久。輸?shù)蒙�，才有些面子。所幸者，人生的棋局，雖也是“起手無回”，觀棋的人，卻不必“觀棋不語”，于是功力差些的人，找?guī)讉€參謀，常能開創(chuàng)好的局面。但千萬記住，觀棋的參謀，也有他自己的棋局，可別只顧找人幫忙，而誤了棋上的廝殺。如果你不知道計劃未來，必是個很差的棋士；如果你沒有參謀，鄙視很孤獨(dú)的棋士；如果你因為輸不起，而想翻棋盤，早早向人生告別，必是最傻的棋士。請問：你還有多少棋子？你已有多少斬獲？你是不是應(yīng)該更小心地，把所剩無幾棋子，放在最佳的位置？

　　（8）學(xué)習(xí)之曲

　　我像盼星星盼月亮終于把屬于我們自己的暑假給盼來了。我也終于能撇下沉重的書包，扔下考試的緊張，去盡情的玩耍。暑假期間，天氣實(shí)在太熱了，火辣辣的太陽曬著大地，好像要把所有的東西都熔化掉似的。我在心里打好了算盤，一首“暑假交響曲”便悄悄地拉開了帷幕第一樂章：學(xué)習(xí)之曲。雖然是暑假，但一定會有作業(yè)。俗話說得好：“先苦后甜。”只要我快些把作業(yè)做完，還愁不能痛痛快快地玩嗎？所以說要抓緊完成作業(yè)。于是我十分努力地做作業(yè)，每天一絲不茍在做啊做，在書山中攀爬，在學(xué)海里拾貝。第二樂章：電腦之曲。每天的作業(yè)做完了，就能用電腦解解悶。我迫不及待地打開了電腦，上了網(wǎng)，和我的好朋友高晟灝玩起了網(wǎng)絡(luò)游戲。玩了會兒游戲也應(yīng)該休息下了，我在網(wǎng)上欣賞起了音樂，陶醉于優(yōu)美的旋律中。第三樂章：模型之曲。整天呆在家里做作業(yè)、玩電腦、看電視也不行，我得到外面活動活動。對了，模型班里老師讓我們做的飛機(jī)還沒試飛呢，正好檢查檢查看看。我手拿“飛魚”手?jǐn)S模型滑翔機(jī)，用力向上30度左右扔出去，滑翔機(jī)飛上高空，翻了個跟頭，在空中飛了一會兒，最后滑翔而下。“太棒了！”我高興的喊道。

　　“暑假交響曲”奏完了，希望大家喜歡我的樂章，希望我的樂章能帶給大家歡樂，讓大家有一個快樂的暑假。

敘事作文篇7

　　在上個月的時候，我收到了一個消息，老媽決定扣除我這個月所有的零花錢，我聽到這個消息立刻眼前一黑，剛要癱倒在地，老媽后面的話又讓我重新振做起來，老媽說：但可以自己打工掙錢。

　　這天夜里，我沒睡覺，一整夜都在想我打工時的情景。第二天，我正式開工了。

　　中午，老媽還沒回來，我便做了一鍋大米飯，瞎炒了兩個菜，然后就開始打掃我的臥室了。先把該放的都?xì)w原位，然后把用的東西整理好，把地掃了一遍。正打好水準(zhǔn)備托地時，表哥突然帶著鬼面具來到我房間，把我嚇了一大跳，水也灑了一地。表哥說了聲：用得著你那么激動嗎？便走開了。我好不容易收拾完房間，看著整潔、干凈的房間，我高興的一蹦三尺高。

　　當(dāng)天晚上，老媽說她加班，老爸又不在，我高興極了，吃完飯后，便玩開了電腦游戲。當(dāng)然，為了不讓老媽知道，通融一下表哥、表姐是免不了的�？晌也磐媪艘粫䞍�，老媽就“破”門而入，后來我才知道那是老媽騙我的，為的就是看看在他們加班不在家的時候，我表現(xiàn)怎樣。唉，真是防不勝防呀，看來下回得小心點(diǎn)嘍。

　　到了月底，老媽該給我發(fā)“工資”了，看在我任務(wù)完成的還算認(rèn)真，偷懶的次數(shù)也不多，而且我是第一次“打工”的份上，老媽并沒有扣“工資”，真是太好了！

敘事作文篇8

　　“轟”的一聲巨響，伴隨著人們嘈雜的尖叫聲，吶喊聲，上海火車南站立刻被炸塌了半邊。車站上的旅客們個個驚慌失措，一時都沒了主見，整個站臺都亂成一團(tuán)：抱小孩的，拎包的，攙扶老人的；形成了一股強(qiáng)大的人流。這混雜的人流一會兒涌向東邊，一會兒又被強(qiáng)大的力量推向了西邊，大家都在尋找著那一絲絲可以躲起來防身的空間�？墒悄膬嚎梢远隳�？頭頂上，成群的日本轟炸機(jī)不停地叫囂著又飛回來了，他們瘋狂地投下一枚枚罪惡的炸彈，對著火車站奔涌的人群狂轟濫炸。讓這些驚魂未定的人們無處可逃。

　　這時，一個中國小男孩坐在地上，他驚恐地看著眼前發(fā)生的一切，他好不容易才找到了媽媽那倒在血泊之中的尸體，可憐的孩子使勁地?fù)u晃著這具絲毫沒有反應(yīng)的尸體，不由得放聲大哭起來。他哪里知道媽媽再也不能帶他回家了。此時，天上的鬼怪又獰笑著飛了回來，更加瘋狂地投下一串串炸彈。

　　無助的小男孩周圍的炸彈更加密集了。忽然，敵人好像是良心發(fā)現(xiàn)，觀察到了什么，突然停止了空襲，朝著另一個方向飛去了。小男孩還在不停地哭喊著：“媽媽，快醒醒，帶我趕快要回家吧！”

　　這就是深惡痛絕的日本鬼子在我們的國土上犯下的不可饒恕的滔天罪行。罪惡滔天的強(qiáng)盜們，這難道就是你們要實(shí)行的“東亞共榮”嗎？這就是你們想要建立的“王道樂土”嗎？勇敢的中國人民豈能讓你們在我們的國土上撒野！

　　這是一筆讓中國人民無法忘記的血債！我們的人民必將奮起反抗，把這些侵略者趕出國門，保衛(wèi)好我們的國家和家園。

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