小學(xué)描寫植樹的作文400字【三篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)描寫植樹的作文400字【三篇】，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)描寫植樹的作文400字【三篇】1
植樹節(jié)的清早，小明和爸爸去郊外植樹。爸爸扛小樹，小明拿小鏟子。他們先用小鏟子小心翼翼地挖了一個洞，再往里面澆上清涼的水，放一棵小樹，培上溫潤的土，小樹就種好了。過了一個月，小明看著種好的小樹，高興得跳起來說：“這棵小樹這么壯，我就用它量身高吧！”，說著說著，小明拿著小刀又小心又使勁的沿著他的身高在小樹上刻了一條筆直的線。
后來，小明的爸爸過來了，他對小明說：“小明，你往小樹的身上刻字，小樹會疼的�！靶∶髀犃税职钟H切的教誨，慚愧地低下了頭，臉兒紅得像一個紅蘋果。突然，小明發(fā)現(xiàn)小樹似乎在哭，淚水不停地流，此時此刻小明才明白小樹也是有生命的。他說：“爸爸，我知道錯了，我應(yīng)該愛護(hù)小樹�！盎氐郊�，小明用木塊做了一塊木牌，上面寫著：請愛護(hù)小樹。到了早晨，小明拿著他做的木牌和水桶，給小樹澆水，陪它聊天，并在小樹旁邊插上了木牌。
過了一年，小樹長得高大挺直、枝繁葉茂，樹葉密密層層、青翠欲滴。小明來到大樹面前量身高，結(jié)果小明發(fā)現(xiàn)大樹上的記號高了，而自已卻變矮了。小明連忙把爸爸叫來。爸爸聽了笑得合不攏嘴地說：“小明不是你變矮了，而是小樹長高了。”這個故事告訴我：要愛護(hù)樹木。
小學(xué)描寫植樹的作文400字【三篇】2
3月12日，是我國的植樹節(jié)。老師說：“植樹造林為我們的生活提供了許多用品。植樹造林不但提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，而且植樹造林能夠使水土得到保持�！甭犂蠋熯@么一說，我們都想有機(jī)會自己去栽樹。放學(xué)回家，我跟爸爸媽媽說出明天種樹的想法，爸爸媽媽都點(diǎn)頭同意并支持我的想法。為了明天的植樹活動，我特地和媽媽去超市買了小鏟子，可就是找不到合適的水桶。
回家后，我跟爸爸一說，爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶，不過就是太臟了，爸爸為了讓我早點(diǎn)寫完作業(yè)睡覺，說幫我洗。不到十分鐘，一只光潔如新的水桶就出現(xiàn)了。第二天，春風(fēng)和煦，陽光明媚。我拎著干凈的水桶，帶著嶄新的小鏟子，開開心心地上路了。來到了種樹的地方，我們選了一塊空地，我和爸爸一起挖起坑來。不一會兒，我就汗流浹背了，爸爸讓我休息一下，我說：“不累�！辈亮瞬令~頭的汗，繼續(xù)挖土，我還將挖出的土盡量搗碎。終于挖好了，媽媽輕輕地將小樹苗的根栽到坑里，扶著樹苗，我和爸爸迅速蓋上泥土。媽媽給樹苗澆上水。隨后我給小樹苗掛上了我精心制作的“身份證”，我們相約明年的這天還來看望我們親手栽植的樹苗，我們祝愿小樹苗跟我一起快快長大，茁壯成長。
小學(xué)描寫植樹的作文400字【三篇】3
植樹節(jié)，學(xué)校舉辦了一次家庭植樹活動，其中我也參加。
第二天，我穿著一身嶄新的校服，帶著一條新買的紅領(lǐng)巾高高興興地朝學(xué)校走去。到了學(xué)校，我等了一會兒，學(xué)校就把一些參加植樹的同學(xué)叫下來，一一排好隊(duì)，朝目的地——東關(guān)大橋出發(fā)。
我們一出校門就跟著各自的家長向東關(guān)大橋走去。家長們都拿著水桶、鐵鍬，領(lǐng)著孩子。到了東關(guān)大橋，我們像被俘放的小鳥，歡樂的在草地上跑來跑去。
突然，校長來了，發(fā)給我們一些不同形狀的泡沫，上面貼著五顏六色的'彩紙，寫著不同的字。我的是月亮形的，上面寫著：我很酷！三個字。我驕傲的把它掛在脖子上。不一會兒，校長又把我們集合起來，帶著我們來到了東關(guān)大橋旁邊的林場。我一看，哇，里面都是植樹的人。什么豐縣中學(xué)、人民路小學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)……，都來了。
我們家找了一個挖洞的地方，挖了一米深的洞，然后把一棵五、六米高的樹植入坑里，在把六桶水澆在樹的根部，最后把“月亮”拴在它的身上，為他打扮一下。
等樹都栽好了，我才發(fā)現(xiàn)，每個人都是滿頭大汗。到這里，我又想起了那首歌詞：迎著和煦的春風(fēng)，邁開輕快的腳步，親愛的少先隊(duì)員們，走。我們一起去植樹。
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