【實(shí)用】小學(xué)敘事作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)敘事作文 篇1
前幾天，我?guī)棠倘ス珗@散步。廣場(chǎng)上有許許多多的大媽在跳舞，奶奶被這些大媽的舞姿吸引住了，站在那兒看了一個(gè)多小時(shí)。
“唉，跟不上時(shí)代了，落伍了……”這時(shí)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)奶奶在“仰天長(zhǎng)嘆”。我想平日奶奶總掛著笑臉，今天怎么會(huì)如此無(wú)奈呢？
不久，我發(fā)現(xiàn)奶奶晚上吃完飯，就急匆匆地出門(mén)了，要到十點(diǎn)多才回來(lái)。我問(wèn)她個(gè)究竟，她總是神秘地一笑，說(shuō)了一句：“天機(jī)不可泄露”。
一天，我去幫媽媽買(mǎi)鹽，無(wú)意間看見(jiàn)奶奶在公園廣場(chǎng)上練習(xí)跳舞。奶奶一回家，我就問(wèn)：“今天練得怎么樣？”奶奶看我已經(jīng)知道了她的秘密，也不躲躲藏藏了，她得意地說(shuō)：“練得還可以�！薄斑�可以”奶奶的身體一點(diǎn)也不靈活，練得“還可以”嗎？我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶你天天去跳舞，我會(huì)天天去為你加油的�！蹦棠搪�(tīng)了興奮得一蹦三尺高。
你瞧，奶奶匆匆填飽饑腸轆轆的肚子，騎上自行車(chē)，又來(lái)到公園練起舞來(lái)。一個(gè)動(dòng)作，奶奶就練了幾個(gè)來(lái)回，稍微不標(biāo)準(zhǔn)，又要重新做幾遍�；丶液螅易屇棠淘囎隽艘淮�，然后幫奶奶調(diào)整錯(cuò)誤的動(dòng)作，那天十一點(diǎn)，奶奶終于學(xué)會(huì)了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，經(jīng)過(guò)奶奶的努力，奶奶總算學(xué)會(huì)跳舞了，你們瞧，那個(gè)領(lǐng)舞的老人，就是我的奶奶。多么新潮啊！
是的！跳舞讓我的奶奶不再落伍了，其他的大媽也在夸我的奶奶：“婆婆，你跳得真好�！薄捌牌�，你可以去參賽了�！薄捌牌�，你的動(dòng)作真妙。”奶奶聽(tīng)了眾人的夸獎(jiǎng)，樂(lè)得合不攏嘴。
這就是我的奶奶，你瞧！她多么新潮��！
小學(xué)敘事作文 篇2
二年級(jí)時(shí)，爸爸決定抽空教我打羽毛球，我興奮極了。要知道，對(duì)于工作狂老爸來(lái)說(shuō)，能抽出時(shí)間教我打球真不容易。
我和爸爸拿好球拍，下樓，找到了小區(qū)里一塊天然的羽毛球場(chǎng)。我便在老爸這位教練的指導(dǎo)下開(kāi)始學(xué)習(xí)了。
首先，爸爸教我拿拍的姿勢(shì)，因?yàn)檫@個(gè)我在家自學(xué)過(guò)，所以，姿勢(shì)這關(guān)輕松搞定了。
下一關(guān)，對(duì)我來(lái)說(shuō)有了難度，要練習(xí)接球，不知怎么回事，看到球過(guò)來(lái)了，我趕緊去接，可結(jié)果不是慢了半拍，就是提早出拍了，反正一連好幾次連球的邊都沒(méi)碰到，真不知這小球是不是故意與我作對(duì)，就要躲著我呢。雖然爸爸在家已經(jīng)告訴過(guò)我打球要有耐心，要一步步慢慢學(xué)，才能學(xué)好、學(xué)精。可一連幾次都接不到球，再有思想準(zhǔn)備，我那原本興奮地心情也蔫了。想打退堂鼓的想法也在心中滋生了。
接下來(lái)的幾球我還是與它擦肩而過(guò)了，這下，我再也沒(méi)了耐心，算了，算了，不學(xué)了，看來(lái)我與羽毛球是無(wú)緣了，連個(gè)球都接不住。我握著球拍一屁股坐在了地上。
爸爸輕輕地蹲在了我的旁邊，熱乎乎的大手在我的頭上撫摸著，我抬起頭望向爸爸，正巧與爸爸那滿(mǎn)含鼓勵(lì)和期望的目光相對(duì)，那目光是那樣的堅(jiān)定，分明是在告訴我：有志者，事竟成，這一點(diǎn)點(diǎn)小小的困難，相信你一定能克服的，加油！克服它，戰(zhàn)勝它！
頓時(shí)，一股暖流涌向了我的全身，我一下子又信心百倍了，拉起爸爸的手，繼續(xù)練球了。不知怎的，小球竟聽(tīng)話(huà)了許多，我好幾次都接到了，哈哈！越打越興奮。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在，我的羽毛球已經(jīng)打得很好了，有時(shí)爸爸都不是我的對(duì)手了呢！
現(xiàn)在的我，遇到困難想打退堂鼓時(shí)，便會(huì)想起爸爸那堅(jiān)定的目光，那目光給了鼓勵(lì)，給了我動(dòng)力，使我在成長(zhǎng)的道路上一步步前進(jìn)。
小學(xué)敘事作文 篇3
書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，我就很喜歡讀書(shū)。特別是小說(shuō)中的偵探小說(shuō)和四大名著，漫畫(huà)我也很喜歡。
看漫畫(huà)時(shí)，它讓我笑的合不上嘴，漫畫(huà)中的主人公我最喜歡的人物，比如：阿衰、豌豆、阿Q……，他們都很幽默可笑。
而看偵探小說(shuō)時(shí)，看到開(kāi)頭我就很想了解結(jié)尾是什么樣，作者就是這樣引導(dǎo)著我的好奇心，一直看下去，最后作者解密，讓我感到很刺激。我看書(shū)時(shí)就感到自己處在書(shū)中的環(huán)境中，我就是書(shū)中的主人公——偵探，在我身臨其境的狀態(tài)下，作者妙筆生花，偵探們一一解開(kāi)謎題。我為他們的聰明智慧和淵博的知識(shí)而稱(chēng)贊，為他們保護(hù)人民、懲罰犯罪而叫好。我最喜歡的偵探有：福爾摩斯、柯南……。
我家的書(shū)已經(jīng)堆積如山了，小時(shí)候買(mǎi)的玩具就被我放在雜物柜里了。雖然書(shū)很多，但是我很少有空時(shí)間把它閱讀完，因?yàn)槲以缟掀鸫埠笠ド蠈W(xué)，下午放學(xué)又要寫(xiě)作業(yè)。只要爸爸帶我去圖書(shū)館，我就賴(lài)著不走，都是爸爸再三催促，我才依依不舍離開(kāi)圖書(shū)館。盼望著星期天終于到來(lái)后，我以為可以好好享受我的愛(ài)書(shū)了，誰(shuí)知作業(yè)又增加了很多。不過(guò)暑假馬上就要來(lái)臨了，我就可以痛痛快快的.在我的書(shū)山中攀爬，度過(guò)我和快樂(lè)暑假生活了。
我喜歡讀書(shū)，如果可以的話(huà)，我還要買(mǎi)無(wú)數(shù)本書(shū)，書(shū)讓我學(xué)到了很多知識(shí)，知識(shí)的食糧讓我健康成長(zhǎng)。書(shū)讓我快樂(lè)，書(shū)讓我著迷。
小學(xué)敘事作文 篇4
外公最疼愛(ài)我了，只要看到我坐在書(shū)桌前太久，就會(huì)跟我招手：“我們?nèi)ド⒉桨桑∽屇阃竿笟�，我也順便運(yùn)動(dòng)一下。”
說(shuō)走就走，我跟外公的眼睛都需要好好保護(hù)，去公園看看綠色的東西，也很不錯(cuò)呀！
一到公園，我和爺爺先跑公園一圈，跑完以后就騎一圈腳踏車(chē)，接著去一旁的小木屋坐一下，聊聊天、講講話(huà)，時(shí)間很快就過(guò)去了。天色慢慢暗下來(lái)，我就跟外公開(kāi)開(kāi)心心的散步回家了。
那天的晚上，晚餐特別好吃，我也睡得很舒服，散步的感覺(jué)太棒了。
小學(xué)敘事作文 篇5
在生活中，我們每天都要喝水，然而，你有沒(méi)有注意到喝水的杯子的一般都是圓柱體的，很少會(huì)看見(jiàn)有三角形、長(zhǎng)方形的杯子。這到底是為什么呢？我一直想解決這個(gè)謎團(tuán)，卻百思不得其解。
于是，我急匆匆地去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屔衩氐恼f(shuō)：＂你動(dòng)動(dòng)腦筋，做做實(shí)驗(yàn)，自己解決問(wèn)題吧！＂聽(tīng)了媽媽的這句話(huà)，一個(gè)鬼主意從我腦中蹦了出來(lái)。
心動(dòng)不如行動(dòng)！我連忙準(zhǔn)備了三張大小相同的硬紙、三個(gè)一樣的玻璃杯，沙子。接下來(lái)該做實(shí)驗(yàn)了。我用3張硬紙分別做成圓柱體、正方體、三角形的容器，并往里面裝滿(mǎn)沙子，然后，我又拿出3個(gè)玻璃杯，小心翼翼地把三種容器里的沙子倒進(jìn)了玻璃杯里。哇，結(jié)果出來(lái)了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，圓柱形的容器里裝的沙子最多�？磥�(lái)把杯子做成圓柱形不但節(jié)省材料，還能得到更多、更大的容量！
我又用手?jǐn)D一擠這三個(gè)容器，發(fā)現(xiàn)圓柱形的最不容易被壓壞。最后，我再試著往這三個(gè)容器里裝水，發(fā)現(xiàn)圓柱形的容器裝滿(mǎn)水來(lái)喝比較方便，不像三角形和正方形的容器，一喝水就會(huì)漏出來(lái)。
哦，原來(lái)圓柱形的杯子不僅容量大，而且不容易碎，使用方便！難怪人們都用圓柱形的杯子喝水！
生活中還有許許多多新奇的事情，只要我們認(rèn)真觀(guān)察、勤于思考、勇于實(shí)踐，就一定會(huì)有更多更有趣的新發(fā)現(xiàn)！
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