小學(xué)描寫(xiě)仙人掌的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的小學(xué)描寫(xiě)仙人掌的作文300字,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)描寫(xiě)仙人掌的作文300字1
一朵小花,一棵小草,一株小樹(shù),一片落葉……只要你細(xì)心觀察和體會(huì),就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧妙。今天。我來(lái)到花園觀花,看到了一株仙人掌。仙人掌一身翠綠,身披帶刺的鎧甲,很威武、很鎮(zhèn)靜地站著,像一個(gè)軍人似的。我望著仙人掌,感到頗為奇怪:仙人掌的葉子在哪兒?我百思不得其解。難道仙人掌沒(méi)有葉子嗎?哪它怎樣進(jìn)行光合作用呢?一連串的問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)在我的腦海里。作為好奇心強(qiáng)的我,一定要打破沙鍋問(wèn)到底!
我連忙去請(qǐng)教爸爸,爸爸也不清楚,我只好去請(qǐng)教“更上一層樓”的電腦老師。電腦老師很快就告訴了我答案。
原來(lái)是這樣:仙人掌渾身的刺就是它的葉子。仙人掌的故鄉(xiāng)是終年干旱的大沙漠,那里的普通植物很難生存下去,那是因?yàn)橹参飩兠刻於家蛲饨缯舭l(fā)出水分。一般植物的葉子較寬大,蒸發(fā)的水量就十分大,干旱的土地又不能提供足夠的水分,它們就會(huì)枯死,所以普通植物不能在這里落戶(hù)。而仙人掌就不同了,為了能在沙漠繼續(xù)生活下去,它把寬大的葉子化成了渾身的刺,這些刺積很小,而且又硬又尖,身體里的水分就不容易蒸發(fā)出去,它就不會(huì)枯死了。我頓時(shí)恍然大悟。
這次發(fā)現(xiàn),讓我感到“生活處處皆學(xué)問(wèn)”。同學(xué)們,擦亮你們雪亮的眼睛,去發(fā)現(xiàn)身邊的奧秘吧!
小學(xué)描寫(xiě)仙人掌的作文300字2
春節(jié)的時(shí)候,爸爸帶我到南大街游玩,在回家的路上看見(jiàn)路邊有人在賣(mài)植物,我跟爸爸去看了看,決定買(mǎi)一盆仙人掌。
這盆仙人不僅樣子非常精美,而且很“怪”。仙人掌的葉子非常奇特。葉子細(xì)細(xì)的,像一根一根針?biāo)频模B接著中間的芯,像一朵漂亮的小花又像一個(gè)綠色的太陽(yáng),可好看了。它有兩怪,第一怪怪在它的顏色,跟傳統(tǒng)的仙人掌不一樣,它不是翠綠或者深綠色,而是近乎于一種熒光綠,十分的艷麗,十分好看,聽(tīng)賣(mài)的人說(shuō)是經(jīng)過(guò)再加工的;一方水土養(yǎng)一方人,這盆仙人掌的第二怪就怪在土上,這土也不是一般的土,松松軟軟的,一摸就凹下去了,像沙子似的,但又不是沙子。
種仙人掌的花盆整體是一個(gè)多啦A夢(mèng)的形象,十分的可愛(ài),它抬起一只手,好像在對(duì)我說(shuō)快來(lái)買(mǎi)我吧,我能給你的生活帶去一抹綠。賣(mài)仙人掌的叔叔說(shuō);“三個(gè)月才用給仙人掌澆一次水”,我想;仙人掌生長(zhǎng)在沙漠里只有在下雨的時(shí)候才能夠儲(chǔ)存一些水,三個(gè)月——這么長(zhǎng)時(shí)間,仙人掌都能存活,真是太厲害了!如果我的仙人掌長(zhǎng)大了,在澆相同水的情況下一定能活更長(zhǎng)的時(shí)間。
仙人掌是多么頑強(qiáng),在那么惡劣的條件下都能存活,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)仙人掌頑強(qiáng)不屈的精神,與命運(yùn)作斗爭(zhēng),絕不輕言放棄。
小學(xué)描寫(xiě)仙人掌的作文300字3
我家養(yǎng)了一盆仙人掌。
它表面是綠色的,可是身上長(zhǎng)滿(mǎn)了小還頂著一個(gè)小刺球,好像戴了一頂小帽子。記得那天爸爸將它剛買(mǎi)回家時(shí),我好奇地用手去摸他,哎喲,真疼,我趕忙縮回了手,這些刺好像對(duì)我說(shuō):“你只能看不能摸我喲!迸叮颐靼琢,它身上上的刺就像衛(wèi)士一樣的保護(hù)著它。
仔細(xì)一瞧,那些刺得底下是一個(gè)小小的鼓包,每一枝仙人掌頂端的側(cè)面都開(kāi)著一朵小花,鮮艷奪目的小紅花,都好看極了!
我天天都給花噴水,爸爸看見(jiàn)后告訴我:仙人掌是耐旱植物,老澆水會(huì)死的。于是,我每隔三天才澆一次水,有一次我在給它澆水時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)那些水花遇到水后,會(huì)快速收縮,縮成一個(gè)圓碌碌的東西,好像一個(gè)含苞欲放的花骨朵。過(guò)了一會(huì)兒,經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射花骨朵會(huì)從最外層向里一層層慢慢地綻放,真有意思!
小學(xué)描寫(xiě)仙人掌的作文300字4
我家有一個(gè)陽(yáng)臺(tái),上面有很多美麗的鮮花,而我卻不喜歡這個(gè),也不喜歡那個(gè),只喜歡那全身長(zhǎng)滿(mǎn)刺又難看的仙人掌。
你可別小看那仙人掌,我爸爸說(shuō),仙人掌原來(lái)并沒(méi)有刺,那些刺就是仙人掌的葉,可是它們?yōu)榱松,就把葉,變成刺,這樣,別的動(dòng)物就傷害不了他們,它的刺也不用吸收養(yǎng)份,所以它的養(yǎng)份是足夠的,就算干旱了也不怕。
還有我喜歡它的原因不是只有這一點(diǎn)。那是去年的事,我的手一不小心被燙傷了之后,爸爸就走向陽(yáng)臺(tái),用小刀切下先人掌的一小些皮用里面汁摸在燙傷處,接著我的手慢慢的就不疼了,也不紅了,我的爸爸說(shuō):“仙人掌有清熱的功能,它的再生能力也很強(qiáng),就算把它切下一半,短短幾月的時(shí)間,它也能生長(zhǎng)來(lái),”哇仙人掌的工能可真多。
仙人掌有別的植物所不能及的功能,這就是我愛(ài)仙人掌的理由。
小學(xué)描寫(xiě)仙人掌的作文300字5
我家養(yǎng)了一株仙人球,它周身長(zhǎng)滿(mǎn)了刺,圓溜溜的身材,像是財(cái)主肥肥胖胖的肚子,又像一個(gè)圓滾滾的大皮球。但仙人球可不像皮球一樣“溫柔”,誰(shuí)要是敢碰它一下,它準(zhǔn)會(huì)毫不留情地刺誰(shuí)。
自從媽媽把它買(mǎi)回家后,它就一直在我家院子里曬太陽(yáng)。媽媽怕它適應(yīng)不了環(huán)境,就給它澆了點(diǎn)水。誰(shuí)知這一澆,事就來(lái)了,仙人球被澆水的地方爛了,從此以后,媽媽就不敢給它澆水了。我有一天觀察仙人球時(shí),注意到它的刺,我就想:為什么仙人球有刺,而且和別的植物不一樣,別的植物有葉子,而仙人球沒(méi)有呢?我先是跑去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō)那是為了適應(yīng)環(huán)境。具體他沒(méi)講清楚。于是我打開(kāi)電腦查了一下,這才明白原來(lái)仙人球的“刺”其實(shí)不是刺,而是進(jìn)化了的葉子。因?yàn)橄扇饲蛏钤谏衬,如果和別的植物長(zhǎng)一樣的葉子,水分就會(huì)很快被蒸發(fā)掉,所以進(jìn)化成了刺,減少水分蒸發(fā)。即使泥土已經(jīng)干裂了,仙人球也能開(kāi)出美麗的花。
沒(méi)想到,小小的仙人球也有這么大的奧秘。我以后一定要注意觀察。
小學(xué)描寫(xiě)仙人掌的作文300字6
在我家的陽(yáng)臺(tái)上,種著許多植物,我對(duì)那些分外艷麗的花一點(diǎn)也不感興趣,我喜歡的是角落上的一盆仙人掌。 它默默無(wú)聞,不會(huì)顯示它的艷麗與芬芳,也不會(huì)結(jié)果,但是我喜歡它。在它旁邊的一盆茉莉花卻開(kāi)得十分茂盛,分外顯眼。
我愛(ài)它,我愛(ài)它的那種精神。它不如牡丹艷麗,不如芍藥的芬芳,更不如月季花那樣若人喜愛(ài)。春天,百花爭(zhēng)艷,仙人掌卻靜靜地站在角落里;夏天,有些花謝了,它卻仍然披著一件綠色外衣,渾身長(zhǎng)滿(mǎn)小刺;秋天,菊花揭開(kāi)了它的神秘面紗,它卻仍是老樣子——靜默墻角,一聲不吭;冬天,是它一顯身手的日子,別的花朵都收攏了自己的美麗,它挺直身板,迎著呼嘯的寒風(fēng),宛如一株青松不怕風(fēng)雨,頑強(qiáng)屹立著。它不需要我多余的呵護(hù),它會(huì)頑強(qiáng)地自己生存;而別的花兒如果不受到我無(wú)微不至的照顧,那就會(huì)慢慢地死去。
我十分敬佩它那種默默無(wú)聞,頑強(qiáng)拼搏的精神。從它身上,我知道了:雖然我是如此平凡,但不能自暴自棄,應(yīng)該為社會(huì)默默無(wú)聞地做貢獻(xiàn),去頑強(qiáng)拼搏!
仙人掌,你給了我啟迪,我愛(ài)你!
小學(xué)描寫(xiě)仙人掌的作文300字7
今天,奶奶給我買(mǎi)了一片仙人掌。當(dāng)時(shí)它連根都沒(méi)有,扁扁的,滿(mǎn)身是刺。我心想,它能活嗎?
回到家,我把仙人掌隨便往花盆里的土里一插,澆點(diǎn)水,就不管了。過(guò)了一星期,無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)它的頂端鉆出了一個(gè)嫩芽,它居然活了。
天氣漸漸熱了,太陽(yáng)火辣辣的,仙人掌在陽(yáng)光炙烤下,就是幾天不澆水,依然那樣青翠。
秋天,我把一支蟹爪蓮嫁接在仙人掌上。過(guò)了寫(xiě)日子,蟹爪蓮活了,枝葉逐漸茂盛起來(lái)。冬天到了,蟹爪蓮佇立在仙人掌的上面,長(zhǎng)勢(shì)很旺。不久,蟹爪蓮開(kāi)花了。密密層層的綠葉,襯著紫紅色的花朵,充滿(mǎn)了生機(jī)。過(guò)了一些日子,仙人掌由碧綠漸漸變黃了,刺也漸漸少了,這是因?yàn)樗褷I(yíng)養(yǎng)都輸送給了蟹爪蓮。
我想,人們?cè)谛蕾p蟹爪蓮的時(shí)候,是不應(yīng)該忘記仙人掌的。
小學(xué)描寫(xiě)仙人掌的作文300字8
我家陽(yáng)臺(tái)上種著一株仙人掌。我每天都會(huì)去觀察它,因?yàn)槲蚁矚g欣賞它頑強(qiáng)拼搏、不輕易屈服的精神。
每天放學(xué)回家,我都會(huì)看一看陽(yáng)臺(tái)上的花,尤其是仙人掌。它是最晚來(lái)到我家的,來(lái)的時(shí)候“又瘦又小”,可現(xiàn)在它長(zhǎng)得“又高又壯”,最引人注目。北京的空氣很不好,我還經(jīng)常忘記照顧它們,陽(yáng)臺(tái)的花有的長(zhǎng)得不太旺盛,有的已經(jīng)死了,只有仙人掌在“倔強(qiáng)”地生長(zhǎng)。它筆直地挺立在花盆中,居然沒(méi)有受到一絲影響。
我以前聽(tīng)電視上說(shuō)仙人掌在沙漠里任憑風(fēng)吹雨打,仍然屹立不倒。一開(kāi)始,我有點(diǎn)不相信,連人都很難做到這一點(diǎn),一株小小的仙人掌又怎么可能呢?沒(méi)想到這竟然是真的。
仙人掌不怕風(fēng)吹雨打、仍然迎難而上、不輕易屈服的精神震撼了我,原來(lái)植物身上也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。我對(duì)它肅然起敬。
小學(xué)描寫(xiě)仙人掌的作文300字9
我們家又多了一個(gè)新植物,那就是人們說(shuō)的身上長(zhǎng)有刺的仙人球。
我家的仙人球跟其它的仙人球完全不一樣。我家的仙人球不是圓的,是橢圓形的。身上還分枝有四個(gè)像胳膊似的仙人球。只一個(gè)仙人球就像喜羊羊與灰太狼之什么的動(dòng)畫(huà)片里的仙人球。
仙人球是長(zhǎng)在沙漠里的東西,所以每到夏天,仙人球長(zhǎng)的非?。而且喝水非常少 。仙人球的小刺實(shí)際上是它的葉子,他原來(lái)的葉子非常大,由于沙漠有太少的水,所以,它為了減少體內(nèi)水分的散發(fā),所以,葉子才會(huì)慢慢的變成小刺。
仙人球跟人一樣也是有優(yōu)點(diǎn)的,比如:仙人球有吸收電磁輻射的作用。它也是天然的空氣清新器,還具有吸附塵土,凈化空氣的作用。
仙人球最美麗的地方就是它那雪白的花兒。一開(kāi)始長(zhǎng)出幾條短短的莖,后來(lái)莖慢慢變長(zhǎng),就成了雪白的花骨朵兒。
我很喜歡仙人球,因?yàn)橄扇饲蚰茏屓藗冇薪】档纳眢w。
小朋友你們喜歡仙人球嗎?
小學(xué)描寫(xiě)仙人掌的作文300字10
今天,媽媽買(mǎi)回了一盆植物——仙人掌。它渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了刺,頭上還有一個(gè)大包。笨笨的,沒(méi)有楓葉的鮮艷,沒(méi)有茶花的姿態(tài),更沒(méi)有蘭花的芳香。
仙人掌筆直筆直的,莖上還長(zhǎng)滿(mǎn)了許多五顏六色的小刺。這些小刺又尖又硬,我想:這可能是他的自衛(wèi)武器吧。在陽(yáng)光的照耀下,顯得十分神氣,昂著頭,挺著胸。它綠綠的,它頭上的包,仿佛就是一個(gè)小仙人掌。
暑假里,我們?nèi)页鋈ネ,遺忘了陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌。一個(gè)月以后,我們回來(lái)了,我以為它死了,可是我一看,除了一些灰塵,還是那么翡翠。我想:我們不在家的這段時(shí)間,它是怎么挺過(guò)來(lái)的呢?我詢(xún)問(wèn)了媽媽?zhuān)蓩寢屨f(shuō):“你自己去查查資料!蔽以陔娔X里找到了答案。原來(lái),它的秘密就在它的“肚子里”。因?yàn)樗牡摹岸亲永铩庇兄S多水份,沒(méi)給它澆水的這段日子,它是靠“肚子”里的水份來(lái)維持生命的。它特別適合干燥的環(huán)境,它的刺就是葉子。不容易散發(fā)水份。這也是它能夠在沙漠里生活的原因。
仙人掌雖然沒(méi)有美麗的外形,也沒(méi)有怡人的芳香。但它的生命力頑強(qiáng)。我們要學(xué)習(xí)它堅(jiān)忍不拔的精神。
小學(xué)描寫(xiě)仙人掌的作文300字11
我家養(yǎng)了一盆仙人掌,是我三年前種下的。今年,居然開(kāi)花了。我們一家人決定看仙人掌開(kāi)花。
我說(shuō):“爸、媽仙人掌要開(kāi)花了!眿寢寔(lái)了,過(guò)了一會(huì)兒爸爸也來(lái)了。爸爸說(shuō):“實(shí)在難得你喜歡仙人掌。”我說(shuō):“是。”爸爸說(shuō):“下面我就給你說(shuō)說(shuō)仙人掌是怎么生活的。仙人掌生活在沙漠地區(qū),那里酷熱無(wú)比,還有許多惡毒的猛獸,處境十分危險(xiǎn)。但是仙人掌在那里生活許久,卻不見(jiàn)它絕種,這是因?yàn)樗鼮榱诉m應(yīng)險(xiǎn)惡環(huán)境,長(zhǎng)出了尖銳的刺,而且汁水也變得苦澀了,使動(dòng)物們無(wú)可奈何。這似乎告訴你,必須克服困難和外在艱苦的環(huán)境下,越要靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力去解決。俗話說(shuō):”天下無(wú)難事,只怕有心人。就是這個(gè)道理,你明白了嗎?“
我說(shuō):”我明白了,您是在教育我,在困難面前要有毅力去解決,不要向困難屈服!
爸爸說(shuō):”是的!
從這件事我明白了,我們遇到困難時(shí),要有毅力去解決,還要有一顆不要向困難屈服的心。
小學(xué)描寫(xiě)仙人掌的作文300字12
在萬(wàn)花桶里,有郁郁蔥蔥的蔥蘭,有五彩繽紛的牽牛花,也有高傲孤立的梅花……但我最喜歡的是默默無(wú)聞的仙人掌。
仙人掌很少開(kāi)花,但它開(kāi)的花是千奇百怪的形狀,有的只有雞蛋那么大,有的'像玫瑰一樣一片包一片。我家種的仙人掌開(kāi)的花是白色的花,長(zhǎng)了很多花瓣,花瓣又細(xì)又長(zhǎng),就像是一根根清潔柔軟的手指,里面是黃色的花蕊,一條條面條那么細(xì)的,上面有一個(gè)像鉛筆上面的橡皮那么大的頭,一碰有很多粉塵飛出,那是它的花粉。我覺(jué)得和它的兄弟——長(zhǎng)在南山公園的蜘蛛蘭差不多。
著盆仙人掌不是買(mǎi)的,也不是別人送的,而是我從路邊撿來(lái)的,一天放學(xué),我順著新路回家,在路邊,我看到了它:它已不是翠綠的顏色,而是一種枯黃色,摸上去本來(lái)厚厚的莖也很扁很扁,應(yīng)該被放在這里很久很久了,營(yíng)養(yǎng)都用光了。大概是它原有的主人認(rèn)為它活不成了就把它丟在路邊,好心的我把他撿了回家,種在爺爺?shù)牟说乩铮瑵擦艘淮笸八,希望它能成活。它果真活了,還開(kāi)了花,這應(yīng)該是它原有的主人想不到的吧?
仙人掌在艱苦的環(huán)境里依然長(zhǎng)得很茂盛,送給朋友,是一種讓人向上的精神。
我真的喜歡這一棵仙人掌!希望花謝之后可以長(zhǎng)出“火龍果”!
小學(xué)描寫(xiě)仙人掌的作文300字13
今天,我們一家來(lái)到公園,看見(jiàn)很多花,有牡丹花,有風(fēng)信子,但我卻愛(ài)那美麗的仙人掌。
仙人掌有大也有小,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一個(gè)大大的滾球。
仙人掌的莖粗粗的,大大小小的莖擠在一起,乍一看像一雙大大的手。那粗粗的莖上,長(zhǎng)著密密麻麻的小刺兒,那球兒里面像注滿(mǎn)了水。仙人掌的葉子與眾不同。它的葉子長(zhǎng)在粗粗的莖上,像一根根針一樣,摸上去會(huì)刺人的。
仙人掌的花有大的,也有小的,各種各樣,它的花瓣細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的,緊湊在一起,像一支高高的,大大的鋼筆。每根莖上只有一兩朵小花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,恰似一個(gè)大大的大鳥(niǎo)窩,又像一位仙女在上面翩翩起舞。天氣漸漸熱了,太陽(yáng)火辣辣的,仙人掌在陽(yáng)光的炙烤下,就是幾天不澆水,依然那樣清翠。
仙人掌不僅長(zhǎng)得美麗,而且仙人掌生命力頑強(qiáng)。我非常喜歡生命力強(qiáng)的仙人掌。
小學(xué)描寫(xiě)仙人掌的作文300字14
我最喜歡的植物,可能就只有仙人掌了。有的人會(huì)笑我,好好的不喜歡那些很美的花,偏要喜歡這仙人掌。可我就是這樣,喜歡奇特,喜歡與眾不同。況且仙人掌和其它話有很多不同點(diǎn),總是能第一個(gè)吸引人的注意,特點(diǎn)一是——綠。
球形的外表,披著滿(mǎn)身的綠衣裳,身上扎滿(mǎn)了刺。身子綠綠的,但刺一放在身上,就有點(diǎn)黃黃的。百花是五顏六色的,即使是彩色的,也會(huì)撞顏色,唯獨(dú)一抹綠是獨(dú)特的,放在百花之中,總是能讓人第一眼注意到那綠色的東西——就是仙人掌。
更讓我喜歡的的是它身上的——刺。
我在很小很小的時(shí)候,經(jīng)過(guò)一家店,門(mén)前有一棵比我還大的仙人掌,我因?yàn)楹闷嫘挠檬秩?dòng)了動(dòng),結(jié)果被它身上的刺刺到了,有一根小刺進(jìn)到了我的手指頭中。我很不習(xí)慣,就對(duì)仙人掌有反感,但日子久了,就漸漸淡了。我反而越來(lái)越喜歡仙人掌了,我更喜歡它身上的刺。在琴行的時(shí)候,我看見(jiàn)有很多小仙人掌,就用手去玩它的刺,不過(guò)我只碰過(guò)幾次,為了保護(hù)它。
仙人掌的特點(diǎn)還有很多很多,總之,我最喜歡的植物還是——仙人掌,永遠(yuǎn)不變的仙人掌!
小學(xué)描寫(xiě)仙人掌的作文300字15
星期二,老師拿來(lái)了一盆仙人掌,盆子的顏色是橙紅的,仙人掌的顏色是深綠的。仙人掌的根部是半圓,上面帶兩個(gè)圓片,圓片上長(zhǎng)了兩個(gè)嫩綠的小圓片呢。
仙人掌的樣子像米老鼠的頭。從老師那里聽(tīng)說(shuō):仙人掌很耐旱,在沙漠里長(zhǎng)的更是茂盛。仙人掌的身上有數(shù)不清的刺,如果人類(lèi)被它刺到,就會(huì)很痛。我們都不能輕易去碰它。我以前也觀察過(guò)仙人掌,我們家就有仙人掌。
仙人掌的形狀有很多,比如說(shuō)有:圓球形的、半圓形的,條形的等等。它的顏色也很多,聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)仙人掌還會(huì)開(kāi)花呢,那時(shí)我還驚訝地瞪大了眼睛。仙人掌的刺也很長(zhǎng),不過(guò)也很美。
這就是我觀察到的仙人掌,我喜歡仙人掌。
教師評(píng)語(yǔ):能夠仔細(xì)觀察仙人掌的顏色、形狀,內(nèi)容比較具體,語(yǔ)句通順,還介紹了了仙人掌的特點(diǎn)。如果能把語(yǔ)言寫(xiě)得再生動(dòng)些會(huì)更好。
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