四年級敘事作文：雕塑公園
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的四年級敘事作文：雕塑公園，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級敘事作文：雕塑公園1
這個“五一”假期，我和好朋友點點一起到鄭州雕塑公園踏青。
雕塑公園位于西三環(huán)以西、化工路以北，占地面積約五百六十二畝，它與西流湖公園、整治后的賈魯河一起成為鄭州城西的休閑綠帶及生態(tài)廊道。
走進公園的大門，一眼就可以看到許多雕塑。有人、動物、樂器、十二生肖和一些藝術(shù)品。其中令我印象最深刻的就是清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院楊云浩教授的作品“透視﹒椅子”。這個作品的造型非常獨特，從遠處看，仿佛有一個椅子在一個無限延長的長廊中；從近處看卻只有一個椅子孤孤單單的在一個亭子下面。
很多雕塑都是受到我國古代的故事啟發(fā)而創(chuàng)作的，賀中令的作品“盤古開天辟地”就是其中的代表。它的創(chuàng)作靈感來源于神話故事。這個藝術(shù)作品用了兩塊大小完全一樣的石頭，在石頭中心雕刻了盤古，一個凸出在石頭表面，而另一個則凹在石頭里面，表現(xiàn)了作者對神話故事的熱愛。
薛俊猷的作品“遺失的家園”給我的印象也非常深刻，他雕刻了一棵被人類砍了一半的樹，在樹上有一只還不會飛行的小鳥在無助地呼救。這件藝術(shù)品告訴我們，人類不能為了自己的利益而亂砍濫伐，這會給動物的家園帶來非常大的痛苦。
美麗而有意義的雕塑公園，真是一個踏青游玩的好去處啊！
四年級敘事作文：雕塑公園2
一天爸爸一起去雕塑公園玩。
一進門，就看見一個巨大的噴水池。旁邊有著六七棵樹，樹旁都有個石頭圍成圓形座椅。走進樹林就可以看見許多游人在廣場上跳舞，廣場中間有一個圓形的花壇，花壇旁還有個西餐廳，在走上是雕塑長廊，我邊走邊欣賞著，有的是一個老人拿著個算盤，有的是母親和孩子吃騾等等雕塑。長廊前方是個大草坪，遙遠的看見有的小孩子在上面玩耍。于是我也跑了過去玩。接著我去了湖中心的一個小島上，島雖然很小，但是上面也是有綠化的，在小島上坐了一會兒，便繼續(xù)了。
接著我去了“紅墻”，所謂的紅墻其實就是又紅又大的墻，上面刻著一些火星文之類的東西，接著我去了“千層梯”，說是千層梯并不是有千層，只是一個路途比較遙遠的樓梯，單走起來卻很累。我開始爬上去，爬啊爬，當(dāng)我爬到山頂時，腳已經(jīng)抽筋了。
我走了一邊公園，現(xiàn)在已經(jīng)是夕陽景時�？粗﹃�，啊公園真美。
四年級敘事作文：雕塑公園3
今天天氣風(fēng)和日麗，爸爸媽媽帶我到雕塑公園游覽，一進大門我就看見柳樹拖著那長長的辮子，風(fēng)一吹它就左右擺動起來了。沿著一條小路走就可以看見一個兒童游樂園，那里有許多活潑可愛的小孩子，我也在那里玩了一會兒，看見旁邊有一個滋水槍，我又在那里玩了一會兒，又沿著一條小路走了一段看見了一個大廣場，嘿！這里放風(fēng)箏的人可真多呀！有的坐著放，有的站著放，還有的跑著放。我也想放風(fēng)箏，就跟爸爸說："爸爸我也想放，您也給我買一個吧！"爸爸說："要是有，就給你買，我媽說："剛才，我看見一個綠房子那里有賣的，然后，爸爸就帶我去那邊買了一個風(fēng)箏，一開始我放不好，第一次沒有放上去，第二次也沒有放上去，第三次我終于放上去了。我還碰見了高晨星，我們在一起開電動車，一起放風(fēng)箏還在一起玩兒噴泉，我們玩兒的可高興了，到了晚上，我們戀戀不舍的回家了，通過這件事我明白了：做什么事情都不要著急，還要專心仔細，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，就一定能獲得成功。
四年級敘事作文：雕塑公園4
昨天，我們一家五口到月湖雕塑公園游玩。
一進大門，我就看到兩排高高聳立的椰子樹，它們與一般的椰子樹不同，整個樹干粗細均勻，光滑漂亮。樹干的頂端被雕刻成菠蘿的模樣，深綠色的枝葉又短有粗。遠遠望去，這椰子樹就像是一隊訓(xùn)練有素的軍人。
前方是設(shè)計獨特的水幕橋。橋中央鋪著一塊長長的玻璃。我興奮地換上旱冰鞋，在玻璃橋上飛快地滑了幾個來回。為了防止摔跤，我撐開一把雨傘逆風(fēng)滑行，那雨傘就是我的減速器�？墒遣Ａ嵲谔饣�，減速器一點不管用，我差點摔個嘴啃泥。橋的兩側(cè)裝有噴水裝置，水流斜溢，好似飛流而下的瀑布。工作人員說，到了晚上，配上五顏六色的燈光，水幕橋就像仙境一樣。
走過水幕橋，乘上電瓶車，我們來到了月湖美術(shù)館。這是一座雙螺旋形的建筑。為了與周圍的山水和諧相融，美術(shù)館的主體隱藏在地下。館內(nèi)陳列著中外藝術(shù)家的雕塑、美術(shù)和攝影作品。大部分作品我一點也看不懂，只有一座巨大的木雕，我還算知道個大概意思。那是一位中年婦女，后腦勺盤著發(fā)髻，兩手交叉在胸前，右腳尖點地，好像在自鳴得意。
公園里還有很多其他好玩的地方，也有一些景點仍在建造中。請你有空去細細游賞。
四年級敘事作文：雕塑公園5
今天晴空萬里，我和爸爸媽媽還有弟弟一起去西溪濕地游雕塑公園。
雕塑公園，顧名思義就是這個公園里有許多精美的雕塑。剛走進公園，一朵朵爭奇斗艷的鮮花映入眼簾。但很快我就被邊上一個龐然大物所吸引，原來，這個雕塑叫做“云謠木演”，是用鋁制的管、板組合，塑造成介于“似與不似”之間微妙意味的云，一株株道勁筆直的樹從中穿插而過。往前走有兩個大鏡子，看似普普通通的大銅鏡有一面竟然是個哈哈鏡，我拉著弟弟站在鏡子前面，弟弟對在哈哈鏡中的自己興奮不已，照了都不肯走了。
再往里走，是一個小亭子，它的名字叫“停”，是用上萬個鑄鐵的小人焊接而成，整體上構(gòu)成中國古亭的視覺造型，很有古色古香的感覺。呀，那兒還有兩只獵豹！這就是雕塑“豹子”，一只悠然的走在自己的領(lǐng)地，另一只匍匐在地上，好像隨時要躍起的感覺，非常的栩栩如生。
走過小橋，左手邊大風(fēng)車雕塑立在水中，右邊還有三個波浪紋的雕塑優(yōu)雅地由水面而上升起，我看了介紹，原來是“魚波記憶”，這是個動態(tài)作品，創(chuàng)作的靈感源自西溪“漁船”和“水”這兩個典型的符號，非常的有想像力。
最后我們沿著河邊小路離開了雕塑公園，看了這么多經(jīng)典的作品，今天真實不虛此行啊！
四年級敘事作文：雕塑公園6
在這舉國歡慶的時刻，我和爸媽來到蕪湖雕塑公園游玩。 雕塑公園是蕪湖又一個新建的公園。供人們休閑、娛樂、游玩、靜心的好場所。
還未進入雕塑公園大門，遠遠就看見蕪湖雕塑公園幾個燙金大字鑲嵌在石碑上，閃閃發(fā)光。由大門進去，會看見"年年有余、秋分、萬馬奔騰、故鄉(xiāng)的云、生機、藏漢一家、編織”……為主題的雕塑。雕塑的材質(zhì)有石頭、不銹鋼、鐵等。雕塑形態(tài)各異、讓人看起來發(fā)揮你最大的豐富抽象的想象力，帶入你進入另外一個想象的空間。雕塑公園和別的主題公園最大區(qū)別就是非常的安靜。那里綠樹成蔭、花草爭艷開放，綠色草坪如同棉被一樣軟和。我跑到雕塑公園的山坡上，可以一覽公園的全景�？匆姽珗@內(nèi)川流不息的人群在小道上走動、有時停下腳步一家人對著雕塑評頭論足，孩子在草坪中、雕塑后躲貓或玩耍。遠處車輛不停的朝雕塑公園靠攏，從車上下來三五成群的好友或家人朝大門走來。公園里正飄逸著陣陣的桂花香，整個秋風(fēng)中彌漫著花的香味和泥土的氣息。
雕塑公園里有靜態(tài)的雕塑為主題，有動態(tài)的人群在流動著觀賞和評頭論足，空氣中彌漫著花的香味。我愛雕塑公園，更愛以靜帶動的主題公園。
四年級敘事作文：雕塑公園7
“我家住在江之尾，半城山半城水......”這首動聽的歌曲唱出了我們美麗的家鄉(xiāng)蕪湖，蕪湖自古有著魚米之鄉(xiāng)之稱，有美麗的鏡湖公園，有一年四季風(fēng)景如畫的赭山公園，那么今天我為大家介紹家鄉(xiāng)更為美麗的雕塑公園。
雕塑公園坐落在公園大道的一側(cè)，是蕪湖新景象的代表之一，園里大約安放了145件雕塑作品，那些雕塑真美麗，每位藝術(shù)家都很有想象力，有抽象派的“生長的力量”，“美麗輪回”，“歲月”，也有形象生動的“碩果”，“梅蘭竹菊”，還有可愛的“蛤蟆功”。.......在這些雕塑中有一雕塑是“望天門山”，看著這幅作品我就會想到唐代詩人李白寫的《望天門山》
天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
我最欣賞的作品是“碩果”，它是用類似漢白玉的材料制成的，主題是表現(xiàn)果樹與果實間類似母與子的感情，展現(xiàn)出那種生命傳承的韻律，這雕塑好像是一株不會枯萎的果樹，是對過去的紀念。
同學(xué)們，雕塑公園美吧，這就是我的家鄉(xiāng)，多么可愛，多么美麗!
四年級敘事作文：雕塑公園8
在星期三的今天是一個天氣晴朗，天高云淡的日子。我們?nèi)w同學(xué)在涼爽的秋風(fēng)中開始了一天的參觀和旅游。
我們在一陣歡笑聲中來到了雕塑公園。一下車，首先映入眼簾的是寫有“長春世界雕塑公園”的石碑。在石碑的左側(cè)樹立著各國國旗，它們迎風(fēng)飄揚，五顏六色，鮮艷極了。
來到公園里面，我看到路旁的一叢叢花朵，爭芳斗艷。往里走，我們還看到了許多雕塑。又走了一段路，看到了一個大湖，微風(fēng)吹過，湖面上蕩起了一層層波紋。
最后，我們來到“友誼、和平、春天”的雕塑下。這個雕塑有23米高，上面雕刻著幾個美女。她們微笑著，最上面的美女手里托著美麗的白鴿。在這個雕塑周圍有五組銅鑄的人物雕像，他們的表情各異，有的微笑著，有的目視前方，有的好像在思考著什么……他們的動作也不一樣，跳著自己民族的舞蹈。他們手中有的拿著笙，有的拉著小提琴，有的吹著笛子……好像在演奏著歡快的樂曲。雕塑的周圍有環(huán)形的噴水池。水很清涼，清澈見底.
這時間過得可真快�。”緛砦疫�想再玩一會兒，可惜，已經(jīng)到點。我們高高興興又戀戀不舍地離開了雕塑公園。
四年級敘事作文：雕塑公園9
雕塑公園，顧名思義，就是有很多的雕塑，下面讓我來跟你介紹他的獨特之美吧。
走進大門，沿著小路，就來到了“雕塑廊”。一排排大樹站在道路兩旁，有羅漢松、落葉松、榕樹。左邊有一個湖，里面有很多的荷葉、荷花。葉子出水很高，像張開的舞女的裙。層層葉子中間，零星地點綴著一些荷花，有裊娜地開著的，有的羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清，仿佛遠處 高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，很快傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩比肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的池水，被荷葉遮住了，不能見一些顏色，而葉子卻更見風(fēng)致了。
再往里走，就到了大草坪。一片翠綠的草坪，似乎每一棵都充滿活力，在向人們展示自己那翠綠的衣裳。路旁有許多的雕塑，顯得有生氣。
走進公園深處，有一處小瀑布。那瀑布沖上面沖下，仿佛已被扯成大小的幾綹；不復(fù)是幅整齊而平滑的布。巖上有許多菱角；瀑流經(jīng)過時，作急劇的撞擊，便飛花翠玉般亂濺著了。那濺的水花，晶瑩而多芒；遠望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛落著。所以，它叫“白梅瀑”。
怎么樣，雕塑公園美吧，歡迎你來參觀。
四年級敘事作文：雕塑公園10
上周日，我和爸爸媽媽弟弟去雕塑公園玩。
一進門，花香迎面撲來，花兒像張開小手一樣似的在對我們表示歡迎。小草綠油油的，把新鮮的空氣不斷的送給我們，還有很多柳樹，像一個個天使一樣向我們招手，一陣風(fēng)吹過，柳樹就想我們在蕩秋千一樣，出趟里有荷花，蓮蓬，都是那么的生機勃勃，無論是晴天還是雨天，它們都能屹立在水中。雕塑公園的湖很大，水清，一陣風(fēng)吹來，波光粼粼，湖邊有醒目的告示牌“危險區(qū)域，禁止游泳，垂釣”。
公園里，每走一處，都有一個立體的雕塑，看起來都比較有創(chuàng)意，這和我們設(shè)計師叔叔的智慧和辛苦是分不開的，讓我十分的欽佩。這里還有環(huán)湖的木板橋，可以在這小木板橋上環(huán)湖游覽，十分的親水，遠看岸邊小山坡上開滿了漂亮的鮮花，近看湖邊水里開滿了美麗的'荷花，這樣的景色，值得大家來此游一游。
這就是雕塑公園，大家有空可以走一走看一看。
四年級敘事作文：雕塑公園11
我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，有很多迷人的風(fēng)光景物，可我印象最深的，還是那美麗的雕塑公園。
一天，我們?nèi)乙黄鸶吒吲d興的去雕塑公園玩，一進公園大門，我就被河邊的垂柳吸引住了，不禁想起唐代著名詩人賀知章寫的：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。是啊，愛美的柳樹妹妹像是用碧玉打扮自己的，那多好看呀!
我接著向前走，看見滿山坡的小草弟弟居住在一起，真熱鬧!我向山坡上爬去，走進了一條彎彎的小路，路旁的樹姐姐們扭著身子，像是和我們打招呼。路的盡頭，是條小徑，我思考了一會兒，決定朝左邊的山坡上走去。
山坡的路沒有平常的路那么平坦了，山路有些陡峭，但我繼續(xù)前進， 手里拿著一根枯樹枝，腳下踩著去年秋天的落葉，發(fā)出‘’沙沙‘’的聲音，一陣風(fēng)吹來發(fā)出‘’呼呼‘’的聲音，加上小鳥‘’嘰嘰‘’的伴奏聲，大自然似乎在演奏一曲春天的贊歌。爬呀爬呀，我們終于爬上了山頂，那兒的景色真是美不勝收，仿佛一幅畫，而我也在了畫中。
家鄉(xiāng)的雕塑公園真美呀!不過更美的是我的家鄉(xiāng)——蕪湖!
四年級敘事作文：雕塑公園12
今天我們學(xué)校組織去方特二期春游，我沒去。因為我去過了，人太多，玩一個項目就要排2個小時的隊。
下午我和媽媽去雕塑公園玩。蕪湖雕塑公園位于蕪湖神山公園東面，緊鄰中央公園，雕塑一期、二期占地面積約16萬平方米。園內(nèi)共安放雕塑作品107件，其中國外作品17件，國內(nèi)作品90件。
告訴大家一個秘密，我想去雕塑公園還有另外一個目的---騎雙人自行車。我們?nèi)バ浅墙枇艘惠v雙人自行車，我迫不及待地跨了上去，媽媽在前面掌舵，我坐在后面，張開雙手呼吸著大自然的新鮮空氣，暖暖地春風(fēng)吹著我的臉，各種各樣、形態(tài)不一的雕塑從我眼前劃過。雕塑的材質(zhì)各有不同，有石頭的、有銅的、有鐵的、有金屬的……等等。讓我印象深刻的是《會唱歌的石頭》，看到這個名字大家可能會好奇，會唱歌的石頭到底是什么樣的?遠遠看去是一架非常漂亮的三角鋼琴，因為鋼琴會發(fā)出各種美妙的音樂，這個雕塑可能因此而得名。還有個會動的雕塑---《魔法樹》，我們從它面前走過，它在旋轉(zhuǎn)，我還以為是帶電的，停下一看它是靜止不動的，真的很奇妙。
雕塑公園里還有許多有趣、奇妙的雕塑等著你來慢慢欣賞。
四年級敘事作文：雕塑公園13
星期五,陽光燦爛,我們學(xué)校組織去春游,一早,我們便帶著喜悅的心情出發(fā)了,我們的目的地就是月湖雕塑公園.
月湖雕塑公園位于佘山的旁邊,以“月湖”為主題創(chuàng)作雕塑作品60余件,沿湖岸錯落擺放,體現(xiàn)出水是“生命之源”的主題.
一進公園,我們就看見了粼粼碧波的月湖.平靜的湖面,猶如一面碩大的銀鏡.在月湖旁,有一片金黃色的沙灘.在往前走,就是兒童樂園和嘉年華,那里有跳跳云、攀網(wǎng)、地洞迷宮、戲水池、水上步行球……
其中最受我們歡迎的是跳跳云和地洞迷宮,地洞迷宮的路程雖短,但里面漆黑一片,沒有膽量的人是不敢進去的.我和同一小組的隊員們心驚膽戰(zhàn)的走了進去,好像里面有好多鬼似的,走到一半,好多人就從里面逃了出來,我壯著膽大的勇氣和幾個男生尋找出口,好不容易才出來的.
因為時間有限,我么依依不舍地離開了五彩繽紛的月湖雕塑公園.我站在柳絲輕拂的月湖邊,只見遠處是層層疊疊、連綿起伏的山巒,一山綠、一山青、一山濃、一山淡,真像一幅優(yōu)美的山水畫.
四年級敘事作文：雕塑公園14
蕪湖雕塑公園位于城東新區(qū)核心區(qū)神山公園內(nèi)，面積8.2平方公里。雕塑作品點綴于青山綠水間，周圍環(huán)繞著香樟、榆樹等喬木近千株，配以紅花繼木、闊葉麥冬等100余萬株四季花木，形成了春季花開、夏日成蔭、秋季多色、冬日有綠的優(yōu)美畫面。
雕塑公園里面有：《天之糧1號》、《奔小康》、《闖》、《穿越》等作品。其中給我印象最深的是《天之糧1號》，他的樣子很像一粒飽滿的大米，作者試著將一粒微小的米粒做為一個符號，以夸張的形式來表現(xiàn)這種看似不起眼卻撐托起天下所有人的糧食。讓我聯(lián)想到，歷史上蕪湖就是“四大米市”之首，所以，這幅雕塑作品也反映了我們城市的變遷。
雕塑公園不僅僅是用來展示雕塑，提升城市形象，更是蕪湖市內(nèi)的一塊鬧中取靜的“風(fēng)水寶地”，堪稱蕪湖的“城市綠肺”，是人們?nèi)粘Ｐ蓍e、探尋名人古跡，瞻仰烈士的好地方。
四年級敘事作文：雕塑公園15
雕塑公園位于白云區(qū)飛鵝嶺，是一個以雕塑為主題的公園。園內(nèi)風(fēng)景優(yōu)美雕塑極多，是游人悠閑散步的好去處。
走進公園，可以看到五條花崗巖石組成的石柱，上面有很多古文“羊”的寫法。公園里清新的空氣迎面撲來，園內(nèi)的樹木郁郁蔥蔥，密密層層的樹枝遮住了藍藍的天空。樹下盛開著各種各樣的野花，紅的、黃的、白的、紫的，美麗極了。人們在樹下的空地上運動，有的在耍太極；有的在舞劍；有的在跑步；還有的在跳舞……
不知不覺我們來到公園的廣州風(fēng)情街雕塑“長廊”，這組雕塑群反映了十九世紀羊城人的衣食住行等生活情景。作品有《書在肚里》《戲無益》《一家之主》《吹田螺》《耍背帶》《扇中情》……再往前走是一個巨大的草坪，綠油油的小草長得滿地都是，從遠處看就像綠色的大地毯。草坪中間有八匹神態(tài)各異的駿馬。
雕塑公園風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，是游人消譴的好去處。
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