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防震減災(zāi)從我做起優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-05-11 11:28:02 敘事 我要投稿

防震減災(zāi)從我做起優(yōu)秀作文(通用7篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的防震減災(zāi)從我做起優(yōu)秀作文(通用7篇),希望對(duì)大家有所幫助。

防震減災(zāi)從我做起優(yōu)秀作文(通用7篇)

  防震減災(zāi)從我做起優(yōu)秀作文1

  我們每一個(gè)人都要樹立防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),力爭(zhēng)把災(zāi)害帶來的損失降到最低程度。

  災(zāi)害有許多種:地震、酸雨、火災(zāi)、水土流失等。據(jù)調(diào)查,全國(guó)有許多地方發(fā)生大地震,如1976年唐山大地震,2008年汶川大地震等,均有數(shù)十萬人死亡和受傷。

  其實(shí),有些災(zāi)害是可以預(yù)防的,地震發(fā)生前,會(huì)有一些預(yù)兆。比如馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩,并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外;蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將要發(fā)生地震。如果發(fā)現(xiàn)動(dòng)物有這些反,F(xiàn)象,必須先辨別真假,再向地震局報(bào)告,以防在先,及早撤離。

  發(fā)生地震時(shí),還有很多自救的方法:地震了,如果被壓在廢墟底下,就不要盲目亂動(dòng),要冷靜,先把手抽出來,慢慢地挪動(dòng)廢墟,保持呼吸順暢,再想辦法求救,如果在家里,必須馬上鉆到堅(jiān)硬并且沒有倒塌的小房間中躲避,保護(hù)好頭部,以免砸傷。

  我們哈密常發(fā)生的災(zāi)害主要有火災(zāi)、水土流失等,有些災(zāi)害都是人類自己亂丟明火、砍伐樹木而造成的不必要的損失。所以在日常生活中我們要做到小心用火,不亂丟煙頭;節(jié)約用水,珍惜每一滴水;保護(hù)森林,種植樹木,保護(hù)水土;要多用取之不盡的太陽能;多學(xué)習(xí)一些防震防災(zāi)方面的知識(shí),樹立防范意識(shí)。

  災(zāi)難其實(shí)并不可怕,只要人們?cè)鰪?qiáng)防范意識(shí),就能減少災(zāi)害帶來的損失。讓我們行動(dòng)起來,共同預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生,使我們的明天更加光明燦爛!

  防震減災(zāi)從我做起優(yōu)秀作文2

  5月12日快到了,然而在去年的這一天,四川省汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)的大地震。面對(duì)難以抗拒的巨大天災(zāi),人類又一次表現(xiàn)出渺小和虛弱。咱們除了震驚、悲哀、堅(jiān)強(qiáng)之外,也需要反省,比如面對(duì)地震、海嘯、水災(zāi),如何自救?世界三大自然災(zāi)害中,地震高居第一。

  據(jù)《減災(zāi)必讀》一書的統(tǒng)計(jì),歷史上各種自然災(zāi)害曾毀滅了世界各地52個(gè)城市,其中因地震而滅的城市就占了27個(gè),超過一半;其余25個(gè)城市受毀于地震以外的如水災(zāi)、火災(zāi)、火山噴發(fā)、風(fēng)災(zāi)等。因此,地震災(zāi)害作為自然災(zāi)害的“群災(zāi)之首”是名副其實(shí)地震的威力十分的大,為了不讓美麗的城市變成廢墟,為了不讓擁有幸福家庭的孩子變成孤兒……咱們從小就要知道如何在地震中逃生,不要慌張地向戶外跑,請(qǐng)躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面,戶外的場(chǎng)合,要保護(hù)好頭部,避開危險(xiǎn)之處。在汶川大地震中感人的場(chǎng)景隨處可見,有教師、有消防員、有母親……其中讓我最感動(dòng)的就是一位50歲的男教師—譚千秋。他用自己的生命在地震發(fā)生的一瞬間展開雙臂用自己的血肉之軀來保護(hù)4名學(xué)生。最終被湖南省委書記張春賢譽(yù)為“英雄不死,精神千秋!”咱們是祖國(guó)未來的建設(shè)者,保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)是咱們的責(zé)任。

  所謂“防震減災(zāi),人人有責(zé)”。咱們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)地震知識(shí),學(xué)會(huì)如何預(yù)防地震。讓這知識(shí)伴隨著咱們一輩子,讓咱們把這些知識(shí)傳給每一個(gè)人,讓咱們身邊的每一個(gè)人都知道防震意識(shí),心中有“防震減災(zāi),人人有責(zé)”的想法,共創(chuàng)美好明天!

  防震減災(zāi)從我做起優(yōu)秀作文3

  地震災(zāi)害是世界上造成人們經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重與人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。我們要加強(qiáng)對(duì)地震科普知識(shí)的學(xué)習(xí),正確地掌握避震和自救、互救的`方法。

  我們要聽地震預(yù)告,學(xué)會(huì)看地震發(fā)生前的預(yù)兆,比如:動(dòng)物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等,也可以預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生,以防在先及早報(bào)告、撤離。

  當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間,往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)。特別是在樓房?jī)?nèi)的人,選擇廚房、衛(wèi)生間等空間小的地方,還有不易倒塌的`空間、墻角。桌子、床下等堅(jiān)固家具空間的地方都可以避震。及時(shí)得用坐墊等保護(hù)好頭部,不要盲目跳樓,使用電梯等。我們一定用科學(xué)的方法來保護(hù)好自己與家園,共同防止災(zāi)害的發(fā)生。

  今天是學(xué)校防震演習(xí)的日子,全體師生都參加了。具體的情況老師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們每個(gè)同學(xué)!暗卣饋砹恕睆V播中傳來老師急促的喊聲。我們迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄,每個(gè)同學(xué)都不想落后,發(fā)瘋似的往操場(chǎng)上跑去,老師則在一旁有條不紊地維

  我們還要多看防震減災(zāi)的書籍。把防震減災(zāi)的知識(shí)告訴身邊的每一個(gè)人,讓這些知識(shí)一傳十、十傳百,讓每個(gè)人都知道在地震來到時(shí),人人都知道如何保護(hù)自己,減少地震給我們帶來的災(zāi)害。讓這些知識(shí)伴隨我們每一個(gè)人,讓我們每個(gè)人都有防震意識(shí)。

  我們是祖國(guó)的建設(shè)者、保衛(wèi)者,讓我們快快行動(dòng)起來,共同防止災(zāi)害的發(fā)生!胺勒饻p災(zāi),人人有責(zé)”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明,更加燦爛!

  防震減災(zāi)從我做起優(yōu)秀作文4

  地震像一雙無形的魔爪,奪去了多少人寶貴的生命。它讓許許多多的小朋友成了孤兒,拆散了多少幸福美好的家庭……但是,時(shí)光不會(huì)倒流,身于廢墟中的人們,不要悲傷,要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切。

  2013年4月20日8時(shí)02分,四川省雅安市發(fā)生了7.0級(jí)的大地震,瞬時(shí)間,房屋倒塌,傷亡慘重:196人遇難,21人失蹤,11470人受傷,累計(jì)231萬余人受災(zāi)……看到這些觸目驚心的數(shù)字,我頓時(shí)愣住了:地震,你……奪去了那么多生命,你不會(huì)因此而停止嗎?

  其實(shí),只要把握住地震的預(yù)兆,就會(huì)幸存于免:如果在家里放一個(gè)指南針,地震前半分鐘內(nèi),指南針會(huì)亂動(dòng)。在這時(shí)你要注意:地震來了!然后,迅速跑到空曠的地方,身體蜷縮,抱住頭部。當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí),不要慌張,要冷靜沉著的待著,假如你還留在家里,趕緊跑到“生命三角”下,保護(hù)自己。如果說,地光、地聲、輕微晃動(dòng)時(shí)地震的前兆,那么離地震的時(shí)間,平均只有10多秒,最長(zhǎng)也只有半分鐘。記住,地震來了,你得救活你自己!

  想想那些倒塌的房屋吧!想想那些無家可歸的孤兒吧!再想想自己,看到這些,都會(huì)覺得心酸。“暴風(fēng)雨”總會(huì)過去,逝去的人們卻不會(huì)復(fù)生,讓我們?yōu)橛鲭y的同胞和受傷的人們祈禱。因?yàn)椤N覀兡茏龅,只有這些了……希望,奇跡會(huì)發(fā)生。

  地動(dòng)天不塌,大災(zāi)有大愛。就算地震來襲也毀滅不了中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)的心!

  防震減災(zāi)從我做起優(yōu)秀作文5

  今天我跟著明德小分隊(duì)到了個(gè)防震減災(zāi)的訓(xùn)練基地,雖然從外面看起來只是座普通的房子,但里面卻有許多的項(xiàng)目。

  我們先到第一個(gè)展廳,看到這有個(gè)有時(shí)候古時(shí)候張衡發(fā)明的地動(dòng)儀(模型)。它是一個(gè)大鼎,上面有八條龍,龍嘴里有顆珠子,面向八個(gè)方向:東、南、西、北、東北、東南、西南、西北,下面對(duì)應(yīng)有八條蟾蜍,哪個(gè)方向地震了,相應(yīng)龍嘴里的珠子就會(huì)掉到對(duì)應(yīng)蟾蜍的嘴里,這樣就可以判斷哪里有地震。

  讓我印象最深刻的是那位給解放軍敬禮的小孩——郎錚。他在地震中受了傷,被解放軍救出,他的左手骨折不能動(dòng),但他用虛弱的右手向解放軍敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮,這一幕把在場(chǎng)的所有人都感動(dòng)了。在地震時(shí),有個(gè)班級(jí)正在上課,在老師的幫助下很多同學(xué)都逃了出去;有四名學(xué)生沒有逃出去,跑也跑不了,他們就躲在桌子底下,老師就用自己的身體護(hù)住他們,可是等救援人員趕到,這名老師已經(jīng)沒有了生命跡象。這四名學(xué)生因?yàn)橛欣蠋煹谋Wo(hù)而幸存了下來,這一幕讓我感動(dòng)……

  講解員還告訴我們,地震時(shí)如果在室內(nèi)應(yīng)該盡快躲進(jìn)桌子底下,或用硬物頂在頭頂上后躲在墻角,也就是“三角區(qū)”。還讓我們體驗(yàn)了地震模擬,威力真大!所以逃生方法一定要牢記。

  通過這次活動(dòng),我從中學(xué)習(xí)到了怎么樣在地震中存活,也感受到英雄們無私奉獻(xiàn)、舍已為人的精神。我想讓更多的人學(xué)生在地震中求生,也想要讓人們知道那些英雄的事跡,向他們致敬!

  防震減災(zāi)從我做起優(yōu)秀作文6

  自從四川汶川、青海玉樹接連發(fā)生了大地震后,我對(duì)地震產(chǎn)生了恐懼心理。如果地震來了,要怎樣躲避?怎樣才能提前知道地震的到來呢?

  這次寒假里,我去紹興科技館參觀了“防震減災(zāi)“科普展后,終于對(duì)“地震”有了全面的了解,對(duì)“防震減災(zāi)”有了更深的認(rèn)識(shí)。

  走進(jìn)科技館,首先映入眼簾的是一塊塊圖文并茂的海報(bào)板,上面寫著各種關(guān)于地震的知識(shí)。在這里我了解到地震能夠引起火山爆發(fā)等系列的災(zāi)難,在這里我第一次看到了一些關(guān)于地震的學(xué)說,也感受到唐山、汶川、玉樹地震帶給城市的災(zāi)難,在這里更讓我意識(shí)到了防震減災(zāi)的`重要性。

  相比這些板報(bào),我更喜歡科技館叔叔阿姨們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材。因?yàn)檫@些模型不僅可以讓我動(dòng)手操作,同時(shí)也讓我在實(shí)踐中了解了地震和防震的知識(shí),這可真是一舉兩得呀!

  經(jīng)過這次參觀,讓我獲得了不少知識(shí),也讓我懂得了不少。今天好好地活著,誰知道明天就會(huì)有地震,明天我就離開了。所以,我們要珍惜生命,在這有限的時(shí)間里,多做有意義的事。天災(zāi)不可避免,人禍還是可以減少的,在平時(shí)的生活當(dāng)中要多注意。如果遇到地震,首先要冷靜下來,再想辦法逃出去。在房間里盡量躲在桌子下,在公共場(chǎng)所要盡量避開高大建筑物。

  讓我們記住這些防震減災(zāi)的知識(shí),并且好好練習(xí),讓災(zāi)難遠(yuǎn)離我們,讓我們這個(gè)世界永遠(yuǎn)平安、幸福!

  防震減災(zāi)從我做起優(yōu)秀作文7

  今天,我來到紹興科技館,上了一堂生動(dòng)的“防震減災(zāi)”教育課。在這堂課中,我收獲多多。

  一走進(jìn)科技館,一塊塊圖文并茂的牌子映入我的眼簾。上面講述著一個(gè)個(gè)小百科、小故事。有大陸漂移學(xué)說,有地球形成結(jié)構(gòu),有唐山大地震、汶川大地震、玉樹大地震的形成原因和遭地震侵蝕后與地震來臨前的樣子的對(duì)比,并通過一個(gè)個(gè)的小實(shí)驗(yàn)、小游戲、小問答來增強(qiáng)我們“防震減災(zāi)”的意識(shí)。

  除了圖文并茂的展板,還有許多要我們自己動(dòng)手、實(shí)踐的游戲。

  比如:你來制造地震。讓我們先搭一座房子,然后推動(dòng)下面的“平地”,讓我們準(zhǔn)確地知道地震。還有地震波的演示。更有趣的是在電腦上玩游戲。

  先是讓你選擇一個(gè)場(chǎng)地,比如:野外、學(xué)校、商店、家里……我就選學(xué)校吧!圖中的小男孩由我控制著,走在一片荒涼的地方……

  除了這些,還有地震的講解,足以吸引大家津津有味地看。

  走在回家的路上,我邊走邊想:

  如今,我們國(guó)家真是注重對(duì)中小學(xué)生的自護(hù)自救教育。辦了“防震減災(zāi)”展,讓我們了解到了地震時(shí),應(yīng)該怎樣避免傷害,怎樣減少災(zāi)害。又了解到地震是怎樣發(fā)生的,怎樣形成的,怎樣擴(kuò)散的。雖然災(zāi)難還未降臨,但我們要防范于未然,多一份安全知識(shí),少一份不必要的損失,讓我們多學(xué)一些知識(shí),少一些安全隱患。

  這一堂“防震減災(zāi)”教育課,讓我受益匪淺!

  感謝為我們辦展覽的叔叔阿姨!

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