漫畫(huà)與名著的對(duì)話-記敘文650字

　　相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的記敘文，記敘文是把一個(gè)事實(shí)、事件的發(fā)展過(guò)程原原本本地?cái)⑹龀鰜?lái)，讓讀者清楚了解到這個(gè)事實(shí)或事件的文章。那么什么樣的記敘文才是好的呢？下面是小編為大家整理的漫畫(huà)與名著的對(duì)話-記敘文650字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　從盤(pán)點(diǎn)開(kāi)天辟地，從秦始皇統(tǒng)一六國(guó)，從三國(guó)鼎立到西晉統(tǒng)一，漫畫(huà)書(shū)與名著書(shū)就結(jié)下血恨之仇。兩方各說(shuō)各方好，一直辯論了幾千年都不分勝負(fù)，一直辯論到今天也不肯罷休。你聽(tīng)，他們又在辯論了。

　　漫畫(huà)書(shū)搶著發(fā)言：“我擁有市場(chǎng)，有讀者，而你卻總是因嫉妒瞧不起我，真煩人!”

　　名著也不甘示弱，大聲說(shuō)：“你這些文章看了都是走馬觀花，看了之后用處也沒(méi)多大。哪像我這么有年代感，記錄的都是悠久的歷史畫(huà)面!”

　　漫畫(huà)書(shū)聽(tīng)后，把頭一歪，便說(shuō)：“哼，你這些歷史算什么，再好的文章讀起來(lái)都是干巴巴的，一點(diǎn)幽默感也沒(méi)有。而我這么幽默，小孩子們都喜歡看，看完后都捧腹大笑。有些大人看后，也嘿嘿直笑呢!”

　　名著聽(tīng)后，不屑地說(shuō)：“你不就有些幽默感嗎?有什么大驚小怪，我年代長(zhǎng)久，老師和家長(zhǎng)都要求讀我的書(shū)，還有老爺爺老奶奶都經(jīng)常來(lái)看我呢!”

　　漫畫(huà)明知理虧，卻還說(shuō)：“看，我書(shū)中有豌豆，蔥頭，阿衰等人物，個(gè)個(gè)都活靈活現(xiàn)，令人發(fā)笑!”

　　名著見(jiàn)漫畫(huà)還有理，也不緊不慢地說(shuō)：“你看我的書(shū)中，有多少感人的或激動(dòng)人心的故事呀!林黛玉葬花，曹操赤壁之戰(zhàn)，武松打虎，孫悟空三打白骨精，讓人看了多帶勁呀!”

　　漫畫(huà)書(shū)見(jiàn)斗不過(guò)名著書(shū)，便說(shuō)：“看，書(shū)中的阿衰其實(shí)一點(diǎn)兒也不衰;瞧，他又在吃香香的臭豆腐呢!”

　　名著書(shū)大叫道：“切，只有小兒科的人才會(huì)說(shuō)出這么低俗的話。看我這么高尚，這么有文化�！�

　　出版人見(jiàn)它倆吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，連忙叫道：“停停停!”它倆才停下聽(tīng)他說(shuō)話。出版人說(shuō)：“你們不要爭(zhēng)辯了，你們想想，如果把漫畫(huà)書(shū)給幾個(gè)老人家看，十有八九會(huì)把漫畫(huà)書(shū)扔到一旁。如果讓一群小孩子天天啃名著，也沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)整天樂(lè)呵呵�！彼鼈z聽(tīng)后似乎聽(tīng)懂了，又似乎沒(méi)聽(tīng)懂。

　　等它們安靜了幾天后恍然大悟：原來(lái)各有各的趣味�？戳嗣�著后，也要用一顆童心來(lái)看漫畫(huà);看了漫畫(huà)后，也要耐著性子看一下名著。它們明白這個(gè)道理后，便再也不吵不鬧了。