道路_初中記敘文

　　相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是記敘文，記敘文是以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)這類型的作文呢？下面是小編幫大家整理的道路_初中記敘文，希望能夠幫助到大家。

　　陽(yáng)光，灑落了一地。偶爾，塵土飛揚(yáng)，卻夾著幾分泥土的芳香。

　　這是一條鄉(xiāng)味十足的路。

　　傍著山，另一邊是田壟。與對(duì)面的那條路相稱，到校門(mén)口處匯合，整一人字。

　　這一邊只住著一戶人家，怪清涼的。是年代久遠(yuǎn)的瓦房，有點(diǎn)像四合院，卻又不和四合院屬同一類。諾大的.屋子里多數(shù)時(shí)間只住著一個(gè)人，是位老者。只有在過(guò)年時(shí)才顯幾分喜慶。

　　我在放學(xué)時(shí)遇到過(guò)幾次她在路上趕著她的牛。老牛帶著牛犢。我常常要在這時(shí)讓道，那牛的身軀占了路的一大半。牛們時(shí)而發(fā)出幾聲低沉的叫聲。她便揮著鞭子慢慢打在牛背上，大概也不會(huì)很用力，夾著幾聲嘀咕。看得出她是心疼自己的牛的。牛們乖乖地晃著尾巴。兩種聲音也由高到低，他們都走遠(yuǎn)了。每次都是這翻情景，她是否也是希望自己的孩子常伴左右呢？不過(guò)這僅僅是我的猜測(cè)，我和她沒(méi)熟到那地步，自然不敢問(wèn)這些問(wèn)題。

　　豬欄，用磚頭和這水泥做的。據(jù)我觀察，那也是上面說(shuō)到的老者所有。長(zhǎng)年累月都沒(méi)什么豬入住。不過(guò)這樣也好，行人的嗅覺(jué)器官大可不必?fù)?dān)心被什么異味入侵了。

　　有這么一些東西。即使人一直在變，時(shí)間一直在走，它都不曾離去。

　　那必定是樹(shù)了。

　　從我第一天上學(xué)經(jīng)過(guò)這兒到小學(xué)畢業(yè)，它都一直守在那里�，F(xiàn)在大概還在。七七說(shuō)這就是深根蒂固，我笑而不語(yǔ)。記得它的生長(zhǎng)速度及其緩慢，但是在盛夏季節(jié)卻不忘簪上一樹(shù)的繁花。這種香味是濃郁的，花香分子飛快占領(lǐng)了整個(gè)小道。假使夜晚有風(fēng)，第二天上學(xué)時(shí)必定看到滿地白里泛黃的小花。當(dāng)陽(yáng)光親吻著這些小花時(shí)，它們也即將老去。我突然想起昨天在書(shū)上看到這樣一句話，縱浪大化中，不喜亦不懼。

　　后來(lái)，泥路換成了水泥路。時(shí)常聽(tīng)到煩躁的摩托車聲。想來(lái)這路弄好了是為了方便老師吧。當(dāng)然，學(xué)生也得了不少的益處。雨天少了打滑跌倒得孩子，晴天也塵埃落定了。