八年級背后艱辛記敘文600字
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧,尤其是應(yīng)用極其廣泛的記敘文,記敘文寫的是生活中的見聞,要表達(dá)出作者對于生活的真切感受。那么記敘文應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的八年級背后艱辛記敘文600字,歡迎閱讀與收藏。
八年級背后艱辛記敘文600字1
成功是令人羨慕的。然而在成功背后,卻有著無數(shù)挫折的痛苦。一個真正的成功者,他必須跨越痛苦,克服? 成功的背后,總是摻雜著無數(shù)的苦難與辛酸。記得有一次,我參加“十佳少兒模特大賽”獲得了冠軍,得到了各界的好評,但你知道我付出了多少嗎?當(dāng)把動作編排好后,我每天晚上寫完作業(yè),都會聽著音樂一遍一遍練好每一個動作,找到每一個動作的感覺。如果有人問我為什么你那么用功?我會告訴他:“因為我知道只要我付出了就會成功”。
“不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹”。世上無數(shù)成功人士,他們背后是什么?在他們背后一定會經(jīng)歷過“磨難”二字。每個成就,后面都意味著挫折。就像那些體操隊的姐姐,她們從三歲開始練習(xí)體操,直到16歲才參加比賽,榮獲累累獎牌,可在這后面卻是常人難以忍受的訓(xùn)練。
花兒美麗嬌艷,花兒形態(tài)優(yōu)美。而這些美麗不是天生的,而是花兒自己努力的結(jié)果。夏天,它們被曬得幾乎枯萎了;秋天,它們被北風(fēng)吹打著;冬天,那殘酷的狂風(fēng),那寒冷的雨水,使它們受盡了難以抵擋的磨難。直到春天,才是它們一生中最美的時候,它就在這個時候,為我們獻(xiàn)上了一份美麗與芬芳。
當(dāng)一粒沙子,扎入一個貝殼那軟弱的肉體時,使它疼痛難耐,但它還是努力的堅持。疼痛沒有盡頭,終于它慢慢在接受自己的疼痛。因為它想:每天為疼痛苦泣還不如擦干淚水,堅強面對,終于經(jīng)過那磨練后,造就出璀璨的珍珠。
只要你堅強,敢于面對挑戰(zhàn),那你一定就會成功。
八年級背后艱辛記敘文600字2
把握生命里的每一分鐘,創(chuàng)造我們的夢,奔向不遠(yuǎn)處的成功。社會上成功的人很多,但每個人的成功之路各不相同,但都是用一段夾雜著淚水和汗水的艱辛歷程換來的。就如歌中所唱:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”
我不禁想起一個人,他既是一位歌手,又是一位殘疾人。他就是鄭智化,他的歌流傳多年,他的精神就如他歌中唱的:“風(fēng)雨中,這點痛算什么,擦干淚,不要怕至少我們還有夢……”
鄭智化出生在臺北一個普通家庭,2歲時患上小兒麻痹癥,至此他失去雙腿行走的能力,后來手術(shù)治療后,他終于可以撐拐杖走路。第一次認(rèn)識到鄭智化,是在一次演唱會上。看到他著者拐杖唱那首《水手》,我既吃驚又好奇,問媽媽那歌手是誰,媽媽說是鄭智化,可了不起了,是樂壇的一個奇跡啊。奇跡?為什么是奇跡?后來,我漸漸在他的事跡,他的身上,他的歌中找到了答案。
從一位殘疾人到一位著名的歌手,鄭智化從低谷走向成功,這一路上他付出多少艱辛,多少汗水,成功背后,又有怎樣殘酷的經(jīng)歷。也許你不知道他的過去,但是你一定看到現(xiàn)在的鄭智化,他成功了!
我們還十分年輕,但時間無時無刻不在溜走,只有充實每一天,不虛度光陰,我們才活得有意義,只有在心中種下一個夢想,我們才活得又目標(biāo),只有為心中的夢拚搏、前進(jìn),我們活著才懂得競爭,才會成功。
把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……我們看到了鮮明的事例,我們知道了,只有付出,才有收獲;懂的.付出,必能成功!
八年級背后艱辛記敘文600字3
風(fēng)停了,塵土里帶有落花的香氣。她摞下一句:“既然你這么認(rèn)為,那我就是這樣的人了。”說完她轉(zhuǎn)身走了,留下我和空曠的操場。
想著曾與我如膠似漆的好朋友就這么離開,不知為何,回想起那些,我很心酸。我們一起去食堂,走在路上常因手挽手被值周教師喝住。下課總是一起下樓去廁所,其實雖在四樓上課,但廁所并不遠(yuǎn),可我們總是習(xí)慣叫上對方。一旦有誰帶點零食,就會被周邊的同學(xué)搶光,還記得她繞了教室三圈,邊逃邊吃,最后把剩下的半包全給我。她的數(shù)學(xué)成績一向很差,但從沒考過不及格。上次還靠在我肩膀上哭了好久,最后眼皮腫了,說要發(fā)憤圖強了。體育課我最討厭測試跑步,因為總是會落在最后,她于是跑在我后面“趕”我,她的成績慢了二十幾秒,我卻快了十幾秒。有時候周末有空再叫上幾個同學(xué)一起去玩,一起去吃東西,路上有說有笑特別開心,回去之后什么煩心事都拋到九霄云外,繼續(xù)瘋瘋癲癲嘻嘻哈哈地活。
可是現(xiàn)在呢,她離開了。我知道,想離開很簡單,可我并不希望。她離開了,照樣過活。就好像沒有地球的太陽,依舊會轉(zhuǎn)。
飯后,我給她寫了一張紙條,這是我最后的努力。后來她告訴我,還好只是誤會。誤會解開了,一切都好。
假使我沒有作出最后的努力,假使我不問事實真相,就和她大吵一架,假使她不想再跟我做多余的解釋,假使沒有這一切,我們的友誼就會到此為止。還好,一切都還來得及。
有時,不要輕易相信表面現(xiàn)象,應(yīng)該從背后看看問題的本質(zhì),這樣才不至于丟掉一些珍貴的無價的東西,譬如我難忘的友誼。
這個深秋,落花真美,空氣好甜,我們好幸運。
八年級背后艱辛記敘文600字4
我,一個對音樂不太感興趣的女孩,在幾個月后不知為什么,音樂已成了我生活乃至生命中的一個重要部分。
那天,我一如既往地走進(jìn)二胡室,剛準(zhǔn)備拿琴,卻聽老師說:“不用拿琴,找個地方坐下來!蔽矣悬c丈二和尚摸不著頭腦了,眼里一片茫然,抬頭一看黑板,原來每天的晨練改成了試唱練耳課了。我的眼睛瞪得像茶杯口大,一下子愣住了,這可是我的弱項!轉(zhuǎn)身一看,來晨練的人數(shù):二年級5人,三年級2人,五年級2人。人雖然不算多,只有9人,可如果在他們這些低年級前丟了臉,那就有“好戲”瞧了。我越想越害怕:雖說已經(jīng)六年級了,可音唱不準(zhǔn),聽不準(zhǔn),哎,好丟臉呀!
一聲帶著命令似的鋼琴聲,把我從迷茫中拽出來!跋旅嫖艺垘讉人站起來示范一下!”老師的目光開始在每個人身上環(huán)視,恐懼?jǐn)D滿了我的心房。空氣仿佛也凝固了,驚慌失措的我東張西望,一個眼神把我心里的恐懼慢慢釋放出來。那眼神如一汪秋水,從眼神中,我看到了她對我的鼓勵,看到了他對我的信任,看到了一絲希望。“樓圣嵐,你先來吧!”老師說道。一絲恐懼快速爬上心頭,“do”第一個音剛出口,我發(fā)覺到氣氛不對,微微聽到一陣陣笑聲。我的臉很快燒起來,我不想繼續(xù)唱了。但我又看到了那個眼神,他仿佛在說:“沒關(guān)系,要相信自己,加油!”于是我找準(zhǔn)音,毫無顧忌地唱出來:“do,re……xi,do”一迎接我的是驚異的目光。我自己也很驚奇,原來我能唱好。
要是沒有他的幫助,我怎么會愛上音樂呢?我心懷感激地又轉(zhuǎn)過身去看了看他。她笑了一下,就像蒙娜麗莎的微笑,說:“我知道你一定能唱好!边@句話更引發(fā)了我對音樂的興趣。
接下來,我的試唱水平越來越好,聽音更不在話下,每天晨練的開始和結(jié)束,“加油”和“你真棒”這兩句話總是縈繞耳畔,從來沒有斷過。我的音樂水平便在這些最普通而又最可貴的話中提升。
“do,re……”我又一次自信地唱起來,而那成功的背后總閃過一個身影,還有那些世上最美好的話語。我要感謝您x老師!
八年級背后艱辛記敘文600字5
一粒小小的沙子,在我們的眼中沒有任何的價值,但是當(dāng)它變成珍珠時,它將璀璨奪目,價值連城,但你不知道,一粒沙子變成珍珠的背后有多少的艱辛。
我上小學(xué)三年級時,媽媽給我買了一輛自行車,帶我到樓下去學(xué),我心想:騎自行車太簡單了,我很快就能學(xué)會的。
我和媽媽來到樓下,我一腳蹬在地上,就準(zhǔn)備把車騎走,可沒騎幾步,我就下來了,媽媽說:“別急,我先扶你騎!闭f著我上了自行車,右腳蹬地,媽媽扶著我騎,騎了幾米,我讓媽媽放開,我還沒反應(yīng)過來就狠狠地摔了個大跟頭,這時,我才知道,騎自行車不容易。
我又上了車,兩只腳同時踩地,騎了出去,我成功了,我欣喜若狂,正得意著,誰知我竟沒看到前面的路牙。轟!我又和大地來了個親密接觸,我爬了起來,臉上一陣劇痛傳來,我這時才發(fā)現(xiàn)自己的臉已經(jīng)跌破了,上面已有幾道血絲。我再一次上了車,又開始騎,我咬緊牙關(guān)往前騎,咚!我又一次摔倒了,這一次比前兩次摔得都狠,我掙扎著爬起來卻發(fā)現(xiàn)十分困難,我的心中便產(chǎn)生了放棄的念頭,但我沒有放棄,“永不言棄”這四個字出現(xiàn)在我的腦海里!我再一次上了車,經(jīng)過了一番痛苦的折磨,跌倒了無數(shù)次的我,終于學(xué)會了騎自行車。再看看我自己,已經(jīng)傷痕累累。
奧運場上,所有拿獎的運動員哪一個不是靠自己的努力獲得成功,當(dāng)運動員們站在榮譽的領(lǐng)獎臺上時,別人可曾知道在成功的背后,有太多的艱辛!俺缘每嘀锌,方為人上人”,每一個人的成功,都有他自己的故事,或許我不知道他們遇到的是什么樣的困難,但他們的成功故事里一定都包含了許多努力的汗水。
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