朋友如花-記敘文900字
大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來反映生活、表達(dá)作者思想感情的。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫的嗎？以下是小編收集整理的朋友如花-記敘文900字，僅供參考，大家一起來看看吧。
又是一個桃花盛開的季節(jié)，我獨(dú)自走在桃園中。天灰蒙蒙的，還下著毛毛細(xì)雨，微風(fēng)也不時低語幾聲，仿佛在訴說著一件件藏在心里卻不能和任何人說的話。而我的心情也像這天氣一樣陰沉。
就在這時，我看到遠(yuǎn)處有一片美麗的桃樹林。朵朵桃花盛開，猶如一片粉紅色的海洋。微風(fēng)吹過，花瓣兒散發(fā)出陣陣淡淡的清香，花枝隨風(fēng)舞動，寧靜的海面上激起了粉嘟嘟的'浪花。一層一層的向前翻滾著�？粗矍暗拿谰�，我的心情也隨之好了起來。
忽然，桃花林中，一個戴著黃帽子，穿著藍(lán)外衣的人影一閃，像極了我的好朋友——楊子瑞。我想：能在這美麗的桃花林中遇見老朋友，真是件讓人興奮的事呀！于是，我飛快地追了過去，一個箭步跳到了那人面前，大叫：“嗨，楊子瑞！”那人抬頭驚訝地看了我一眼，我這才發(fā)現(xiàn)原來認(rèn)錯了人。
我以前和楊子瑞是最要好的朋友，我們經(jīng)常一起聊天、玩游戲、看書……記得有一次，老師上課講的內(nèi)容我沒聽懂，下課了，看著老師留的作業(yè)，抓耳撓腮地竟一道也做不出來。正在我不知所措的時候，楊子瑞不知何時悄悄站在了我身后，輕輕說：“別著急，我?guī)湍��！闭f完便耐心地給我講解起來。記得那天，教室外春光明媚，我知道她是多么希望像小鳥一樣飛出教室玩耍呀，但那天的課間休息時間，她卻一直陪著我，直到我完全弄懂了那幾道題目。像這樣樂于助人的小事在她身上還有許多許多。誰不愿意和她這樣樂于助人的孩子做朋友呢？可是后來，她轉(zhuǎn)學(xué)了，我很難過，從此，竟再也沒有聽到她的任何消息。想到這些，我的心情又漸漸變得陰沉了。
不知過了多久，天慢慢放晴了，一縷縷陽光透過淡淡的云層，投射到美麗的桃林中，又是一個春光明媚的季節(jié)，可我的朋友卻已不在身邊。楊子瑞呀，你可知道你的好朋友一直在思念著你嗎？
有人說，朋友如陽光，可以照亮你心里陰暗的角落；有人說，朋友如春雨，在你需要的時候滋潤你的心田；但我卻覺得，朋友如花，總是默默的為你散發(fā)它最美的香氣。我的朋友就像看到春天美麗的鮮花一樣，給我?guī)須g樂與美好的享受。
教師點(diǎn)評：本文是一遍典型的借景抒情的文章，小作者通過對景物的細(xì)節(jié)描寫來渲染出了文章的氛圍，在此氛圍之中自然地過渡到與好友昔日的往事。作者在敘述事件時也對事件人物的動作、神態(tài)和語言進(jìn)行了細(xì)致的刻畫描寫，讓我們仿佛身臨其境的切身觀看了事件的經(jīng)過一樣，可以說是一篇比較成功的文章。
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