走進(jìn)那美麗的詩(shī)篇_初中記敘文
相信許多人都寫過(guò)作文吧，特別是應(yīng)用極廣的記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。如何寫記敘文才更具感染力呢？下面是小編精心整理的走進(jìn)那美麗的詩(shī)篇_初中記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“文章是案頭的山水，山水是地上的文章�！泵棵孔x到清代詩(shī)人張潮的這句詩(shī)，我總是抑制不住興奮，這種興奮，是詩(shī)詞賦予我的神奇力量。
“一樹春風(fēng)千萬(wàn)枝，嫩于金色軟于絲。永豐西角荒園里，盡日無(wú)人屬阿誰(shuí)？”楊柳枝是唐代教坊的曲名，歌詞的形式是七言絕句，此題專門是詠楊柳的。這首詩(shī)前兩句寫春風(fēng)蕩漾時(shí)楊柳枝條的婀娜多姿，妖嬈可愛(ài)，后兩句是詠物抒懷，感慨唏噓。一年之際在于春，在大好春光來(lái)臨之際，最先向世界宣布春姑娘的來(lái)臨的非柳樹莫屬，所以，大凡詩(shī)人詠春之作，總少不了柳樹的身影，而柳樹給人留下最深印象的是它那報(bào)春的枝條。
“紗巾草履行疏衣，晚下香山蹋翠微。一路涼風(fēng)十八里，臥乘籃輿睡中歸。”古人說(shuō)得好，心靜自然涼，而這首詩(shī)中所表達(dá)的正是這種在酷暑中尋找清涼世界的`意境。
“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”夕陽(yáng)西下時(shí)，已沒(méi)有了太多的光和熱，日光照下來(lái)，已不再刺目灼熱，它靜靜地灑在江面上，是那樣地令人悅目柔和而又明快鮮艷。
“已訝衾枕冷，復(fù)見(jiàn)窗戶明�！弊髡咄耆珡母杏X(jué)、從推理入手，雖然根本就沒(méi)有看見(jiàn)雪，但他卻別具特色，準(zhǔn)確無(wú)誤地寫出了他對(duì)夜雪的感受。四句詩(shī)讀下來(lái)，每一句都是寫的“夜雪”。
四季風(fēng)情，匯詞成篇。然而古代詩(shī)詞的魅力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這一點(diǎn)，還有山水詩(shī)篇也獨(dú)具風(fēng)格。
“山川之美，古來(lái)共談”。的確再美不勝收的自然中，山水無(wú)疑是令詩(shī)人陶醉的人間仙境。那碧波蕩漾的的漓江，那“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”的洞庭湖，那“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡。唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”的浩瀚長(zhǎng)江，那“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”的泰山……奇山異水，寄寓了詩(shī)人無(wú)限的悠悠之情。
“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，在詩(shī)詞中，很多詩(shī)篇都通過(guò)描寫景物來(lái)突出“情”字，情景情景，有“情”才有“景”，有“景”才有“情”。讓我們走進(jìn)千山萬(wàn)水，走進(jìn)大自然，走進(jìn)那美麗的詩(shī)篇。
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