語(yǔ)文課上-初三敘事作文700字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的語(yǔ)文課上-初三敘事作文700字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我喜歡上語(yǔ)文課有兩個(gè)原因:一是老師的講解繪聲繪色,引人入勝;二是語(yǔ)文課博大精深,魅力無(wú)窮。我并不擅長(zhǎng)寫人,如寫語(yǔ)文老師,必定出不了彩,所以我想到寫語(yǔ)文的魅力。我認(rèn)為,上語(yǔ)文課,就是探尋語(yǔ)文魅力的奇妙旅行!
語(yǔ)文課上,我輕輕地翻開(kāi)語(yǔ)文書,欣賞著那靈動(dòng)的文字,聽(tīng)著老師繪聲繪色的講解,品味著書中的味道,開(kāi)始了一場(chǎng)前所未有的奇妙旅行。
語(yǔ)文課上,我漫步在詩(shī)歌的王國(guó)中。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小,漫步在杜甫的詩(shī)歌里,我讀到的是江間波浪兼天涌,塞上風(fēng)云接地陰的豪壯,悟到的是安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒土俱歡顏的胸懷,看到的是兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天的和諧。
語(yǔ)文課上,我穿越歷史的天空,走進(jìn)文學(xué)的殿堂。陶公遠(yuǎn)離喧囂的凡塵,避開(kāi)煩擾的世事,隱居深山,精心耕種自己的.一小塊田地,衣沾不足惜,但使愿無(wú)違。他悠然地采菊東籬下,不經(jīng)意間抬頭,看見(jiàn)了云霧繚繞的南山。那份閑適舒心,那份超凡脫俗,那份怡然自得,令我無(wú)限向往。
語(yǔ)文課上,老師帶我品味書香。打開(kāi)語(yǔ)文書,書的味道便如清新的空氣,撲面而來(lái),順著流動(dòng)的血液進(jìn)入了心臟,充滿了全身。滿紙荒唐言,一把辛酸淚,一部《紅樓夢(mèng)》演澤了人間的悲歡離合。林黛玉,柔情中帶有一絲倔強(qiáng),智慧中不乏一絲高傲。花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐!她的悲劇或許是上天注定了的,含淚葬花其實(shí)便預(yù)示著她凄婉的結(jié)局。
語(yǔ)文課上,我遇見(jiàn)了在小島休養(yǎng)的高爾基,看見(jiàn)了他的兒子在島上種植的五顏六色的鮮花,知道了給予比索取更愉快的道理。每個(gè)人心里都有一座美麗的花園,那神奇的花朵,也許是一句輕聲的問(wèn)候,也許是一次善良的幫助,也許是一個(gè)寬容的微笑采一朵鮮花送給你身邊的人,幫助、給予、付出,也許你會(huì)收獲整個(gè)春天!
鈴聲響起,將我從語(yǔ)文的殿堂中拉回了教室。但那美妙無(wú)窮的詩(shī)詞、散文與小說(shuō),深深地烙在了我的記憶里。語(yǔ)文課,使我明白道理、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),更讓我領(lǐng)略到中華文化的博大與深情。
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