防震作文400字匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的防震作文400字9篇,歡迎大家分享。
防震作文400字 篇1
天有不測風(fēng)雨,人有旦夕禍福。自然災(zāi)害包括人造災(zāi)害,都是人類的敵人。
地震是由于地球內(nèi)部的力量引起部分地面快速的震動,它是一種自然現(xiàn)象。全世界每年發(fā)生大大小小的地震約有500萬次,其中人們可以感受到的只有5萬次,能造成破壞性的強力地震每年約有十幾次,破壞性特大的地震每年約有一次。
在地震時,咱們須知的有十條分別是:一、躲在桌子等堅困的家居的下面。二、搖晃時滅火,失火時立即滅火。三、不要慌張地向戶外跑。四、將門打開,確保出口。五、戶外的場合,要保護(hù)好頭部,避開危險的地方。六、在百貨公司、劇院時,依工作人員的指示行動。七、汽車靠路邊停車,管制區(qū)禁止停車、行駛。八、務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯。九、避難時要徒步,攜帶物品應(yīng)在最小限度。十、不要聽信謠言,不要輕舉妄動。
也許有人會好奇,為什么要在地震時關(guān)火?因為如果不關(guān)火的話,可能會引起火災(zāi)、爆炸等事情,這樣會使危險變得更大。
地震是有前兆的,一些微觀前兆,如地變形、地應(yīng)力、地磁、地點等這一類是不能被人們的感覺器官直接巨額超導(dǎo)的。而能被覺察到的前兆有:地下水異常、動物異常、地光、地色等。地下水異常的現(xiàn)象有:干旱井水往外冒、反常升降還有規(guī)律;雨水變渾濁,有臭味并且難聞。在地震前動物還能給咱們一些前兆:家禽上樹、騾馬不進(jìn)圈、豬往外逃、老鼠搬家、狗狂叫……
因此,咱們要多多觀察,注意防震減災(zāi)!!
防震作文400字 篇2
在5.12大地震中,死了許許多多的同胞,可其中有一所最牛的學(xué)校。為什么說它是最牛的學(xué)校呢?在平常他們都定期進(jìn)行演練,所以在地震中,他們有次序地離開,沒有一個人員傷亡。你說這是不是最牛的學(xué)校?學(xué)校為了提高我們的防震應(yīng)急,所以特地給我們安排了演練呢!4月14日, 4:00左右,期待已久的演練終于開始了。
忽然,一陣陣警笛聲向我們傳來。全校同學(xué)馬上蹲在桌子旁,一手抓著桌腳,一手擋在眼前,不讓眼睛受傷。
一年級的同學(xué)馬上跑到他們做操的地方,雙手抱頭,蹲下。同時三年級的同學(xué)也在逃離,到了樓下也馬上雙手抱頭,蹲下,F(xiàn)在是二年級和五年級逃離了,他們一到樓下就蹲下,抱頭。現(xiàn)在輪到我們四年級和六年級疏散了。一班和二班從左邊的樓梯逃離,三班和四班從中間的樓梯下,我們班和六班從右邊的樓梯疏散。到我們班疏散了,我們雙手抱住頭,按一到四組的順序疏散。我們聽老師的指揮,雙手抱頭,一個緊接著一個,不慌不忙、緊然有序地疏散。我們下了樓梯,馬上聽老師的話:第一組蹲在這,第二組蹲在那,第三組蹲在這,第四組蹲在那,老師把我們安置好后,自己也蹲了下來。我們保持姿勢不動,靜靜地等待演練結(jié)束。
演練結(jié)束了,領(lǐng)導(dǎo)又把要注意的幾點講給我們聽,這一時刻是我最難忘的時刻!
防震作文400字 篇3
下午,老師說托管班的時候要進(jìn)行防震演練,我聽了后,又興奮又緊張,盼望著托管早點到來。
托管時間到了,我們都盼望著緊急哨聲響起,終于,“BI”的一聲打破了我們的思想,我們趕緊蹲在桌下,閉著眼睛。過了30秒,一聲長長的警報聲響起,我們趕緊向外跑去,用手護(hù)住頭,往安全通道跑去,一路上,尖叫聲不絕于耳,突然,有好幾位同學(xué)被跤伴倒了,其中就包括我,我趕緊站起來,又滑了一個趔趄,直奔安全地點——田徑場。
到了田徑場,洪老師對我們說:“快用手護(hù)住頭,蹲下來!”我們趕緊按洪老師的指示做,我仿佛聽見了教學(xué)樓轟轟隆隆倒下的聲音,我們蹲了15分鐘,腿很酸,但是我還是忍住了,心想:“如果我現(xiàn)在不能堅持,怎么能接受真正的考驗?zāi)兀俊苯K于,老師說:“排隊。”我長長地吁了一口生氣,終于脫離險境了。
我回到教室,心想:“通過這次難得的親身經(jīng)歷,我們今后一旦遇到地震就知道該如何正確應(yīng)對了,這個特殊的托管真讓我難以忘懷。
防震作文400字 篇4
為了幫助我們進(jìn)一步了解地震知識,正確對待地震發(fā)生時所采取的必要措施,汶川大地震后,我們學(xué)校舉行了防震安全知識的教育和培訓(xùn),還組織我們進(jìn)行了防震演習(xí)。
那天,隨著刺耳的哨聲響起,老師讓我們抓起書包頂在頭上,防止頭部受傷,我們急忙鉆到了課桌下面。有的同學(xué)因為太胖,鉆不下去急得把課桌頂了起來;有的因為太著急,把課桌都弄翻了。警報聲再次響起了,老師又喊道:同學(xué)們快跑!我們?nèi)绾樗阌砍鼋淌遥m然走廊很窄,但我們在老師的疏導(dǎo)下很有序地手拉手沖出樓梯。幾分鐘后,全校師生順利地跑到操場上,這時我們提著的心才落下。各班集合清點人數(shù)。
演練結(jié)束了,我們學(xué)到了很多防震知識,懂得了地震發(fā)生后,不要慌慌張張地向外跑,碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來會砸在身上,是很危險的。鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的房屋等,由于地震的晃動會造成門窗錯位,打不開門,曾經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例,要將門打開,確保出口。如果在家可以暫躲在較結(jié)實的家具下面,如床、桌;或躲在跨度小、剛度強的小開間的室內(nèi)暫避,如廚房、衛(wèi)生間等處。住在高層建筑里的人不能使用電梯,也不要跑到陽臺上,尤其是不能跳樓。這些迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高了我們的防震能力。
防震作文400字 篇5
21世紀(jì)的房子越來越先進(jìn)了,可是美中不足的地方,比方說:有些房子沒有防震的能力;房子使用時間長了會老化,房子會很臟……于是,我想設(shè)計一種新型房子。
它的墻壁是由特殊材料構(gòu)成,好似立體電視。你休息的時候,按桌子下面的粉色按鈕,墻壁上出現(xiàn)許多風(fēng)景名勝的圖片,讓人們頓時感到心曠神怡。
這個房子可以隨時變換顏色,雖然外表的顏色變了,但是里面的設(shè)置沒變。窗簾可以根據(jù)你的愛好隨時變換畫面,真是變幻莫測!當(dāng)?shù)卣饋砼R前,你不必慌張,因為房子是蓮花形的,并且裝了地震探測器,它會發(fā)出警報聲,還會自動往上升。
夜晚的時候,房子外面的吵鬧聲會傳進(jìn)你的耳朵里,使你無法入睡,特別是住在街道上。你不必?fù)?dān)心外界會傳到你的耳朵里,因為房子里裝了隔音器,你可以安心入睡。
房子臟了,你只要按客廳墻角的一個綠色按鈕,房子會自動清掃灰塵和臟東西,灰塵被清掃得九霄云外。房子的門是防盜的,它有一個激光射線,不過這種光對人體無害,只是檢測一下對方帶了什么傷害物。還有一個貯藏器,可以貯藏主人客人的面容,有時候,還會和客人輕聲交談。
我設(shè)計的房子還不錯吧!你們喜歡嗎?我相信,隨著科技的發(fā)展,將來一定會有這樣的房子!
防震作文400字 篇6
今天下午,我像往常一樣走進(jìn)學(xué)校。
咦?不對勁!教學(xué)樓上怎么懸掛著“濟(jì)寧市霍家街小學(xué)防震演習(xí)”的條幅?難道今天……
我心中充滿了疑問,弄清楚了才知道,今天下午我們學(xué)校要舉行防震演習(xí),聽說電視臺的叔叔阿姨還要給我們錄像呢!
我心里緊張極了,下午的時間仿佛過得特別慢。哪有什么防震演習(xí)。客瑢W(xué)們該讀書的讀書、該寫字的寫字,一點也不像要演習(xí)的樣子。突然廣播里傳來一聲號令:“防震演習(xí)現(xiàn)在開始”。
只見我班劉君同學(xué)迅速拉開自己擋住教室后門的課桌,打開后門,在老師的引導(dǎo)和幫助下,同學(xué)們從前、后門快速跑出教室,跑過走廊,跑下樓梯,在疏散老師的`指導(dǎo)下,迅速撤離了教學(xué)樓,慌張而有秩序的達(dá)到了操場,整個逃生過程只用了5分多鐘。在操場上,孫校長給我們講了一些逃生知識和注意事項,還指出了這次我們逃生演習(xí)時的一些錯誤:應(yīng)疾步快走,不要跑,以免摔倒,發(fā)生不好的事件,造成更多的傷亡……
回到教室,我們休息了一會,等待第二次防震演習(xí),有了第一次的經(jīng)驗,這次只用了3分鐘就到達(dá)了操場。
地震演習(xí)太重要了,如果每個學(xué)校都這樣去做,教會同學(xué)們遇到突發(fā)事件該怎么辦,哪汶川大地震就不會有那么多的學(xué)生受到傷害,被奪去了生命。
防震作文400字 篇7
地震災(zāi)害是世界上造成人們經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。我們要加強對地震科普知識的學(xué)習(xí),正確地掌握避震和自救、互救的方法。
我們要聽地震預(yù)告,學(xué)會看地震發(fā)生前的預(yù)兆,比如:動物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等,也可以預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生,以防在先及早報告、撤離。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生的時候,房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間,往往是人們得以幸存的相對安全地點。特別是在樓房內(nèi)的人,選擇廚房、衛(wèi)生間等空間小的地方,還有不易倒塌的空間、墻角。桌子、床下等堅固家具空間的地方都可以避震。及時得用坐墊等保護(hù)好頭部,不要盲目跳樓,使用電梯等。我們一定用科學(xué)的方法來保護(hù)好自己和家園,共同防止災(zāi)害的發(fā)生。
今天是學(xué)校防震演習(xí)的日子,全體師生都參加了。具體的情況老師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們每個同學(xué)!暗卣饋砹恕睆V播中傳來老師急促的喊聲。我們迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄,每個同學(xué)都不想落后,發(fā)瘋似的往操場上跑去,老師則在一旁有條不紊地維持紀(jì)錄。
我們還要多看防震減災(zāi)的書籍。把防震減災(zāi)的知識告訴身邊的每一個人,讓這些知識一傳十、十傳百,讓每個人都知道在地震來到時,人人都知道如何保護(hù)自己,減少地震給我們帶來的災(zāi)害。讓這些知識伴隨我們每一個人,讓我們每個人都有防震意識。
我們是祖國的建設(shè)者、保衛(wèi)者,讓我們快快行動起來,共同防止災(zāi)害的發(fā)生。“防震減災(zāi),人人有責(zé)”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明,更加燦爛!
防震作文400字 篇8
5月12日,是一個特殊的日子。在去年的今天,四川汶川發(fā)生了8.0級特大地震。在這場突如其來的地震中,無數(shù)人失去生命,我國便將今天定位全國防震減災(zāi)日,所以,我們學(xué)校舉行了防震演習(xí)。
上午的第二節(jié)課,同學(xué)們正聚精會神的聽老師講課。突然,廣播里傳來校長的聲音:“地震了!”我們一下子慌了手腳,不知怎么辦才好!翱!快鉆到桌子下面,抓緊桌腿!”語文老師大聲對我們說。我們像一個個靈活的小猴子,迅速鉆到桌底。同學(xué)們一個也沒有說話,都緊緊地抓住桌腿,表肅,我們仿佛正在經(jīng)歷一場災(zāi)難。我耳邊也似乎傳來建筑物“轟隆隆”的倒塌聲。不一會,廣播里又傳來校長的聲音:“地震過去了,快速撤離!”我們趕緊從桌子底下鉆出來,雙手抱頭,彎腰低頭,挨著有序的迅速走向操場。操場上,黑壓壓擠滿了人,老師們在清點各班的人數(shù),同學(xué)們雙手抱頭,有的坐在地上,有的蹲在地上,非常安靜。又過了一會,廣播里再次傳來:“演習(xí)完畢,撤回教室!辈賵錾项D時炸開了鍋,先前緊張的氣氛消失得無影無蹤。
這次的防震演習(xí)讓我受益匪淺,它不僅讓我學(xué)會了一種生存本領(lǐng),還鍛煉了我面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
防震作文400字 篇9
“快跑!快跑呀!”隨著驚慌失措的叫喊聲,全校學(xué)生一窩蜂似的飛奔下樓,“逃”往后操場。猜猜看,這是在干什么?哈哈,你猜對了,這就是我們學(xué)校組織的一次防震演練。
今天一上課,王老師站在講臺上神秘的說:“地震時我們該怎么辦?”同學(xué)們在下面七嘴八舌的討論著,“鉆課桌下”“把書包頂在頭上”“跑下樓”“趴下”“老師在搞什么名堂嗎”…….。就在我們七嘴八舌、嘰嘰喳喳討論激烈時,王老師三聲清脆的敲黑板聲后,教室里頓時鴉雀無聲。
王老師一反往日的笑臉,一臉嚴(yán)肅地說,今天的活動很重要,各位同學(xué)一定要按照老師的要求做,下面我向大家介紹防震的知識和逃生技巧,大家仔細(xì)聽好了,遇到地震大家要……,這時班里鴉雀無聲,靜靜地聽著。過了一會兒,一陣哨聲傳入了我們安靜的教室。王老師一聲令下,我們?nèi)鄬W(xué)生飛奔“逃”下樓,向后操場集合。
下樓期間,我看見了三年級的小弟弟,小妹妹們你推我桑,慌不擇路。跑掉鞋子的,嘻嘻哈哈說笑的,完全沒有防震演習(xí)的感覺,這要是真來地震了,會怎么樣…….
到了后操場,好些同學(xué)狼狽不堪地蹲著或坐在地上。學(xué)校大隊輔導(dǎo)員給我們講了地震會給我們帶來怎樣的災(zāi)難與悲劇,如果同學(xué)們沒有掌握正確的防震知識就會面臨生命危險,剛才下樓就很亂,如果真的地震來了,后果難以想象,低年級的小弟弟,小妹妹們也似懂非懂的仔細(xì)聽著。
這真是一次令人驚心動魄,難以忘懷的防震演練,我從中受益匪淺。