優(yōu)秀的我記敘文
相信大家都寫過作文吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的文章。這種類型的作文要怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的我記敘文，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的我記敘文1
最好的自己不是只有成績好，某方面突出的人才能成為的。只要超越自己，敢于挑戰(zhàn)，都可以成為最好的自己。
在得到這篇文章題目之前，我從來沒有想過自己在哪方面是做的很好，甚至是最好的。我眼中的自己不愛運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常發(fā)呆走神，成績又不好。實(shí)在寫不出這600個(gè)字的作文。直到有一回……
那是在除夕夜的前兩天，只要是經(jīng)歷過的人都知道，那一天的交通有多堵塞，天又有多冷。但卻在那一天，我做了一回最好的自己。我第一次自己騎自行車便在那時(shí)，所以去圖書館的路對(duì)我來說，便成了一條充滿危險(xiǎn)的“長征之路”。
剛一出車庫，騎上車的我，腦袋瞬間變得空白，眼前熟悉的不能再熟悉的路變得陌生甚至像迷宮一樣曲折。好不容易在避開一系列“豪無人性”的車子之后，迎來了大馬路。原先去哪里都是坐車的我都會(huì)眨眼一下的路，這次竟然要“御駕親征”�？粗惠v輛從四面八方涌來，還按著喇叭催促的車，我嚇的腿都軟了，真后悔當(dāng)初沒在車的邊上新手上路的牌子。終于我提起褲腿，勇敢前行。雖然通過了，但戰(zhàn)績卻不敢恭維，一條才十米的馬路整整過了一分多鐘。
沒經(jīng)歷多久安全地帶的我很快迎來了一個(gè)新的挑戰(zhàn)，那就是上坡。更別提這個(gè)坡還是擁有二十年駕齡的媽媽開電動(dòng)車動(dòng)有些懼怕的。在我的百般猶豫之下，終于迎難而上，賣力的向橋頭蹬去。不得不心酸地承認(rèn)這一個(gè)上坡就等于我一個(gè)月的運(yùn)動(dòng)量了。但最激動(dòng)的一刻才剛剛開始，那便是下坡。就在那下坡的短短四秒我感受到了做跳樓機(jī)的感覺，害怕，慌張與激動(dòng)。 在經(jīng)歷了重重危險(xiǎn)之后，最終還是到達(dá)了終點(diǎn)。
當(dāng)在圖書館中，吹著暖氣，看著自己期盼已久的書，頓時(shí)感覺這一切都是值得的。到那一刻才知道，最好的自己不是只有成績好，某方面突出的人才能成為的。只要超越自己，敢于挑戰(zhàn)，都可以成為最好的自己。
優(yōu)秀的我記敘文2
我一直有個(gè)心愿，就是希望媽媽帶我到清風(fēng)公園里玩，早就聽說清風(fēng)公園是最美麗的，設(shè)施最全的公園，而且還有我最喜歡的麥當(dāng)勞西式餐廳。
終于，在一個(gè)明朗的早上，我的心愿實(shí)現(xiàn)了，我和媽媽一起開開心心地來到了清風(fēng)公園。清風(fēng)公園的門口，矗立著大大的門牌，上面寫著歡迎來到清風(fēng)公園，祝你有個(gè)愉快的旅程，我們走進(jìn)了清風(fēng)公園，走去青楓公園里面的路上，我弟弟像被放飛的小鳥一樣，活蹦亂跳，嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，引得旁邊的游客都忍不住看向我們，不知道是羨慕我們，還是嫌棄我們。一路上的風(fēng)景，使人心曠神怡，進(jìn)入了仙境，越走里面越美麗，望向那高高的大樹，透過樹葉，看見了一朵朵飄來飄去的白云，風(fēng)兒正在和云兒一起玩耍，玩不亦樂乎，見一群小孩子在游玩。突然云兒化成一匹英俊的白馬，在天空上奔跑著。那淘氣的風(fēng)，一點(diǎn)英姿颯爽的白云，調(diào)皮地吹到云兒的身上。把變成英俊白馬的云兒吹散了，云兒好像生氣了，就不理風(fēng)兒，頭也不回，和風(fēng)兒分手了�？吹竭@里，滿是欣喜，感覺自己很幸福。
走著走著，我們便走進(jìn)了清風(fēng)公園的最深處，這里綠樹成蔭，風(fēng)華茂盛，鮮花開在艷陽下，紛紛向我們招手，樹上的小鳥，嘰嘰喳喳地唱著歌歡迎著我們，好像在說：〞歡迎！歡迎！熱烈歡迎。〞我們感受了這里一切美好的風(fēng)景，頓時(shí)得到了心靈的安慰，仿佛前面是大海，我們面朝大海，輕松舒暢了很多。來到一個(gè)涼亭里，涼亭下的小金魚們正在悠哉悠哉地玩耍著，那清涼的湖水，透著層層清涼，讓人真想跳進(jìn)湖里喝一大口。突然，小金魚兒們在飛濺，它們你推我撞地在爭食著游客喂給它們的魚料，場面十分之壯麗，我見了，拿起手中的魚料，往湖里的小金魚兒們拼命的散，仿佛我也參與到了爭食的行列當(dāng)中，快活而又有趣。向著涼亭前面走去，這一條別具一格的小橋，小橋既特別，又十分大氣，走上面的旅客們都走得很安穩(wěn)。我們在清風(fēng)公園里，玩得真是特別自在，我們一會(huì)兒溜冰，一會(huì)兒猜謎語，一會(huì)兒玩游戲，一會(huì)兒劃小船，一會(huì)兒爬假山。其中最讓我難忘的就是爬假山了。弟弟總是很容易爬上去，但我去怎么爬也爬不上，這樣鮮明的落差，顯得我特別愚笨，弟弟也在笑，不過我心里的底氣的是很足，因?yàn)樵谖夷X海里很清楚地浮現(xiàn)出了一句話：世上無難事，只怕有心人。
臨近中午的時(shí)候，我們來到了我最愛的麥當(dāng)勞西餐廳。在餐廳里面，我左手拿著大雞腿，右手拿著冰激凌，津津有味地吃得不亦樂乎，就連弟弟的那一份也給我吃了。在吃的過程中，媽媽跟我說道：〞想想以前我們的日子，哪里有今天這么輕松愉快瀟灑。〞我望著媽媽慈祥的面容，我們似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又向那服務(wù)員姐姐點(diǎn)了薯?xiàng)l，忘我的吃了起來。
這一天真快樂，永遠(yuǎn)都記得，當(dāng)我長大的時(shí)候，我也快帶媽媽到這里來，享受美好的時(shí)光。
優(yōu)秀的我記敘文3
莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”這個(gè)比喻，我覺得特別妥當(dāng)。因?yàn)槌燥埵俏镔|(zhì)的，有助于身體健康；讀書則是精神方面，有助于心靈健康。只有兩方面都成長，人才能健康�；叵脒^去，我就禁不住涌起了愉悅之情。
在七歲那年，我在老家讀的第一本名著是《聊齋志異》。我只是不經(jīng)意的讀了一篇《鳥語》，就喜歡上了它。就像珍愛自己一樣，于是我把所有的精力放在讀書上，從晚上七點(diǎn)到九點(diǎn)半，我的眼球就一直被這塊磁鐵一般的書吸引著。可是，每篇文章都意義深刻，我必須認(rèn)真翻閱好幾遍才能了解大致意思。因此，我沒有讀完這本書，唉我滿載著遺憾回到了北京。
這次假期，來到了山海關(guān)，我看到了希望的曙光。姥姥、姥爺、媽媽和爸爸都很愛看書呢，說不定這里會(huì)有《聊齋志異》呢，我一邊看著外邊的風(fēng)景，一邊細(xì)細(xì)地想，事不宜遲趕快行動(dòng)。
進(jìn)了家門，向書柜望去，在一排排密密麻麻的書里，我的眼睛急切的尋找。
“唉！怎么會(huì)沒有。不行，我再找一邊�！蔽野櫫税櫭碱^，擦亮眼睛，又投入了忙碌之中。
“《中國地理》、《生物學(xué)》、《城南舊事》、《論語》《聊齋志異》。”
“找到了！”我興奮地叫起來。
“真是功夫不負(fù)有心人呀。”我望著這本可愛的聊齋，沾沾自喜。
急忙打開書，一頁、兩頁、三頁．．．．．．我像一匹餓狼，貪婪的讀著。我即覺得自己非常幸運(yùn)，又非常害怕。我高興的是，找到了且品味上了《聊齋》，可以一飽眼福。令我擔(dān)憂的是，書里面會(huì)不會(huì)有讓人害怕的故事呢？
不知不覺中，周圍的家具不見了，我卻看見了“小翠”，她正和一個(gè)人津津有味的談著心事，我躲在一旁，靜靜地傾聽……直到午夜十一點(diǎn)半，我還在如醉如癡的品味著。等我緩過神來，嚇出了一身冷汗。
書把我?guī)细呱�、帶過黃河，讓我看到了五彩繽紛的世界，讓我感受到愛恨情仇。書老師把優(yōu)美的詞、句子和段落送給我，讓我提高了寫作水平。書就是我的一味“良藥”。
優(yōu)秀的我記敘文4
三年，我們從幼稚走向成熟；三年，我們從無知走向淵博；三年，我們開始有了自己的夢……
——題記
憶·夢
藍(lán)天，白云，陽光依舊。颯爽的秋風(fēng)將我們帶入初中。仿佛一切又從頭開始，小小的我們在看著窗外那繁密的爬山虎時(shí)，心中也許會(huì)有自己的理想吧。誰說我們不可以有“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡哪欠N英姿颯爽的氣概呢？對(duì)，我們什么都沒有，但我們有青春！這種無可匹敵的力量，便是我們百戰(zhàn)百勝的資本。
不過，誰又能說我們的內(nèi)心也已做好戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備了？翻開小學(xué)畢業(yè)時(shí)的同學(xué)錄，便又開始，回憶，再回憶，雖然如夢，卻也足夠我們好好的回憶一番了。憶夢？孩童時(shí)代的夢，的確純真……
尋·夢
就好像約定好似的，當(dāng)我們的回憶無法在現(xiàn)實(shí)中伴隨我們時(shí)，另一個(gè)夢，如期而至。一年，在這個(gè)既短暫又漫長的一段時(shí)間里，我們又為自己找到了方向，道路，友誼，和一切我們渴望得到的、美好的事物。然而，似乎缺少了些什么。當(dāng)夜晚降臨，一切的喧鬧都變得沉寂時(shí)，望著窗外的月亮，閉上眼睛仔細(xì)尋找時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，我們，少了夢。這不再是兒時(shí)那種天真的夢，它兼并了幻想與實(shí)際，有我們一路走來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。可是，他又像遠(yuǎn)在天邊一樣，總有那么些時(shí)候，讓我們感到迷茫。對(duì)，去尋夢。帶上我們的青春，帶上我們的自信，任憑我們的感覺——它一定會(huì)為我們找到自己的夢。尋夢？帶幾分瀟灑，向人生更深處漫溯，滿載一書志向，在夢的田野上興舞……
追·夢
一年，依然用這么長的時(shí)間，我們找到了屬于自己的夢。一年，初中的最后一年，我們，開始追夢�，F(xiàn)在，我們有青春，有活力，有屬于我們自己的夢，那么，帶著笑容，出發(fā)吧。也許之后的路不會(huì)一直是順的，也許之后的天氣也會(huì)有陰天，但我們怕什么？別忘了，我們是一群渴望展翅的雄鷹，是一群追逐夢想的獵豹，無論遇到多么無法戰(zhàn)勝的挫折，只要堅(jiān)信天一定會(huì)晴朗，路一定會(huì)寬敞，那么，還會(huì)有我們無法戰(zhàn)勝的嗎？走吧！人生之樹必青，夢想之花必放！
優(yōu)秀的我記敘文5
魚兒的樂園是遼闊大海，鳥兒的樂園是廣闊的天空。世界上每一種動(dòng)物都有自己的樂園，而我的樂園是姥姥的園子。
我們經(jīng)常到姥姥家玩，有一次考試，很久沒回去姥姥家了�；厝チ死牙颜f今天吃雞，我自告奮勇要帶著弟弟和妹妹去抓雞子。我們想先挖一個(gè)洞讓雞掉入我們的陷井，挖洞首先要用鏟子，我問姥姥有沒有大鏟子，姥姥說在倉庫里面，我去拿了鏟子，費(fèi)了九牛二虎之力終于大功告成了。我們坐在樹上了好久都沒看見一只雞掉入陷井。于是我?guī)е艿芎兔妹媚弥髯影央u往陷井里趕，雞被我們追的雞飛狗跳，東躲西藏，最后好多都跑到鄰居家的院子里面了，姥姥把我們大吵一頓。
有一次去姥姥家，然姥姥家玩發(fā)現(xiàn)了一輛架子車，我讓弟弟和妹妹坐在架子車上，我拉著奔跑，沒注意車輪子掉到一個(gè)大坑里了，弟弟從架子車上掉了下來摔了一下，又被大吵一頓。
雖然我在這經(jīng)常被吵，但有更多歡樂。我很喜歡姥姥家的園子，這就是我的樂園。
優(yōu)秀的我記敘文6
曾經(jīng)不止一次，我幻想著心中那美好的家園：到處是鄉(xiāng)村別墅，無污染、低碳、環(huán)保，清澈的小河環(huán)繞著別墅，別墅的周圍四季常青，花開不斷，狗貓雞鴨同在一個(gè)屋檐下，家門從不上鎖，圍墻都是極低極低的，輕輕一跨就過去了，路不拾遺、夜不閉戶。
在那里，有一條小河，小河清澈見底。河里有千千萬萬條活潑可愛的小魚。人們可以在河里洗衣服，既可以釣魚或喂小魚好吃的東西，還可以欣賞著魚兒在水里蹦來跳去。在寒風(fēng)凜冽、北風(fēng)呼嘯的冬天，人們可以在河上滑冰。這真是令人賞心悅目呀！
在那里，還有許多的小鳥在和諧的家庭里自由自在、無憂無慮，沒有人類的干擾；小幼龜在驚濤駭浪中變得更加頑強(qiáng)，沒有人類的自作聰明，好心辦壞事；鳥兒與人類成了好朋友，快快樂樂，和和平平；各種水生動(dòng)物在光亮的世界中嬉戲玩耍，繁衍生息，壽終正寢。
在那里，人們既可以悠閑自在、無憂無慮地躺在翠綠欲滴、郁郁蔥蔥的草坪上看書、畫畫，也可以站在彎彎曲曲、平坦的小路上欣賞著萬紫千紅、亭亭玉立、爭奇斗艷的朵朵鮮花。在心平氣和的時(shí)候，還可以時(shí)不時(shí)地抬起頭來，仰望著那湛藍(lán)、可愛、無邊無際的天空，感受著春風(fēng)姑娘輕輕地?fù)崦夷菆A溜溜的臉頰，這真是讓人心花怒放、欣喜若狂��！
在那里，充滿了公平、正義。人與人之間，無論總統(tǒng)和平民，富豪和乞丐，老師和學(xué)生，都是平等的。好人終有善報(bào)，壞人必受懲罰。沒有壓抑，只有輕松；沒有邪惡，只有正義。
在那里，人與人之間充滿了誠信友愛。如果你去超市購物時(shí)忘記了帶錢，可以先將東西拿走，下回再給錢。在這里，沒有猜疑，沒有謊言，只有關(guān)愛與信任。
我真希望，有一天我心中的家園能夠變成現(xiàn)實(shí)，我相信，我們只要用自己一雙勤勞的手，就會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)如彩虹般美麗的家園，我們一定會(huì)夢想成真的！
優(yōu)秀的我記敘文7
翻開歷史的畫卷，洗滌歷史的塵埃。數(shù)千年了，無數(shù)的中華文明印跡在這里匯聚。撞擊出古老而年輕的東方神曲，每個(gè)跳動(dòng)的音符是你們的呼喊，是你們的歌唱，是你們詮釋了生與死的意義，為中華的數(shù)千年的歷史譜寫了一曲曲動(dòng)人的樂章。
走進(jìn)歷史的長河里，那一場“春秋五霸”的熊熊戰(zhàn)火還在然燒。當(dāng)你困于會(huì)稽時(shí)，你也曾嘆到：“吾終于此乎”？而當(dāng)吳王赦免了你，回國以后，你親身耕作，熱情誠懇的招待客人，并常自言道：“女忘會(huì)稽之恥邪”？于是你每天淺嘗苦膽，以此告誡自己勿忘曾經(jīng)的恥辱，最后你滅掉了吳國，洗雪了會(huì)稽之恥。如果在你被困時(shí)選擇了死，我想也就不會(huì)有“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的壯麗詩篇了。好一個(gè)勾踐，是你用一份堅(jiān)持和你的深謀遠(yuǎn)慮滅掉吳國，誰會(huì)說勾踐不賢能呢？
你是否還記得作為愛國詩人的屈原，好一個(gè)屈原，當(dāng)你面對(duì)懷王的不解，國家的滅亡，在那國破山河在之時(shí)，你不愿茍且偷生。淚羅江畔，你披散著長發(fā)，衣袂飄飄，你高呼著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。一躍江中，從此與魚相伴，和水相依，你用死來證明自己對(duì)楚國的忠貞。一種高尚，獨(dú)立的精神永存人間。為后人留下“龍舟競發(fā)三千過，一縷失魂萬古傳”的悲壯樂章。
歷史近了一些，你曾高呼“力拔山兮氣蓋世”。可楚漢之爭，你悲壯的選擇化為滾滾東流的烏江之水。當(dāng)你在四面楚歌之時(shí)，面對(duì)亭長的規(guī)勸，你笑曰：“天之亡我，我何渡為”！因?yàn)槟忝靼�，渡江而過，歷史的一角將會(huì)多一個(gè)郁郁不樂的小人物，于是你毅然的選擇了烏江自刎，以一個(gè)頂天立地的大英雄載入史冊，你詮釋了生與死的意義，那是一種“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的英雄氣概。
你呢，則是用一份毅力在忍辱負(fù)重中實(shí)現(xiàn)自己的理想，在面對(duì)漢武帝對(duì)你處以殘酷的官刑后，你選擇了生，最終完成了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。
你在被俘以后，拒絕了高官厚祿，金錢美女，譜寫了一曲“人生自古誰無死，留取丹心照漢青”的壯志凌云的民族精神壯歌。
你，則懷“我以我血薦軒轅”的民族忠心，為喚醒麻木愚昧的國民，你毅然選擇了棄醫(yī)從文，以筆作槍，投身到文學(xué)革命中去，一篇篇反帝反封建的戰(zhàn)斗檄文，激勵(lì)了多少愛國的炎黃子孫。“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”，這是何等深廣的大恨大愛的民族精神！
我們細(xì)數(shù)歷史英雄，傾聽歷史的回音。喜歡著你們用那生與死的選擇來詮釋生命的意義，是臥薪嘗膽的勾踐，臨江哀楚的屈原。烏江河畔，霸王逝言依舊蕩氣回腸。歷史的痕跡帶著歲月的變遷，史冊上英雄們的高歌還在錚錚回響，往事越千年，真正的英雄是會(huì)在時(shí)間的長河中永刻人間的！
優(yōu)秀的我記敘文8
世界，因愛而聯(lián)系在了一起；愛，讓世界更美好�！}記
生命的感動(dòng)，都是因?yàn)閻�。可以說，愛是我們存在的意義；我們，為了愛而存在。有一個(gè)村莊鬧饑荒，人們每天都吃不上飯。有些會(huì)下夾子的人，還能捕到一兩只黃鼠狼。
一次，一個(gè)農(nóng)夫到田里，發(fā)現(xiàn)夾子夾著一張黃鼠狼的皮，他想，脫了皮的黃鼠狼肯定跑不遠(yuǎn)，于是，他尋著血跡找到了黃鼠狼的窩。可是，眼前的景象讓他驚呆了：六只還未睜眼的小黃鼠狼趴在母親身下吃奶，而那只脫了皮的母黃鼠狼的身體，早已僵硬。農(nóng)夫愣了一會(huì)，然后，他將那張皮披在母黃鼠狼的身上。從此，他再也不捕黃鼠狼……頭頂兩只蝴蝶輕輕飄過，不免有勾起一段悲慘的歷史。
梁山伯與祝英臺(tái)同一書院，同一院舍，兩人經(jīng)過百折千回，終于私定終身。不料卻有馬文才從中作梗，加之家庭的壓力，這對(duì)苦命鴛鴦終未走到一起。痛徹心扉的梁山伯撒手人間，英臺(tái)亦隨他而去。陵墓里飄出的兩只蝴蝶，引起了人們的深思……
幾秒鐘，數(shù)千個(gè)家庭毀滅了；幾秒鐘，令人向往的人間天堂變成了地獄�？梢舱沁@幾秒鐘，世界匯集了大量的正義之士，他們不畏艱難，不畏困苦，硬是用他們的雙手，把地獄重新變成了天堂。沒有父母的孤兒，得到了無名“父母”的疼愛；沒有兒女的老人，有了無名“兒女”的關(guān)愛。霎時(shí)間，愛神又重回人間，重新點(diǎn)燃生命之光，重新聯(lián)起我們支離破碎的家……
每一次的感動(dòng)，都是因?yàn)閻�，大愛，小愛，親人之間的愛，夫妻之間的愛，還有人與人之間的愛，都深深觸動(dòng)了我的心靈……
優(yōu)秀的我記敘文9
“搬新家嘍！”
我們終于搬出了那三間低矮破舊、陰暗潮濕的小屋，搬進(jìn)了新農(nóng)村居民住宅樓。
走進(jìn)社區(qū)大門，只見一幢幢住宅樓拔地而起，整齊地排列著，紅色的墻，白色的窗，倍兒精神。
來到屬于我們的那一單元門前，打開防盜門，輕輕地推開內(nèi)門，我的眼前豁然開朗，“哇——好大、好漂亮嗷”我像劉姥姥進(jìn)了大觀園，傻了。我挨間的串，客廳、臥室、廚房、衛(wèi)生間一應(yīng)俱全�？蛷d緊靠著陽臺(tái)，陽光透過落地大玻璃窗射進(jìn)來，使整個(gè)客廳充滿了光明、溫暖和舒適。
幫媽媽整理好房間我飛快地跑下樓去，在新家園里轉(zhuǎn)了一圈。這里的衛(wèi)生條件可真好啊，一丁點(diǎn)兒垃圾都看不到。一面面墻像擦洗過一樣。不用說住在這里，就是看一看，也讓人感到舒服、敞亮。
這里有醫(yī)院、幼兒園、小學(xué)、超市、老年活動(dòng)中心、青少年活動(dòng)中心，簡直像個(gè)小城市。超市里各種日用品琳瑯滿目。老年活動(dòng)中心里，人們有的在跳舞，有的`在唱戲，有的在健身，還有的在打牌。別看這些爺爺奶奶年紀(jì)大，舞姿還挺優(yōu)美的。一個(gè)個(gè)悠閑自在，其樂融融。青少年活動(dòng)中心卻又是另一番景象。這里有籃球場、單杠、雙杠等，最引人注目的是那個(gè)長方形的大游泳池，池水清澈見底，還有人在水里游泳呢�？上也粫�(huì)游泳，只能站在岸上羨慕地看著他們像魚兒一樣快活地游著。
“乒乒，乓乓……”咦，有人在打乒乓球，在哪兒呢？我循著聲音來到體育活動(dòng)室，里面并排放著三張球臺(tái)，大理石臺(tái)面光滑平整，上面漆著綠色油漆。兩個(gè)比我大些的男生正在拼殺，我真想上去打上幾板，因?yàn)槠古仪蚴俏易钕矚g的運(yùn)動(dòng)。由于和他們不熟，我沒好意思上。
走出體育活動(dòng)室，對(duì)面是棋室，里面有圍棋、象棋、五子棋、軍旗跳棋等等，這里座無虛席，但里面鴉雀無聲，人們?nèi)褙炞⒌刈⒁曋灞P，像參加比賽一樣。
我邊走邊看，邊想，新農(nóng)村就是好，看病、上學(xué)、購物、健身、娛樂不出社區(qū)門口，太方便了，政府為老百姓想的真周到。正想著，我感到內(nèi)急，急忙找?guī)�，可怎么也找不到，�?duì)面來了一位老奶奶，我迎上前去：“奶奶，哪有廁所呀？”奶奶笑呵呵地說：“傻小子，廁所在自家的屋里呀，外面是找不到廁所的。”對(duì)呀，我怎么把這茬兒忘了呢？謝過奶奶，我撒腿就往家跑，可是兩條腿像灌了鉛似的，怎么也邁不動(dòng)步，我一著急醒了，原來是做了一個(gè)夢。
不過，我堅(jiān)信，在政府的大力支持下，美夢一定會(huì)成真的，我們鄰村的新農(nóng)村建設(shè)不已經(jīng)開始了嗎？我期待著這一天早日到來！
優(yōu)秀的我記敘文10
從踏進(jìn)這個(gè)校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識(shí)的花粉。多少個(gè)清晨，駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應(yīng)只聽著老師的箴言，校園需要每個(gè)人共同努力來建造，需要我們做文明的中學(xué)生，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。
在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明的素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明的素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)和文明程度才能提高。文明是不愛護(hù)公物，亂扔紙屑，大聲喧嘩，不守紀(jì)律，不講衛(wèi)生等，這些不良的行為習(xí)慣會(huì)影響到整個(gè)學(xué)校的形象和正常的秩序。生活中隨處可以看到這樣的情景：一些身強(qiáng)體健的年輕人在公交車上，對(duì)站著的老人熟視無睹；一些中學(xué)生高談闊論時(shí)不時(shí)從嘴里吐出臟話；一些人隨手亂扔垃圾；也許有人撞了你一下，若無其事地?fù)P長而去……每當(dāng)我看到這些情形時(shí)，我總是覺得這些人嚴(yán)重影響了一個(gè)地方的形象，也許有的同學(xué)會(huì)為自己辯護(hù)：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒”？難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎？有這種思想的同學(xué)，我想告訴你們：“你們完全錯(cuò)了�！眲湓f過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，老子也說：“天下大事，必作于細(xì)，天下難事，必作于易”，細(xì)節(jié)決定成敗。相反，如果我們每個(gè)人都養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)校的環(huán)境一定是良好的、有序的，同學(xué)之間友好相處，物品擺放有序，校園整潔優(yōu)美……現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，也是世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化地影響到我們的一生和自身的素質(zhì)，而良好的習(xí)慣和文明的言行能幫助我們提高自身的綜合素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德水平，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那么即使我們擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)講文明、有禮貌的人，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧全面發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
“人必其自愛也，而后人愛諸；人必其自敬也，而后人敬諸�！薄Ｎ覀冎挥袊�(yán)格要求自己，努力去做好應(yīng)該做的事情，從我做起，從小事做起，學(xué)會(huì)尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的，提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力，也才有可能成為真正合格的中學(xué)生。
同學(xué)們，青春的歲月一晃而過，讓我們在陽光下接受洗禮，在風(fēng)雨里迎接磨煉，在正氣中健康成長，成為一個(gè)合格的中學(xué)生，成為一個(gè)能擔(dān)當(dāng)明天重任的有責(zé)任感的中學(xué)生吧！
優(yōu)秀的我記敘文11
時(shí)光飛逝，不知不覺中，我已經(jīng)告別了小學(xué)，開始了初中生活，在我進(jìn)入中學(xué)的那一刻，我就告誡自己，要做一個(gè)一個(gè)堂堂的中學(xué)生。
告別無邪純真的童年，我們驀然發(fā)現(xiàn)，生活向我們掀開新的一頁，一個(gè)豐富多彩的世界展現(xiàn)在我們眼前，那么多的第一次令我們目不瑕接，心情激蕩；一切開始改變，仿佛一夜之間，我們被施了魔法一般開始意識(shí)到自己的成長，這就是青春的魔力，她正在輕輕地敲開我們的心靈之門。
我突然間發(fā)現(xiàn)自己似乎長大了，如小鳥的羽毛日漸豐滿，就要向藍(lán)天飛翔；如小樹的年輪增添了一圈，就會(huì)越發(fā)粗壯。我是中學(xué)生了，不愿像風(fēng)箏，按他人的意圖升降，而愿像雄鷹那樣搏擊長空�；蛟S我仍會(huì)向你調(diào)皮地回眸一笑，仍會(huì)對(duì)“大風(fēng)車”全神貫注。
我是一個(gè)中學(xué)生了，也開始追逐政治的步伐，將告別紅色飄帶，準(zhǔn)備接受團(tuán)徽的召喚。但希望之舟，惟恐經(jīng)不起風(fēng)霜的嘲諷，只得暫時(shí)“擱淺”在心中——違心地把崇高的信念表現(xiàn)為表面的滿不在乎，掩飾內(nèi)心的撞擊。然而，我又意識(shí)到：14歲的我，對(duì)于這些似乎顯得成熟過早，但14歲絕不是猶豫彷徨的年齡，而應(yīng)當(dāng)在暴風(fēng)雨中執(zhí)著追求，促使自己不斷進(jìn)取。
當(dāng)我看著胸前的中學(xué)校徽，我知道我，我長大了，我將要開始新的生活了，這一刻，我?guī)е鵁o比自信的心情，昂首挺胸的塔如中學(xué)的大門，開始我嶄新的初中生活。
優(yōu)秀的我記敘文12
我喜歡鄉(xiāng)村的生活，因?yàn)樵卩l(xiāng)村可以呼吸新鮮的空氣，品嘗綠色的蔬菜，遠(yuǎn)離城市喧嘩的噪音，享受鄉(xiāng)村的寧靜。
早晨，公雞把我叫醒，太陽公公早已笑瞇瞇地看著忙碌的人們，空氣中彌漫著一絲清新，牽�；ǖ幕ò晟险粗穆吨�，慢慢地從花瓣上滑落下來，滴在松軟的泥土里。我們吃過香噴噴的飯菜，小弟便拉著我去小樹林。小樹林里滿是白樺，偶爾摻雜著幾棵老松樹，枝葉像一把大傘往外伸展開來，針狀的樹葉看似堅(jiān)硬，其實(shí)輕輕一掰，它就被折成了兩半。在樹林里，不時(shí)能聽見清脆婉轉(zhuǎn)的鳥叫聲，落在地上的樹葉如同是專門為游人鋪成的松軟的地毯，踩在上面，發(fā)出“吱吱”的聲音，好不快樂。
午后，烈日當(dāng)頭，在外面采下十幾根常見的狗尾草，和小伙伴比賽編兔子，看誰編得又快又好，這游戲很受大家歡迎，我也奪得了許多“冠軍”。
傍晚，伴著夕陽，漫步在公園里，穿梭在花叢中，是一天最美的景色，那花開的色彩各異，藍(lán)的清新脫俗；紫的嬌嫩典雅；白的純潔高貴······讓人看了覺得心曠神怡，什么煩惱都拋到九霄云外去了。
晚上，我津津有味的吃著飯菜，偶爾傳來一兩聲狗叫，更讓人覺得鄉(xiāng)村生活是那么愜意。
優(yōu)秀的我記敘文13
幸福是一種感覺，幸福是一種回味，他以各種姿態(tài)出現(xiàn)在我們的生活中，讓我們每每想到便感到一陣甘甜。老師的幸福是看到學(xué)生成績優(yōu)異；母親的幸福是看著孩子快樂的成長；戰(zhàn)士的幸福是看到國家安定的發(fā)展！
幸福就像是春天的雨滋潤萬物；夏天的風(fēng)帶來午后的清涼；秋天的陽光帶來一份濃濃的詩意；冬日的雪讓大地充滿白色的夢想。
幸福是什么，幸福是在一位嚴(yán)厲的老師的課堂上，偷吃一顆糖果；幸福是什么，幸福是起床后，喝一杯香濃的牛奶；幸福是什
么，幸福是在炎炎夏日吃一根解渴的冰棍。微微頷首，細(xì)細(xì)感悟，那些我們緊緊把握在手中的，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淳樸如親情，甜蜜如愛情，豁達(dá)如友情，就是我們簡簡單單的幸福！
人人都渴望幸福，人人都感受幸福。幸福是一種感受、一種體會(huì)、一種發(fā)現(xiàn)。奉獻(xiàn)是幸福、給予是幸福、獲得是幸福.......
一句祝福的話語是幸福、一個(gè)理解的眼神是幸福、一次深情的擁抱是幸福.........我認(rèn)為只要心中有愛，就能獲得幸福。
優(yōu)秀的我記敘文14
做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。
南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。”作為一個(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。
同學(xué)們，文明禮儀是人類社會(huì)最起碼的道德規(guī)范，是一個(gè)人的思想境界，學(xué)識(shí)水平，道德素質(zhì)，文化修養(yǎng)，交際能力的外在表現(xiàn)。俄國著名教育學(xué)家烏申斯基說：“良
好的行為習(xí)慣是一種資本。”良好的禮儀習(xí)慣的形成，可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的性格、情操，形象禮儀不僅涉及個(gè)人的自身形象，而且事關(guān)學(xué)校社會(huì)乃至國家和民族的整體形象
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；形象禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。激烈的社會(huì)競爭不允許我們停留于顧影自憐之中，讓“形象禮儀常駐你我心中”，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何
用？千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
優(yōu)秀的我記敘文15
我們小學(xué)坐落在貴州偏僻的大山里，學(xué)生總共才200來人，基本上一個(gè)班就是一個(gè)級(jí)。
那一天，在我們正在做課間操時(shí)，老師叫我們坐在教室里別忙去做課間操，說是有事交代，我們只得坐在教室里；不一會(huì)兒，老師來了，身邊還帶了胖胖的一個(gè)中年人，老師首先說道：”同學(xué)們！這是縣里‘新華書店’來的，他還帶來了一些好的書籍�！崩蠋熖咸喜唤^的做著宣傳，但我卻不以為然，原因只有一個(gè)：好的書籍多是別人去買，哪有主動(dòng)上門的？我認(rèn)為這些書定是賣不掉的底貨。
但是隨后我的觀點(diǎn)就改變了，因?yàn)樗屛覀冇H眼看看這書再?zèng)Q定買不買。剛拿到手中感覺十分的沉，書面是黃色的硬殼，上書四個(gè)大字《四庫全書》。剛看時(shí)不以為然，但隨后我便完全被書中的內(nèi)容所折服了，里面的內(nèi)容因有盡有：名人名言，古今中外名人簡介，童話故事，多音字，成語故事；簡直是集百家之所長，有了它對(duì)于小學(xué)時(shí)候的我們來說簡直是如虎添翼。當(dāng)即我便決定：一定要買！但由于當(dāng)天我們并不知情，因此身上只有1元錢（當(dāng)時(shí)上小學(xué)只有一元的零用錢）；但他要價(jià)49，頓時(shí)把我一驚，但一想想它的價(jià)值，也就忍了；于是我問道：“今天沒帶夠錢，明天還來不？”他聽后當(dāng)即笑道：“當(dāng)然要來！”
第二天一大早，我便向媽媽問了五十元，媽媽聽我說是要買書用，當(dāng)即毫不猶豫的給了我五十元。我走在路上，一邊走一邊想：49元買書，1元零花錢剛剛好！來到學(xué)校，只見一輛面包車旁圍滿了人，在好奇心的驅(qū)使下我也圍了上去，定睛一看，只見昨日賣書未果的商人正在笑嘻嘻的一手遞書一手收錢；我也擠了進(jìn)去，拿到了一本書并遞給了它49元，正當(dāng)我轉(zhuǎn)身離開時(shí)，那人叫住了我說道：“小朋友！錢不對(duì)吧！”，我疑惑地轉(zhuǎn)過身對(duì)他說道：“49元沒錯(cuò)呀！”，但它卻說道：“49？那是昨日的價(jià)，今天帶的書少，一本56元！”，什么？我當(dāng)時(shí)心里就震驚了，但由于錢不夠，只得在奸商鄙夷的目光下將書放了回去；我走進(jìn)教室，心中大罵奸商，但想想又沒什么用，于是便拿出語文書埋頭讀書；老師不知是來到了教室，看我在那里悶頭讀書變問答：”怎么了？這么不高興！“，于是我把前因后果都告訴了老師，老是聽完后笑著說道；：“這有什么！我借你10元。”說著從口袋里掏出一張十元的遞給了我并說道：“快些去吧！去晚了恐怕就沒了！”，我趕緊謝了老師，拿上10元錢往校門口跑去；但當(dāng)我跑到校門口時(shí)，只見剛剛還門庭若市的面包車已變成門可羅雀，頓時(shí)暗道：不妙！但我還是抱著僥幸心理跑上前去問道：“老板！還有書嗎？”那商人正在收拾東西，抬頭一看見又是我，說道：“小朋友！你來晚了，書剛剛賣完！”我頓時(shí)感覺自己從天堂跌倒了地獄；正當(dāng)我準(zhǔn)備拔腿離開時(shí)，同班的楊濤跑了過來，對(duì)著那商人說道：“老板，這書少幾頁，我要退書！”，我頓時(shí)有種’三重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村‘的感覺；事后我以原價(jià)購得了楊濤手中的書并用紙將書中殘的部分從別人書抄了下來。
轉(zhuǎn)眼我已步入初中，但那本小學(xué)適用的《四庫全書》我卻至今帶在身邊，每每望見它，我便覺得渾身充滿了斗志，感覺它始終在我身邊激勵(lì)著我奮勇前行！
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