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成長(zhǎng)的煩惱初中記敘文

時(shí)間:2021-12-17 17:56:58 敘事 我要投稿

成長(zhǎng)的煩惱初中記敘文

  相信大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,特別是其中的記敘文,更是常見(jiàn),記敘文的中心思想一般蘊(yùn)含在具體材料中、通過(guò)對(duì)人、事、物的生動(dòng)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)。我們要怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的煩惱初中記敘文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)的煩惱初中記敘文

成長(zhǎng)的煩惱初中記敘文1

  抽刀斷水水更流!

  “這兒還有一疊講義”科學(xué)課代表喝住了正欲背書(shū)包走的同學(xué)們。接著一張張雪白的講義漫天飛舞。將講義胡亂塞進(jìn)鼓的像豬皮似的書(shū)包。我不由自主地嘆了一口氣:唉。接著便背著石快那樣沉甸甸的書(shū)包,邁著沉重的步伐回家去了。一進(jìn)家門(mén),便飛奔進(jìn)臥室,一頭栽在柔和舒服的床上,久久地閉上工作了一天已疲憊不堪的眼睛,想著:我好煩。

  舉杯消愁愁更愁

  哎呀,不行,要是再躺下去,惡魔準(zhǔn)會(huì)來(lái)臨———睡眠不足,我必須馬上寫(xiě)完作業(yè)!我一個(gè)鯉魚(yú)打挺,從床上蹦下來(lái),赤著腳來(lái)到桌子前,慢慢地從書(shū)包里抽出一本本書(shū).一疊疊講義。正開(kāi)始做,便被一道數(shù)學(xué)題給難住了。我皺緊著眉頭,,鋼筆不停地敲打著腦袋。望著堆積如山的題目,我從心里發(fā)出一聲感嘆:天吶,什么是減負(fù),就是減少作業(yè)量嘛,學(xué)校為什么逆其而行呢?天吶,有沒(méi)有天理不活了!

  人生在世不稱(chēng)意

  為什么我還是一個(gè)一米四九的小孩子呢?我為什么不能長(zhǎng)成爸媽那樣的大人,每天守在家里看看電視,想干什么就干什么。我真希望我能遇到一個(gè)善良的仙女,將我變成大人,我就可以不用面對(duì)難以攻破的數(shù)學(xué)題,不用天天呼吸充滿(mǎn)火藥味兒的空氣。難怪,李白會(huì)寫(xiě)出“人生在世不稱(chēng)意”的千古絕唱。我此時(shí)此刻的心情也猶如李白的心情一樣,糟糕極了,誰(shuí)能告訴我該怎么做?

  明朝散發(fā)弄扁舟

  可是,人生必須要經(jīng)過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)歲月,才能比以前更加明事懂理啊!十年寒窗,就為了成才而學(xué)。你想成才嗎?人人都想,我也何嘗不是如此,有一首歌曲唱得好:不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?任何人都不能隨隨便便成功。雖然,現(xiàn)在很煩惱,但我要把握人生,展望未來(lái)!

  快做作業(yè)吧!小乖乖!

成長(zhǎng)的煩惱初中記敘文2

  在成長(zhǎng)的道路上,時(shí)而會(huì)有鮮花怒放,時(shí)而會(huì)有荊棘阻擋;時(shí)而會(huì)有陽(yáng)關(guān)大道;時(shí)而會(huì)有坎坷之路。成長(zhǎng)的煩惱也時(shí)刻鋪遍了你的左右,憂(yōu)愁、失敗、苦悶、辛酸在成長(zhǎng)之路上阻擋著你前進(jìn),成為自己的煩惱。讓我打開(kāi)煩惱之門(mén),敞開(kāi)心扉傾訴我成長(zhǎng)的辛酸與煩惱。

  失敗的滋味

  生活中處處充滿(mǎn)著競(jìng)爭(zhēng),失敗是平常之事?墒俏沂且粋(gè)不服輸?shù)呐,但是失敗也?jīng)常成為我的煩惱之一。失敗的滋味很難受,面臨著家長(zhǎng)的斥責(zé),老師的批評(píng),同學(xué)們奇異的目光,心中不由自主地涌起一陣酸楚。記得有一次期末考試由于沒(méi)有發(fā)揮好而導(dǎo)致了那次的考試成績(jī)大跌,自然也沒(méi)有上優(yōu)生榜,我感到十分難過(guò)。當(dāng)頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金時(shí),別的同學(xué)神氣十足地走上了獎(jiǎng)臺(tái),我坐在椅子上卻如坐針氈,心中充滿(mǎn)了憤怒與怨恨,我感到太煩惱了。這時(shí),老師又走了過(guò)來(lái)見(jiàn)了我便驚訝地問(wèn):“這次沒(méi)有得到獎(jiǎng)學(xué)金嗎?”我無(wú)可奈何地點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師便接著說(shuō):“下次努力,別讓我對(duì)你失望!鳖D時(shí),我的臉漲得通紅而滾燙,如同吃了辣椒一般。我既慚愧又煩惱,真的想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,因?yàn)槲也荒茉倜鎸?duì)老師了,她那么信任我,我卻……同學(xué)們奇羿的眼光更令我感到羞愧,家長(zhǎng)的斥責(zé)早已浮現(xiàn)在我的腦海,這種令人難熬的日子怎不令人辛酸、慚愧與煩惱呢?

  受委屈的感受

  當(dāng)別人不分青紅皂的責(zé)罵你時(shí),你會(huì)怎樣的怒氣沖沖;當(dāng)別人不知緣由就對(duì)你指手畫(huà)腳,是你,你會(huì)如此地暴跳如雷;當(dāng)你受到誤解時(shí),你會(huì)怎樣傷心難過(guò)。在生活學(xué)習(xí)中,受到委屈便成了我的煩惱。有一次,我一好朋友的座位上向她請(qǐng)教一些問(wèn)題時(shí),正當(dāng)她講得津津有味、眉飛色舞的時(shí)候,另一位同學(xué)卻叫她出去要向她講一些事情,于是她便出去了。我便開(kāi)始理解那道題,正巧,一位同學(xué)跑過(guò)去不小心地好朋友桌上的墨水瓶打翻了,還濺了她的書(shū)上,這時(shí)那位同學(xué)拔腿就跑,大家跑到座位上剛買(mǎi)的墨水打碎了,書(shū)也被墨水浸成了黑色,她看見(jiàn)大家都指責(zé)于我時(shí),于是也不等我講清緣由便把我的作業(yè)扔了,還說(shuō)與我絕交。我知道我無(wú)論怎樣也不能分辨清了,連最好的朋友都不信任我,誰(shuí)還會(huì)相信我呢?被誤解的滋味太難受了,太令人傷感了,令人煩惱!

  遭遇挫折

  在人生路上,有許多艱難險(xiǎn)阻,坎坷與磨難。遭受到挫折也是難免的。當(dāng)一些困難、坎坷突如襲來(lái)的時(shí)候,我們都沒(méi)有做好應(yīng)有的準(zhǔn)備,艱難險(xiǎn)阻從天而降,弄得我們措手不及,根本就喪失了斗爭(zhēng)的信心與勇氣,想要戰(zhàn)勝挫折談何容易,但是也不能被挫折擊倒呀,于是絞盡腦汁地想方設(shè)法,在遭遇挫折的日子里實(shí)在是太難熬了,令人傷心,令人煩惱!

  成長(zhǎng)中會(huì)遇到煩惱太多太多,但是當(dāng)你遇到煩惱時(shí)細(xì)細(xì)地品味:假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,憂(yōu)郁的日子里需要鎮(zhèn)靜,相信吧,那快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨!是呀,需要以新的面貌面對(duì)煩惱:失敗乃成功之母,相信勝利就在前方;誤解了,應(yīng)該以別的方式(寫(xiě)信、日記等)向好朋友解釋?zhuān)嘈庞颜x會(huì)更上一層樓;生活中遭受挫折是常有之事,我們應(yīng)該勇敢向上,克服困難!

  成長(zhǎng)的煩惱的確有時(shí)令人厭煩、慚愧,但是讓我們化煩惱為動(dòng)力,成長(zhǎng)路上會(huì)有更多鮮花怒放,會(huì)變得更加多姿多彩!

成長(zhǎng)的煩惱初中記敘文3

  成長(zhǎng),就好比人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕5业某砷L(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣,應(yīng)有盡有。

  現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,正在變成大人,在家長(zhǎng)眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識(shí),有膽量,有知識(shí)了。他們總是東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”西一句“你不再是小孩子了!”聽(tīng)得我頭暈?zāi)垦!,F(xiàn)在我無(wú)論做什么事,自己都要先認(rèn)好“羅盤(pán)”上的指針,都必須要有原則在身,不能草草了事,也不能粗心對(duì)待,如果稍有差池,隨時(shí)都會(huì)招來(lái)狂風(fēng)暴雨。

  回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了,回家作業(yè)增多了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書(shū)包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候,我無(wú)論做錯(cuò)什么事,沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А?涩F(xiàn)在的我,長(zhǎng)大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。

  小時(shí)候,身為小孩子的我,雖然生活地會(huì)自在些,可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我知道,在自己長(zhǎng)大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長(zhǎng)著,我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長(zhǎng)之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才使我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途,我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱,但也有許多的快樂(lè)。

成長(zhǎng)的煩惱初中記敘文4

  剛剛步入中學(xué)的.我們,隨著年齡的增長(zhǎng),青春意識(shí)的萌發(fā),幼稚與成熟并存,煩惱與快樂(lè)共增。在我那逐漸成熟的心靈里,就有數(shù)不勝數(shù)的煩惱,它們無(wú)情的毀壞了我的心情,還不斷的增加我的憂(yōu)愁。以下就是它們的“罪行”。

  煩惱一:學(xué)習(xí)

  俗話(huà)說(shuō)得好:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”自從上初中以來(lái),就再也找不回我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑容了,整天愁眉苦臉。歸根到底,還不是學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)讓我們?nèi)绱算俱病?/p>

  我們學(xué)校有學(xué)校的對(duì)手,班級(jí)有班級(jí)的對(duì)手,自然學(xué)生也有學(xué)生的對(duì)手。在我們班有一條規(guī)矩,每個(gè)同學(xué)都必須選一名學(xué)習(xí)對(duì)手,并且他的學(xué)習(xí)成績(jī)要比你好。和一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)比你更好的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)無(wú)疑是雞蛋碰石頭——自不量力。但我們都是愛(ài)面子的人,不可能光輸吧?因此只能明知山有虎,偏向虎山行。付出自己最大的努力向?qū)κ职l(fā)出挑戰(zhàn)。但實(shí)力畢竟有懸殊,許多同學(xué)都敗下陣來(lái)。我也不例外,每次都以微弱的差距不甘心的輸給對(duì)手。分差雖小但直刺入我的心房。唉,我的心情全被競(jìng)爭(zhēng)搞砸了。以前生龍活虎的我們?nèi)缃袢绱算俱玻瑹⿶廊绱酥,我恨不得馬上穿過(guò)時(shí)空遂道回到那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年!

  煩惱二:生活

  如果說(shuō)學(xué)習(xí)是煩惱的發(fā)源地的話(huà),那么生活就是煩惱的一條支流,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在產(chǎn)生著各種各樣的煩惱。

  每當(dāng)我考試完以后,我的心情就不怎樣高興,因?yàn)橛譀](méi)考到滿(mǎn)分,回家準(zhǔn)要被家長(zhǎng)們嘮叨一番。

  剛一回到家,沙發(fā)還沒(méi)有坐穩(wěn),媽媽就問(wèn)我考了多少分,我吞吞吐吐地說(shuō):“一百……一百四十八分”。媽媽生氣的說(shuō):“什么,又沒(méi)有取得滿(mǎn)分,瞧瞧,又不細(xì)心了吧!”我只能呆呆坐在那反思,不敢插媽媽的話(huà),其實(shí)誰(shuí)也知道初中考滿(mǎn)分有多么不容易。媽媽話(huà)音剛落,早已等候已久的爺爺發(fā)話(huà)了:“看,你這一章節(jié),又沒(méi)學(xué)牢吧,要不然怎么才148分呢!”我虛心的連連點(diǎn)頭,爺爺看著我那謙虛的樣子說(shuō)得更起勁了,滔滔不絕的講了一大堆話(huà),太煩人了。我真恨不得挖個(gè)地洞從這里鉆出去。生活中的煩惱就是這樣奪走了我的笑容。

  煩惱三:職務(wù)

  在我的這個(gè)班級(jí)里,幾乎每個(gè)同學(xué)都有一官半職。而我被老師光榮的選為學(xué)習(xí)部長(zhǎng),但同時(shí)也意味著我的任務(wù)加重了。

  為了把班上的學(xué)習(xí)管理好,我可是苦心孤詣。隨時(shí)觀察著同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況,也絞盡腦汁想出了幾條計(jì)策來(lái)鼓舞同學(xué)們學(xué)習(xí)。但無(wú)論做什么事都不可能一帆風(fēng)順,多少會(huì)碰釘子。

  一次,我檢查同學(xué)們的背書(shū)情況時(shí),發(fā)現(xiàn)背完了的同學(xué)寥寥無(wú)幾。當(dāng)我勸說(shuō)同學(xué)們加緊背誦時(shí),許多同學(xué)都給我唱反調(diào),故意和我作對(duì)。這可把我急壞了。怎樣才能讓同學(xué)們加緊背誦呢?我思緒萬(wàn)千,好不容易才想出一條妙計(jì),但才實(shí)行不久又不見(jiàn)成效了。當(dāng)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)煩心事也太多了,真是應(yīng)了那句話(huà),神圣的事業(yè)總是痛苦的,但是也唯有這種痛苦能把深沉給予給我。

  這就是我在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的煩惱,其實(shí)它們并不可怕,關(guān)鍵是要靠我們正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起,讓我們一起正確對(duì)待煩惱,敢于說(shuō)出自己的煩惱,讓它成為不了我們成長(zhǎng)的障礙;讓我們都能帶著多彩的夢(mèng)走向成熟,走向未來(lái)!

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