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生活記事作文:我為媽媽做件事-小學(xué)四年級敘事作文

時間:2021-12-23 09:22:46 敘事 我要投稿

生活記事作文:我為媽媽做件事-小學(xué)四年級敘事作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的生活記事作文:我為媽媽做件事-小學(xué)四年級敘事作文,希望對大家有所幫助。

生活記事作文:我為媽媽做件事-小學(xué)四年級敘事作文

  今天是三月八日婦女節(jié),為了表達(dá)我對媽媽的感謝,我決定為媽媽做件事情。

  我左思右想,終于想好了幫媽媽扎一次頭發(fā)。我先拿起梳子,媽媽的頭發(fā)干燥蓬亂,我用梳子沾了一點(diǎn)水,接著把小皮筋拿過來套在手上,然后小心翼翼地從上到下把媽媽的頭發(fā)梳理整齊。在那時,我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭發(fā)里面隱藏著許多銀針一樣的白頭發(fā)。這不正是媽媽為我和姐姐日夜操勞的辛苦導(dǎo)致的嗎?看到這些銀光閃閃的白發(fā),我眼睛一熱,鼻子一酸,喉嚨一哽,眼眶里好像有什么熱熱的東西在轉(zhuǎn)動。嘴巴里想說些什么,可是好像被什么堵著,說不出來。

  過了一會兒,我回過神來,繼續(xù)幫媽媽扎頭發(fā),可是她的頭發(fā)好像在和我作對,就是不聽我的指揮。梳左邊,右邊的掉下來,梳右邊,左邊的發(fā)絲又調(diào)皮地滑下來,氣得我臉憋成了豬肝色。我好不容易用皮筋扎好一道可一下子又滑下來,反反復(fù)復(fù)好幾次,我大嚷著:不扎了,這太難了,這么煩!媽媽回過頭來,和藹的對我說:王瑞,你不要怕困難,困難像彈簧,你若它就強(qiáng),你強(qiáng)他就弱。聽了媽媽的話,我紅了臉,于是我定下心來,重新給媽媽扎頭發(fā)。最后,在我的耐心下和媽媽的指導(dǎo)下,我終于把媽媽的`頭發(fā)扎好了。

  媽媽照著鏡子端詳著我為她扎好的辮子,左照照,右摸摸,開心得臉上發(fā)光,她興奮地?fù)е艺f:兒子長大了,懂事了,不怕困難了,真棒!我聽了媽媽的溫暖話語,緊緊地依偎在媽媽的懷抱里。

  優(yōu)爸點(diǎn)評:這篇文章寫的是小作者為媽媽扎頭發(fā)的事,主題是成長。文章內(nèi)容豐富,小作者的語言也很清晰,對自己的動作、心理等方面的展示很到位。例如,用梳子沾了一點(diǎn)水,接著把小皮筋拿過來套在手上,然后小心翼翼地從上到下把媽媽的頭發(fā)梳理整齊,詳實(shí)地記錄下自己的動作,雖然生疏,但也有模有樣。小作者在敘述梳頭的事件時,巧妙利用白頭發(fā)插入一段心理描寫,小作者從媽媽的白頭發(fā)中,想到了媽媽日常的辛勞,加深了本文的情感表達(dá),是一段相當(dāng)優(yōu)秀的插入。

  隨后的一段或許會有爭議,小作者寫了自己畏難,得到媽媽鼓勵的情況,似乎與主題不符,優(yōu)爸認(rèn)為,這段的加入是很必要的,將小作者的生疏、害怕困難寫出來,說明小作者雖然正在長大,但仍帶著稚氣,還有很多需要努力的地方,這就是是對主題的深化,很不錯。

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