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描寫校園的作文

時(shí)間:2022-01-24 18:15:10 敘事 我要投稿

描寫校園的作文(精選35篇)

  寫作能力是人的語言表達(dá)能力的重要組成部分,所以,在漢語教學(xué)過程中,對(duì)于學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)十分重要。以下是小編幫大家整理的描寫校園的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

描寫校園的作文(精選35篇)

  描寫校園的作文 篇1

  我們的校園——朝陽小學(xué),一年四季都非常美麗,每一個(gè)季節(jié)就像是每一幅各不一樣的、五彩的畫卷。就讓我?guī)阋黄鹑ノ覀兠利惖男@去走一轉(zhuǎn)吧!

  春天,我剛剛跨進(jìn)校門,一股綠意馬上向我撲來。首先,一顆顆萬年青在風(fēng)中搖曳著,它們好像在舉行一場(chǎng)隆重的大合唱來迎接同學(xué)們哩!在操場(chǎng)中央往高段教學(xué)樓那邊看,兩棵松樹像是兩名強(qiáng)壯的“衛(wèi)士”,筆直地站在通往教室的大門兩邊的花壇中的土坑里,這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,已經(jīng)持續(xù)了20余年了!那“衛(wèi)士”的眼神是那么嚴(yán)肅,筆直筆直地站在那里一動(dòng)也不動(dòng)。小草也在夜深人靜的時(shí)候抬著剛剛冒出的、尖尖的小腦袋。

  夏天,后花園的樟樹正在把他的全部生命力展示給我們看。后花園的石凳上方都有都有許許多多的藤蔓,在夏天也抽出了新的嫩芽?jī),可愛極了!小朋友們也換上了五彩斑斕的夏裝了哩!一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上活蹦亂跳的,讓校園充滿了生機(jī)。

  秋天,紅葉散落了一地,落到了后花園的小池塘的紅葉,小魚拿來當(dāng)傘,落到草地上的紅葉,小螞蟻拿來當(dāng)做自己心愛的跑步機(jī),既可以鍛煉,還可以暖身子哩!

  冬天,雪花像漫天的鵝毛,一直的、沒有終止地飄落下來,讓世界都穿上了銀裝。

  我愛我美麗的校園,更愛我們四季如畫的校園!

  描寫校園的作文 篇2

  一陣風(fēng)吹來,夾雜著淡淡的花香,新的一天到來了,我懷著愉悅的情緒站在校園里,觀賞這美麗的早晨。

  校門口,學(xué)生會(huì)的會(huì)員們正迎之后同學(xué)們的到來,水泥路兩旁的花兒們還閃著晶瑩的露珠。教學(xué)樓前面的玉蘭樹也不斷的為大家?guī)Ыo著新鮮大的氧氣讓同學(xué)們感到神清氣爽,丟棄朦朧的睡眠,不浪費(fèi)清晨這美麗的時(shí)光。

  在教學(xué)樓前,校長(zhǎng)和一些老師面帶笑容地看著同學(xué)們陸續(xù)的來到學(xué)校。

  在操場(chǎng)上有時(shí)能夠看見寄宿生們?cè)诔繜捘!他們也許是想與太陽一齊奔跑,強(qiáng)壯自我的身體。

  在這完美的清晨,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻牡絹砹。早讀的鈴聲響起了,同學(xué)們拿起書,陣陣?yán)首x聲飄出了窗戶。老師看著同學(xué)們對(duì)讀書的渴望,嘴角露出了滿意的笑容。

  “起來,不愿做奴隸的人們……”當(dāng)國歌響起的時(shí)候,同學(xué)們迅速的來到操場(chǎng)舉行一周一次的升旗儀式。同學(xué)們靜靜地站著,注視著國旗,看著國旗的雄姿,看著國旗和東方的太陽冉冉升起。

  校園的早晨多美!“一日之計(jì)在于晨”我們要珍惜早晨這美麗的時(shí)光,努力拼搏,到達(dá)自我想要的境界。

  描寫校園的作文 篇3

  在我們校園的東南角上,有一個(gè)美麗的花壇。

  每當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時(shí),花壇里的桃樹就伸展出無數(shù)條枝丫來。粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵,擠滿了整個(gè)枝丫,它們像一群頑童,爭(zhēng)先恐后地讓人們來觀賞自己的艷姿。如果你撥開茂密的花叢,還會(huì)發(fā)現(xiàn)另一些小生命——樹旁的小草。這些小生命也一定很想讓人們來欣賞自己吧?可惜它們太弱小,所以,只能生存在那些群芳爭(zhēng)艷的桃花下面了。

  當(dāng)夏天來臨時(shí),花壇頓時(shí)又換了一番景象。一株株清秀挺拔的柳樹屹立在花壇四周。這一株株柳樹就像一個(gè)個(gè)新娘,頭上垂掛著串串碧綠的珍珠,迎風(fēng)飄揚(yáng)。當(dāng)同學(xué)們被烈日曬得汗流浹背時(shí),就會(huì)很自然地來到這些柳樹下避暑。不過片刻,就會(huì)感到渾身清涼舒爽,剛才那股熱意,早已消散得無影無蹤了。

  陣陣蕭瑟的秋天來臨了,花壇里到處是枯枝敗葉?删驮谶@落葉中間,幾株姿態(tài)、色彩迥異的菊花隨風(fēng)擺動(dòng),不時(shí)散發(fā)出一陣陣沁入心脾的幽香;▔械木栈m然為數(shù)不多,但卻受到我們同學(xué)的稱贊,這是因?yàn)樗鼈冇兄了费┑男愿瘛?/p>

  一年的末季——冬天來臨了。雪花紛飛,白花凋零,在這寒冬臘月里惟獨(dú)紅梅堅(jiān)強(qiáng)不屈生存著。那一棵棵紅梅像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士挺立在大雪之中,難怪人們要用紅梅來比喻那些頂風(fēng)傲雪的英雄豪杰。

  我們校園的這個(gè)花壇中,就像有一個(gè)技巧高超的魔術(shù)師,根據(jù)一年四季變換著各式各樣的花草樹木,時(shí)刻給我們以美的享受。

  描寫校園的作文 篇4

  在這陽光明媚的上午,白云飄飄,時(shí)而有點(diǎn)微風(fēng)飄過,好像聽到了誰的信,正在等待著精彩的文藝展覽。小朋友們?cè)诶蠋煹脑捳Z下,以陸陸續(xù)續(xù)的來到了教學(xué)樓前,帶著笑容準(zhǔn)備看精彩的演出。

  在唧唧喳喳的聲音中,首先,我們唱著隊(duì)歌,那莊嚴(yán)的聲音很震撼,唱完那莊嚴(yán)的隊(duì)歌,在主持人的宣布下,文藝展覽拉開了序幕。

  每個(gè)節(jié)目都有自己的特色,讓我映象最生的是第二個(gè)節(jié)目,空竹?兹搁_屏,可漂亮了。當(dāng)然,還有釣魚,使用很長(zhǎng)的棒子,上面還有空竹,再把它釣起來,那場(chǎng)面不知有多么的觀賞性。當(dāng)然,肯定少不了我們班李沁妍的古箏了。她帶著自信般的笑容,悠閑地走上舞臺(tái),帶來了一首好聽的古箏,<<鋼水奔流>>。聽聽,那聲音美妙,那聲音自然,,那聲音緩慢……表演完,臺(tái)下就響起了雷鳴般的響聲,很久,掌聲都沒停。

  在表演快結(jié)束時(shí),學(xué)校進(jìn)行了捐書活動(dòng),看著每個(gè)班捐書,可開心了。

  當(dāng)然,節(jié)目還有很多,可不止這兩個(gè)節(jié)目,我也不一一介紹了。

  時(shí)間過得可真快,美好的時(shí)間就這樣過去了,真希望明年的文藝展覽快點(diǎn)到來。

  描寫校園的作文 篇5

  我喜歡美好的早晨,尤其喜歡校園的早晨。

  我們校園的早晨是美麗恬靜的。當(dāng)我們背著書包高高興興地來到校園時(shí),早春的太陽已經(jīng)從東邊的海平面升起了,春姑娘悄悄地把晨霧給帶到了我們的校園了,校園披上了一層細(xì)細(xì)的輕紗,幾只歡快的小鳥圍著校門小廣場(chǎng)少先隊(duì)員的雕像飛來飛去,好像在說:“小同學(xué),你早!被▔秕r花盛開,小草沾滿了露珠,粉紅的桃花從枝上露出了笑臉,有的才展開兩三片花瓣;有的花瓣全展開了,露出了珍珠似的花蕊;有的還是花骨朵兒,飽脹的馬上要破裂似的。它們?cè)诔匡L(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)。絢麗的朝霞,將柔和的陽光灑滿校園,映紅了我們同學(xué)的張張笑臉,我們這些祖國的花朵,在辛勤的園丁——我們親愛的老師教育下,幸?鞓返膶W(xué)習(xí)成長(zhǎng)。好一派迷人的校園景色。

  我們校園的早晨是活潑而歡樂的。每當(dāng)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校,整個(gè)校園頓時(shí)沸騰起來,到處蕩漾著歡聲笑語。上課鈴響起來,我們投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中,校園里傳出了朗朗的讀書聲,這讀書聲是那么整齊,那么響亮,讓人望而卻步,聽得入神。我們沐浴著祖國的陽光雨露,我們快樂學(xué)習(xí),我們幸福成長(zhǎng),共同實(shí)現(xiàn)祖國的美好夢(mèng)想。

  校園的早晨更是充滿生機(jī)和希望。一日之計(jì)在于晨,校園你好,老師您好。我們校園的早晨五彩繽紛,令人向往!我愛美麗的校園早晨。

  描寫校園的作文 篇6

  我喜歡生氣勃勃的春天,也喜歡火辣辣的夏天,更喜歡果實(shí)累累的秋天,還喜歡雪花紛飛的冬天。但我最喜歡的是生氣勃勃充滿生命力的春天。

  我喜歡那綠樹成蔭的樹,喜歡婀娜多姿的花,更喜歡那碧綠一片的草地。為什么呢,因?yàn)檫@都是春天的“杰作”。

  看,那小草正從石頭縫里鉆出來,這就像那阿姨的黃頭發(fā)在瞬間換上了綠油油的地毯。還有那聞起來讓人忍不住就想說“好香”的花,也不甘似弱,瞧,那木棉花開得是那樣的美,有的很豐盛,有的只有花骨朵,有的還落下來呢!罢婷馈睅讉(gè)同學(xué)正異口同聲的說著。哦,原來是山茶花呀,那山茶花飄出來的一陣陣清香,不盡引來同學(xué)的,更引來了偏偏起舞蝴蝶,還引來了許多蜜蜂的觀顧,再加上同學(xué)們那朗朗的讀書聲,真像一場(chǎng)盛大的“演唱會(huì)”。還有那些高而綠的松樹,松樹就像那一把把的雨傘,在熱的時(shí)候讓我們?cè)跇湎鲁藳,在下雨的時(shí)候?yàn)槲覀兩鲈。那柳樹也不落后,梳著長(zhǎng)又綠的柳枝飄飄灑灑的飄動(dòng)起來,飄動(dòng)的柳枝也引來了一群群的麻雀,麻雀也唱起了動(dòng)聽的歌曲,仿佛在說“校園的春天真漂亮,就像一幅美妙的風(fēng)景畫”。

  忽然天上下起了毛牛細(xì)雨,裊裊的春煙也吹起來,落在那葉片上的水珠飄動(dòng)起來,像一串珍珠,更像一串明珠,還有的像一串冰糖葫蘆。那毛牛細(xì)雨像是為花花草草們洗了一次涼爽的澡。!校園的春天真的很美,很亮。瞧,那一群群燕子也從南方飛來呢。

  !春天的校園真美。

  描寫校園的作文 篇7

  我們的校園的景色一年四季都是美麗的,誘人的。

  春天,春雨瀟瀟,大地復(fù)蘇。我們歡快的走進(jìn)了校園,看到了高大挺拔的松樹,像特警拿著機(jī)關(guān)槍在守衛(wèi)者我們的校園,松樹上的針像機(jī)關(guān)槍的子彈。同學(xué)們歡快的走在校園里做游戲。有的跳大繩,有的講故事,有的跳高……同學(xué)們笑容猶如天使般的笑容。

  夏天到了,柳樹的枝條的影印在了地上,如同在河里的一圈圈漣漪,我們躺在后操場(chǎng)的草地上。聽老師給我們講故事,講我們以前歡樂的故事。后操場(chǎng)的才好豐富,有絲瓜、西葫蘆等等。

  秋天到了,金黃色的梧桐樹的葉子飄落在了地上,如同灑落在地上的金元寶。我和我們班的同學(xué)拿著垃圾箱,只好把我們“金元寶”拿到了垃圾箱里。累了我們就躺在了柔軟的樹葉上如同躺在柔軟的床上一樣。

  轉(zhuǎn)眼間,冬天到了,飄落著潔白的雪花,飄落在地上。下課了我們像一窩蜂一樣擠出去。踩在雪地上還會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音如同青蛙在叫一般。我們?cè)诤蟛賵?chǎng)堆雪人,還有打雪仗,我們做的雪球火箭般的速度打在了“敵人”的臉上。

  !我喜歡我們的校園,因?yàn)樗拿利、可愛?/p>

  描寫校園的作文 篇8

  下課了,雨也停了,雨后的空氣格外清新。我走在校園的小道上,一邊呼吸著新鮮的空氣,一邊欣賞著校園的風(fēng)景。突然驚覺,春姑娘已經(jīng)悄悄地來到了。

  映入眼簾的首先是操場(chǎng)兩邊的大葉榕,它們?cè)瓉硎枪舛d禿的枝丫,現(xiàn)在開心地吐出了嫩綠的葉子,在陽光下歡快地舞蹈。地上鋪滿了黃澄澄的葉子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一層厚厚的地毯,走近前用腳輕輕地踩上去,軟軟的、濕濕的,真舒服。∥疑钌畹匚艘豢跉,聞到了一股淡淡的香味。循著香味走去,我發(fā)現(xiàn)樹林旁邊的那塊空地上不知何時(shí)冒出了許多小草,草地上長(zhǎng)滿了不知名的小花,有紅色的、有白色的、有紫色的,各種顏色的花競(jìng)相開放。雨珠在花瓣上滾動(dòng),在陽光的照射下閃閃發(fā)光,就像一顆顆晶瑩剔透的寶石。蝴蝶扇動(dòng)著美麗的翅膀,在花叢中翩翩起舞。幾只小燕子也趕來湊熱鬧,它們一邊在草地上空飛著,一邊嘰嘰喳喳地叫著,好像在給蝴蝶伴唱,又好像在告訴我們:春天來了,春天來了……

  “零零零……”上課鈴聲響了,我一邊沖回教室,一邊想:春姑娘真像一位巧手的畫家,她把樹木染綠,把花朵點(diǎn)紅,為我們畫出一幅美麗的圖畫,把我們的校園裝點(diǎn)得生機(jī)勃勃、春意盎然!

  描寫校園的作文 篇9

  一提到樂園,我就想起了我們的校園。

  我們的校園坐落在杭行路邊上,那如詩如畫的風(fēng)景總能給人留下深刻的印象,同時(shí),美麗的校園也給我?guī)砹嗽S多快樂。

  我喜歡她寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)的跑道包圍著一塊綠油油的大草坪,旁邊便是一個(gè)小小的足球場(chǎng)和兩個(gè)籃球場(chǎng)。在操場(chǎng)上,我和同學(xué)們一起上體育課,一起鍛煉身體,一起玩游戲。有時(shí)學(xué)校還會(huì)舉行各式各樣的比賽,每次比賽我都會(huì)積極參加。在賽場(chǎng)上,我拼盡全力,去完成比賽,當(dāng)取得好成績(jī)時(shí)我便會(huì)心花怒放。

  我也喜歡她熱鬧的走廊!岸×懔恪毕抡n鈴聲響了,我奔向走廊,有時(shí)沐浴陽光,有時(shí)伸個(gè)懶腰,有時(shí)和大家一起玩游戲,有時(shí)……走廊上到處歡聲笑語?上昼娺^得那么快,不一會(huì)兒,上課鈴又響了,這時(shí),我才依依不舍地走進(jìn)教室上課去。

  不過我最喜歡的還是教室。教室窗臺(tái)上種著綠植,前面是兩塊綠色的大黑板,大黑板拉開可另有玄機(jī)哦,里面藏著現(xiàn)代化的希沃設(shè)備,它集電腦、電視、收音、錄音、攝像等等功能于一體!我和大家一起學(xué)習(xí),一起聽老師講課,收獲了新的知識(shí),每天都快樂而充實(shí)。課后,有時(shí)我也會(huì)到圖書角去借閱圖書,在知識(shí)的海洋里暢游。

  這就是我的樂園——我們的校園這里到處都有我快樂的影子,我喜歡這所美麗的學(xué)校。

  描寫校園的作文 篇10

  “滴噠,滴噠!“最后幾滴小雨滴安全著陸。雨,停了。

  校園里,一陣陣清新的空氣撲鼻而來,我貪婪的呼吸著,享受著,這雨后的韻味。

  雨點(diǎn)兒是多么調(diào)皮,瞧!原本淺黃色的教學(xué)樓在這么一會(huì)兒工夫被它們給染成了金黃色,小草原本淺綠色的衣裳也被換成了翠綠色,你說它調(diào)不調(diào)皮?

  雨后,小花并沒有因?yàn)橛挈c(diǎn)兒的擊打而垂下腰,而是更加堅(jiān)強(qiáng)地挺直腰板,桂花樹上,桂花在雨后散發(fā)出更加迷人的芳香,在桂花樹下,地上滿是桂花,鋪成了一塊金色橙色的地毯。兩旁的桂花樹形成了一條幽幽的小徑,好不享受。

  池塘里,活蹦亂跳的金魚在水里暢快地游著,好像在說:“下完雨后可真舒服!”

  學(xué)校圍墻的墻角,小螞蟻們都陸陸續(xù)續(xù)地出來開工了,一邊走,一邊唱著勞動(dòng)歌謠。

  遠(yuǎn)處的鳥兒開始啼囀,仿佛在傾吐欲后的歡悅。近處,幾顆固執(zhí)的小雨滴終于肯跳入水中,“叮—— 咚 —— 叮咚”仿佛是一場(chǎng)雨后的余韻。

  操場(chǎng)上,等待許久的同學(xué)們終于按捺不住內(nèi)心的激動(dòng),紛紛跑到操場(chǎng)上玩耍,有的跳繩,有的打籃球,還有的在操場(chǎng)上慢悠悠的散步,活動(dòng)活動(dòng)身體……

  !雨后的校園,你是多么五彩斑斕,多么美妙!

  描寫校園的作文 篇11

  我愛校園里盤曲多姿的槐樹,也愛那高大挺拔的梧桐樹,更愛那四季常綠的松樹,但最愛校園里的那幾棵婀娜多姿的垂柳,校園里的柳樹450字作文。

  春天,當(dāng)其它樹木還沉睡之中柳樹便抽出了許多柔嫩的枝條。那是春姑娘的秀發(fā)在風(fēng)中舞動(dòng)著,讓人心曠神怡。柳條上的新芽就像一個(gè)個(gè)綠色的珍珠,在柳條上隨風(fēng)飄動(dòng),美麗極了。到了四五月間,柳絮翻飛,風(fēng)把柳絮吹到校園里的各個(gè)角落,處處可見。我們伸手去抓,可片片柳絮就像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子,在和我們玩游戲,很難抓到。

  夏天,柳樹更加茂盛。在烈日炎炎的日子里,它像一把巨大的遮陽傘,用自己濃密的枝葉遮擋強(qiáng)烈的光芒,讓我們?cè)跇湎鲁藳觥TS多孩子在柳樹下玩耍,嬉戲。一陣微風(fēng)吹過,柳條隨風(fēng)搖擺,讓人頓覺涼爽舒適。

  秋天,柳葉漸漸的變黃了,柳樹像披上了一件金黃的紗衣。秋風(fēng)吹過,片片柳葉像只只蝴蝶一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛下來。地上落滿了黃葉,像給大地鋪上了一層金黃的地毯,既美麗又松軟。

  冬天,柳樹變得光禿禿的,只剩下一些樹枝。冬爺爺給柳樹蓋了層棉被,讓它好好的過冬,柳樹在這個(gè)季節(jié)里積蓄著力量,為來年的春天更加生機(jī)盎然。

  柳樹真美啊!我愛這婀娜多姿的柳樹,更愛我美麗的校園!

  描寫校園的作文 篇12

  學(xué)校,就是我們的第二個(gè)家。有辛勤教育我們的老師,有朝夕相處的同學(xué)們,還有陪伴我們成長(zhǎng)的一草一木,也有屬于我們的絲絲回憶和懷念……

  “桃花春色暖先開,明媚誰人不看來!泵慨(dāng)讀寫描寫春天桃花的詩句時(shí),就會(huì)想起我們學(xué)校里的桃花,它足以讓你久醉于其中那粉紅色的桃花中還星星點(diǎn)點(diǎn)的夾著一點(diǎn)紅。每一朵盛開的桃花都仿佛是一張孩子的笑臉仔細(xì)看看,咦,她說話了:“你們覺得我漂亮嗎?”“漂亮,你最漂亮了。”我總是會(huì)用心去回答她。她也笑了,你聽到了嗎?“莫嫌綠刺傷人手,自有妍姿勸客杯!毕奶靵砹,我們學(xué)校那茂密的花叢中,最顯眼的要數(shù)那一株株月季了。風(fēng)一吹過,帶來了陣陣清香。那紅色的花瓣,黃色的花蕊,和綠色的莖葉,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的構(gòu)成了一株月季。

  “江云漠漠桂花濕,海雨翛翛荔子然!鼻锾焓俏易钕矚g的一季了,可能是因?yàn)閷W(xué)校的桂花吧!桂花姐姐,你的香味多么的與眾不同,卻又是那么的迷人,一襲秋風(fēng)吹過,飄來陣陣桂花香。你很嬌小,但你們似乎很團(tuán)結(jié),一朵桂花沒什么香味,但是一簇簇花兒在一起卻是香氣醉人。金黃色的你陪我們走過多少秋天。

  “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。”這句詩,我想送給在風(fēng)雪中毅然開放的的冬梅。!梅花呀!為何在植物大多枯萎時(shí),唯有你,毅然的開在墻角?你在百花中,顯得很平凡,但是你的精神和那骨子里的氣節(jié),卻是不平凡的。你是那么美,紅紅的小圓點(diǎn)開在枝頭。你的開放,難道不是冬天里的一道獨(dú)特風(fēng)景線?你的美,不僅局限在外表,更體現(xiàn)在骨子里的精神!

  校園!一年四季各不同,你喜歡哪一個(gè)季節(jié)呢?

  描寫校園的作文 篇13

  百年設(shè)夢(mèng)想,千年將夢(mèng)圓,千天圓夢(mèng)日,舉國慶祝忙。

  我們中國是一個(gè)有五千年歷史的泱泱大國。今年的北京奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)是第二十九屆了,每四年一屆奧運(yùn)會(huì),我們等了多久呀!叢23屆美國洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上我們中國的許海峰獲得第一枚金牌起,中國已經(jīng)獲得了多少枚金牌了呀!現(xiàn)在,奧林匹克色彩終于有了中國紅,中華民族的偉大騰飛不再是夢(mèng)想,奧林匹克標(biāo)志旗終于在北京的上空高高飄揚(yáng),我們是多么驕傲和自豪呀!

  我們現(xiàn)在還是初中生,不能參加奧運(yùn)會(huì)。但是,我們可以為奧運(yùn)健兒們喝彩,可以在生活中表現(xiàn)出奧林匹克精神。

  就拿準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員們來說吧,他們那么辛苦地在操場(chǎng)上訓(xùn)練,不就像奧運(yùn)健兒那樣嗎?他們也表現(xiàn)出了奧運(yùn)精神。

  不光運(yùn)動(dòng),我們要把奧運(yùn)精神用在學(xué)習(xí)上。對(duì)待學(xué)習(xí),我們要像劉翔百米沖刺一樣在學(xué)習(xí)上沖刺,認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作;在考場(chǎng)上認(rèn)真發(fā)揮,考出自己的成績(jī)。才對(duì)得起祖國為申請(qǐng)奧運(yùn)會(huì)所做出的努力。

  在生活里,我們要愛護(hù)環(huán)境,遇到垃圾,一定要撿起來。特別是在學(xué)校里,我們是校園的小主人,現(xiàn)在不是處處提倡“迎奧運(yùn),講文明,樹新風(fēng)”嗎?所以,我們要不說臟話,不亂扔垃圾,才能做到講文明。要不然,等到外國人到中國觀看運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我們還不講文明,不是給中國丟臉嗎?

  富強(qiáng)、民主、和諧,我們生存的同一個(gè)世界。更高、更快、更強(qiáng),我們憧憬的同一個(gè)夢(mèng)想。

  描寫校園的作文 篇14

  一夜之間,校園銀裝素裹,玉樹瓊枝,好一派美麗的雪景。

  在校園的中間有一個(gè)菱形的金魚池,里面有許多紅色的小金魚,它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬㈡覒蛑?/p>

  眼前是一片碧綠的草坪,足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、跑道、沙坑,幾棟紅色的樓房,在明亮的陽光照耀下,組成了一幅色彩絢麗的圖景。

  坐在窗旁,可以看到操場(chǎng)上追逐嬉戲的孩子,小小的足球滾在草地上,一群孩子在追逐爭(zhēng)搶。那可愛的樣子,惹得你也想去踢兩腳呢。

  操場(chǎng)四周有許多小朋友們喜歡的體育器械,每到課余活動(dòng)時(shí)間,有的攀云梯,有的踏轉(zhuǎn)馬,有的蕩秋千,有的翻雙杠……玩得真開心。

  周圍是那么寧靜,薄薄的晨霧,如輕紗籠罩著校園,雄偉壯觀的教學(xué)樓,隱沒在淡淡的晨霧中,整個(gè)校園的黎明是那么溫馨而美麗。

  深秋的黃昏,我漫步在靜靜的校園,只見花兒凋謝了,樹葉干枯了,光禿禿的樹丫沒精打采地垂在樹干上,昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。

  春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖o學(xué)校滿園春色,春天給我們歡樂和希望,催我們奮發(fā)向上。

  操場(chǎng)中間有一塊綠色的草坪,同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書、玩耍,那瑯瑯的讀書聲,常常吸引著操場(chǎng)外面的行人。

  仲夏的午后,金色的陽光經(jīng)過教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過后,照進(jìn)教室的玻璃窗來,分外的亮麗。

  描寫校園的作文 篇15

  我們的校園充滿了生機(jī)和活力,處處都有令人喜愛的景色,我最喜歡校園里富有生機(jī)的草坪了。

  春天,春媽媽抑制不住熱情纖細(xì)的手,撫摸著小草,似乎告訴它:“快出來看看吧,外面的世界太美了。”小草止不住好奇心,偷偷地鉆出來。春媽媽把細(xì)細(xì)的春雨和柔和的春風(fēng)化作一支大畫筆,把綠色的線條涂在草坪上。這時(shí),鳥兒們也開始湊熱鬧了,她們?cè)谌彳浀牟萜荷献杂勺栽诘仫w來飛去。

  夏天,草坪上的野花競(jìng)放得更艷,小草也青得直逼你的眼;ㄏ鲁汕习俚暮w來飛去,像是為了小花小草跳舞,蜜蜂嗡嗡地鬧著,像是為小草唱歌。還有許許多多的小鳥在草坪上尋食,熱鬧極了。

  秋天,草坪上的花兒謝了,小草漸漸地枯黃了。秋伯伯把地上已脫落的枯草枯葉吹起來,仿佛是一群黃蜻蜓在天空自由自在地跳舞。

  冬天,百草凋零,白霜給草坪蓋上了一層厚厚的棉被。小草在白霜下,把根扎得很深,吸收著水分和養(yǎng)料,等待著明年的春天生長(zhǎng)得更豐茂。

  我愛我的學(xué)校,更愛學(xué)校里的草坪。

  描寫校園的作文 篇16

  明媚的春天過去了,明媚的夏天悄悄來臨了。走進(jìn)校園是另外一個(gè)場(chǎng)景,校園籠罩在綠色之中:大樹小樹綠,花園也綠。樟樹還是那么挺拔。抬頭一看,一棵樹明亮的綠葉在陽光下閃閃發(fā)光,顯示出無盡的活力。法國梧桐雖然沒有樟樹高,但也是一棵綠樹。在它們周圍伸展的樹枝上,棕櫚般的綠葉密密麻麻,在陽光下遮蔭的范圍不亞于樟樹。如果說樟樹是校園里不可一世的守護(hù)者,那么梧桐樹就是一把綠色的大傘。還有塔博、小葉榕等樹,冬天都從黃葉上褪掉了,顯出一棵樹的綠色。校園里有七八個(gè)花園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看都是綠色的。但是當(dāng)你靠近的時(shí)候,你會(huì)意識(shí)到它們五顏六色的顏色。在石階兩側(cè)的花園里,有兩棵方形的小樹,修剪整齊,看起來很整齊。在路邊的花園里,在一大片綠色的草地中間,有一些黃色的幼苗,就像鳥兒的翅膀。在中間的圓形花園里,杜鵑花和另一種幼苗交替變得有趣,杜鵑花和綠色的紅葉在幼苗金邊葉子的映襯下更加美麗;▓@旁邊還有一圈星星,這里一朵紅花,那里一朵紅花,就像天上的星星。我真的很喜歡夏天的校園,它給我?guī)砹嗣利惖南硎堋?/p>

  描寫校園的作文 篇17

  春姑娘腳步輕盈地來了,每個(gè)角落都彌漫著春天的氣息。校園里充滿了春天盛開和萬物復(fù)蘇的景象。

  柳樹伸出一只小小的長(zhǎng)臂,上面也裝飾著淡黃色的頭發(fā),就像蘇醒一樣。睜眼一看,似乎已經(jīng)不是下雪的冬天,而是溫暖的春天。感覺一切來得太突然了。來到一個(gè)新的世界,不再是年輕的時(shí)候,它似乎又長(zhǎng)高了。手臂越來越長(zhǎng),許多年輕的葉子在上面出生。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整個(gè)綠色覆蓋了天空。

  春天,體現(xiàn)在三葉草的妹妹身上。她年輕的時(shí)候只有幾根頭發(fā),現(xiàn)在已經(jīng)很茂盛了。一把“傘”長(zhǎng)在她的頭上,好像是她的眼睛和臉。她剛來這個(gè)世界的時(shí)候還是有點(diǎn)害羞。一簇簇,一簇簇,構(gòu)成了一片花海。

  校園里最缺的就是冬青和三葉草。荷莉,原本穿著舊的黃色衣服,現(xiàn)在換成了鮮綠色的連衣裙,很漂亮。

  從一棵挺拔的樹上,有艷麗的花朵。她從來不笑,但因?yàn)榇禾斓牡絹,她笑了。她旁邊的三葉草妹妹用綠葉襯托出這些花,也說明這些小花格外美麗。一簇簇的花組成了一棵大樹,她是一只美麗的海棠。

  我愛春天的校園!。!

  描寫校園的作文 篇18

  校園的早晨是清爽的,是愉快的,是非同一般的。

  校園的早晨好清爽啊!剛進(jìn)校園就和微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,使我的心情格外的愉快。校園的早晨也是慌張的,哪一會(huì)遲到,校園的門口就是奔跑線,以劉翔的速度奔跑到班里。

  校園的早晨也是美麗的,一進(jìn)校園,抬頭看,天上的白云顯得格外潔白,格外的變化多端。我平臥在操場(chǎng)上,云兒一會(huì)變成了一匹脫韁的野馬,帶我在非洲大草原上奔跑。一會(huì)變成了一只翱翔的飛鷹,把我拉到藍(lán)藍(lán)的天空上開始我的環(huán)球之旅。一會(huì)又變成了一條自由自在的魚,帶我去看沉沒的古船,帶我看各種各樣的魚。

  校園的早晨也是安靜的。原先的吵吵鬧鬧的喧嘩聲沒有了。只剩下了一些孤單的大樹在大聲的說話。我還看見了一棵棵小草在往上鉆。還有一群花兒在互相夸耀著自己的美。還有一群建筑物在朝我招手,似乎在說:“你好呀,你最近成績(jī)?cè)趺礃友!”“草上的露珠在睡覺呢!別吵醒!蔽艺f。

  校園的早晨非常的美麗,非常的清爽。非常的安靜。使人格外的愉快。我愛校園的早晨!

  描寫校園的作文 篇19

  我們的校園是個(gè)美麗的大花園。

  一走進(jìn)校園,映入眼簾的是用大理石砌成的文化墻,那里面都是小朋友們畫的畫。

  繞過文化墻,便來到司令臺(tái),抬頭一看,便看見金色的東荷小學(xué)四個(gè)大字。它的兩旁是綠化區(qū)。一到春天,金黃的迎春花爭(zhēng)先恐后地開放了。它們有的跳著優(yōu)美的舞;有的在唱歌曲;有的在炫耀自己的美麗。這是千姿百態(tài)。一到冬天,替它花都凋謝了,只有堅(jiān)貞不屈的梅花卻開放了,那淡淡的清香,使人神清氣爽。

  走進(jìn)教學(xué)樓大門,便來到最有特色的荷花池。那里面有形狀各異的石塊、惹人喜愛的小魚和伶俐可愛的小蝌蚪。小魚分為金黃色和黑色兩種。它們自由自在地游著。有的在相互嬉戲;有的在比誰的尾巴漂亮;有的扭動(dòng)著身子,好像在問同伴:我美嗎?。真是逗人喜愛。小蝌蚪在池里游來游去,似乎在尋找自己的媽媽呢!如果你到了那里,小魚和小蝌蚪還搖搖尾巴,好像在說:歡迎你們到這里來,我們很歡迎你,希望你能跟我做好朋友!

  走出大廳,就來到長(zhǎng)廊,上面掛著許多紫藤,很多辛勤的蜜蜂正在上面采蜜呢!

  我們的校園真美麗呀!

  描寫校園的作文 篇20

  今年九月,我們搬進(jìn)了美麗又舒適的新的校舍,一切都是那么耳目一新。跨進(jìn)學(xué)校大門,兩幢風(fēng)格獨(dú)特、高大氣派的教學(xué)大樓便展示在我的面前,中間一條寬敞的綠地操場(chǎng),仿佛走進(jìn)了大自然,走到操場(chǎng)那頭,坐在長(zhǎng)廊兩邊的木頭座位上,更讓我深深地體會(huì)到大自然的清凈。

  走進(jìn)南樓的大廳,第一眼見到的是一架嶄新的三角鋼琴。每一次聽的到同學(xué)們那優(yōu)美、典雅的琴聲時(shí),都讓人感到心曠神怡。往左邊走到三樓,那就是我的教室,每當(dāng)上課鈴響起,我們就仿佛走進(jìn)了一個(gè)個(gè)知識(shí)的海洋,我們就在這廣闊的大海洋里盡情的遨游。向右邊走是一個(gè)多功能的教室,走進(jìn)多功能教室,第一眼就看見那波浪似的天花板,雪白的墻壁上襯著幾條深紅色的窗簾,微風(fēng)吹過,窗簾就像天女散花一樣飄起來,又悠然灑脫地落在地上。

  我愛我們的學(xué)校,我愛我們的校園,我愛我的老師,我愛我的同學(xué)。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力學(xué)習(xí),讓我們的校園永遠(yuǎn)保持得那么美麗、那么整潔、那么煥然一新。

  描寫校園的作文 篇21

  我的校園,是一個(gè)美麗的地方,這里有青蔥的樹木,五顏六色的花朵,我愛我的校園。

  在這個(gè)大家一起生活的集體中,我感到很溫暖,生活在我身邊的人,都像是我的家人,和大家一起生活在美麗的'校園里,我很開心,也很快樂。

  在這美麗的校園里,有和藹可親的老師,有生機(jī)勃勃的植物,還有活潑可愛的我們。

  在這個(gè)環(huán)境優(yōu)美,充滿愛的地方,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),因?yàn)檫@里的每一個(gè)人對(duì)我們充滿希望,希望我們有好的未來,希望我們長(zhǎng)大以后生活的更好。

  在這個(gè)充滿愛與被愛的校園里,我們更應(yīng)該珍惜每一分每一秒,因?yàn)樽x書的時(shí)間是短暫的,我們不應(yīng)該浪費(fèi),因?yàn)闀r(shí)間從來不會(huì)倒流,也不可能停留在原地等我們。在老師上課的時(shí)候,就經(jīng)常說:“孩子從學(xué)校里出去很容易可是當(dāng)你出去想進(jìn)來的時(shí)候就非常困難,所以你們要有一顆好學(xué)的心,讀書的時(shí)間就這么短短的三年時(shí)間,現(xiàn)在的你們,一年半的時(shí)間已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)在你們所要面對(duì)的是中考,這可能決定你們的未來,從現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)”。

  我愛我美麗的校園,所以我以后要認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在剩下的時(shí)間里好好讀書,希望以后有一個(gè)好的未來。

  我愛我的校園,在這個(gè)美麗的校園里,我要好好讀書。

  描寫校園的作文 篇22

  我叫朱飛翔,今年十歲了。我有一個(gè)美麗的校園,那就是文清路豪德小學(xué)。

  剛走到學(xué)校的門前,就看到伸縮門旁的墻壁上寫著八個(gè)金色的大字,那就是文清義正,小學(xué)大成,這就是我們的校訓(xùn)。

  學(xué)校大門后,不僅有許多奇形怪狀的綠色植物,而且還有一個(gè)老鷹捉小雞的雕塑。這個(gè)雕塑的內(nèi)涵意思是:在學(xué)校你會(huì)遇到很多的好朋友,因此過得非?鞓。

  接下來,就是我們的教學(xué)樓了,我們總共有三棟教學(xué)樓。教室里都是雪白的瓷磚,精致的推拉窗和一個(gè)大大電視機(jī)……簡(jiǎn)直漂亮極了。每棟教學(xué)樓的墻壁上都寫著1句話,分別是,每個(gè)人都是重要的、每個(gè)人都能發(fā)揮作用、每個(gè)人都有自己的驕傲。

  走著走著,我們便走進(jìn)了綜合樓。綜合樓有許多各種各樣的功能教室,如:科學(xué)教室、舞蹈教室、美術(shù)教室、音樂教室……

  教學(xué)樓的旁邊有一個(gè)塑膠操場(chǎng),塑膠操場(chǎng)的中心是足球場(chǎng),足球場(chǎng)可以鍛煉我們的身體。塑膠操場(chǎng)一圈200米,總共有八根跑道。

  塑膠操場(chǎng)的南邊有一棵大榕樹,大榕樹枝干茂盛,樹葉也千姿百態(tài),大榕樹的旁邊還有一個(gè)水池,水池里有一座假山,山里有三個(gè)老人。其中有兩個(gè)老人在下棋,一個(gè)老人邊喝著酒,邊看風(fēng)景。假山上還有兩個(gè)房子呢!

  這就是我美麗的校園!

  描寫校園的作文 篇23

  校園,本該是一方凈土,是培養(yǎng)人的地方,是文明的殿堂;!然而近來,卻常?吹奖┝κ录陌l(fā)生。很多同學(xué)總是出口成臟、惡語傷人,有些同學(xué)總是橫行霸道,喜歡用暴力解決問題,欺負(fù)弱小,甚至打群架。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。

  同學(xué)們,面對(duì)校園暴力,我們?cè)撟鲂┦裁茨?我們?yīng)該行動(dòng)起來,反對(duì)暴力,遠(yuǎn)離暴力,共建和諧校園,讓每一個(gè)同學(xué)都能健康成長(zhǎng)。

  一、培養(yǎng)健全的人格、做一個(gè)文明的學(xué)生。做事不能沖動(dòng),說話不能盛氣凌人;得饒人處且饒人,凡事要考慮后果;發(fā)生矛盾時(shí)不要抓住對(duì)方的錯(cuò)誤不放,而應(yīng)該檢討自己錯(cuò)在哪里;總之我們要嚴(yán)于律己,寬以待人!

  二、提高社會(huì)交往能力。正確處理好自己的人際關(guān)系,交友要謹(jǐn)慎,不與行為不端的人聯(lián)系,不與社會(huì)上的人交朋友,不要上網(wǎng)交友,更不要網(wǎng)戀;多參加各種有意義的文體活動(dòng),遠(yuǎn)離不良文化。

  三、提高自我保護(hù)意識(shí)。遇事要及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師,少去情況復(fù)雜的場(chǎng)所,不要單獨(dú)外出,身上也不要攜帶太多的錢物;受到暴力侵害時(shí),采取靈活的應(yīng)急措施,要及時(shí)報(bào)警。

  恰同學(xué)少年,我們應(yīng)該滿腔熱血!在這花樣的年華里,我們?cè)跄芑膹U了美好的時(shí)光!同學(xué)們,讓我們遠(yuǎn)離暴力,共建和諧的校園!

  描寫校園的作文 篇24

  我們的校園時(shí)一個(gè)美景如畫,充滿詩情畫意的地方,但是我今天要介紹校園的美景是我們校園的假山。

  假山的底面是一個(gè)圓形水池,瞧!水池里面有什么?哦!原來水池里面有綠綠的水草、可愛的小蝌蚪,看!那是什么?原來是一條小魚,它還在吐泡泡呢,那泡泡真像珍珠!真是有趣極了!

  假山上面有一個(gè)亭子,它的瓦是黃色的,上面有四個(gè)角,下面有四個(gè)紅紅的柱子,亭子里面做了兩個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺在下棋,他們正下得入神呢!無論外面有多少人在吵,他們都聽不進(jìn)去,亭子旁邊還有一個(gè)紅紅的水車呢,水車濺起的水花真像一顆顆扣子!水車旁邊還有一棵小松樹呢,美極了!

  春天到了,假山周圍的花壇里開滿了紅彤彤的茶花。特別是秋天到來的時(shí)候,剛?cè)胄iT,一股香氣撲鼻而來,原來是幾株龐大的桂花樹,綠油油的葉子中間藏著許多金燦燦的小花朵,它是金桂樹;還有那亮晶晶的小花朵,它是銀桂樹,真是桂花花香香十里!丹桂樓因此而得名。

  啊,這就是我們校園的嘉善,多么美麗啊,讓人總是忍不住多看一眼!

  描寫校園的作文 篇25

  在我們美麗的校園里,有一座漂亮的假山,它位于大操場(chǎng)的一角。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,最大的那個(gè)假山就像是父親,他左手摸著胡須,右手拉著最小的那座假山。最小的那座假山就像是他的兒子,一雙明亮的眼睛好奇地探索著未知的世界。第二大的那座假山像母親,她長(zhǎng)著一頭綠綠的短發(fā),用慈祥的目光看著兒子,真是一幅溫馨的畫面呀。

  走近一看,原來父親的胡須是沒發(fā)芽的爬山虎構(gòu)成的,兒子的眼睛是石頭因風(fēng)化而形成的,母親的頭發(fā)是發(fā)芽的爬山虎構(gòu)成的,真是一座奇特的假山!

  清水從假山上流下來,沖出了一個(gè)小石道。水在小石道里流,時(shí)而寬時(shí)而窄,時(shí)而緩時(shí)而急,水聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子,像在演奏一首優(yōu)美的曲子。水從假山流到魚池里,水草隨著水波擺動(dòng),仿佛一個(gè)個(gè)快樂的音符。小魚在水草之間捉迷藏,紅的、黃的、白紅相間的,給這池水增添了跳躍的色彩。

  微風(fēng)吹過魚池,飄下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的花。啊,原來是魚池旁的梅花,紅彤彤的看起來十分嬌艷。

  奇特的假山、生氣勃勃的魚池,再加上一點(diǎn)兒嬌艷的紅梅,校園的一角真美麗!

  描寫校園的作文 篇26

  校園的早晨是恬靜的。整個(gè)校園只有零零落落的幾個(gè)人,看門老頭的大掃帚不緊不慢地行進(jìn)在校園里的每條路上。太陽還沒醒呢,只有千萬條光線以先行軍的姿態(tài),沖破云層的阻攔,灑向校園里的每株花、每棵樹,早起的小鳥則按捺不住愉悅的心情,嘰嘰喳喳唱起了歌。

  校園的早晨是熱鬧的。同學(xué)們陸續(xù)到了,校門口一下人聲鼎沸,這邊是送學(xué)生的家長(zhǎng)到了校門口還要叮囑孩子二要叮囑孩子二句,那邊是同學(xué)見面親熱地打個(gè)招呼,同時(shí)夾雜著各種交通工具的喇叭聲此起彼伏,場(chǎng)面煞是熱鬧。值班老師早已站在了門口,說聲老師早,踏進(jìn)校園后,校園里又是另外一份景象,同學(xué)們匆匆走進(jìn)教室,轉(zhuǎn)眼間教室里已是書聲朗朗,教室外的小鳥也懂事地閉上了嘴,拍拍翅膀飛走了。

  校園的早晨是富有生機(jī)的;ǘ湓陉柟獾恼找侣`放,小樹在雨水的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng),同學(xué)們則開始了新的一天的學(xué)習(xí)生活,新的問題,激發(fā)著同學(xué)們探索的興趣;新的知識(shí),提高了每個(gè)人對(duì)外面大千世界的了解。

  校園的早晨真美呀!

  描寫校園的作文 篇27

  寒冷的北風(fēng)漸漸變成溫暖的春風(fēng),吹向了校園的每一個(gè)角落。

  樹木的枝干感受到了溫暖,可愛的嫩葉就鉆出來了,就像一個(gè)個(gè)綠綠的小斑點(diǎn)點(diǎn)綴在枝頭,令人賞心悅目。那嫩綠,綠得發(fā)光,仿佛晶瑩的綠寶石,閃閃的,非常美麗。有些嫩小的芽頭上還帶著淡淡的紫色。下面是棕色枝干,交錯(cuò)在一起,顯得多而不亂。

  校園操場(chǎng)的邊上,圍著長(zhǎng)長(zhǎng)的欄桿,里面栽種著幾棵葉子像五角星的樹,密密的枝葉直拖到地,把主干包了起來,好似一棵棵翠綠的圓球,裝點(diǎn)著草地?可晨拥牡胤,還有幾棵松樹,它們的葉子真奇啊,一根根圍成一個(gè)扇形長(zhǎng)在枝頭;它們的葉子真細(xì)啊,像針一樣尖,手都不敢去碰一下。

  在長(zhǎng)長(zhǎng)的欄桿外邊,是一條清澈的小河,偶爾有小鳥飛過,在水上一點(diǎn),飛走了,水上漾開一圈波紋,慢慢地,又消失了。河的對(duì)岸栽著一排楊柳,仿佛婀娜多姿的少女。綠茵茵的草地上,“繡”著一朵朵可愛的花,仰著臉,好象在對(duì)著天空微笑。

  食堂前,還有一棵紅葉李,它的葉子就像雨點(diǎn)一樣落在枝頭,密密的,紅紅的,真漂亮。

  我愛校園的初春,她多么生機(jī)勃勃。≡龠^幾天,這里一定會(huì)變成綠色的海洋!

  描寫校園的作文 篇28

  早上,陽光明媚的太陽升起來,小鳥在寬闊的天空自由地飛翔,它們?yōu)槲覀兊摹凹摇痹鎏砹斯獠省?/p>

  來到我們的“家”,站在地上抬頭一看,。《嗝礉嵃,多么美麗的“家”。走進(jìn)我們的“家”,往前走,就來到國旗臺(tái),紅紅的五星紅旗在天空飄揚(yáng)。每周一,我們就在紅紅的五星紅旗下舉行隆重又莊嚴(yán)的升旗儀式。再往東南望去,有一座高高的假山,假山里面有幾個(gè)圓柱形的長(zhǎng)長(zhǎng)的噴口,每次噴的水,都比假山還高上好幾倍呢!噴的水都落到了池子里面,里面有一條條美麗的小魚,一條條波光粼粼的,隨時(shí)還咕嘟咕嘟的吐著小泡泡,給自己解悶。(從這里可以看出作者是一個(gè)很細(xì)致的人,連最細(xì)致的地方也看得一清二楚。)

  再往西走就是我們的廣場(chǎng)和餐廳,設(shè)備應(yīng)有盡有,有乒乓球臺(tái),像蘑菇一樣的小亭子,可以在那里休息,天氣熱可以在哪里乘涼。我們的廣場(chǎng),龐大寬闊,綠樹成蔭,是我們做操的好地方。我們的餐廳里的飯菜是世界上最好吃的,他們廚師做的菜就算我們?cè)诜綀A百里也可以聞道好吃的飯菜的香味。(作者寫出了夸張,修辭手法用的很好。)

  你們知道這是哪里嗎?就是我們大名鼎鼎的學(xué)校,“開元小學(xué)”這個(gè)美麗的地方。

  描寫校園的作文 篇29

  我的學(xué)校名叫天涯石小學(xué),我愛我的學(xué)校。

  學(xué)校大門前的旁邊,建了一座小亭子,這座亭子是專門為一塊石頭設(shè)立的。

  你肯定會(huì)問:“這座亭子為什么是專門為一塊石頭設(shè)立的呢?”告訴你吧,這可不是一塊普通的石頭,而是一塊隕石。

  據(jù)說,300多年前,在成都的上空下了一場(chǎng)“隕石雨”,其中最大的一塊隕石正巧落在天涯石南街38號(hào),也就是我們學(xué)校的東北地區(qū),我們的學(xué)校和學(xué)校所在地因此而得名。傳說這塊隕石有止疼的功效,人們只要一坐上去,渾身的疼痛便會(huì)消失,所以有很多人都想在這塊石頭上坐一坐。有關(guān)部門為了保護(hù)這塊珍貴的石頭,特別為它修建了一座漂亮的玻璃房。

  春天的時(shí)候,這塊石頭的周圍長(zhǎng)滿了青草,引來了許多昆蟲。夏天,罩隕石的玻璃散發(fā)出奇異的光彩,一旁還有一棵婀娜多姿的柳樹。秋天,樹葉像金子一樣飄落下來,地上像鋪了一層金色的地毯。冬天來臨的時(shí)候,玻璃罩上結(jié)了一層霜,一閃一閃的,美麗極了。

  我愛我的學(xué)校,我也愛學(xué)校邊的那顆隕石。

  描寫校園的作文 篇30

  我的學(xué)校,不僅充滿知識(shí),還充滿了美麗的景色。

  站在校園的大門口,放眼望去,撲入眼簾的是一座小型的噴水池。水池的前面擺著幾盆不知名的花。這幾盆花綻開著粉紅色的笑臉,頗像一位害羞的小姑娘。粉紅色的花瓣里夾著幾根細(xì)長(zhǎng)的黃色花蕊,這花蕊讓整朵花都顯得有精神了。早上,他們把綻開的笑臉抬得高高的,好像要和路過的每一位老師和同學(xué)問好。

  繞過噴水池,就來到了我們學(xué)校的特點(diǎn)之最——明星廊。春天的明星廊里灑滿陽光,環(huán)境優(yōu)雅。課間,我們可以在明星廊里寫寫作業(yè),看看課外書。在下雨的時(shí)候,如果沒帶傘家長(zhǎng)又沒來接,就可以在這兒邊躲雨邊寫作業(yè),等待家長(zhǎng)來接你回家。

  走完明星廊穿過小操場(chǎng),就到了熱鬧非凡的大操場(chǎng)。下課鈴聲一響,本來安靜的環(huán)境被三五成群的同學(xué)們的歡呼聲打破了。同學(xué)們有的成群結(jié)隊(duì)地踢足球;有的兩人一組比賽跑步;有的排成一隊(duì)站在沙坑前比賽跳遠(yuǎn)······

  從大操場(chǎng)出來就到了教學(xué)樓,順著教學(xué)樓的樓梯走到最頂上,就有了一個(gè)小花園。花園里春天百花齊放,五彩繽紛,走進(jìn)去仿佛走進(jìn)了一片花海,夏天清香四溢,一片明艷。

  這些就是我們學(xué)校的美麗風(fēng)景,你喜歡嗎?

  描寫校園的作文 篇31

  今天,是個(gè)春光艷麗,鳥語花香的日子,我決定去游校園。

  我往里走,出了教學(xué)樓來到一條鵝卵石小道上。

  鵝卵石小道上布滿鵝卵石,鵝卵石形態(tài)不一,有的像毛蟲,有的像正方形,還有的像披薩我都想咬一口。

  到了盡頭,前面還有條路,是通往竹材的,踩著井蓋,看著黃士。你會(huì)聞到一股只有森林會(huì)有的原始?xì)庀。再往里走一?huì)兒,一個(gè)山坡映入眼簾,山坡上的竹子十分多,密密的,走進(jìn)去像到了一個(gè)分復(fù)雜錯(cuò)亂的迷館。

  出來后,發(fā)現(xiàn)自己站著在文軒樓腳下,文軒樓是一棟教孩子們藝術(shù)的樓。

  對(duì)面是東升樓,橘紅色的,東升樓和文軒樓像兩個(gè)衛(wèi)兵一樣,屹立在門口,像保衛(wèi)我們的學(xué)校,每為當(dāng)陽宣照在上面的時(shí)候,東升樓像大陽一樣閃閃發(fā)光。

  沿這東升樓再放眼望去,是操場(chǎng),下課了,操場(chǎng)上人來人往甚見熱鬧,有的在跳繩,有的在奔跑,還有的在打滾尖叫。

  旁邊是教學(xué)樓,經(jīng)常是書聲瑯瑯!充滿文化氣息!

  教樓的正前面,一個(gè)大花壇映入眼簾,紅如火,粉如霞,紅更藍(lán),五彩繽紛名有情趣。

  我喜歡我的學(xué)校!

  描寫校園的作文 篇32

  火紅的操場(chǎng)跑道上曾經(jīng)同學(xué)奔跑,安靜的讀書廊中曾經(jīng)充滿著書香,陰涼的室外長(zhǎng)廊有著詩意滿滿,現(xiàn)在都靜靜的,靜靜的,因?yàn)槲液瓦@寂靜美麗的校園已經(jīng)快半年不見了。

  那座教學(xué)樓,是我上課的地方,那個(gè)茵綠的操場(chǎng),是我們同學(xué)歡樂,玩耍的地方,那藍(lán)球場(chǎng),是我們所向披糜的戰(zhàn)場(chǎng),那室外長(zhǎng)廊是我們課間休息的地方。

  在家里的學(xué)習(xí)沒有老師、同學(xué)們的陪伴,也沒有了可以在里面學(xué)習(xí)的校園,有的只有無盡的思念罷。

  校園中的冰上課,體育1000米測(cè)試,田徑運(yùn)動(dòng)都應(yīng)該洋溢著我們的笑聲。

  好想在火紅的操場(chǎng)上跑起來,好想再讀書郎中讀書,好想在室外長(zhǎng)廊中坐著休息,好想在教學(xué)樓中再上一上課,我,好想,好想

  還記得一周一次的升國旗,奏國歌嗎?還記得在校園上空那片藍(lán)藍(lán)的天空嗎?還記得那個(gè)在時(shí)時(shí)刻刻永不等下的青春泉還在靜靜的流淌嗎。還記得那場(chǎng)盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)中脫穎而出的第一名嗎?還記得那次歡樂的班會(huì)嗎?你,還記得嗎?

  校園中還有著我們的回憶,有著我們的笑聲。

  校園中的丁香花又開了,此時(shí),我不在,花兒、校園,等著我,馬上歸來!

  描寫校園的作文 篇33

  我們的校園可真是個(gè)美麗絕倫的地方。

  首先,我們從西面的大門進(jìn)入,會(huì)看到一個(gè)長(zhǎng)方形的小天井。小天井的對(duì)面最醒目的是一堵上面寫滿大字的文化墻,文化墻旁邊是一個(gè)帶有噴泉的魚池,池里養(yǎng)著許多小魚兒,它們正在歡快地游戲。它們有金的、紅的、紅白的、紅黑的美不勝收,它們也成為了校園內(nèi)的一道獨(dú)特的風(fēng)景。

  天井的左邊是教學(xué)樓,右邊是辦公樓,它們是藍(lán)色的,下課時(shí),可以看見同學(xué)們?nèi)齼蓛傻貜母髯缘陌嗉?jí)里出來。上課時(shí),教學(xué)樓里又會(huì)傳來朗朗的讀書聲,辦公樓則是一片靜悄悄的。

  天井的東面有一條通道,沿著通道,就來到了操場(chǎng)。最先映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)方形,鋪著綠草皮的足球場(chǎng),上邊放著四個(gè)球門,邊上還立著幾個(gè)籃球架子,球場(chǎng)邊上還圍著幾圈跑道線,這里就是我們上體育課和足球比賽的地方,大家有空時(shí)也會(huì)去那兒玩。

  操場(chǎng)的西南面是一個(gè)禮堂,它是長(zhǎng)方形的,上面還有一個(gè)小閣樓,前門是一個(gè)舞臺(tái),在搞活動(dòng)的時(shí)候,那里便會(huì)熱鬧起來。

  學(xué)校到處有美景,說也說不盡,希望你有機(jī)會(huì)能去細(xì)細(xì)觀賞。

  描寫校園的作文 篇34

  “鈴,鈴……”,鬧鐘響了。我看了看時(shí)間,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)12點(diǎn)半了。我很快吃完飯,背著書包回了學(xué)校。

  到了學(xué)校,剛要進(jìn)教室,就被一聲“殺了他”嚇了一跳。我靠在墻上往外看。哦!原來同學(xué)們?cè)谙缕!這是一場(chǎng)虛驚。我走進(jìn)教室,在座位上坐下,開始做作業(yè)。

  寫著寫著,突然不知道誰喊了一聲:“下來”,其他同學(xué)也跟高高說起了這件事。一瞬間,原本還很安靜的教室,變得像菜市場(chǎng)一樣熱鬧!懷著好奇,我俯下身看了看。我看到他們?cè)谙滤谋P棋。我看他們打得不好,就當(dāng)了“軍師”。玩了幾分鐘后,謝(名字可以修改)毫不客氣地說:“你這個(gè)窩囊廢,我就下來!敝笪沂箘磐莆,我無奈的走開了。

  接下來的比賽之后,紀(jì)不知怎么的對(duì)對(duì)方的說了一些不文明的話,而謝也說了幾句。他們說我有點(diǎn)無聊。這是我看到有同學(xué)成群結(jié)隊(duì)擅自出門上學(xué),我也想去,但是想了想,之前擅自出門,掃操場(chǎng)被罰。我的想法很快被打消了。

  現(xiàn)在老師讓我們寫這個(gè)違規(guī)的作文,我覺得有點(diǎn)幸運(yùn),但是我為那些不守紀(jì)律的學(xué)生感到羞恥。

  描寫校園的作文 篇35

  無論是春夏秋冬,校園的景色總是那么的美。

  春天的校園是可愛的校園,萬物復(fù)蘇。小鳥回來了,在樹枝上唱著動(dòng)聽的春之歌。柳樹發(fā)芽了,綠的可愛的嫩葉給校園增添了無限生機(jī)。小草從泥土里探出頭來,它們這兒看一下,那兒瞧一瞧,對(duì)周圍的一切都感到好奇;▓@里的小花開了,那香甜的花香和可口的花蜜不知引來了多少只蝴蝶和蜜蜂。你來到這兒就像走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。

  夏天的校園是熱情的校園,知了趴在樹干上不停的唱著它自己創(chuàng)作的歌曲;知了,知了。蚊子們也耐不住寂寞便為知了伴奏;嗡,嗡,嗡。而我們正在忙碌地為自己的節(jié)日六一兒童節(jié)日做準(zhǔn)備呢。

  秋天的校園是色彩豐富的校園,那紅似火把的楓葉,四季常青的松樹,黃如玉片的銀杏樹,再加上同學(xué)們色彩艷妮麗的秋裝,花園里顏色各異的花朵,滿天飛舞酷似蝴蝶的色彩明麗的落葉,就像給校園套上了一圈漂亮的花環(huán)。

  冬天的校園是富有激情的校園,下課了,同學(xué)們就跑出教室,有的在打雪仗,

  有的在堆雪人,還有的在比誰滾的雪球大。你看,他們堆得雪人可真有趣呀,用兩個(gè)硬幣做眼睛,用蘿卜做鼻子,最后用樹枝做雪人去手。一個(gè)可愛又好玩的雪人就完工了。

  校園的四季真美呀,我愛這美麗的校園。

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