小時(shí)候，我很逗陳宇-五年級(jí)-記敘文

　　相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。這種類型的.作文要怎么寫呢？下面是小編整理的小時(shí)候，我很逗陳宇-五年級(jí)-記敘文，歡迎大家分享。

　　童年的天真、無知，常會(huì)做出一些令人捧腹的傻事。至今，我還清晰地記得，小時(shí)候“種糖”的事。

　　那是我四歲時(shí)，媽媽帶我去看奶奶。吃飯時(shí)，奶奶做了好些菜，還特地指著一盤炒刀豆，對(duì)我說：“小宇啊，這是奶奶自己種的，等你來吃呢�！蔽冶銌柖棺釉趺磦�(gè)種法，奶奶邊吃，邊說給我聽。吃完飯，又帶我去屋后，讓我親眼看一下她種的刀豆。

　　回家后，我心想：種豆能夠得豆，那么種糖是不是也能得到糖呢？媽媽平時(shí)不愿意給我買糖，怕我吃多了蛀牙。我要是能自己種出糖來，不是就可以想吃就吃，誰也管不著了嗎？于是我悄悄地拿了一塊平時(shí)我最愛吃的糖，到屋后找了一塊好地，深深地挖了一個(gè)坑，把糖種了下去，然后培上土，澆點(diǎn)水。我心里暗自高興，仿佛已經(jīng)看到小苗發(fā)芽、開花、結(jié)果，長(zhǎng)出了許多許多糖來。

　　我每天放學(xué)回來，都會(huì)背著大人，悄悄地來到屋后，滿懷期盼的心情，給它松土、澆水。可是半個(gè)月過去了，一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒有，而它旁邊的小草，卻早已竄得老高。我失望極了，扒開土想看個(gè)究竟，誰知從土里刨出來的是一塊黒乎乎黏稠的小疙瘩。

　　回家后，我把這事告訴家里人，我還怪奶奶說的話不對(duì)。哥哥聽了我的話，“噗嗤”一聲笑了出來，把含在嘴里的半口飯噴得老遠(yuǎn)；爸爸媽媽也都笑得合不擾嘴。等他們笑得緩過氣來，哥哥拍著我的小臉說：“小宇，你可真逗，而且不是一般的逗！”爸爸媽媽也盡量用我能聽懂的語言，給我講道理，不過總要被他們笑著的喘息聲打斷。

　　小時(shí)候我很逗，是不是因?yàn)槲业南胂窳μ�豐富了？

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