校園的花壇記敘文
相信大家對(duì)作文都不陌生吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體。如何寫記敘文才更具感染力呢？下面是小編幫大家整理的校園的花壇記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的花壇記敘文1
我們的校園到處花草扶疏，景色宜人。
春風(fēng)拂面，春姑娘提著裙子，來到了我們的校園。瞧，花壇里的月季花抬起了頭，好像正沖你微笑呢！一陣風(fēng)拂過，所有的花兒迎風(fēng)起舞，很是好看。
夏日炎炎，夏天眼就到，月季花也快謝了。只有花壇里的.大樹還精神抖擻；小草也非常茂盛，直挺挺得豎著，和大樹構(gòu)成了夏天獨(dú)有的風(fēng)景線。
秋天悄悄的來到了，要不是樹木和花草的葉子都變黃了，我還以為現(xiàn)在依然是夏天哩。不過現(xiàn)在的花壇也很美。你瞧，大樹的葉子都落在了枯黃的小草上，鋪成了一張金黃的地毯。月季也來湊熱鬧，哇，地毯更漂亮了，原來，月季變成了地毯上的裝飾。
哇，下雪啦，噢，到冬天啦！喲，你瞧，花草樹木全都披上了白袍子。月季穿上了屬于它的白裙子，它現(xiàn)在正與穿著白西服大樹翩翩起舞，而它們的腳下則是白雪舞臺(tái)……真是一個(gè)水晶世界！
學(xué)�；▔拇骸⑾�、秋、冬都很美，我愛校園那四季的花壇！
校園的花壇記敘文2
在我們校園的東南角上，有一個(gè)美麗的花壇。
每當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時(shí)，花壇里的桃樹就伸展出無數(shù)條枝丫來。粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵，擠滿了整個(gè)枝丫，它們像一群頑童，爭(zhēng)先恐后地讓人們來觀賞自己的艷姿。如果你撥開茂密的花叢，還會(huì)發(fā)現(xiàn)另一些小生命——樹旁的小草。這些小生命也一定很想讓人們來欣賞自己吧？可惜它們太弱小，所以，只能生存在那些群芳爭(zhēng)艷的桃花下面了。
當(dāng)夏天來臨時(shí)，花壇頓時(shí)又換了一番景象。一株株清秀挺拔的柳樹屹立在花壇四周。這一株株柳樹就像一個(gè)個(gè)新娘，頭上垂掛著串串碧綠的珍珠，迎風(fēng)飄揚(yáng)。當(dāng)同學(xué)們被烈日曬得汗流浹背時(shí)，就會(huì)很自然地來到這些柳樹下避暑。不過片刻，就會(huì)感到渾身清涼舒爽，剛才那股熱意，早已消散得無影無蹤了。 陣陣蕭瑟的秋天來臨了，花壇里到處是枯枝敗葉�？删驮谶@落葉中間，幾株姿態(tài)、色彩迥異的菊花隨風(fēng)擺動(dòng)，不時(shí)散發(fā)出一陣陣沁入心脾的幽香�；▔械木栈m然為數(shù)不多，但卻受到我們同學(xué)的稱贊，這是因?yàn)樗鼈冇兄了费┑男愿瘛?/p>
一年的末季——冬天來臨了。雪花紛飛，白花凋零，在這寒冬臘月里惟獨(dú)紅梅堅(jiān)強(qiáng)不屈生存著。那一棵棵紅梅像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士挺立在大雪之中，難怪人們要用紅梅來比喻那些頂風(fēng)傲雪的英雄豪杰。
我們校園的這個(gè)花壇中，就像有一個(gè)技巧高超的魔術(shù)師，根據(jù)一年四季變換著各式各樣的花草樹木，時(shí)刻給我們以美的享受。
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