沒(méi)有母愛(ài)的孩子煩惱多-六年級(jí)-記敘文
說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的記敘文，記敘文的六要素是指：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（經(jīng)過(guò)）、原因、結(jié)果等。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編幫大家整理的沒(méi)有母愛(ài)的孩子煩惱多-六年級(jí)-記敘文，歡迎大家分享。
大家都可能認(rèn)為母愛(ài)沒(méi)什么了不起，沒(méi)有了媽媽的愛(ài)，孩子照樣能吃得飽穿得暖。
可是我卻不這么認(rèn)為。記得有一次，媽媽要到保定去考試，并且一去就是四天，在這四天里，我也就成了孤兒。
第一天早上，我7點(diǎn)才起床，然后匆忙的洗臉?biāo)⒀�，連飯都沒(méi)來(lái)得及吃，就去上學(xué)了。到了學(xué)校還好，總算沒(méi)有遲到。可是，第一節(jié)課上課時(shí)我的肚子就向我發(fā)起了抗議，咕嚕咕嚕使勁叫。誰(shuí)曾想這只是開(kāi)始，在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我又被饑餓之神給打昏了，可把老師嚇壞了，趕緊找人把我送到醫(yī)院看病，等吃了醫(yī)生開(kāi)的藥之后才有所好。我心里一個(gè)勁的念叨：我真是倒霉透頂，媽媽?zhuān)阍琰c(diǎn)快回來(lái)吧！
第二天，我病得更厲害了――――高燒不退。我先給老師打電話(huà)請(qǐng)了病假，然后又吃了些退燒藥才好點(diǎn)了，但還是感覺(jué)昏昏沉沉。之后，媽媽打來(lái)了電話(huà)。我一接才知道是老師把情況告訴了媽媽。媽媽知道后趕緊給我打了電話(huà)。我一聽(tīng)到媽媽的聲音，忍不住放聲大哭起來(lái)，一邊哭還一邊向媽媽訴苦，把媽媽心疼得不知什么是東南西北了。媽媽等我哭完了，對(duì)我說(shuō)：“寶貝女兒，別哭了，告訴你一個(gè)好消息，媽媽考完試了，今晚正在收拾東西，明天就能回去�！蔽乙宦�(tīng)，高興得一蹦三尺高，剛才被燒糊涂的我一下子就清醒了很多，病一下好了。
第三天，我到車(chē)站去接?jì)寢專(zhuān)堰@幾天的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽�！皨寢屧瓉�(lái)你對(duì)我是這么重要，”我摟著媽媽的腰說(shuō)。我想到平時(shí)媽媽在我身邊，我沒(méi)有感受到媽媽的重要，反而總嫌?jì)寢寪?ài)嘟囔�，F(xiàn)在我體會(huì)到了什么叫世上只有媽媽好，我后悔以前不聽(tīng)你的話(huà)，我以后一定好好學(xué)習(xí)，理解你，關(guān)心你，，幫您干一些力所能及的`家務(wù)活，減輕您的負(fù)擔(dān)。
媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“行！我女兒長(zhǎng)大了，懂事了！”
這件事，使我深深地感到母愛(ài)的偉大、無(wú)私。一個(gè)孩子如果沒(méi)有母愛(ài)，那將是世界上最最煩惱的孩子。在這里我也要對(duì)全天下的父母說(shuō)，你們的愛(ài)不會(huì)白白付出的。
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