自由市場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)淘寶觀摩會(huì)-五年級(jí)-記敘文
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文根據(jù)寫作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類：簡(jiǎn)單的記敘文和復(fù)雜的'記敘文。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢？以下是小編精心整理的自由市場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)淘寶觀摩會(huì)-五年級(jí)-記敘文，歡迎大家分享。
今天下午，我們學(xué)校搞自由市場(chǎng)活動(dòng)。就是把自己的東西帶到學(xué)校，放在自己班的店鋪里賣，賣錢歸自己。目的是為了鍛煉學(xué)生社會(huì)溝通能力和提高語(yǔ)言表達(dá)能力。
到了下午，老師叫唐歡等人搬了些桌子下去，我和奚玲玉、景鈺純把一大堆將要賣的物品帶下去。全部布置好后，活動(dòng)開始了。我負(fù)責(zé)賣掉一些玩具，吸引來(lái)了一群接著一群的小男孩們。他們?cè)谶@大聲贊嘆，擠來(lái)擠去，七嘴八舌地說(shuō)：“這個(gè)多少錢？”“那個(gè)是什么？”“我要買這個(gè)！”……一開始，我便盈利了很多錢，“現(xiàn)在的孩子都愛玩,嘻嘻。”我笑著對(duì)記帳員張煒杰說(shuō)。在一旁數(shù)錢的陳星宇好不快活，一下子齜起牙傻笑，一下子……可張煒杰呢，慘咯，他在不停地?fù)]筆，一刻也不停息。“姐姐，這個(gè)東西多少錢？”一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳地跑了過(guò)來(lái)。“1塊5。”我說(shuō)。她想都沒(méi)想就把手中的錢遞給了我，拿起玩具就跑掉了。我把錢給陳星宇，他可得意開心了，看到我一會(huì)遞錢，一會(huì)遞錢，“怎么又有了？包太重啦！”他調(diào)皮地笑著說(shuō)，做了個(gè)鬼臉，露出了兩個(gè)小酒窩。我朝他一笑，又了回去。此時(shí)，張煒杰都寫到第三張紙了，他拿起單子，深吸一口氣，說(shuō)：“生意真棒！”“喂，我告訴你，剛剛一個(gè)小男孩買果凍，我告訴他一元錢三個(gè)，他卻拿了三個(gè)果凍給了三元錢�！本扳暭兺绷送蔽艺f(shuō)�！拔蚁胨岩馑祭斫忮e(cuò)了�！蔽艺f(shuō)�！笆前。趺崔k？”看她急樣，我說(shuō)：“你還給他就是�！薄八缱吡耍疑夏恼宜�？”“算了唄，反正我們不虧本就行了�！彼稽c(diǎn)也不高興，到處告訴這個(gè)店員那個(gè)店長(zhǎng)，真是個(gè)嘴閑不住的家伙，喋喋不休。接著，我在貨架上放了一個(gè)大水晶球，剛放上，店鋪就被圍地水泄不通，他們都是問(wèn)水晶球的價(jià)錢，我不假思索地說(shuō)他們聽了這個(gè)數(shù)一個(gè)個(gè)身離去，滿臉失望。整個(gè)下午我的耳邊都在響著“這個(gè)水晶球多少錢？”看，又有人被水晶球吸引過(guò)來(lái)了，我怕她問(wèn)這個(gè)水晶球多少錢，因?yàn)槲乙呀?jīng)聽煩了，我叫張煒杰替我說(shuō)價(jià)，自己捂起耳朵，只見她拿起一個(gè)1元錢的手環(huán)說(shuō)：“這個(gè)多少錢？”張煒杰沒(méi)在意，他正看單子，聽了她問(wèn)價(jià)，又想起我叫他辦的事，便低著頭說(shuō)哄堂大笑，我生氣地問(wèn)他：“你有病嗎？這個(gè)手環(huán)20？你不把別人嚇趴下了！？”他望望我，一句話也說(shuō)不出來(lái)�！肮獗P多少錢？”一位男同學(xué)問(wèn)。“3塊�！蔽艺f(shuō)。他掏出錢給我，拿起光盤身離開。我又把錢交給陳星宇，他手舞足蹈，開心的不得了。
我向遠(yuǎn)處看了看，校園里人頭殘動(dòng)，人山人海。在買東西的小朋友幾乎每人都捧著些玩具跑來(lái)跑去。
不知不覺中，活動(dòng)結(jié)束了。我們收拾了攤子，回去了。今天可真高興！
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