學“淑女”-六年級-記敘文
相信大家都嘗試過寫作文吧,尤其是記敘文,記敘文寫的是生活中的見聞和作者對于生活的真切感受。那要怎么寫好這類型的作文呢?下面是小編精心整理的學“淑女”-六年級-記敘文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
“咚,咚……”我邁著“雄勁”的步伐上樓,還沒進家門,就大聲叫著:“媽,我回來啦!”
正在廚房做菜的媽媽被我嚇了一大跳,無可奈何地說:“你看你,哪里像個女孩子?不知道跟你說了多少遍……”
“好啦!媽媽,整天說這些,累不累呀……”我嘴上這么說,心里卻想:班上大多數(shù)女生都挺穩(wěn)重,我可得改一改這性格了!
冥思苦想,徹夜未眠,終于策劃好了我的學“淑女”A計劃。
第二天早上,我在上學的.路上碰見了一位好朋友,剛想大喊一聲,突然想到“淑女”二字,便把舌尖的話壓了回去,輕輕走到她身邊,然后和她打招呼:“你好呀!”我想她一定會給我高度評價,不料,好友卻說:“你今天是怎么啦?難道昨天數(shù)學沒考好嗎?怎么這樣沮喪……”天哪,她竟然把我的“淑女”形象當成了沮喪的表現(xiàn)。
好友的話像一盆冷水潑在我身上,熱情也大大減少,但想到淑女的美麗形象,只好再一次鼓起勇氣,實行我的學“淑女”B計劃。
上體育課時,我準備去打籃球,可是想到淑女怎么會去打籃球呢?便和其他女生一起踢毽子。本以為她們會說:“你今天也變成‘淑女’啦!”可她們卻說:“喂!是不是你昨天打籃球弄傷了手,今天跑來和我們一起踢毽子?”
我懷著沮喪的心情回到家,一進家門,媽媽就說:“女兒,你怎么了?一早上起來就病懨懨的,是不是哪里不舒服呀?”
上帝!救救我吧。∥揖鸵獣炦^去啦。。
回到房里,我拿著鏡子,扮了個鬼臉,突然覺得自己那么可愛,終于明白自然美才是最美的!看來,我的學“淑女”生涯也只有一天
【學“淑女”-六年級-記敘文】相關文章:
學騎自行車-六年級-記敘文01-07
面對學與不學,我選擇了學_初中記敘文09-22
學技術作文六年級01-05
學溜冰 - 六年級作文07-07
學騎車作文-五年級-記敘文01-07
我-六年級-記敘文01-07
春節(jié)-六年級-記敘文01-07
除夕-六年級-記敘文01-07
春天-六年級-記敘文01-07
美麗-六年級-記敘文01-07