描寫我的學(xué)校的作文（通用32篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的描寫我的學(xué)校的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫我的學(xué)校的作文 篇1
在泉州市中山北路，面對著中山公園。
我們學(xué)校的大門是由石柱和三個大小鐵門組成的，石柱上還寫著：“泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”幾個金色的大字。
一走進(jìn)大門，就可以看見許許多多五顏六色的花草，還有仙人掌。校園里有幾棵比辦公樓還高的大榕樹，就像幾把大雨傘。
大門的右邊有個運(yùn)動場，動動場上有四條跑道，跑道圍成的中央有一塊綠色的活動場，是用塑膠鋪成的，像一塊綠色的草坪。運(yùn)動場邊上還有各種各樣的運(yùn)動器材。
走過學(xué)校的主通道，就看見左側(cè)是學(xué)校的辦公大樓。辦公大樓有許多玻璃窗，被太陽光一照，就發(fā)出耀眼的光來。辦公大樓的外墻上還掛著一個比黑板還大的屏幕，這個屏幕經(jīng)常播放些新聞和各種各樣的節(jié)目。
通過辦公樓的一條天橋，就可以走進(jìn)教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓共五層，我的教室在二樓。教學(xué)樓前面是一個操場，操場上有一個圍著樹身的公開欄，還有兩個籃球架、還有石桌石椅、還有個小噴泉，噴出來的水像一串串透明的珠子。
順著學(xué)校的主通道往前走，就可以來到學(xué)校后操場。后操場有一個籃球場，還有許多乒乓球桌。對了，我們后操場旁邊還有一座實(shí)驗(yàn)樓，我還在那里學(xué)過毛筆字呢!我們學(xué)校有個特點(diǎn)，辦公樓、教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓都用天橋連在一起。
我的學(xué)校就這么美麗，我喜歡我的學(xué)校!
描寫我的學(xué)校的作文 篇2
新學(xué)期已經(jīng)開始幾個星期了，我還沉浸在開學(xué)的歡樂之中�？粗煜さ男@，和藹的老師和親愛的同學(xué)們的笑臉，我想他們也沉浸在欣喜之中吧!
新的教學(xué)樓已經(jīng)蓋好，有的同學(xué)們已經(jīng)搬進(jìn)了明亮的教室里，他們一定很興奮吧，想到這里，我的嘴角不禁露出了笑容。教學(xué)樓的前面是一個走廊，曲曲折折的。走廊的盡頭是個亭子，亭子的兩旁有長長的板凳，能供同學(xué)們休息。亭子旁是一座石橋，石橋下面是清澈的池水，還鋪設(shè)了噴泉呢，經(jīng)常會噴出美麗的水花。緊挨著水池的假山重重疊疊，不時有小鳥在上面停留，東張西望，只要有同學(xué)走來，它們就會驚嚇地逃跑，那樣子真是可愛。
學(xué)校東門有一個小操場，課余時間，同學(xué)們都會在那里做運(yùn)動，因?yàn)橛薪∩砥鞑摹ぱ鳌螚U、雙杠，所以那里經(jīng)常洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲。校園里還有乒乓球場地，每當(dāng)體育課，同學(xué)們都會帶著自備的球拍，到那里“殺”個痛快。在閑暇時，體育老師也會給打乒乓球的同學(xué)指點(diǎn)一下，讓他們的球技更上一層樓。
我們的校園真是越來越美麗，越來越熱鬧了!
描寫我的學(xué)校的作文 篇3
我的學(xué)校里有很多同學(xué)，一共有20個班級，有許多老師，他們教給我做人的道理和各種知識。我已經(jīng)三年級了，老師常�？湮易謱懙闷�，比剛來這個班進(jìn)步多了。
我們學(xué)校美麗的地方不少。我最喜歡操場了。走進(jìn)操場，就會呼吸到新鮮的空氣。操場的北邊有各種各樣的運(yùn)動器材，同學(xué)們都喜歡去那里玩耍。操場中靠近北邊跑道旁邊有一個排球場，放學(xué)的時候，老師們也像孩子似的跑去打排球，那時候可熱鬧了。還有四個足球門，四個方向各一個，體育課上，體育老師會領(lǐng)著高年級的大哥哥大姐姐們踢足球，我不想踢足球，因?yàn)槲业哪懽雍苄�。大課間的時候，每個班都排成整齊的隊(duì)伍，有體育委員帶著走到操場。星期一全校舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。星期二到星期五做各種不同的活動。蛙跳的時候大部分同學(xué)都很認(rèn)真，有幾個同學(xué)偷懶，老師批評他們，有時候罰他們跑步。跳繩的時候，也會有同學(xué)不帶跳繩，結(jié)束后，老師要求他們借別人的跳繩重新跳……
老師領(lǐng)著我們?nèi)ヌ炀达L(fēng)景。南面的天井種有兩排桂花樹，秋天桂花開放，滿院都是香味。西邊草坪的大樹下有一塊風(fēng)景石，上面寫了“自強(qiáng)不息”四個紅色的大字。
我們一路走著，到了北邊的天井。這個小院子里的風(fēng)景最美了。春天，紅葉李開花了，枝頭伸進(jìn)教室讓同學(xué)們欣賞它的美麗。廣玉蘭樹上開滿了白色花朵，同學(xué)們摸不到它，只能仰望。桃樹的花開得最多。
這就是我的學(xué)校，我們的學(xué)校漂亮嗎？我喜歡我的學(xué)校。
描寫我的學(xué)校的作文 篇4
我們校園的校名是埠村鎮(zhèn)中心小學(xué)，建于一九九一年，校園占地30畝，教師30來名，教學(xué)班12個，同學(xué)600多人，是一所省級文明校園。
剛進(jìn)校門，看見的是兩個花壇。西邊的花壇里有月季花、冬青、玫瑰等。東邊的花壇里有牡丹、黃楊、三葉草等。在旁邊有兩棵白楊樹，它們像兩位士兵一樣，守衛(wèi)著我們的校園。
看！這就是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓共有三層，走進(jìn)第一層，便看見一、二年級的教室，辦公室和乒乓球臺，每當(dāng)課余時間，我們都到這里打乒乓球。到二樓便看見三、四年級的教室中間還有大隊(duì)室和校長室。一到三樓，看見的是五、六年級的教室和辦公室，在西邊有多媒體教室。在東邊有微機(jī)室，微機(jī)室里有60多臺電腦，每次上微機(jī)課，我們都到這里玩電腦，同學(xué)們有的打字，有的畫畫，有的上網(wǎng)，還有的打游戲。大家玩的可開心了。
在教學(xué)樓后面還有一座小樓，這就是我們的圖書室，這里有成千上萬本圖書，例如：小說、作文、童話等等。由于看書多，我校五年級的一名同學(xué)還獲得了章丘市書法比賽一等獎呢！
這就是我們的校園，感謝大家來參觀，歡迎下次再來。
描寫我的學(xué)校的作文 篇5
學(xué)校是什么？有人說學(xué)校是一所大花園，容納著辛勤的園丁和千萬株花朵，有人說學(xué)校像教堂，人人都得在這里接受心靈的洗禮。有人說學(xué)校是決斗場，只有在這奮斗，才會擁有美好的明天。
眾多答案，讓我迷惘。
我的母校坐落在秀山麗水，是當(dāng)?shù)丶矣鲬魰缘闹行W(xué)名校，校園雖然不大，卻顯得小巧精致，在教學(xué)水平方面而言，在麗水市更是獨(dú)樹一幟。是麗水學(xué)界的"領(lǐng)頭羊"。在這里我們不僅可以學(xué)到文化知識，還可以增強(qiáng)運(yùn)動，加強(qiáng)體魄。使我們在各方面能全面發(fā)展。
我愛學(xué)習(xí)，我愛學(xué)校這供我學(xué)習(xí)的平臺。正如錢偉長所說："學(xué)習(xí)是終身職業(yè)，在學(xué)習(xí)的道路上，誰想停下來就要落伍。"也明白老班掛在嘴邊"學(xué)無止境"的四字的意義。
學(xué)校是知識的殿堂，書本是知識的源泉，在書的海洋中盡情遨游，感受中華上下五千年的魅力，并樂此不疲。書能陶冶情操，增加我們的知識面，古人讀書可以不思茶飯，流連忘返�？鬃幼x書，不知老之將至；陶淵明讀書，欣然忘食；白居易讀書，口舌成瘡，可見讀書有何等的魅力？毛主席說過不動筆墨不讀書。當(dāng)你在專心致志讀書或思考問題時，好似在和李白對話，又像是與孔子商討，實(shí)為人生一大樂事也。
讀書則有心曠神怡，寵辱諧忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋則矣。
描寫我的學(xué)校的作文 篇6
校園是我們學(xué)習(xí)、做游戲和交朋友的地方，今天，我就來給你們介紹一下我的校園吧!
背起書包，來到校門口，首先映入眼簾的是門口大理石板上寫的“第一小學(xué)”這幾個大字。這些字可是平陽著名的書法家張鵬翼題寫上去的。校門口的圍墻由黑色的鐵柵欄和彩色的石柱圍成的，既莊嚴(yán)又充滿活力。
走進(jìn)校園，三棟樂學(xué)樓拔地而起，再走近一點(diǎn)，你就會聽見同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。走到樂學(xué)樓三樓，往下望去，操場上的景色盡收眼底。操場上，有的同學(xué)在打羽毛球，有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在打排球……同學(xué)們的笑聲在操場上回蕩。
校園里最美麗的地方，就要屬我們寄宿部前的花壇了。春天，柳樹發(fā)芽了，抽出了一條條嫩芽，就像一個小姑娘在風(fēng)中舞蹈。夏天，許多不知名的野花開放了，它們紅似火，白如雪，粉如霞，黃塞金，美麗極了。秋天，菊花爭先恐后地開放，有的像瀑布，有的像小絨球……冬天，松柏就像一個士兵，在守護(hù)著這個花壇。
我們的校園不是很美嗎?歡迎你來我們學(xué)校參觀!
描寫我的學(xué)校的作文 篇7
校園，是我們的啟蒙場所，更是我們成長的搖籃。這里四季鮮花盛開，綠樹成蔭，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，鶯蝶飛舞。果真是一番美不勝收的景象。
就拿操場來說吧!
校園的操場真大啊!大得數(shù)萬人在這里集會也絲毫不會覺得擁擠;操場真平啊!平得想西湖的睡眠一樣;操場真美啊!美得像傍晚的火燒云一般。你看，四周那一株株樹木，有的高大挺拔，有的頂天立地……好像一位位強(qiáng)壯的士兵把守在那兒，日夜保衛(wèi)著校園的安危。尤其是那些桂花樹，樟樹一年四季郁郁蔥蔥，枝葉茂密。
晨曦初露，一縷陽光照在操場上，金燦燦的，充滿無限生機(jī)。杜鵑、畫眉、百靈鳥在枝頭婉轉(zhuǎn)地歌唱，顯得那么動聽，那么高昂，那么流暢，活像一支交響樂隊(duì)在激情演奏。這給了原本寧靜校園的早晨增添了無限活力。真是一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
操場的兩邊有兩塊大草坪。課間，我們在那里嬉戲。樂了，翻幾個跟斗;累了，躺在上面，直視天空。
我從心靈深處愛我的校園，愛我們的操場，因?yàn)椴賵鼋o了我們自由，闡釋著飛翔的概念。
描寫我的學(xué)校的作文 篇8
我們的學(xué)校是個遠(yuǎn)近聞名，人見人愛的大花園。這里風(fēng)景如畫，一走進(jìn)校門就有許多美麗絕倫的景色映入眼簾。
春天來了，東湖邊的柳條長出了嫩葉，在空中飛舞，像是跟我們打招呼。迎春花妹妹綻開了笑臉，小蜜蜂在微風(fēng)中跳著熱情奔放的舞蹈。一剎那，整個東湖變得姹紫嫣紅，鳥語花香。
夏天，圖書館前的紫藤架上開滿了花，散發(fā)著淡談的香味。紅紅的紫藤果密密麻麻的挨著，有時候掉下來，落在我頭上，我也不在乎，輕輕地?fù)崦阉诺綔嘏哪嗤晾�，風(fēng)吹雨打，一棵茁壯的小苗就長出來了!
中秋節(jié)晚上，坐在靜靜的湖心亭里，仰望著圓圓的的月亮，吃著甜甜的的月餅，看著波光粼粼的湖水，我不禁想起一句詞：明月幾時有，把酒問青天!
冬天，雪花像白色的精靈在校園里飛舞，她飛過屋頂，屋頂就像一塊塊巨大的奶油面包;飛過大樹，大樹就像一朵朵白色的蘑菇;飛過操場，操場就像鋪上一匹匹白色的綢緞。下課了，同學(xué)們跑到操場上堆雪人、打雪仗，銀鈴般的笑聲在校園里回蕩!
啊!外國語學(xué)校真美啊!我愛我的學(xué)校!
描寫我的學(xué)校的作文 篇9
早晨，從小路上、從大街上，走來了許多小學(xué)生，有濱河路的，有步行街的，還有金鼎城的……同學(xué)們相互打著招呼，向敬愛的老師問好。
“叮鈴鈴”，上課了，同學(xué)們在各自的教室里坐好，認(rèn)真地聽老師講課。同學(xué)們踴躍發(fā)言，我也不甘示弱舉起了手，回答老師的問題。這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶落在窗臺上，好像都在聽同學(xué)們積極發(fā)言。
下課了，同學(xué)們?nèi)珉x弦之箭涌向操場。他們有的在跑步，有的在跳繩，還有的在打球，我也和小伙伴玩起了喜愛的游戲。看！大家玩得多開心呀！
這就是我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一所城市里的小學(xué)。每當(dāng)金色的陽光灑滿校園，每個角落里都飄蕩著同學(xué)們的讀書聲和歡笑聲。
早晨，從馬路上，從街道里，走來了許多新來的小學(xué)生，他們穿著不同顏色的衣服，把整個學(xué)校打扮的絢麗多彩，來到學(xué)校，都成為了好朋友。同學(xué)們向校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。叮鈴鈴，叮鈴鈴……掛在學(xué)校樓梯上的電鈴響了，上課了，同學(xué)們回到教室，開始上課了，大家一起讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，鳥兒不叫了，樹枝不搖了，風(fēng)兒不吹了，好像都在聽同學(xué)們讀課文。叮鈴鈴、叮鈴鈴……下課了，同學(xué)們高興地跑到操場上，有的跳繩、有的打球、還有的做游戲，這就是我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一所城市最重點(diǎn)的小學(xué)，我能在這所小學(xué)讀書，我是多么幸福啊！
描寫我的學(xué)校的作文 篇10
我們的學(xué)校座落在石壁山風(fēng)景區(qū)的山腳下，這里環(huán)境幽雅，空氣清新，是個美麗的地方。
走進(jìn)校門，首先映入眼簾向是滿眼的翠綠——一條50米來長的校道兩旁栽種著常綠的樹，樹兒長得很茂盛，樹梢相互交叉，遮映成陰，成了一條“綠陰校道"。每到炎熱的季節(jié)里，走過這里，真是涼爽舒服。
走過校道，向右邊望去，那是我們學(xué)校的操場。課間活動時，同學(xué)們都聚集到這里，有的踢鍵子，有的打羽毛球，有的跳繩……頓時，這里成了歡樂的海洋。
向左望去，你會感覺自己似乎來到了一個美麗的大花園。是的，六大花壇分列兩旁，在你面前鋪展開來�；▔苑N著很多品種的花草，有叫得出名字的，也有叫不出名字的。每到春天，花壇里繁花似錦，爭奇斗艷，真是活潑熱鬧。即使到了百花凋零的冬天，這花壇也總會給我們帶來驚喜：你看，這朵剛剛凋謝，那朵已在枝頭悄然綻放著燦爛的笑臉。這不得不令老師同學(xué)們?yōu)橹v足觀賞。
穿過花壇，就到了我們學(xué)校的教學(xué)樓。四幢嶄新的教學(xué)樓有序地排列著，氣勢不凡。
這就是我們美麗的學(xué)校，我愛我們的學(xué)校。
描寫我的學(xué)校的作文 篇11
我愛我的新校區(qū)天龍行空今年，我們的學(xué)校搬家了！新校區(qū)坐落在竹嶼新區(qū)的海邊，面積好大好大。剛來到新校區(qū)，好奇的我足足化了二十多分鐘，還沒有繞學(xué)校一周呢。從遠(yuǎn)處看學(xué)校，藍(lán)色與黃色相間的建筑像一艘超級大輪船。藍(lán)色的藝術(shù)長廊像輪船的甲板，長長的，聽說有二百多米長呢。長廊后還有許多大樓。披著桔黃色外衣的高大建筑是我們小學(xué)部的教學(xué)樓。藍(lán)色玻璃磚砌成的漂亮樓房是學(xué)校的行政樓。寒假來看時，學(xué)校還是個泥娃娃，沒想到這么快就煥然一新了。走進(jìn)學(xué)校，我覺得從遠(yuǎn)處看和從近處看，感覺真不一樣。長廊旁邊的墻上布滿了各種圖形的口子：有三角形、五角形、正方形、還有圓……聽老師說，這里以后將是學(xué)校的一大風(fēng)景，是同學(xué)們展示藝術(shù)才華的舞臺。今天，我看到了我們學(xué)校的模型。我們學(xué)校有大大的籃球場，有寬闊的足球場，還有四百米塑膠跑道。盡管學(xué)�，F(xiàn)在還在施工，我想，明年，整個校園會綠草遍地，鮮花盛開，變成我們的第二個溫馨的家。我抬頭仰望著蔚藍(lán)的天空，想象著和小伙伴們一起在綠草坪上快活地踢足球的情景，不禁從心底里發(fā)出呼喊：“我愛你，學(xué)校！”
描寫我的學(xué)校的作文 篇12
我的校園座落在綿陽市成綿路，我校是涪城名校。校園老師關(guān)心愛護(hù)同學(xué)，同學(xué)們熱情友愛、互幫互助。我能在本校學(xué)習(xí)，感到驕傲自豪。
走進(jìn)校園，左邊是寬闊的操場，它是我們主要的課外活動場所。每天早上，同學(xué)們分班列隊(duì)在操場上整整齊齊做早操。上體育課時，同學(xué)們在操場上生龍活虎，有的跑步、有的跳繩、有的踢毽子、有的打羽毛球、有的打籃球、有的翻雙杠，熱鬧非凡。操場上高大的梧桐書夏天枝繁葉茂，遮天避日。冬天掉光了樹葉，讓溫暖的太陽照射在同學(xué)們的身上。
校園右邊是綠草如茵，花團(tuán)錦簇的小花園和高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓在小花園的后面，我們的教學(xué)樓很特殊，像個三合院，院子中間是升旗臺。教學(xué)樓像一個伸出雙臂的媽媽，把升旗臺抱在懷中。每周星期一早晨，升旗手在這里莊嚴(yán)地升起五星紅旗，望著冉冉升起的國旗，我們心中充滿了愛國熱情。教室窗明幾凈、一塵不染，同學(xué)們朗朗的學(xué)習(xí)聲，清脆悅耳，讓人覺得神清氣爽。教學(xué)樓還為同學(xué)們提供了音樂室、美術(shù)室、電腦室、多功能室等課堂設(shè)施！
啊，我的校園真美好，我愛我的校園。
描寫我的學(xué)校的作文 篇13
我的學(xué)校在襄陽四中義務(wù)教育小學(xué)部，那是一座美麗怡人的校園。
一進(jìn)在門，首先映入眼簾的是大操場，大操場里面的旗桿筆直筆直的“站”在升旗臺上面。鮮艷的五星紅旗，在陽光的襯托下顯得格外美麗，一陣風(fēng)吹過，五星紅旗迎風(fēng)票據(jù)，順著走道走，就可以看到教學(xué)樓。寬敞明亮的教室給我們帶來了舒適的教學(xué)環(huán)境，讓我們在里面學(xué)到了許多科學(xué)知識。
春天，小草也冒出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，給寬闊的大操場鋪上了一層嫩綠色的地毯，花壇里的共五顏六色，爭先恐后地開放，微風(fēng)一吹，飄來陣陣清香。美麗的花朵常常引來成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂來采蜜，蝴蝶有時也在花叢中翩翩起舞，讓人心曠神怡。
夏天，大樹枝繁葉茂，像戰(zhàn)士一樣整齊地站在道路兩旁，像一把把巨大的遮陽傘，幫我們遮住火辣辣的太陽。
秋天，正是果實(shí)豐收的時候，學(xué)校的果樹上的果子也成熟了，有幾個調(diào)皮的同學(xué)正在打果子玩，打下來的果子已經(jīng)成了稀巴爛。不能吃了，可歡笑聲不斷......金黃色的樹葉,猶如蝴蝶般飄落下來。
冬天，冰雪覆蓋了整個校園，好像一個銀白色的童話世界，同學(xué)們在雪地里盡情地玩著堆雪人和打雪仗等游戲，此時的校園里充滿了歡聲笑語。
我們是春天的花朵，沐浴在燦爛的陽光下。在美麗的校園里綻放無限芬芳。我們是春天的小樹，吸吮著知識的甘露。在美麗的校園里長成參天的大樹。
這就是我們的學(xué)校，一所充滿希望的小學(xué)。我愛我的學(xué)校，我的夢想從這里展翅高飛。
描寫我的學(xué)校的作文 篇14
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一排排整齊、高大的松樹，它們屹立在學(xué)校的馬路旁，好似一排整裝待發(fā)的士兵。
向里走，一棟棟高大的教學(xué)樓出現(xiàn)在你的面前，大樓面朝南，從外面來看，大樓相當(dāng)干凈、整潔。教學(xué)樓的西面是學(xué)校的操場，一段橡膠鑄成的環(huán)形跑道包裹著學(xué)校的籃球場，是學(xué)生下課后的娛樂場所，無論春夏秋冬，這里都充滿了學(xué)生們的歡聲笑語。這就是我的校園，我愛我的學(xué)校，愛校園的每一個角落。
描寫我的學(xué)校的作文 篇15
今天，我的心情很激動，因?yàn)�，我今天能去我所期望的學(xué)校了。
我學(xué)校的名字叫北醫(yī)附小，我們的操場特別大，一進(jìn)大門就能看見教學(xué)樓，教學(xué)樓又高又大，我們的樹又大又能乘涼，我們那里很干凈，而且，我們的教室也很整潔，進(jìn)去很明亮，我們的校園環(huán)境十分好，我分在一年級3班，我們的班主任是李老師，我們一個班有37名同學(xué)。
我非常喜歡我的學(xué)校，我以后要努力學(xué)習(xí)，天天向上。
描寫我的學(xué)校的作文 篇16
說起我的學(xué)校，它既是我學(xué)習(xí)的地方，也是我結(jié)交朋友并和他們一起玩耍的地方，更是決定我人生道路的地方。
學(xué)校的名字叫臨西三完小，準(zhǔn)確地來說應(yīng)該叫臨西第三完全小學(xué)，它位于大米莊村的東面。每當(dāng)被家長送進(jìn)學(xué)校時，第一眼看到的就是學(xué)校的小圍墻，這小圍墻的功能是防止人們堵在學(xué)校外，使放學(xué)秩序不發(fā)生混亂用的。小圍墻的顏色是紅白相間的，紅一層、白一層，紅一層、白一層，給人一種說不清的層次感和美感。我們進(jìn)校門走在小圍墻和學(xué)校墻壁之間的小道上，小道大概三米寬。學(xué)校墻壁上還有許多畫呢！大概有五六幅，上面通過畫來體現(xiàn)我們學(xué)校的美好品質(zhì)和對我們的要求。比如穿戴整齊，保護(hù)環(huán)境，健康衛(wèi)生等。我從我們學(xué)校旁的小賣鋪往前大概走了二三十米遠(yuǎn)，到了學(xué)校的大門前。大門是鐵的，黑色的大門上有五個尖尖的角，我從大門的右邊的小門里進(jìn)去，而老師則是從跟右邊小門差不多的左邊小門進(jìn)去的，而中間的大門大概四五米寬，一般是不打開的，在我們放學(xué)站隊(duì)時隊(duì)伍通過時才打開。
步入學(xué)校大門，你會發(fā)現(xiàn)有一個兩米長，一米寬的白色通道連接著門口，這是為什么呢？原來，通道中的墻壁上掛著一個電視屏，它可不是用來看的，而是用來測體溫的。電視上露出一個攝像頭，我們只要一通過它就能知道我們的體溫，并顯示在電視屏幕上。繼續(xù)向前走，只見一棵柿子樹在通向教室通道上的旁邊，這棵樹從我入學(xué)以來就在那兒了，幾年過去，也就結(jié)了一兩個大大的柿子，我常常覺得這棵樹似乎生病了，有時候好奇心還讓我想摘下來嘗嘗呢！接著向前走，兩棟教學(xué)樓便浮現(xiàn)在你眼前，正前方的是一、二、三年級的教學(xué)樓，是新建的，坐落在學(xué)校西邊，和大門正對。外面的墻壁是紅色和綠色配合而成，有兩層樓，第二樓的墻壁上有一個圓形的校徽：在綠色的田野上，有“和”與“競”�！昂汀毕笳髦椭C和美，“競”象征著競、竟、凈、靜�！昂汀笔羌t色的，“競”是藍(lán)色的，由于兩個字都有一個“口”，所以兩個字合成了一個不是字的字，左邊是紅色的“禾”，右邊除了“口”，其它都是藍(lán)色的“競”，至于中間的“口”當(dāng)然是紫色啦，因?yàn)榧t加藍(lán)是紫色嘛！向前走到左邊教學(xué)樓門口前，向左轉(zhuǎn)，四、五年級的教學(xué)樓便呈現(xiàn)在眼前。離樓三四米前有兩盆植物，陶瓷盆中的植物名稱我雖然不太知道，但它的樣子我還是記住。從厚厚的泥土中伸出一根棕色的“粗棍子”，上面有尖尖的小刺。再往上就是綠油油的“頭發(fā)”了，所謂的“頭發(fā)”當(dāng)然是刺啦，它們從“粗棍子”中鉆出來，好奇地看著外面的世界。刺上有刺，真像一個迷你版的小鋸子。兩盆植物分別在門口的兩邊，后面便是支撐教學(xué)樓的黑色柱子，柱子上方就是二樓了，那有個凸出來的地方，外面的鐵欄桿上掛著“教學(xué)樓”三個紅色的大字，它的兩旁各有四個字，分別是“好好學(xué)習(xí)，心有榜樣”，這些字都是金色的，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，它激勵我們好好學(xué)習(xí)。
教學(xué)樓的對面就是老師們的辦公室，我向前走，登上樓梯再向右轉(zhuǎn)走上樓梯后，向左看，墻上貼著三好學(xué)生表揚(yáng)榜，其中就有我呢！我是五（3）班的學(xué)生，向左轉(zhuǎn)第一個門就是我的教室了。進(jìn)入我們班，我坐到自己的座位上。清脆的上課鈴響了，450鐘后，下課鈴打響了，同學(xué)們火箭般的速度來到操場，操場上頓時人聲鼎沸，我們也快樂地玩了起來。在操場中間向北偏幾米有一棵大楊樹，它已經(jīng)四十多歲了，那葉子每年從綠色到枯黃再落下，我們一下課就到樹下?lián)烊~子玩，有時候還為了爭一片葉子搶起來。一些一年級小朋友從操場邊緣來來去去地跑，經(jīng)過銀杏樹，在樹下休息。乘涼的“小扇子”飄了起來，扇子的邊緣都鍍上了一層金邊。小朋友們跑過梧桐樹，“手掌”在低空中舞蹈、翻滾，最后化為凈土，記錄下小朋友們一起玩耍的美好的快樂時光。課間過后，上課鈴響了，同學(xué)們像歸巢的鳥兒飛回溫暖的巢。
我的學(xué)校，它是我學(xué)習(xí)、成長的地方，我愛我的學(xué)校！
描寫我的學(xué)校的作文 篇17
縉云縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)，一所具有悠久歷史又有現(xiàn)代化氣息的百年名校。
從學(xué)校大門進(jìn)入校園后，映入眼簾的是一座單拱橋，這就是“狀元橋”。每天早晨從上面走過，頓感元?dú)鈩恿颖�。橋的下面，是一個半月池。美麗的小魚兒在池里暢游，有時還會與你打招呼呢，而噴泉也十分開心，不時噴出一道彩虹。
再往里走，是一個諾大的升旗廣場，每周在廣場上舉行旗儀式，還有跑操等活動。廣場的北面為行知樓，共三層，一樓為閱覽室，同學(xué)們在此挑選一本心愛的書，在安靜舒適的氛圍中與知識來一次親密交流。一樓二樓還有學(xué)校各處的辦公室。三樓則為會議室和報(bào)告廳，通常有重要的事情時，會在這里開會。廣場的南面為科技樓，同樣也有三層。一、二層為實(shí)驗(yàn)室，每決通過實(shí)驗(yàn)可以加深我們的印象，同時也讓我們懂得了科學(xué)原理，讓我們在科學(xué)世界中自由探索。三樓為電腦室。
廣場的正面，從樓梯上去，是我們的教學(xué)樓了。每天早晨，書聲朗朗，同學(xué)們孜孜不倦地學(xué)習(xí)。上課時，同學(xué)們坐姿端正，聽課認(rèn)真，老師誨人不倦，非常不錯。
那有一塊大石頭，寫的是什么呢？這是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校訓(xùn)，用紅色來勉勵我們——勵志，篤學(xué)，尚美。
教學(xué)樓西邊則是學(xué)生宿舍和食堂了，屬于生活區(qū)。而南區(qū)則是學(xué)生們的活動天地，分為四個區(qū)塊：籃球場，游泳池，運(yùn)動場，體藝館。豐富多彩的體育活動通常在籃球場和運(yùn)動場進(jìn)行。而在體藝館通常是舉行大型演出的，例如元旦文藝晚會，校園“十佳”歌手比賽等。在這里灑下汗水，同時也充滿了我們的歡聲笑語。
美麗的實(shí)中校園，讓我們?yōu)⑾潞顾�，書寫華麗篇章，走向成功之路！
描寫我的學(xué)校的作文 篇18
縉云縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)，始于1906年創(chuàng)辦于官立"五云學(xué)堂"，是一所具有豐厚歷史底蘊(yùn)，又聚現(xiàn)代化氣息的百年名校。
走進(jìn)大門，迎面的是一座狀元橋，寓意著學(xué)生們可以學(xué)習(xí)進(jìn)步。繼續(xù)向前是一座中心廣場右邊是行政樓，左邊是科技樓。
行政樓一共有三層一樓有總務(wù)處政教處等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室，二樓還有校長辦公室，三樓有會議室、報(bào)告廳。科技樓里面有許多的實(shí)驗(yàn)室和電腦教室。
繼續(xù)向前走，走過樓梯就到達(dá)了教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有四層，早上讀書的聲音響遍整個校園，晚上每個同學(xué)都在教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
再向南走，就是我們運(yùn)動鍛煉的地方——運(yùn)動場，我們每天都會在這里鍛煉。東面還有體育館，我們在下雨天就會在體育館上體育課，元旦晚會也會在這里舉行，西面還有籃球場和游泳池。
俗話說得好，民以食為天�；@球場的北邊就是食堂，我們學(xué)校的食堂食品安全毋庸置疑，食品也是根據(jù)同學(xué)的'身體需求來參考的。
食堂的北邊是男生公寓和女生公寓，是住校生晚上睡覺的地方，學(xué)生公寓的右邊是新教學(xué)樓。
這就是我的學(xué)校。
描寫我的學(xué)校的作文 篇19
我的學(xué)校座落在中寧縣的東街，那里培養(yǎng)出了許多人才，被譽(yù)為中寧縣第一小學(xué)———中寧一小。
瞧！東邊的花池里有梨樹，桃樹，杏樹。它們都開滿了花兒，趕趟兒：它們你不讓我，我不讓你，好像在說：“小朋友們，你們看我美不美啊！”花兒紅的像火，粉的像霞，白的像雪，黃的像金。閉上眼，樹上仿佛結(jié)滿了香甜可口的果實(shí)，保證看的你口水都會流下來。西邊的花池里，各種花也開了，爭奇斗艷，芬芳迷人。艷麗的薔薇綻開了笑臉；睡蓮也從夢中醒來；煙草花也在暮色中蘇醒了；月光花也舒展開自己的花瓣。花下，成千上萬只蜜蜂嗡嗡的叫著，蝴蝶也在花叢中飛來飛去，一群群蜻蜓也像飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。
西操場上的草坪里，沉睡了一冬天的小草，也都慢慢探出了小腦袋，東瞧瞧，西望望，像是剛從大地媽媽肚子里出來的小寶寶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片片綠色的地毯，春雨淅淅瀝瀝的下個不停，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，灑在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。春雨無聲無息的下著，連針落在地上的聲音都聽得到，風(fēng)娃娃那么頑皮，不住的吹著雨絲，到處奔走，落在樹上，落在小草上，落在花朵上，落在了我的臉上，這場春雨驅(qū)走了嚴(yán)寒，花兒，草兒，樹木，都像被洗過了一樣，連學(xué)校的教學(xué)樓也挺直了腰板，真是萬象更新啊！
春雨過后，空氣格外清新，吸上一口，�。≌嫠�，還帶著泥土和花香味。操場四周，柳樹抽出了新的枝條，長出嫩綠的葉子。一陣微風(fēng)吹來，柳條隨風(fēng)舞動。一排排松樹像草原上的哨兵似的，守衛(wèi)著我們的校園。小燕子也從南方飛回來了，落在電線上，好像在說：“春天，春天，我愛你，就像老鼠愛大米�！彼鼈冇械挠蛇@邊樹枝下飛到那邊的草坪上，有的掠過花池，落在花池邊的小草上，走來走去。太陽公公的臉變紅了，他把溫暖的陽光灑向大地，灑向了我們的校園。
這時，朗朗的讀書聲傳來，透過玻璃，一張張可愛的笑臉在讀書，他們讀的那樣認(rèn)真，那樣有感情，好像每一個字，每一句話都發(fā)自他們的內(nèi)心。瞧！下課了，孩子們都脫下了厚厚的棉襖，有的在玩蕩秋千，有的在鳥語花香的環(huán)境里溜達(dá)，享受著春天的溫暖陽光。
�。≈袑幰恍�，你太美了，你就像展開的畫卷，充滿了詩意，如果把眼前的景象比作一幅畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起！
描寫我的學(xué)校的作文 篇20
我的學(xué)校是中寧九小，坐落在中寧縣城團(tuán)結(jié)路以東，占地面積非常大，在我心目中既美麗又神圣。
學(xué)校大門非常漂亮，特別是“中寧九小”四個金光大字，非常莊嚴(yán)，門是現(xiàn)代化的電動伸縮門，它就像一條蛇一樣伸縮非常靈活。
進(jìn)入學(xué)校，你就會看見一棟棟紅色教學(xué)樓坐落在校園內(nèi)，非常壯觀。學(xué)校內(nèi)有很多條彎沿曲折的小路，路邊兩旁栽著一排排小樹和各種花草，到了夏天，小樹枝葉茂盛，各種花兒爭奇斗艷，有紅的，黃的，粉的，引來了很多美麗的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，把我們的校園裝扮的更加美麗，動人。
我們的操場是由綠色的草坪組成的，非常的大。就像綠色的地毯，走在上面非常舒服，操場上有多種體育設(shè)施，我們下課都在操場上玩，上體育課時，在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)各種體育技能。
進(jìn)入教學(xué)樓。教室里傳出來朗朗的讀書聲。
我的學(xué)校真美麗��！
描寫我的學(xué)校的作文 篇21
我的學(xué)校在農(nóng)村，是一所鄉(xiāng)村小學(xué)�，F(xiàn)有五個班級，共91名學(xué)生。我的學(xué)校既美麗又整潔。當(dāng)你跨入校門，就可以看到左右兩排鋼筋水泥結(jié)構(gòu)平房，那是我們老師的宿舍。沿著水泥大道向前走，迎面而來的是一幢兩層的教學(xué)大樓。地面一層中間是辦公室，其余四間是教室，上面一層有一間圖書室、一間電教室和一間教室。每間教室都裝飾得很美麗。教學(xué)大樓的前面有兩個大花壇，還有一棵古老而高大的枇杷樹。
這棵枇杷樹就像一把綠色的大傘撐開在校園里，美麗極了。穿過教學(xué)大樓，后面有一排筆直高大的椰子樹，椰子樹的后面是一個寬廣的大操場。操場上種著綠油油的草坪，體育課，同學(xué)們在操場上做操，做游戲，一片片歡笑聲在校園里回蕩著。教學(xué)大樓的右面是一個硬板化籃球場，里面有排球場和網(wǎng)球場。學(xué)校四周都筑起了轉(zhuǎn)墻。
我的學(xué)校布局合理，設(shè)施齊全，是一所美麗的鄉(xiāng)村小學(xué)。90年代末，曾榮獲海南省校容校貌建設(shè)評比一等獎。歡迎大家來我們學(xué)校參觀。
描寫我的學(xué)校的作文 篇22
剛進(jìn)校門，就可以看見許許多多的花草，還有仙人掌。有幾棵比辦公樓還高的大榕樹，就像幾把大雨傘。
運(yùn)動場中央有一塊綠色的活動場，是用塑膠鋪成的，像一塊綠色的草坪。運(yùn)動場邊上還有各種各樣的運(yùn)動器材。
走過學(xué)校的主通道，就看見左側(cè)是學(xué)校的辦公大樓。辦公大樓有許多玻璃窗，被太陽光一照，就發(fā)出耀眼的光來。辦公大樓的外墻上還掛著一個比黑板還大的屏幕，這個屏幕經(jīng)常播放些新聞和各種各樣的節(jié)目。
通過辦公樓的一條天橋，就可以走進(jìn)教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓共五層，我的教室在二樓。教學(xué)樓前面是一個操場，操場上有一個圍著樹身的公開欄，還有兩個籃球架、還有石桌
石椅、還有個小噴泉，噴出來的水像一串串透明的珠子。
順著學(xué)校的主通道往前走，就可以來到學(xué)校后操場。后操場有一個籃球場，還有許多乒乓球桌。
這就是我的學(xué)校，我喜歡它!
描寫我的學(xué)校的作文 篇23
春天的毛毛細(xì)雨，滋潤了花草樹木，給它們洗了一個痛快的澡。校園里的小樹，長出了無數(shù)喜愛的新葉。燦爛的陽光升起來了，陽光普照著我們校園，多么溫暖��！我們在陽光下玩耍著，一切都感覺那么美好！我愛校園里的春天，更愛我們的校園！校園的每一處景點(diǎn)，都令人賞心悅目，讓生活在這里的老師和同學(xué)們都感到非常的開心舒心。
我的學(xué)校不僅美麗，而且文化氛圍十分濃厚。濃濃的書香味默默的熏陶著我們。
一年級的學(xué)習(xí)快要結(jié)束了，我非常感謝我的老師。老師您像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。感謝您像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里。是您把我們從一個無知的孩童，慢慢培育成一個全面發(fā)展的學(xué)生，這需要您多少心血和汗水啊!如果沒有您，我們就沒有進(jìn)步。老師，是您給了我們知識，給了我們力量，給了我們戰(zhàn)勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我們永遠(yuǎn)感謝您。
我們相信，有這樣一所好學(xué)校，我們?nèi)跣〉暮堂缫欢軌蛟诮逃年柟庀虏粩喑砷L；他就象一只落后了的小雁，一定能在愛心的乘托下重振藍(lán)天，飛向希望的明天。
謝謝您，尊敬的老師！謝謝您，親愛的學(xué)校！
描寫我的學(xué)校的作文 篇24
每天早上，當(dāng)陽光灑滿了美麗的校園，我們就排著隊(duì)來到學(xué)校。首先映入眼簾的就是“養(yǎng)正小學(xué)”四個金光閃閃的大字，寓意著“養(yǎng)浩然之氣，正做人之本”，鼓勵我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。
進(jìn)了大門往右看，你會發(fā)現(xiàn)一座雕像，那是孫彩霞老師的雕像。只見她一只手夾著書本，筆直地站著，臉上露出慈祥的笑容，讓人感覺像媽媽一樣的溫馨。孫彩霞老師曾經(jīng)是我們學(xué)校的一位老師，盡管遠(yuǎn)在美國，還是經(jīng)常給我們學(xué)校捐款捐物，學(xué)校還成立了孫彩霞基金�？粗裣�，敬佩之心油然而起。
再往前走，就來到了教學(xué)樓。每天早上，這里都書聲瑯瑯，值日生跑上跑下。我的教室在教學(xué)樓的三樓，是一間多媒體教室。進(jìn)了門，最先看到的就是一排排整齊的課桌，明亮的吊燈照亮了整個教室。教室最前面是講臺和黑板，老師每天都在這里給我們傳授知識。把黑板移開，是一個大屏幕，可以用來播放課件。教室后面是我們的黑板報(bào)，上面貼著同學(xué)們自己的畫和讀后感，還有大家的活動照片等，豐富多彩。這就是我們的教室。
在教學(xué)樓對面，有一個小操場。每到下課的時候，我們都要到這里活動。它雖然面積不大，但是風(fēng)景很優(yōu)美。操場上有很多體育器材，有單杠、籃球架、沙坑等等。小操場面向著大海，隔著鐵門就可以看到蔚藍(lán)的海面，海風(fēng)吹來，帶給人陣陣清爽的感覺。操場上還有許多花壇，里面栽種著各種各樣的花草，有綠色的冬青，紅色的月季，還有五顏六色的牽牛花。
我愛我的校園，在這里，我度過了愉快的童年時光，學(xué)到了許許多多的知識。我一定會好好學(xué)習(xí)，今天我以養(yǎng)正為榮，明天養(yǎng)正一定會以我為榮！
描寫我的學(xué)校的作文 篇25
學(xué)校是我們心靈最好的歸宿，我們在那里成長，快樂的生活。
今天，就有我來當(dāng)大家的小導(dǎo)游，在我的小學(xué)紹興北海小學(xué)里游歷一下吧！
來到學(xué)校門前，就能看到四個由金色油漆寫的大字：北海小學(xué)。走進(jìn)大門右拐，就是一片綠油油的景象，那里綠樹成蔭，里面有桃花樹、櫻花樹、竹子、枇杷樹等甚至我名字都叫不出來的樹。中間種著一棵非常龐大的梧桐樹。小鳥們在這里嘰嘰喳喳的唱歌和同學(xué)們的朗讀聲形成了一首歡樂的歌曲。低年級的小朋友更是一下課就到這花園里玩耍：躲貓貓、抓人等。一棵棵大樹為他們遮擋，就是小鳥看見活潑的孩子躲在這里又停止了歌唱。
接下來就是教學(xué)樓了，學(xué)生們專心聽講，老師有認(rèn)真上課。偶爾有幾位淘氣的學(xué)生開小差，但看見老師用帶著“刀”的眼神看著自己，也就認(rèn)真了起來。
“全體立正”這洪亮的聲音貫穿了走廊，游客們也看到了放出聲音的源頭。我?guī)ьI(lǐng)他們走去，原來是課間全校同學(xué)在排隊(duì)準(zhǔn)備去操場上體育課。操場上，個個同學(xué)都異常興奮，這邊幾個六年級的大哥哥正在打籃球，他們在拼搏自己的最后一絲力氣，希望贏得勝利。那邊一聲哨響響起，50米跑開始了，他們像離弦的箭一樣，速度是多么快，就像要拿下世界冠軍這個稱號了一樣……
北海母校，仍是每個少年的歸宿。愿你出走半生歸來，仍是少年。
描寫我的學(xué)校的作文 篇26
“轟！嘣！”遠(yuǎn)處有一聲巨響，嚇到了每個人。原來，我們的舊校舍將被拆除，準(zhǔn)備重建成新的。很難回憶起各種各樣的舊校舍。我們有許多腳印，不管是快樂的還是悲傷的，都值得回憶。
運(yùn)動器材室前面的荷花池是我最喜歡的地方。每當(dāng)荷花開放時，我總是在課后跑到池塘里去看看有沒有花蕾，然后猜它什么時候開放，明天，后天還是后天。然后他們完全期待它的開放。我也會坐在池塘邊，尋找藏在池塘里的小魚。每次我找到它，我都會搖一搖荷葉的莖，在小魚的上面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我真的很開心。
當(dāng)荷花盛開時，人們經(jīng)常用相機(jī)拍照，當(dāng)孩子們沖向操場時，忍不住停下來看荷花穿過荷塘?xí)r的姿態(tài)。
每當(dāng)我感到悲傷，我總是告訴蓮花我的擔(dān)心。像理解一樣，蓮花有時搖頭，有時點(diǎn)頭回應(yīng)我。每當(dāng)我向蓮花吐露心事，我的心情就變得非常輕松。
雖然蓮花池已經(jīng)被拆除，但我相信學(xué)校一定會有一個更好、更美麗的生態(tài)池塘，讓大家休息和觀賞。
描寫我的學(xué)校的作文 篇27
我的學(xué)校，有好的老師，教我們知識，教我們道理，她們很溫柔，很親切。
我的學(xué)校，有好的同學(xué)，有的安靜，有的調(diào)皮，但我們很友好，很團(tuán)結(jié)。
我的學(xué)校，有好的家長，幫助老師組織活動，給我們帶來好看的書和好玩的禮物。
我的學(xué)校，有負(fù)責(zé)的保安叔叔，給我們安全，向他們敬禮。
我的學(xué)校，有漂亮的擊劍館和寬闊的操場，在放學(xué)后總是很熱鬧。
我的學(xué)校，有干凈的食堂，在那里，我吃的比家里還多。
我愛我的學(xué)校。
描寫我的學(xué)校的作文 篇28
走近充滿歡樂的校園，樹上淘氣的鳥兒正唱著輕快的曲子，走廊上繽紛的花朵正在和我微笑，寬闊草原上的碧綠小草也正向我招手，看！這所學(xué)校彷彿是幅美麗的圖，安靜又和平。但，要維持如此好的秩序，一定需要偉大的—校規(guī)天使，校規(guī)天使能讓我們隨時警惕自己，成為一位優(yōu)秀的好學(xué)生。
校規(guī)天使有許多小魔法，需要我們一項(xiàng)一項(xiàng)去遵守才能創(chuàng)造一個美好的校園。校規(guī)天使的小魔法有：走廊上不能奔跑，絕不能邊走邊吃，上課時不能遲到，別走馬路走天橋，在玩游戲別推擠，看到老師要問好，上課時必須安靜，對師長要有禮貌，做個有禮貌的好學(xué)生。
校規(guī)天使，你在我們心中占了很大的位子，相信你，一定會帶領(lǐng)我前往成功的康莊大道。
校規(guī)，你就像個碎碎念的老巫婆！你不說話，臉上浮現(xiàn)一條條煩人的規(guī)矩，想做壞事，你搖身一變，成了一顆絆腳石，絆倒我！
當(dāng)當(dāng)當(dāng)！遲到了！老師大喊站著、手舉高！腿好酸�。”焕蠋熈R得好慘！校規(guī)對著你放聲大叫！活該！
校規(guī)，你是我們的好模范！你讓我們變乖巧，感謝你！
描寫我的學(xué)校的作文 篇29
我的學(xué)校一江第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，又名東海小學(xué)。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，校園里，樹木蒼翠，花草茂盛。
校園東面有一條綠色的小河，河邊是青翠的草坪，時時散發(fā)著新鮮的青草的氣息， 沁人心脾。過了小河，就是我的家一東�；▓@了 。
校園的西面是又寬又長的桑田路，街道兩邊店鋪林立，到了晚上，這里就燈火輝煌，漂亮極了。
校園的南面，是我們的五層教學(xué)大樓。你隨意走進(jìn)任何一間教室，都會發(fā)現(xiàn)地面掃得干干凈凈，課桌排得整整齊齊，黑板擦得锃亮锃亮，教室里傳來朗朗的書聲。
校園的北面，是學(xué)校的大操場，里面擁有全省唯一的六色塑膠跑道，還有區(qū)內(nèi)最大的室內(nèi)體育館，我們習(xí)慣稱它為“風(fēng)雨操場”。體育館里面有各色各樣的體育設(shè)施，即便是刮風(fēng)下雨的天氣，我們也能照�？炜鞓窐返厣象w育課。
校園的中央，是一 塊小天井，下課時這里是最熱鬧的地方，每天早晨的升旗儀式也在這里舉行。小天井的四周種著許多花草，在教室里都能聞到花草散發(fā)的清香。
我每天在校園里接受老師的教育，與同學(xué)們快樂的玩耍，天天學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步，心里別提有多么的開心了！
描寫我的學(xué)校的作文 篇30
我們城東學(xué)校的校歌——《感恩在心》：“有一種傷痛記憶猶新，有一份感動刻骨銘心，我們熱愛陽光的色彩……”聽，這是多感人的歌詞，這是多優(yōu)美的旋律！
每當(dāng)歌聲在校園響起，我都會靜靜地豎直耳朵，哪怕是在做作業(yè)，哪怕是在走路，我都會停下來，深深地陶醉其中。
我們的校歌不僅曲調(diào)婉轉(zhuǎn)動聽，而且歌詞雄渾有力，字字不離感恩，句句包含溫情。總能讓我沉浸在滿腔熱情之中，讓我小小的心靈里充滿了感觸。
城東學(xué)校是一所以感恩為主題的學(xué)校，在那美麗和諧的校園里，聳立著一顆高大挺拔的“感恩樹”。那是一顆有著粗壯枝干的香樟樹，它象征著城東學(xué)校那永恒持久的感恩思想，匯集了城東師生的感恩之情。
在“感恩樹”與“感恩校歌”背后還藏著一段感恩的故事呢！
2005年11月26日八點(diǎn)四十分，隨著一陣山崩地裂的巨響，大地被撕開了一道口子，我們學(xué)校的教室塌裂，美麗的校園頃刻被毀。黨和政府在一夜之間為我們學(xué)校搭起了一個個帳篷，讓我們走進(jìn)了臨時的課堂。又是黨和政府號召全市人民在短短不到兩年的時間內(nèi)，為我們建立了一所美麗而溫馨的校園。作為一名學(xué)子，心中又怎能不懷感動和感恩之情呢��？
就讀于城東學(xué)校，使我感動滿懷。校歌“感恩在心”教會了我如何懂得感恩，我愛城東學(xué)校更愛我的家。我們每一個學(xué)子都要心懷感恩。我們要感激父母的養(yǎng)育之恩；要感激老師的淳淳教導(dǎo)；要感恩朋友愿與我們同甘共苦、攜手拼搏；還要感恩生活的多彩多姿，家庭的溫馨�？偠灾覀円獙Υ蟮厝f物給予感恩之情。
讓我們高唱校歌，將感恩精神繼承發(fā)揚(yáng)，未來會更加的美好！“��！感恩在心，有無限的風(fēng)景，未來的路上，我們會風(fēng)雨同行！”
描寫我的學(xué)校的作文 篇31
我的學(xué)校是一所知名的小學(xué)，它座落在敏華的市中心，但學(xué)校周圍栽滿樹木，顯得整個學(xué)校非常幽靜，真是鬧中取靜的一所學(xué)校。
穿過寂靜的馬路，來到寬廣的大門前，右邊是一排長長的公告欄，上面是我們各級各班選出的最優(yōu)學(xué)生——最美長青人，希望我的照片有一天也能出現(xiàn)在上面。走進(jìn)大門，一眼就看到學(xué)校標(biāo)志性的建筑———希望之星，代表我們?nèi)W(xué)生都是祖國未來的希望。希望之星的左邊是綜合樓，我們在這里上電腦課，學(xué)會了打字和用電腦畫畫，度過了一節(jié)節(jié)快樂有趣的電腦課。綜合樓前是一個四季如春的小花園，春天月季勝開，夏天綠樹成蔭，秋天金桂飄香，冬天常青樹郁郁蔥蔥，我們總喜歡在小花園嬉戲游玩。希望之星右邊是第三教學(xué)樓，我在那度過了美好的二、三年級，那是多么快樂的兩個學(xué)年。第三教學(xué)樓前是我們的國旗臺，每個星期一我們都會穿著統(tǒng)一的校服，排著整齊的隊(duì)伍，懷著激動的心情，在這鄭重的舉行升旗儀式。國旗臺旁是我們的多功能操場，有乒乓球臺，籃球場，網(wǎng)球場，中間一塊綠草如茵的足球場，一到放學(xué)，同學(xué)們都會在這揮灑汗水，他們每天在這辛苦的練習(xí)，為學(xué)校增添了許多光彩。希望之星正前方是第一、二、四教學(xué)樓，里面還有許多的學(xué)生正在認(rèn)真的上課，你聽那朗朗的讀書聲，如山間的潺潺流水，其音清脆悅耳，是否讓你也想走進(jìn)教室和他們一起呢？
這么美麗的學(xué)校，你知道他是哪個學(xué)校嗎？他就是我最愛的學(xué)�！L青小學(xué)。
描寫我的學(xué)校的作文 篇32
走進(jìn)那扇熟悉的大門，便撲鼻而來一陣清芳的花香，那是我成長的校園——北雅校園。
我的校園不像金碧輝煌的殿堂般華麗脫俗，它很平凡，很普通，似乎毫無特別之處，但一走進(jìn)校門，迎面而來的便是”十年樹木，百年樹人“的一行醒目的大字，濃郁的學(xué)習(xí)氛圍便使人心曠神怡。平時，或許學(xué)習(xí)的壓力總是讓我們喘不過氣，但一到操場，同學(xué)們英姿颯爽的身影便使我們忘掉一切憂愁，沉浸于嬉笑玩鬧中。這些都平淡無奇，但我們在這里卻注定要踏上一條異乎尋常的道路——學(xué)習(xí)。
在這里，我們奮筆疾書，竭盡全力的百米賽跑，為的是我們的美好未來，書寫人生精彩的篇章，為心中的理想不懈努力。它鑄就了不平凡的我們，可卻總是被我們嫌棄：食堂的菜真難吃，學(xué)校的設(shè)備真舊爛，考試的次數(shù)真頻繁。但我們不能以這樣的態(tài)度看待我們的北雅校園，更不能允許他人辱罵、蔑視，而我們應(yīng)該感到自豪——一位北雅人的自豪�；蛟S許多年后，我將不在這座城市，但我永遠(yuǎn)也不會忘懷我的校園——北雅。
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