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那天,如果我沒(méi)有抬頭-初中記敘文

時(shí)間:2022-01-21 12:33:42 敘事 我要投稿

那天,如果我沒(méi)有抬頭-初中記敘文600字

  大家最不陌生的就是作文了吧,尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文,記敘文是把一個(gè)事實(shí)、事件的發(fā)展過(guò)程原原本本地?cái)⑹龀鰜?lái),讓讀者清楚了解到這個(gè)事實(shí)或事件的文章。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的那天,如果我沒(méi)有抬頭-初中記敘文600字,希望能夠幫助到大家。

那天,如果我沒(méi)有抬頭-初中記敘文600字

  坐在書桌前,望著層層疊疊的資料,不禁長(zhǎng)舒一口氣,陽(yáng)光透射進(jìn)來(lái),睡意涌上心頭。

  放下筆,欲離開,忽聽見窗外清脆的鳥鳴,尋聲往窗外看,才發(fā)現(xiàn)有幾只鳥兒站在屋頂,不知在翹首盼望什么,還時(shí)不時(shí)梳理一下自己漂亮的羽毛。也有幾只鳥兒在樹枝上撲騰著翅膀,好像一大早起來(lái)就遇見了什么高興的事兒似的。才猛然發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)很久沒(méi)有抬頭看風(fēng)景了,連近處的窗外之景都沒(méi)有留意。

  作為一名初三黨,每天的生活枯燥無(wú)味:清晨,在教官刺耳的`哨聲催促下,睜開惺忪的眼,艱難的從被窩里爬出來(lái),穿衣洗漱,匆忙地在餐廳吃完早飯,大步向四樓跑去。然而,就是在學(xué)校這樣一個(gè)本應(yīng)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方,每逢下課十分鐘,同學(xué)們便以排山倒海之勢(shì)睡倒一片,每個(gè)老師每天都布置一點(diǎn)作業(yè),可這“一點(diǎn)”有七科,累積起來(lái)就如一座大山,縱然是頑猴也無(wú)法掙脫。

  但是,我自以為自己是一個(gè)能在心中修籬種菊的人。有時(shí)我會(huì)認(rèn)真地吃完早飯,會(huì)安靜的讀一本書,甚至還會(huì)在上學(xué)途中停下腳步,看太陽(yáng)月亮,然而最近考試的失利,我最后一道心理防線崩塌了。在教室瞪著銅鈴大眼強(qiáng)忍睡意,在途中腳步匆匆,我眼睛里燃著只有兩簇熊熊旺火:寫作業(yè)!睡覺(jué)!

  天已經(jīng)黑了,墨色的幕布上嵌著點(diǎn)點(diǎn)繁星,燦爛明亮。看著看著,竟發(fā)現(xiàn)這夜空很美。我久久地抬頭,不禁覺(jué)得脖子酸痛,但那不是寫作業(yè)的勞累,而是一份幸福的酸楚,我提醒自己父母還在家等我,還有成堆的“作業(yè)山”要我征服。

  漸漸發(fā)現(xiàn),抬頭不僅能看到美麗的星空,欣賞自然的美景,感受身邊人目光的鼓勵(lì),還可以看到前方的光明,生命的美好。

  “這一天我開始仰望星空發(fā)現(xiàn),心并不遠(yuǎn),夢(mèng)并不遠(yuǎn),只要你踮起腳尖……”耳畔熟悉的歌聲縈繞。

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