精彩的水上馬戲_記敘文
相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是通過(guò)生動(dòng)形象的事件來(lái)反映生活、來(lái)表達(dá)作者的思想感情的一種文體。怎么樣才能寫(xiě)出優(yōu)秀的記敘文呢？下面是小編精心整理的'精彩的水上馬戲_記敘文，歡迎閱讀與收藏。
今天，我和爸媽一起來(lái)到香港海洋館看水上馬戲。
進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)，一個(gè)不規(guī)則圖形的池子里裝滿(mǎn)了湛藍(lán)色的海水，兩個(gè)哥哥出場(chǎng)了，他們身穿藍(lán)色泳衣，身后背著一桶海豚最?lèi)?ài)吃的沙丁魚(yú)。
表演開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目一聽(tīng)就讓人大吃一驚——海豚做算術(shù)。一個(gè)哥哥在小黑板上寫(xiě)出5+1=?我一開(kāi)始就不相信海豚能算出來(lái)，可結(jié)果讓我大吃一驚，但并沒(méi)有讓我罷休。主持人說(shuō)以海豚發(fā)出多少次聲音為多少數(shù)字。海豚一開(kāi)始沉思了一下，我從那時(shí)就幸災(zāi)樂(lè)禍，暗自高興。心想：“海豚一定做不出來(lái)。”海豚叫了6下，啊？對(duì)了，我不甘心。想：肯定是太簡(jiǎn)單了！如果復(fù)雜點(diǎn)它一定答不出來(lái)。正巧要找一名觀眾出題，又抽到了我。真是太巧了，我又有信心看好戲了。我問(wèn)3+4=？我又繼續(xù)看好戲了。爸爸好像看出了我的心思說(shuō)：“你太小看海豚了，除了人以外，海豚是動(dòng)物中頭腦最發(fā)達(dá)的�！蔽液吡艘宦曊f(shuō)：“我才不相信。”媽媽也說(shuō)：“是真的，除了人，海豚就是最聰明的，人的大腦占體重的2.1%，海豚則是占體重的1.7%，所以除了人，海豚最聰明。”但無(wú)論怎么說(shuō)，我仍然不相信。媽媽的語(yǔ)音剛落，海豚就叫了7下。這樣，我才心服口服了。
海豚做算術(shù)真好看，讓人回味無(wú)窮。接下來(lái)是海獅打排球。兩位海獅球王出場(chǎng)了，一個(gè)花花綠綠的排球扔了過(guò)來(lái)，兩位海獅球王一個(gè)代表中國(guó)，另一個(gè)代表英國(guó)，雙方展開(kāi)了激烈的“戰(zhàn)斗”，有的觀眾為中國(guó)隊(duì)歡呼，有的為英國(guó)隊(duì)助威。我問(wèn)爸爸你覺(jué)得誰(shuí)會(huì)贏呢？爸爸回答“中國(guó)！”我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“英國(guó)！”爸爸媽媽起了不同的意見(jiàn)，就看鹿死誰(shuí)手吧！中國(guó)隊(duì)進(jìn)球了，觀眾為它鼓掌，它也做起來(lái)。結(jié)果，球打過(guò)來(lái)，沒(méi)有接中，它顯得很傷心。中國(guó)隊(duì)和英國(guó)隊(duì)又比分一樣了。后來(lái)中國(guó)隊(duì)漸漸地拉開(kāi)比分差距，越來(lái)越激烈了，就差一分英國(guó)隊(duì)就一樣了。結(jié)果還是被扳平了比分。支持中國(guó)隊(duì)的觀眾感到很沮喪，好像在說(shuō)：“可惡��！”越來(lái)越精彩，好看了，“戰(zhàn)斗”得更厲害了。一分鐘啦，就這一分啦，時(shí)間也所剩無(wú)幾，但中國(guó)隊(duì)把握了這次機(jī)會(huì)，球進(jìn)了，中國(guó)隊(duì)贏了！鹿死在了老爸手里。
啊！馬戲表演真讓人流連忘返呀！
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