關(guān)于高中人物描寫(xiě)的作文-描寫(xiě)人物的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于高中人物描寫(xiě)的作文-描寫(xiě)人物的作文,歡迎大家分享。
想到我剛來(lái)到東華的開(kāi)學(xué)第一天,我見(jiàn)到了他,我們的新班主任"張老師"。他那粗糙的面孔,明亮的大眼睛前的一副眼鏡和一個(gè)高鼻梁構(gòu)成了一個(gè)看起來(lái)很"慈祥"的.張老師。沒(méi)錯(cuò),他有時(shí)候的確十分慈祥,但張老師一大發(fā)雷霆,嚴(yán)厲的很呢。而且張老師有時(shí)候很會(huì)"騙人"的,差點(diǎn)都蒙過(guò)了我們。他真是一個(gè)變幻莫測(cè)的老師啊!
張老師有時(shí)候也是慈祥的不能再慈祥,比如那一次元旦吧:同學(xué)們馬上又要興高采烈地回家了,緊張的是,又要布置作業(yè)了。我非常怕作業(yè)多得像天上的星星,數(shù)也數(shù)不完。但老師大模大樣地走了過(guò)來(lái),嘴角邊露出了微笑,把作業(yè)放給了大家抄,還碎碎地念著:"默寫(xiě)古詩(shī)、讀讀背背;聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn);背誦日積月累;一篇作文,就這幾樣,足夠你們五天假期了吧,而且還有時(shí)間玩啊。"同學(xué)們驚訝地叫了一聲,我也叫了一聲:張老師搞什么?這相當(dāng)于周末作業(yè)那么少呢!難道張老師撿到金子了?就很開(kāi)心,布置這么少作業(yè)?應(yīng)該是想讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的元旦,回來(lái)在寫(xiě)作文?要知道,非奸即盜,無(wú)事獻(xiàn)殷勤啊!管他了,越少越好呀!這時(shí)的張老師真是非常慈祥!不僅這樣,張老師在上課時(shí)也有說(shuō)有笑的,所以他在學(xué)生的心中真的算是一個(gè)慈祥的好老師。
雖然張老師有時(shí)候很慈祥,但他一生氣起來(lái)我們可就遭殃咯!特別是有一次讓我還覺(jué)得記憶猶新的是:晚上回到學(xué)校宿舍,輪到我曬衣服了,我正在好好地曬著衣服,張老師突然大叫般地把我呼喚過(guò)去。我很害怕:慘了,沒(méi)事被叫去肯定沒(méi)好事,是干嘛呢?不會(huì)是因?yàn)槲宜奚?ABC表"得了4個(gè)C吧?果然,張老師看著我:"聽(tīng)說(shuō)你"ABC表"得了4個(gè)C?"我膽戰(zhàn)心驚地回答道:"額......嗯。"張老師又一直看著我,好像他的眼睛會(huì)說(shuō)話似的,視乎在對(duì)我說(shuō):"你......死定了。怎么會(huì)得"4"個(gè)C?一周才五天,竟然4個(gè)C!"我一直不敢直視張老師,還很怕老師要我寫(xiě)反思,要我星期五留下來(lái),不讓我回家,還要找家長(zhǎng)談話。更怕老師把我的班長(zhǎng)給撤了。過(guò)了一會(huì)兒,果然被我猜中了。張老師說(shuō)道:"給我寫(xiě)一份反思。"不!我早知道是這樣,那我肯定把被子疊好一點(diǎn)了。現(xiàn)在我一想起這件事就覺(jué)得張老師很?chē)?yán)厲,動(dòng)不動(dòng)就讓我寫(xiě)檢討,不過(guò)這也能提高我的寫(xiě)作水平。但也讓我又后悔又害怕又生氣又傷心又慚愧啊!
有時(shí)候,張老師也愛(ài)搞一下"假嚴(yán)厲"騙我們:那一次,張老師走進(jìn)教室,一下子又說(shuō)我們太吵,一下子就給我們布置了堆積如山的作業(yè):"抄課文"!我臉色蒼白,想:張老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥啊?好像被魔鬼附身了一樣反常?尤耸前?平常哪有那么多啊!就算我們?cè)俪骋矝](méi)那么多啊!再說(shuō)了,我也沒(méi)吵啊!還冤枉我。如果真的那么多,那我抄到三更半夜都抄不完啊!正當(dāng)同學(xué)們很傷心時(shí),張老師又突然說(shuō):"看在你們不吵的份上,就不用寫(xiě)了吧。"我們歡呼起來(lái)!但真是被"騙"暈了:干什么嘛,當(dāng)我們是玩具來(lái)玩弄我們啊?原來(lái),張老師是想讓我們寫(xiě)作文啊!這也太會(huì)"騙"了吧!
張老師慈祥、嚴(yán)厲、騙人......一切付出都是為了我們好的,所以,我們一定要努力學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)答張老師!
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