【必備】小學(xué)敘事作文匯總10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文 篇1
“噼里啪啦……”早上一醒來(lái)耳邊就充滿了爆竹聲，一回神，才知道原來(lái)今天是一個(gè)特別的節(jié)日——那就是情人節(jié)與元宵節(jié)。說(shuō)來(lái)也奇怪，為什么這兩個(gè)節(jié)日會(huì)是同一天呢？聽(tīng)別人說(shuō)，每過(guò)19年這兩個(gè)節(jié)日就會(huì)“重逢”。
“茹，快起床，茹……”叫喊聲連綿不斷，我聽(tīng)得不耐煩了。立馬穿上衣服起床，這個(gè)喊我的人說(shuō)也不用說(shuō)，那就是我那個(gè)嘮叨的媽媽。到了中午，我的家人聚在一起吃飯，菜可豐富了，有魚(yú)，茄子，牛肉……我忍不住咽了咽口水，開(kāi)飯了便大口大口的吃起來(lái)。下午我爸爸媽媽一起看電視，而我又正好不想看，哎~沒(méi)辦法，只能一個(gè)人在街上轉(zhuǎn)悠。我真想跟空間里的說(shuō)說(shuō)一樣，裝一碗湯圓，看到一對(duì)情侶潑上去，但這也只能是空想，誰(shuí)讓我沒(méi)那個(gè)膽量呢？逛了一會(huì)超市，買(mǎi)了一對(duì)情侶棒棒糖，都被我吃了，不吃白不吃�；氐郊液螅抑苯幽闷鹗謾C(jī)發(fā)了一條說(shuō)說(shuō)：老子只過(guò)元宵�。�！
到了晚上，我們想法一致，只吃湯圓，不吃飯，違者：殺無(wú)赦！這湯圓真心太膩，誰(shuí)讓這是水果湯圓呢？吃的我都想吐，吃完晚飯后，我們?nèi)胰艘黄鹑ス浣郑黄鸱趴酌鳠簟粗切┣閭H來(lái)來(lái)往往，我的心不想下午一樣那么空蕩蕩的了，因?yàn)槲矣兴麄儭业募胰恕?/p>
今天可是19年才會(huì)有一次的重合，我們好好珍惜吧，沒(méi)有羨慕，沒(méi)有嫉妒，沒(méi)有恨，只是好好珍惜自己所擁有的一切。
小學(xué)敘事作文 篇2
由于工作的繁瑣，現(xiàn)在的人們變得越來(lái)越不耐煩，可我爸爸還是一成不變，非常耐心。
只記得五年級(jí)上時(shí)，我在做徐老師回家作業(yè)時(shí)，遇到了一道不會(huì)做的幾何題。這道幾何題有些奇怪，除了給我了兩個(gè)數(shù)據(jù)外，其他全是比例條件，怎么做啊，我想著。終于，等到爸爸回來(lái)的那一刻了······
爸爸放好包后，連忙跑來(lái)幫我。只見(jiàn)爸爸屏氣凝神，認(rèn)真地看著題目，不論外面聲響再大，爸爸都不受擾，一心想要快點(diǎn)教會(huì)我，完成作業(yè)。不一會(huì)兒，爸爸就做出來(lái)了。他把自己的思路和答案說(shuō)給我聽(tīng)。我并沒(méi)有認(rèn)真在聽(tīng)，只顧自己玩，只聽(tīng)到答案和書(shū)中答案一樣，于是敷衍的說(shuō)了一聲：“哦�！碑�(dāng)爸爸問(wèn)我會(huì)了嗎，我才發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)。
于是爸爸又講了一遍思路，可是我還是沒(méi)聽(tīng)懂。于是爸爸拿起筆。我還以為爸爸要打我了呢，趕緊把頭低下，準(zhǔn)備挨批。過(guò)了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)沒(méi)動(dòng)靜，于是我抬起頭，沒(méi)想到爸爸在等我“休息”完畢，爸爸又提起筆，把詳細(xì)過(guò)程記錄了下來(lái)。過(guò)了許久，才幫我學(xué)會(huì)這道題。爸爸可真耐心啊！
現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)爸爸是個(gè)如此有耐心的人��！
小學(xué)敘事作文 篇3
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，爸爸媽媽帶我去游天福茶莊，我心情格外愉快。
一進(jìn)天福茶莊的大門(mén)，呈現(xiàn)在我眼前的是一片望不到邊的綠地和茶園。進(jìn)處有許多美麗的雕塑，遠(yuǎn)處有一座座美觀的樓房，我好像走進(jìn)了童話世界。
我們先去觀看天壺，只見(jiàn)一個(gè)特大的茶壺掛在半空中，上面沒(méi)有繩子，下面沒(méi)有柱子，而且還往地上倒水，形成了一條筆直的水柱，真新奇！難道天壺真是天上掉下來(lái)的壺？自己會(huì)飛？不可能！我滿懷好奇地走上前去一看，哦，原來(lái)水柱里有根透明的管子，是它支撐著大茶壺，怪不得我們看不見(jiàn)，這個(gè)雕塑設(shè)計(jì)真巧妙！
接著我們?nèi)⒂^古代美人茶藝表演，那里有四位小姐，扮演古代四大美女楊貴皇、王昭君、貂嬋和西施，并分別代表春、夏、秋、冬四大名茶品牌。她們正在那里進(jìn)行茶藝表演，只見(jiàn)她們先把杯子洗干凈，接著把茶葉倒進(jìn)茶壺里，沖進(jìn)開(kāi)水，停了一會(huì)兒，用優(yōu)雅的動(dòng)作把茶倒進(jìn)一個(gè)個(gè)小杯子里，一一端給每一位游客品嘗。我喝了這茶，覺(jué)得清香甘潤(rùn)，味道好極了！
快到中午了，我們便去餐館吃飯。一進(jìn)門(mén)，一陣香噴噴的茶味撲鼻而來(lái)。哦！原來(lái)這餐館專辦茶餐。這可真新鮮，我只聽(tīng)過(guò)茶葉泡茶，從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)用茶炒菜吃。菜一上來(lái)，我就迫不及待地動(dòng)手了，一嘗，這些茶餐既有茶的香味又有菜的甜味，真是別有風(fēng)味。
下午，我們依仗地離開(kāi)天福茶莊。
小學(xué)敘事作文 篇4
我們先抽牌選人物，我抽出了一張牌，翻過(guò)來(lái)一看，立刻眉開(kāi)眼笑，因?yàn)樯厦鎸?xiě)著紅色的“主公”二字。他們?cè)趪@氣，他們一個(gè)抽到了“內(nèi)奸”，一個(gè)抽到了“反賊”。而個(gè)人就是忠臣。
分配好人物后，隨著“殺！”、“閃！”、“裝備八卦陣！”、“過(guò)河拆橋！”等技術(shù)語(yǔ)言源源不斷地從我們的嘴里像河水一樣涌出，我們的游戲也就開(kāi)始了。游戲的規(guī)則是這樣的：主公可以殺忠臣，但有副作用；但是忠臣不可以幫助主公出“殺”或“閃”，保護(hù)主公；忠臣可以殺反賊和內(nèi)奸，且無(wú)副作用；反賊可以殺任何人，但需一個(gè)一個(gè)殺，而內(nèi)奸必須殺了反賊和忠臣，最后殺了主公，當(dāng)場(chǎng)上唯一存活者。
正是因?yàn)閮?nèi)奸是最棘手的角色，所以我們要從內(nèi)奸開(kāi)始?xì)⑵�。我和反賊使了一個(gè)眼色，決定開(kāi)始?xì)?nèi)奸。我們不管三七二十一，一陣窮追猛打，把內(nèi)奸的三滴血打得只剩了一滴血。內(nèi)奸一見(jiàn)，慌忙擺起防御陣，以抵擋我們的輪番轟炸，同時(shí)，向我出了“殺”。我一看手上的牌，有“閃”，我不慌不忙的說(shuō)：“閃！”
就在我要被扣掉零滴血的時(shí)候，忠臣出了一張“桃”，幫了我一把，看來(lái)留著忠臣也有用呢！之后，反賊也“殺”掉了內(nèi)奸最后一滴血，將這個(gè)“大壞蛋”殺死了。我和忠臣、反賊吁了一口氣后，我向反賊眨了幾下眼，反賊立刻明白了。于是，我和忠臣擺了一個(gè)“八卦陣”讓反賊被我們倆折磨死。
小學(xué)敘事作文 篇5
今天，我和爸爸、媽媽一起去武功山游玩。四年前的一個(gè)暑假我到武功山游玩過(guò)，那時(shí)候還沒(méi)有索道，當(dāng)時(shí)我們是步行上去的。轉(zhuǎn)眼間，四年過(guò)去了，現(xiàn)在武功山有索道了，我們可以坐索道車(chē)上去。
坐在索道車(chē)?yán)锟梢钥达L(fēng)景。從玻璃窗往下看，奇山怪石、杜鵑花等等一個(gè)個(gè)從我們眼前掠過(guò)，美極了。
大約半小時(shí)后，我們下了索道，到了中庵。爸爸說(shuō)，中庵是一個(gè)著名的道教場(chǎng)所，以前是神仙住的地方�，F(xiàn)在不但恢復(fù)了道觀，還建了賓館。
在中庵休息了一會(huì)，我們開(kāi)始沿著新修的游步道往無(wú)日谷走。早就聽(tīng)說(shuō)無(wú)日谷樹(shù)木茂盛，景色漂亮。進(jìn)谷后，但見(jiàn)紅的、粉紅的、白的各種花朵正在盛開(kāi)。爸爸告訴我，這些大多數(shù)是杜鵑花。想想這時(shí)山下的杜鵑早開(kāi)過(guò)了，無(wú)日谷的杜鵑花才剛剛開(kāi)。看見(jiàn)這些漂亮的花兒，我才體會(huì)到古人所說(shuō)的“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”的意境。
走著走著，花越來(lái)越多，景色越來(lái)越美，路也越來(lái)越陡。路陡的地方，都架起了彎彎曲曲的欄桿。它們看起來(lái)不怎么堅(jiān)固，但是，即使你用力推它，它也絲毫不動(dòng)。爸爸告訴我們，這些欄桿是為了保護(hù)進(jìn)山游客的安全的，都用鋼筋水泥做成，非常堅(jiān)固。
走了一個(gè)小時(shí)左右，我們來(lái)到了一個(gè)陡坡前。抬頭看上去，路竟然在非常險(xiǎn)峻的懸崖峭壁上盤(pán)旋，看得我膽戰(zhàn)心驚。我真不明白，這么危險(xiǎn)的地方，我們連走上去都累得直喘氣，修路工人卻把路修了上去，他們真?zhèn)ゴ蟆?/p>
休息幾分鐘后，我們開(kāi)始沿著臺(tái)階爬了。我每爬幾步就要休息一下，好在路邊還有好多供游客休息的凳子。臺(tái)階一般一個(gè)寬幾十厘米左右，我剛走了幾個(gè)臺(tái)階，就已經(jīng)很累了。有幾回我在凳子上休息了很久還不肯前進(jìn)，害得爸爸和媽媽等了我好一陣子。如果這一段路沒(méi)有凳子，我就坐在臺(tái)階上休息。
走著走著，我看見(jiàn)許多樹(shù)木上還掛著一些牌子，這些牌子上寫(xiě)著樹(shù)木的學(xué)名、年齡、樹(shù)高、樹(shù)圍等資料。我邊走邊看，竟然找到了二十多種不同的樹(shù)木，像楓、槭、猴頭杜鵑等。我們還看見(jiàn)了白色的江西杜鵑，爸爸說(shuō)，它可是武功山特有的，是中國(guó)科學(xué)院的爺爺們發(fā)現(xiàn)并命名的。我一聞，好香��！
我們還看見(jiàn)了高山草甸、武功山山神，山神不遠(yuǎn)處還有怪石，其中有一塊像一只蝎子。瞧，它還舉著一把大鉗子向我們揮舞呢。
��！武功山真美呀。
小學(xué)敘事作文 篇6
我和書(shū)從一年級(jí)開(kāi)始就成為了一對(duì)形影不離的好朋友。
我和書(shū)的交情是從一年能開(kāi)始的。那時(shí)我還小，識(shí)字也不多，讀的書(shū)自然也很簡(jiǎn)單，什么找不同，走迷宮、漫畫(huà)、腦筋急轉(zhuǎn)彎、猜謎語(yǔ)......我從書(shū)中的圖畫(huà)中認(rèn)識(shí)了很多東西，如軍事武器、植物、動(dòng)物、生活用品等。找不同中是由一個(gè)個(gè)小故事串連起來(lái)的，如果有不認(rèn)識(shí)的字，我就會(huì)查字典、讀拼音，實(shí)在不懂的就會(huì)請(qǐng)教媽媽，就這樣我認(rèn)識(shí)了很多字。看了漫畫(huà)，我也學(xué)到了不少笑話，時(shí)常逗得同學(xué)哈哈大笑。腦筋急轉(zhuǎn)彎增強(qiáng)了我頭腦的反應(yīng)能力，大腦變得更靈活了。我想說(shuō)，讀書(shū)可真好。
到了中年級(jí)，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了，便開(kāi)始讀不帶拼音的童話、故事。如《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》、《禮貌故事》等。其中《賣(mài)火柴的`小女孩》帶給了我無(wú)限的溫暖，《丑小鴨》讓我明白了“人不可貌相，海水不可斗量”。這些書(shū)，讓我明白了很多做人的道理。
同時(shí)，我也在看各種各樣的小說(shuō)，如《淘氣包馬小跳》、《小英雄雨來(lái)》、《大魚(yú)之道》、《查理九世》等。其中我覺(jué)得楊紅纓的《笑獵日記》分外有趣。我最喜歡書(shū)中的老老鼠，它機(jī)智、勇敢、樂(lè)觀、幽默、樂(lè)于助人;我也喜歡書(shū)中的笑貓，它是書(shū)中的主要翁，它的很多心情都是用笑來(lái)表達(dá)的，它會(huì)微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑、還會(huì)皮笑肉不笑。最讓人驚奇的是，它喜歡觀察人，還能聽(tīng)懂人話。它富有同情心，遇事勤思考，能接受各種考驗(yàn)。這些書(shū)，不僅帶給了我快樂(lè)，還讓我積累了很多好詞、好句。因此，我的作文越寫(xiě)越好，時(shí)常被老師當(dāng)作范文朗讀。
到了高年級(jí)，我就開(kāi)始看長(zhǎng)篇小說(shuō)及中外名著了。如《哈利波特》、《草房子》、《三角地》、《百萬(wàn)英磅》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》......我喜歡《西游記》里的孫悟空，他聰明、勇敢、自信、斗爭(zhēng)越艱苦，他就越勇猛。從中我明白了，在學(xué)習(xí)上我也要有敢于挑戰(zhàn)自我的精神。我也喜歡《水滸傳》里的武松，他武藝高強(qiáng)、行俠仗義、為民除害，而且很聰明，連迷魂湯都能看出來(lái)。我還喜歡《三國(guó)演義》中的諸葛亮，他足智多謀、神機(jī)妙算、運(yùn)籌帷幄，蜀軍聽(tīng)他的指揮總能打勝仗。這些書(shū)，讓我的學(xué)到了很多課外知識(shí)。
書(shū)，你是我的良師益友，你讓我懂得了許多知識(shí)，。這就是我和書(shū)之間發(fā)生的故事。
小學(xué)敘事作文 篇7
一個(gè)星期五的上午，老師宣布了一件令人振奮的事，那就是下午要舉行掰手腕比賽。大家都非常高興。但老師又宣布：“男女分成兩隊(duì)，女生可以用兩只手�！蔽覀兡猩悬c(diǎn)不高興，可男生就應(yīng)該讓著女生，所以還是沒(méi)人要抗議，只是表現(xiàn)出了動(dòng)作和表情。下課后，我們男生開(kāi)始集中開(kāi)會(huì)、討論，女生可和我們的方法不一樣，而是試著較量來(lái)選拔。選拔結(jié)果出來(lái)了。代表我們的是虎背熊腰的韓夢(mèng)博，代表女生的是小巧玲瓏的張若然。比賽馬開(kāi)始了，他們倆坐在板凳上，眼睛死死盯住對(duì)方。但張若然反應(yīng)快，兩手猛一壓就把韓夢(mèng)博壓倒了。韓夢(mèng)博的臉色表示他有些不服氣。老師看見(jiàn)了宣布比賽三局兩勝，男生隊(duì)有了點(diǎn)希望。
第二局開(kāi)始了，兩人用力，臉憋的通紅。張若然因太想勝利，所以不知不覺(jué)中站了起來(lái)。老師非常公平，就說(shuō)“張若然犯規(guī)，所以這一局男生隊(duì)勝�！苯淌視r(shí)傳來(lái)一陣男生的歡呼聲。韓夢(mèng)博心里想：張若然呀，你要是下一局再犯規(guī)就好了。但希望越大，失望就越大。
第三局比賽開(kāi)始了，張若然穩(wěn)扎穩(wěn)打，使出全身的勁壓倒了韓夢(mèng)博，這樣一來(lái)，張若然以二比一贏了比賽。
男生個(gè)個(gè)垂頭喪氣，女生個(gè)個(gè)得意洋洋。韓夢(mèng)博說(shuō)：“我這次贏不了，我下次一定要贏�！睆埲羧徽f(shuō)：“我這次贏了，我爭(zhēng)取下次還要贏�！边@一節(jié)課終于可以畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)了。
小學(xué)敘事作文 篇8
六號(hào)早上我和姐姐一起去鄭州坐飛機(jī)去三亞玩，我們?cè)陲w機(jī)上很無(wú)聊，不知道要干啥。我就趴在飛機(jī)上的小桌子上睡起了覺(jué)。一覺(jué)醒來(lái)我們就到三亞了。
一下飛機(jī)，我就奔向更衣室里換了換衣裳，穿上了短袖、短褲，就去找我們的行李。哇，好多人呀！都是來(lái)拿行李的，我擠了進(jìn)去，等了一會(huì)，看見(jiàn)了我們的行李。我拿起就擠出去了，我看見(jiàn)了哥哥，我把行李給了他。坐上車(chē)就去在三亞的家了。
到了家，我在海邊大喊了一聲：“三亞我來(lái)了！”
我又聽(tīng)說(shuō)鄭州又下起了大雪。��！三亞和鄭州的天氣真是天壤之別呀！
小學(xué)敘事作文 篇9
看了這個(gè)題目，你也許會(huì)想，我要寫(xiě)的可能是一個(gè)小孩子，或者是一個(gè)小嬰兒，可是，這個(gè)人偏偏就不是你所想的那樣小，她呀，和我是一個(gè)班的同學(xué)，有一張白白凈凈的臉，一對(duì)小眼睛像黑珍珠似的，小嘴紅紅的，雖然是短頭發(fā)，可是卻是一個(gè)讓人看起來(lái)非常舒服的小女孩兒。她就是我的好朋友張照萍??一個(gè)實(shí)實(shí)在在的開(kāi)心寶貝。
自從我升入四年級(jí)后，我和班里同學(xué)就更熟悉了，尤其是張照萍，我現(xiàn)在已經(jīng)和她幾乎，我說(shuō)的是幾乎形影不離了，不知怎么回事，我很自然的和她交上了朋友，還有一件事，也就是剛過(guò)一下午，雖然時(shí)間很短，但是我會(huì)把它永遠(yuǎn)的記在心里，因?yàn)檫@是我和她友誼的見(jiàn)證。
昨天下午，老師讓下個(gè)月在學(xué)校里吃飯的人到老師那兒領(lǐng)一張紙，我一開(kāi)始本來(lái)不想在學(xué)校里吃，可是，我看見(jiàn)張照萍舉手要在這里吃飯，于是我心想，和張照萍一起吃飯，那是多好的事啊！我便也向老師要了一張紙，張照萍沖我一笑，我的心頓時(shí)沸騰起來(lái)，心想就算是五雷轟頂我也在所不辭。
回到家，爸爸媽媽竟然不同意，我立馬使出我的獨(dú)門(mén)絕招：哭！很快，爸爸媽媽被我的哭聲嚇的趕緊掏出錢(qián)讓我在學(xué)校里吃飯。大功告成！我樂(lè)滋滋的去學(xué)校交錢(qián)，可是我沒(méi)想到，張照萍突然不在這里吃了！我有點(diǎn)疑惑的看著她，她遞給我一張紙條，上面寫(xiě)著：對(duì)不起。我本來(lái)有點(diǎn)生氣，一看這張紙條，氣馬上就跑到九霄云外去了。下課后，我找到她，真誠(chéng)的對(duì)她說(shuō)：“我們是好朋友啊，不用說(shuō)‘對(duì)不起’之類(lèi)的詞，就算你犯了錯(cuò)誤我也不會(huì)生氣的�！彼α�，我不由也咯咯的笑了起來(lái)。為什么，一見(jiàn)她我就那么開(kāi)心，看來(lái)開(kāi)心寶貝真是名不虛傳。
張照萍這個(gè)開(kāi)心寶貝，真的很讓人開(kāi)心哦！
小學(xué)敘事作文 篇10
“嘎嘎嘎……”，在一條下水道里，有兩只小鴨子，它們手忙腳亂地?fù)潋v著翅膀，“吧嗒吧嗒”濺起一陣又一陣的水花，大聲地尖叫著，這可不像是在戲水……
事情是這樣的，在9月29日那一天，有一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步溫哥華街頭。突然，兩只小鴨子失足跌入了馬路旁的下水道。兩只小鴨子因?yàn)檫�小，游泳技術(shù)還不嫻熟，難以逃出下水道。鴨媽媽發(fā)現(xiàn)這緊急情況，站在下水道邊伸長(zhǎng)脖子，奮力營(yíng)救，可一切都是徒勞，兩只小鴨子這時(shí)已經(jīng)被水沖的有點(diǎn)遠(yuǎn)了。鴨媽媽冷靜下來(lái)，知道急也沒(méi)用，它急中生智，決定向人類(lèi)尋求幫助。
不知是以前見(jiàn)過(guò)還是依靠直覺(jué)，鴨媽媽順利地找到了正在附近執(zhí)勤的巡警。鴨媽媽對(duì)著巡警大聲地叫著，不停地扇動(dòng)翅膀比劃著�？裳簿琅f不明白，鴨媽媽便用嘴銜住巡警的褲腳，打算把巡警硬生生地拽過(guò)去。巡警疑惑不解，但他潛意識(shí)里明白，一定是發(fā)生了什么事情，便也跟著鴨媽媽走了過(guò)去。
當(dāng)鴨媽媽和巡警停在斑馬線前準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，那些飛馳的車(chē)子竟不約而同地減慢車(chē)速，停了下來(lái)，好讓鴨媽媽先過(guò)去。鴨媽媽感激地看了他們一樣，快速地走了過(guò)去，巡警和其余小鴨子們緊隨其后。
到了下水道，巡警終于明白——原來(lái)鴨媽媽是希望自己來(lái)救出下水道里的小鴨子。可是怎么救呢？“剛才出來(lái)不知道是什么狀況，一點(diǎn)工具都沒(méi)帶。”巡警遺憾地說(shuō)。這時(shí)，那些圍觀的路人十分熱情，七嘴八舌，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策：“我有網(wǎng)兜不知道可不可以？”“我來(lái)照顧這些小鴨子吧�！薄拔铱梢浴毖簿貌蝗菀着獊�(lái)了工具，“嘎嘎……”鴨媽媽焦急地叫著，已有些撕心裂肺——眼看那兩只小鴨子要被沖入下水口了！事不宜遲，只見(jiàn)巡警拿起網(wǎng)兜，伸長(zhǎng)手臂，奮力往下一兜，哈！成功撈起了兩只小鴨子！小鴨子獲救了，立刻撲向鴨媽媽，鴨媽媽用十分憐愛(ài)的目光看著它倆，用翅膀撫摸它們的腦袋。它們緊緊圍在一起，十分歡喜，死里逃生的激動(dòng)許久也沒(méi)能消失……
小鴨子成功獲救了，鴨媽媽帶著它們告別了巡警，離開(kāi)了人群，繼續(xù)走在溫哥華街頭。
這樣的事情以后再也沒(méi)發(fā)生過(guò)，巡警救小鴨的事情成為佳話，流傳至今。
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