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小學(xué)三年級描寫植物的作文（精選55篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級描寫植物的作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級描寫植物的作文 篇1
春天到了，有許多花都開放了，桂花也正迎著春風(fēng)慢慢開放，雖然這些花都很美麗動人，但我最喜歡的是桂花——我家的桂花盆景。
桂花的根很細，它的皮又厚又密麻麻，像一條又一條的線斷，它的莖很細，像一根極細的鐵絲。樹枝彎彎曲曲的交叉著，互相纏繞。它的葉子很茂盛，蔥綠蔥綠的。葉子的邊很銳利，有一個個像針的東西，可以傷人。就像一個很快的鋸子。它的花小而密，一小朵花仿佛是一個成體的'花團。
桂花不僅美麗，而且顏色多種多樣。有白色的、黃色的、還有粉紅色的呢！
桂花不僅顏色多樣，而它的芬香也十分迷人。可以說在遠遠的地方就可以聞到一股股迷人的芳香。真是“桂花十里飄香”��！
桂花除了香味迷人，而且作用也挺大哩！桂花的花可以用來泡茶。桂花泡的茶味道又可口又解渴。桂花不光可以用來泡涼茶，而且釀酒，可以用來當(dāng)洗發(fā)用品呢！只要把桂花泡了三、四個月以后，裝在洗瓶里使勁搖一搖，就可以洗頭發(fā)了！
我喜歡桂花，更愛它迷人的芳香和全身都是寶。
小學(xué)三年級描寫植物的作文 篇2
我最喜歡的植物是仙人掌。
仙人掌的外形十分特別�？�，它滾圓滾圓的，全身碧綠，還長著一根根鋒利的刺，活像一只蜷著身子的小刺猬，可愛極了。這些刺一定是它在成長的過程中為了保護自己而長得吧，它真是與眾不同啊，懂得堅強地保護自己。到了春天，陽光明媚、鳥語花香，仙人掌也開出了一朵朵粉紅色的小花，和它渾身的小刺相映成輝，有一份剛硬，也有一份嫵媚。
我喜歡仙人掌，不僅因為它長相奇特，還因為它具有頑強的生命力。
我家里養(yǎng)了一盆仙人掌。一開始，我每天都給它澆水、除草，細心地照顧它。功夫不負有心人，在我的照料下，它長得生機勃勃。暑假到了，我忙著上各種培訓(xùn)班，漸漸忽略了對它的照顧。有一天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，花盆里雜草叢生，仙人掌的小刺變軟了，渾身變黃了，一副病懨懨的`樣子。我十分自責(zé)，心想它一定活不成了，又舍不得丟棄它，只好把它搬到陽臺上，讓它自生自滅了。過了幾天，我再去看它時，讓我倍感意外的是，它竟然重新恢復(fù)了生機。我一下明白了，只要有陽光，有新鮮的空氣，哪怕水分不足，它也能茁壯地成長。怪不得很多仙人掌在沙漠里也能生存呢。
仙人掌，我喜歡你，喜歡你的小刺、你的花朵，更喜歡你的頑強和不屈。
小學(xué)三年級描寫植物的作文 篇3
我家有一盆杜鵑，那是我最喜愛的一盆植物。
沒開花時，只是一簇簇的綠葉。有的顏色深，有的顏色淺，有的大，有的小，有的是老葉，有的是新葉。遠遠望去，就像一個長得大大的綠蘑菇�？扉_花時，花蕾上尖下圓，像顆顆形狀奇怪的珍珠，又像一個個含苞待放的小姑娘，葉子卻仍然青翠，仿佛涂了綠油漆似的。開花時節(jié)，先是露出一點點，然后展開一半，最后全部展開了。在盛開的花中，每一朵都嬌艷無比。
這盆杜鵑像是女孩的化身，白色、紅色和粉色是花朵的顏色。白色透著女孩純潔善良的品質(zhì)；紅色透著女孩好強、愛爭第一的性格；粉色則透著女孩活潑可愛的`一面。
杜鵑花在冬天開放。漫長的開花過程，就是為了在冬天百花凋謝的時候贏得人們的贊嘆。它是堅強的，它的顏色是我喜歡的，這些顏色所表達的意義可以激勵我。
我喜愛杜鵑，但我更喜愛它的品質(zhì)和它的精神。
小學(xué)三年級描寫植物的作文 篇4
在我小區(qū)里，我最喜歡的植物是大王椰。
我站在它的“腳”下，就像站在巨人的腳底下。“哇”它大概有五層樓高呢！它穿著一件咖啡色的、一圈一圈的“外套”�！巴馓住表敹�，有一個向四面展開的樹冠，那樹冠就像菜園一樣綠。它還有長著密密麻麻帶“刺”的.“手‘呢！
它和別的樹不同的是：別的樹有樹枝，它卻沒有。別的樹的樹葉是從樹枝里長出來的，它的樹葉是直接從樹干里長出來的。
如果你從上面看它，就像一只大蟲張著嘴巴要吃人呢！風(fēng)吹著它的時候，就像一個巨人胡亂地搖著手。遠看它就像一把綠綠的大傘為大地擋著太陽。近看就像鳳尾竹那么美，好象千手觀音一樣，向人們招手。
它給人們帶來了很多好處：因為它的高大、茂密，讓我小區(qū)變得更寬廣、更涼爽。爺爺們能在樹下練武；奶奶能在樹下做操；叔叔、阿姨能在樹下做運動；小朋友能在樹下做游戲，你追我趕，大家都很快樂。
我喜歡大王椰，因為它給我們帶來了快樂。
小學(xué)三年級描寫植物的作文 篇5
大家都聽說過紅掌這種植物吧，可對它又了解多少呢？要想知道，就聽我來為大家講講吧！
紅掌的莖像吸管一樣又細又長又直，一根挨著一根。每根莖上只有一片葉子，葉子像細長的愛心，手掌一樣大，背面呈淺綠色，正面呈深綠色，給人的感覺像綠色的顏料加多了，不知道的人還以為是假花呢。葉面上有明顯的條紋。
紅掌是一種很有特點的植物。花瓣極像葉子，每朵只有一片花瓣，深紅色。花蕊更有意思了，嫩黃色，橢圓形，像一個狗尾巴草。上面還有一些黑點兒，好似一個烤焦的'玉米棒。剛開的花，花蕊上一個黑點也沒有，像一個剛出生的蠶寶寶。沒開放的花，花瓣是卷起來的，深紅色，三角形，像尖刺一樣。
紅掌喜歡陰涼的環(huán)境，如果放在有強烈陽光的地方，它的葉子會發(fā)黃，所以我把它放在家里的客廳。水也不能澆多，否則會爛根，所以我對它，像對待小寶寶一樣貼心。
我說了這么多，你對紅掌的了解是不是更深一步了呢？
小學(xué)三年級描寫植物的作文 篇6
有的人覺得鳳仙花是最美的，有的人覺得百花之王――牡丹最美，還有的人覺得迎春花最美�？晌覅s覺得，那一朵朵嬌艷的山茶花最美。
校園的墻邊種了一排山茶花。一到春天，山茶樹吮吸著春天的甘露，一片片橢圓的，長著小齒的葉子在雨里頻頻點頭。
春風(fēng)吹來，綠葉你擠我碰，在綠葉間，紅山茶竄了出來。紅山茶有的含苞待放，有的.已經(jīng)盛開了，露出黃的花蕊，有的卻還是花骨朵兒。愛心形的花瓣密密層層地疊著，在陽光下，好像輕盈的舞女的裙。只要你一走近，就可以聞到一陣清香撲鼻而來。
山茶花不僅美麗，還有較高的使用價值。山茶花的樹干到了能工巧匠的手里，可以做各式各樣的家具。山茶花的藥名叫曼陀羅，在李時珍的《本草綱目》里有記載。它可以止血、消腫。
我喜歡山茶花，要知道，它可是全國十大名花之一呢！
小學(xué)三年級描寫植物的作文 篇7
植物，也有生命。我常常因為植物的靜止，忽略了它們是有生命的�？粗钪校瑹o處不在的植物們，我覺得有些虧欠了。
一天回家路上，和朋友在路邊走著。他忽然問我，你知道這是什么樹嗎？我被他突如其來的問題，感到不知所措。因為那些綠植，我都不曾注意過。他于是開始開啟了課堂模式，向我講解路邊的一草一木。我靜靜的聽著，心里感到驚訝和莫名的`趣味。
我的這個朋友，愛花。常常給自己的花聽音樂。這我不覺得有什么�？墒�，他告訴我，他常常對自己的花，自言自語起來。這我就有些不理解了。植物怎么懂得我們的心思和話呢？覺得這實在是荒唐了。后來時間久了，我也慢慢理解了。這樣的方式，并沒有什么錯，就好比我們寫日記一樣，不是要別人理解和懂得。更何況，說給自己喜歡的花聽，也許還更好些。
有時候，因為植物的無聲無息，我們就忽略了存在，是不對的。不要踐踏花草，不要砍伐樹木，就像是不要傷害我們是一樣的。尊重每一個生命。
小學(xué)三年級描寫植物的作文 篇8
去年放暑假時，我和姐姐去公園看美麗的荷花，荷花大多是是粉紅的，很少有雪白的，而我卻恰好見到了。
荷花喜歡熾熱的夏天，夏天時，粉紅的梅花早已失去了在冬天的美麗而荷花卻抬頭挺胸的美麗極了。荷花有五六片花瓣，越是往里，就越嬌嫩。
如果有人問：太陽花不也在夏天，斑斕多姿嗎？我會充滿信心的回答：雖然太陽花和荷花一樣都喜歡熾熱的夏天，雖然太陽花比荷花美麗，但是荷花不但美麗，而且有一種說不出的芳香。
荷花在水中出淤泥而不染，水越是清澈見底，荷花也越美，水里有小魚、小蝦、小青蛙……陪伴著荷花姐姐，水面有許多荷葉襯托著荷花姐姐。
荷花就像一位高大威武的`姐姐，保護著身邊的荷花妹妹。
我喜歡荷花那高大威武的氣派、我喜歡荷花那迷人的魅力、我更喜歡荷花那偉大的精神。
小學(xué)三年級描寫植物的作文 篇9
星期四中午，是語文午自習(xí)。語文老師讓我們?nèi)w去操場，觀察大樟樹，然后記錄下來。話音剛落，教室里的每一個角落都充滿了歡笑聲，一下子熱鬧起來。
來到操場，一眼望去，許許多多的大樟樹像一個個威武的士兵，堅守著自己的陣地。我挑選了其中一棵，它不是最大也不是最小的`一棵。它的樹桿粗得兩個成年人也圍不起來。樹皮非常粗糙，凹凸不平，摸起來略微有些扎手。湊近仔細看，樹桿上有一些小昆蟲在爬動，還有一條很長的蜈蚣，在樹底下爬來爬去。
它的枝桿，細而長，數(shù)量不多，卻郁郁蔥蔥。站在枝葉茂密的大樟樹下，還能遮陰。閉上眼睛，仔細聞一下大樟樹的枝葉，一股淡淡的清香撲鼻而來。樹葉異常的綠，就像一塊塊綠寶石，懸掛在大樟樹的枝桿上。一陣微風(fēng)吹來，一塊塊綠寶石翩翩起舞。
這就是大樟樹。
小學(xué)三年級描寫植物的作文 篇10
靜靜地傾聽著一聲聲鳥鳴，春天伴隨著聲聲鳥鳴悄悄地來了，我家的那盆花迎著春光生長起來。它們是那么的堅強，無論遇到風(fēng)沙還是雨水，無論遇到干旱還是洪水，它總是堅強不屈的成長著。
它看起來像一位純潔善良的天使，用綠色的厚厚的葉子圍著一串串金燦燦的金珠，就像男子維護著嬌弱的女子，遠遠望去像一塊綠碧石上鋪著幾朵白色的小花。仔細看看它的葉子厚厚的，像多肉一般。不知道的小孩子一定會以為里面有什么新鮮的小玩意兒呢！它的花也很好看呢！還未開花，含苞欲放。一個個花苞大小均勻，十分飽滿，好像想一股勁猛的開出花來。它的花香味十分清淡，給人一種樸實無華的`感覺。我覺得我們應(yīng)該向他的這種堅強、樸實的品質(zhì)學(xué)習(xí)，讓別人對你敬佩。
寫著優(yōu)美的作文，我仿佛又看到了那盆長壽花，和那陣陣花兒的清香。
小學(xué)三年級描寫植物的作文 篇11
我喜歡精神飽滿的多肉，我更喜歡膽小無比的含羞草，但我最喜歡生機勃勃的仙人球。
我家里種著一株仙人球，它是媽媽從花店里買來的。仙人球是仙人掌家族中的`一員。它看起來是圓滾滾的深綠色的，全身長滿了硬邦邦的尖刺，像一個大刺球，又像穿著布滿尖刺的鎧甲的武士，非常威武！如果你不小心摸到它，它身上的刺會毫不客氣地扎在你的手指肉里的。
仙人球不僅看起來生機勃勃，而且生命力還很頑強。我一直把它放在陽臺上養(yǎng)著，不管風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，我都沒有怎么打理它。有一天早上，仙人球發(fā)生了奇跡！它長出了粉紅色的花蕾，那花骨朵像一個小嬰兒在襁褓中包裹著，到了傍晚，花骨朵兒綻開了，那花朵的顏色看起來讓我入迷，這是我有生以來第一次看見仙人球開花，真是太難得了！
我最喜歡仙人球了，聽說它還可以吃，也可以當(dāng)做藥材用，真是難能可貴。
這就是我喜歡的仙人球，我的植物朋友。
小學(xué)三年級描寫植物的作文 篇12
我最喜歡的水果是桔子。因為它不像蘋果和梨要洗完再吃，所以，很多出去旅游的人，都帶著它。
記得小時候，姨外婆家后面有一大片桔子樹。桔子樹不是很高，大人都可以夠的著。嫩綠的葉子密密層層的把桔子樹遮的嚴嚴實實的，下面掛著一個個黃澄澄的桔子，遠遠地看上去就像一個個漂亮的燈籠。有一次，媽媽買了一袋桔子，我忍不住拿了一個，剝皮的時候，桔子皮上汁噴到了我的眼睛里，我繼續(xù)剝著，里面的肉一瓣一瓣的，圍成了一個圓形，好像圍成一圈想要跳舞似的.。我咬了一口，一股桔子汁流了下來，味道酸酸甜甜的，簡直美味極了。桔子雖然很好吃，但是不能吃多了，會上火了，生痰咳嗽。一天最多只能吃4個，就能補充人體一天所需的維生素C的含量了。可是它的皮卻是止咳化痰的，也是一種中藥。把桔皮曬干后，用白糖腌好，還可以當(dāng)零食吃呢，即好吃又有營養(yǎng)。
桔子真是個好東西，希望你也喜歡它。
小學(xué)三年級描寫植物的作文 篇13
我家院子里種了一棵橘子樹，它一年四季都有不同的景象，呈現(xiàn)著不同的美。
春天，萬物復(fù)蘇，冰雪消融，在橘子樹吐出新芽的幾個星期后，一朵朵潔白的小花掛滿枝頭。此刻一句詩馬上浮現(xiàn)在我的腦海，那真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。只不過此時開滿的是橘子花。
夏天到了，每一個枝頭都掛滿了碧綠的葉子，構(gòu)成了一片片綠色的海洋，站在橘子樹下，烈日被擋住了，樹下好乘涼，給人帶來一絲絲的陰涼。
秋姑娘邁著輕盈的步伐來到我們身邊，秋天是一個豐收的季節(jié)。這滿樹青色的橘子慢慢的變黃了，像一個個燈籠掛滿枝頭。隨手摘下一個橘子嘗一嘗，既新鮮又好吃，我迫不及待地想摘下這滿樹的.橘子讓大家一起品嘗。
寒冷的冬天來了，橘子樹變得光禿禿的，每當(dāng)下雪的時候，橘子樹上都會被披上一層薄薄的白色外衣，活像一位白衣天使翩翩起舞！
橘子樹果真有著與眾不同的美！
小學(xué)三年級描寫植物的作文 篇14
在尼亞加拉公園里，有一個小小的池塘，里面開滿了朵朵美麗的睡蓮，吸引了很多游客的注意。
池塘里的睡蓮顏色可真多，有黃的、白的.、粉的和淡黃的。有的白如雪，有的粉如霞，還有的黃如桃子。
睡蓮有著各種各樣優(yōu)美的姿態(tài)。有的花瓣全部綻放了開來，露出了淡黃色的小花蕊；有的才展開兩三片花瓣兒，好像要急急忙忙綻放似的；還有的花還是花骨朵兒，含苞待放。一只蜻蜓飛過來停在花骨朵兒上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。還有幾只蜻蜓飛過來，一直用尾尖輕輕點一下水面，我想它們正在產(chǎn)卵吧。一條條小魚在荷葉下游來游去，好像把荷葉當(dāng)作了自已的家。一只只青蛙跳到荷葉上，開始“呱呱”地叫了起來，把荷葉當(dāng)作了舞臺。海歐跳進池塘里，用腳掌使勁兒劃水，自由自在地游著泳。它們給池塘增添了許多生機。
天色已進入傍晚了，我戀戀不舍地高開了美麗的小池塘，希望有機會再去那里。
小學(xué)三年級描寫植物的作文 篇15
一個春天的早晨，我從夢中醒來。推開窗戶，一陣陣花香迎面撲來，那花香是多么清新，多么好聞！
我把頭伸出窗外，看見一棵桃花樹，遠遠望去，綠葉和紅花交錯生長，好像紅的綠的絲線纏繞成的一個絨球。
我穿好衣服，跑到樓下，慢慢的走近桃花樹，我看見桃花和綠葉，并不是交錯生長，而是一朵一朵的。每一朵中心住著一個小小的、嫩黃色的花蕾，粉色的花瓣一片挨著一片，很美麗。
看著看著，想著想著，我覺得我像變成了一朵桃花了，在燦爛的`陽光下散發(fā)著迷人的香味�；湎掠幸蝗汉⒆樱麄冇姓f有笑，打打鬧鬧。一陣風(fēng)吹拂過我的臉頰，頓時我從幻想中清醒過來，但是幻想又好像是真實的。幻想里的每一幀畫面，我都記得清清楚楚。
我愛美麗的桃花。愛這爛漫無比的春天。
小學(xué)三年級描寫植物的作文 篇16
春天漸漸地走近了，桃花也漸漸地開了。
桃花開了，那淡淡的清香，從桃花里溢出來，它像在夜空中的星星，是那樣地閃爍。桃花的花骨朵兒是一個個害羞的小姑娘，正在曬太陽，一有人走過來，它們就仿佛害羞似的，低下了頭。全開的'桃花，自信地展露它嫩黃的花蕊。
桃花真美��！有純白的、粉紅的、淡紅的，真是萬紫千紅��！
我看著看著，也漸漸地陶醉了，不禁吟起“尋得桃源好避秦，桃花又見一年春�！�
我忽然覺得，仿佛我就是一朵桃花。穿著粉紅的衣裳，站在春光里。一陣微風(fēng)吹過，我就和風(fēng)一起唱歌，風(fēng)過了，我停止了歌唱，靜靜地站在那兒，蝴蝶飛過來，告訴我春天多么美好。小鳥從枝頭上掠過，告訴我旅行的快樂。
桃花可以制作桃花糕、桃花茶、桃花丸等食品，如果我能吃上桃花面，那真是太好了！
小學(xué)三年級描寫植物的作文 篇17
有人喜歡花中皇后———月季，有人喜歡花中仙子———荷花，有人喜歡花中西施——杜鵑花，我卻獨愛花中帶刺的將軍——仙人掌。
我家的仙人掌，是我在一個小角落里撿到的。它剛到我家的時候皺皺巴巴的，看起來無精打采的。一點也不引人注目，但是，經(jīng)過一段時間的休養(yǎng)后，它慢慢地恢復(fù)了生機，真是剛強。
走進細看，仙人掌長著小小的嫩芽，就像含苞欲放的花朵；有些地方長滿一簇簇黃色的刺，又短又密；還有一塊一塊小手掌似的葉子，合攏在一起，跟疊羅漢一樣。這些帶刺的`“小手掌”個個都是暴脾氣，可不好惹。它們的此就像一把把鋒利的寶劍，要是不小心碰了它們，刺就會像一把出鞘的保健，深深的扎進肉里，疼的你齜牙咧嘴，很痛的。
仙人掌被稱為“沙漠英雄花”，即使寒風(fēng)刺骨的動態(tài)，它也從來不耷拉著腦袋，還真有幾分像將軍呢。
我喜歡仙人掌，喜歡它的與眾不同，它的錚錚傲骨，你也喜歡它嗎？
小學(xué)三年級描寫植物的作文 篇18
我最熟悉的植物是仙人掌。
我家就有一盆仙人掌。它是媽媽從超市門前的花攤上買回來的。剛買來的'時候還沒有葉子，幾個月以后就長了滿滿一盆，翠綠翠綠的，可愛極了！
我經(jīng)常去觀賞它，給它澆水，松土。仙人掌的“手掌”上，長著好多刺，澆水的時候一不小心就被它刺著了，真痛呢！我漸漸地對它產(chǎn)生了厭惡之心，我覺得它太小氣了，為了不讓別人碰到自己，就長出令人討厭的刺來保護自己。每當(dāng)被刺了，我就隔一個星期不給它澆水松土。
有一次，我放學(xué)回家寫作業(yè)的時候，聞到了絲絲花香。我到陽臺上去看，哪兒有花呀？這時，我的目光落到了角落里的仙人掌，只見那綠色的“手掌” 上沾滿了灰塵，上面開出了三瓣小小的黃花！真是奇怪？這么長時間不吃不喝，居然開花了？我抓起水壺奔向水龍頭，決定讓它喝個夠！我裝了滿滿的一壺水，從上到下給仙人掌澆了個夠，仙人掌又露出了翠綠的本色，真是漂亮��！
我真喜歡仙人掌！
小學(xué)三年級描寫植物的作文 篇19
我家養(yǎng)了一盆蘆薈，也叫油蔥，它穿著一件綠色衣裳，身上長著一根根小小的尖刺，但是并不扎人。
蘆薈剛長出來時很小，嫩嫩的綠色，貼著地面長，像極了荷花，等到蘆薈慢慢長大成形的時候，它就冒出了一根根又小又軟的.尖刺，它還會開花，但是非常罕見。蘆薈怕寒冷，生長最適宜的溫度為15至35度。蘆薈要充分的陽光才能生長。在溫暖地區(qū)蘆薈一般二至三月是花期，花的形狀是橢圓的，酷似小香蕉。蘆薈花的顏色也很豐富：有黃色，有橙紅色，還有赤色斑點。
蘆薈是異域植物，獨尾草科，能殺菌抗炎、美容護膚、強心活血，抗衰老，哪里受了傷就可以把它涂在上面。蘆薈還可以點綴房間，凈化空氣呢！
我愛蘆薈，它雖然沒有迎春花美麗，沒有牡丹花熱情，但是它有它自己樸素的美，它默默地陪伴我一起密壯成長。
謝謝你蘆薈，謝謝你為我們無私奉獻。
小學(xué)三年級描寫植物的作文 篇20
今天老師帶來了一盆美麗的植物，它的名字叫綠蘿，綠蘿對于我來說，并不陌生，因為我家里種了兩盆。
青翠欲滴的綠蘿枝繁葉茂，那輕柔光滑的小葉子像極了人的心臟，小小的，卷卷的。大葉子很像鐵扇公主的芭蕉扇，如果扇一下，讓人可以感受到習(xí)習(xí)涼風(fēng);再聞一聞綠蘿的葉子，一種清新的還夾雜著泥土的芳香便沁入心脾;綠蘿的葉子還能夠吸附空氣中的雜質(zhì)，凈化空氣，因此把它擺放在新裝修的`房間是再好不過了。它那雜亂的根像一條條蚯蚓，蜷縮在泥土里。彎彎曲曲的莖如蜿蜒的小路，如果你用手撫摸它，會發(fā)現(xiàn)十分光滑。
綠蘿與別的植物不一樣，它喜歡生活在濕潤的地方，而且遇水即活，只要拔下它的莖放入水中，過一個星期，它仍不會枯萎，而且會變得比以前更有精神，很快就會長出一大盆茂盛的新綠蘿。因為它的生命力非常頑強，所以綠蘿也被稱為“生命之花”。
我喜歡這美麗的植物——綠蘿。
小學(xué)三年級描寫植物的作文 篇21
我家樓下種著一棵又高又大的柳樹。
春天，柳樹枝就像是美麗的辮子，春風(fēng)輕輕一吹，柳樹枝就會跟著風(fēng)兒悠蕩，好像是在梳著自己的長辮子，美極了！柳樹的葉子又細又長，有小拇指一般大小。
夏天，柳樹長著非常茂密的枝葉，大人們都在樹下乘涼，老人在樹下下象棋，我也和小伙伴們在柳樹下一起學(xué)習(xí)，做游戲，都享受著無憂無慮的快樂。
秋天，柳樹上的葉子變黃了，都紛紛落地，就像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，落地的葉子越來越多，樹下的人們卻越來越少，現(xiàn)在柳樹變得孤單了。只是一片片金黃色的落葉還在圍著它唱歌、跳舞增添了一點樂趣。
冬天，柳樹就剩下樹根和一些光禿禿的樹枝了，它是多么的.安靜啊！
明年的春天，這棵柳樹一定能像以前那樣美麗的！
小學(xué)三年級描寫植物的作文 篇22
一個陽光明媚的早晨，我和媽媽一起去了九峰山觀賞梅花。我們來到了九峰山，一進去就聞到了一陣清香，我們趕緊往梅園跑去。
梅花園里，梅花的顏色可真多��！有綠的、白的、紅的、黃的……五彩繽紛！
梅花不但顏色繁多，而且姿態(tài)萬千。有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣全展開了，向我們綻開了笑臉；有的還是花骨朵兒，看起來像一個個小嬰兒。一陣風(fēng)拂過，梅花的清香就撲鼻而來，令人心曠神怡。
我看著看著，仿佛自己也是一朵荷花，穿著金黃色的衣裳，站在陽光里。一陣風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，金黃的衣裳隨風(fēng)舞動。不光是我一朵，一樹的'梅花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那。蜜蜂飛過來，告訴我飛行時途中的風(fēng)景，蝴蝶在我身邊舞蹈，告訴我春天的訊息，游人們也爭先恐后地和我合影……
不知不覺地到了下午，我也該回去了。于是，我和媽媽只好戀戀不舍地回去了。再見了，梅花！
小學(xué)三年級描寫植物的作文 篇23
我家有一盆“不死鳥”，是我去年從同學(xué)家拿來的。
“不死鳥”的根是白色的，又細又短，像一根針一樣。莖也很短，短到只有一厘米左右，所以根和莖都不引人注意。最引人注意的是它的葉子。“不死鳥”的'葉子是橢圓形的，葉片很薄，像一張綠色的紙。葉邊的花紋像一條條波浪線。它的葉子對著生長，就像小鳥張開的翅膀，再加上它生命力頑強。所以人們稱它為“不死鳥”呢！
有一次我發(fā)現(xiàn)不死鳥的邊緣長出了一些小葉子，我想：這些小葉子是什么呀？帶著這個疑問，我上網(wǎng)去查百度。原來這些小葉子是不死鳥的種子呀，只要把這些種子播進土里，放在陽光下，不要幾天，種子就會生根發(fā)芽，多么神奇！
“不死鳥”為什么叫不死鳥呢？因為它的生命力頑強，假如你把它的一片葉子撥下來，插進泥土，它又會有新的葉子長出來。
這就是我家的不死鳥。它這么美麗，又這么好養(yǎng)，誰不喜歡它呢？
小學(xué)三年級描寫植物的作文 篇24
梅花是中國的名花。別的花大多在溫暖的春天開放，而梅花卻是在寒冷的深冬或早春開放的。我覺得它是最有骨氣、最有靈魂的花了。歷來，有許多優(yōu)美的詩句都是贊揚梅花這一品格的，如“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤�！�
雖然梅花看上去很脆弱，仿佛哈口氣會化，碰一碰會傷，但它并不是嬌嫩的花，它可以數(shù)九寒冬帶著雪開哩！“眾芳搖落獨鮮妍”，天越冷，梅花開得越精神。
遠遠地眺望，紅梅就像一團烈焰，白梅就像一片片白云，粉梅就像一大片一大片的彩霞。走近仔細一瞧，紅梅紅的'深沉，白梅白的晶瑩，粉梅粉的嬌嫩……
春雨中的梅花宛如一個受了委屈的小姑娘，噙著眼淚，十分傷心。春風(fēng)中的梅花，迎風(fēng)招展，好似一個活潑的小姑娘在歡快的跳舞。
梅花有很多層的花瓣，嫩綠的花萼托著花瓣，在花萼的襯托下，梅花更美了。
梅花獨自傲立于風(fēng)雪中的頑強精神，確實令人感慨萬千，讓我們學(xué)習(xí)它吧！
小學(xué)三年級描寫植物的作文 篇25
陽春三月，伴隨著暖洋洋的太陽，在草叢里有一株小小的含羞草。
那株含羞草分了三個枝杈，像三個小姐妹一樣，亭亭玉立，枝杈翠綠翠綠的，遠遠望去，像把綠色的遮陽傘似的。
前一周我就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)它了，當(dāng)時他還只有兩片嫩嫩的小葉子，葉子上都對稱分布著許多小葉片，葉子中間又抽出了幾根又紅又細的莖，莖上生出了幾片又小又嫩的葉子，兩邊對稱的葉子就像六把柔軟的`羽扇。你只要輕輕一碰，它就會漸漸的下垂，葉子也會迅速合攏，這時含羞草真的就像一個害羞的小姑娘一樣，低垂著頭，可有趣了！也許這就是它名字的由來吧。
當(dāng)然含羞草也會結(jié)果實，每個枝杈上都會長出許多綠色的小豆角，小豆角也會逐漸長大，變成了棕色的，里面的種子鼓鼓的，仿佛只要輕輕一碰，他就會爆開似的。
這真是一株神奇的植物�。�
小學(xué)三年級描寫植物的作文 篇26
春風(fēng)拂面，燕子呢喃，春天又回來了，百花爭放，這不，在荷蘭的花仙子——郁金香，也綻放了它那紅彤彤的笑臉。
郁金香，有粉又白的顏色，粉得像害羞了一樣，白得像奶油一樣，遠遠望去，多像一位粉白色頭發(fā)的少女在那睡覺，睡得那么熟！它那又細又長的支撐架，像一個又長又細的圓柱子，可是你可別小看了這個又長又細又軟的莖，它可是有很大的力氣的，因為它上面居然能放一個比它還要大好多的.花苞，它是那么厲害啊！郁金香的葉子又大又綠又整齊，一層一層的，那光滑的葉子像一件剛剛買下來的衣服，又舒服又漂亮，真讓人喜歡，在我眼里它就是位高雅又漂亮又純潔的女王。
看看看著，我越來越想把郁金香采下來放在頭上，因為這樣就能像郁金香一樣高雅又漂亮，但是我又舍不得采下來，害怕毀了這一朵漂亮的花，又舍不得離開，看著看著，我陶醉了，郁金香、郁金香……讓我看著你。
小學(xué)三年級描寫植物的作文 篇27
我愛國色天香的玫瑰，我愛沁人心脾的百合，但我更愛凌寒開放的梅花。
梅花，有著透明光亮的花瓣，好似玉石雕刻而成。梅花散發(fā)出一陣陣沁人心扉的香味。用手摸一摸那光滑的花瓣，即使憂郁的人也會頓時高興起來。
梅花，它既不在陽光明媚的春天開放，也不在烈日炎炎的`夏天開放，也不在金風(fēng)送爽的秋天開放。是的，它在冬天，一個寒冷的季節(jié)開放。冬天是所有植物枯萎、凋零、死去的時候，但傲寒獨立的梅花卻在這是誕生了。它是多么的頑強�。‰y怪古人說:“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”。從這句詩中，梅花它又是多么的謙虛啊！
由梅花的精神，我懂得了：我們應(yīng)該向梅花一樣，努力克服人生道路上的困難。
梅花，你是那么的頑強，那么的謙虛，你那純潔高尚的品質(zhì)是多么令人敬佩。我要大聲贊美你：“你雖然沒有玫瑰的國色天香，沒有白合的沁人心脾，但是我愛你那頑強、謙虛、樸素的品質(zhì)！
小學(xué)三年級描寫植物的作文 篇28
還有我家的陽臺上，蘆薈一盆仙人掌一盆仙人掌勢頭解除，蘆薈成長跳舞。
仙人掌的身體以及整個是橢圓形的，而且我們還有就是一個小分叉，整個社會身體信息全都是翠綠翠綠的，簡直可以就像沒有一塊中國無暇的'翡翠。仙人掌的刺非常具有柔軟，如果你不小心摸了一下，就會產(chǎn)生感覺學(xué)習(xí)到你摸到了天空上的綿綿的白云，又突然讓你感覺到摸到了大地上的小草。我好不也是容易從幻想生活中出問題來了，才突然自己發(fā)現(xiàn)其中仙人掌該澆水了，就又急匆匆的給它澆了水，這時，仙人掌更茂盛了。
蘆薈的顏色可不像一些仙人掌，蘆薈的顏色是深綠的，而且對于葉子的邊緣有很多小刺，蘆薈的性格是堅強的，為什么可以這么說呢？
話說我回到家里從夏天開始，看著蘆薈在陽臺上，它干涸，雖然沒死，但死了。我立即倒入水，幾天后，它奇跡般生還，讓蘆薈是非常強的。
我真的不是很喜歡這兩盆植物，我為我家企業(yè)有這兩盆植物而感到非常高興！看哪！它們正沖著我笑呢。
小學(xué)三年級描寫植物的作文 篇29
去年暑假，我和姐姐去公園看了美麗的蓮花，蓮花大多是粉紅色的，很少有白雪公主，我碰巧看到了。
荷花更加喜歡自己熾熱的夏天，夏天時，粉紅的梅花文化早已發(fā)展失去了在冬天的美麗而荷花卻抬頭可以挺胸的美麗幸福極了。荷花有五六片花瓣，越是一個往里，就越嬌嫩。
如果有人問：向日葵也在夏天，五彩繽紛？ 我會滿懷信心的`回答：雖然向日葵和荷花喜歡炎熱的夏天，雖然向日葵比荷花更美麗，但荷花不僅美麗，而且有一種說不出的芬芳。
蓮花亮度在水中的發(fā)現(xiàn)，更多的水清澈見底，越美的蓮花，水有魚，蝦，青蛙......妹妹陪同荷花，水已經(jīng)掀起了不少荷葉荷花妹妹。
荷花就像這樣一位非常高大威武的姐姐，保護著我們身邊的荷花妹妹。
我喜歡蓮花那高大有力的風(fēng)格，我喜歡蓮花那迷人的魅力，我更喜歡蓮花那偉大的精神。
小學(xué)三年級描寫植物的作文 篇30
我家的陽臺上有一盆玫瑰花，那是媽媽買的。
玫瑰花剛到我家時，它的葉子只有兩三片，莖和葉子都是深綠色的，莖上還沾著一些小刺，花苞還沒開放。
春天，花草都開始發(fā)芽蘇醒，這盆玫瑰花也在進步，慢慢地發(fā)芽。于是我就給它澆水、施肥、松土。幾天后，我看見：枝尖上的'葉子上的葉子長大了，竟然還冒出了幾個花苞！我非常開心，每天去觀察它，看它什么時候可以開花。又過了幾天，花苞終于開放了，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，有的還是花骨朵兒。玫瑰花的花瓣是一層包著一層生長的，一大朵挺立在枝頭，像一個高傲的小公主。玫瑰花一天天越來越大，越來越紅，還含著淡淡的清香。我每天都去欣賞它，看它的變化，但是得小心的去摸，不要被扎到，這些刺是來保護玫瑰花的！
玫瑰花不僅美麗，還有很多用處！可以做成美味的糕點，還可以做成護膚品、香水，我很喜歡它！
小學(xué)三年級描寫植物的作文 篇31
薰衣草是我最喜歡的植物之一，它的香氣可以使人舒緩情緒，顏色也是我最喜歡的紫色。
在法國的普羅旺斯，有一大片的薰衣草田。細長、筆直而嫩綠的莖的頂端長著五、六層毛茸茸的紫色小花瓣。在花朵的下面，相對生長著一層層纖長的綠葉。一陣風(fēng)吹過，薰衣草田泛起了層層紫色的浪花，花兒隨風(fēng)搖擺著，一株株猶如紫色的`小精靈一般舞蹈，薰衣草的香氣也隨著風(fēng)飄散開去。
這里流傳著一個愛情故事：一位少女喜歡上了一位來自遠方的青年，老奶奶給了少女一束薰衣草來試探青年的真心，當(dāng)薰衣草坐在了青年身上，他竟然隨著一陣紫煙消失了。后來少女也不見了，但沒人知道為什么。
我喜歡薰衣草可愛的外表，也喜歡他的香味。
真希望有一天我能去普羅旺斯看看浪漫的薰衣草田。
小學(xué)三年級描寫植物的作文 篇32
小雛菊是意大利的國花，人們都非常喜歡在家養(yǎng)上幾盆，在公園的花池里也隨處可見。
小雛菊是一種很弱小的花，但是它很美麗。黃黃的花芯圓圓的突出來，像一顆小太陽，白白的花瓣圍花芯生長著，像太陽四射的光芒。小雛菊又很多種顏色：白的似雪、紅的似火、花的`似光……小雛菊不是很高，最多能長到二十厘米，只需要一點風(fēng)它就會隨風(fēng)搖來搖去，但卻有很頑強的生命力，可以在漫山遍野隨意瘋長，不需要一點點肥料。
小雛菊每年二月就會開花，但是北方會比南方遲一些。近幾年，因為全球變暖，也開得更早了，但它的花期很長，即使在秋日的寒風(fēng)中也可以一直綻放。
相比那些名貴的花，小雛菊不算珍貴；相比那些艷麗的花，小雛菊也不算美麗。但是，它有著堅韌不拔、樸素的精神，不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎？
小學(xué)三年級描寫植物的作文 篇33
我家院子外有五棵大楊樹。楊樹有我家四層樓高，高壯而挺拔，樹皮是棕色的。
春天，萬物開始蘇醒，楊樹也開始抽出嫩芽，春雨過后，嫩綠的樹葉中夾著玲瓏的雨露，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。
夏天，楊樹的葉子長得密密層層的，一絲陽光都漏不進來，像一把撐開的大傘，我躺在陰涼的'楊樹下休息，真是舒服極了。
秋天，隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，楊樹的葉子也開始發(fā)黃、脫落了。我很喜歡那紛紛飄落的樹葉，那枯黃的落葉好像一只只飛舞的蝴蝶，他們隨風(fēng)舞動著，美極了。
冬天，下起了鵝毛大雪，雪為楊樹光禿禿的樹枝增添上銀白色，此時的楊樹就像一位慈祥的老奶奶，身上裹著銀白色的大衣，等待著春天的到來。
楊樹生存能力極強，種在沙漠里也能頑強地生長。楊樹的每一根枝條，都向上伸著，從楊樹身上，我看到了一種奮發(fā)向上的精神，鼓勵我勇往直前。
一年四季，大楊樹都陪伴著我。
小學(xué)三年級描寫植物的作文 篇34
鳳仙花也叫指甲花，它十分美麗，也十分神奇。
鳳仙花種在土里后不到三天，它就會生出一根白嫩嫩的根，就像嬰兒的腿一樣胖乎乎的可愛極了！很快鳳仙花就會長出莖，莖上還有兩片綠油油的葉子，十分光滑，一陣風(fēng)拂過，一根根的鳳仙花就像一只只綠色的蝴蝶在飛舞。
幾星期后長出了花苞，那一朵朵花苞的頂圓鼓鼓的，活像一個鼓錘，幾小時過出了，我發(fā)現(xiàn)花骨朵裂開了一個小口，從小口中吐露出淡淡的幽香。
慢慢的花朵開了，顏色出奇的多，有紅色的、粉色的、紫色的…….當(dāng)然我最喜歡的'是潔白無瑕的花瓣上點綴著紅色的斑點,我把這朵花的顏色叫著“一點紅”。
當(dāng)鳳仙花凋謝后中間的果實露出來了，我好奇的碰了一下，“碰”地一聲，果實炸開了，里面種子“飛”了出來，原來鳳仙花是靠一些東西碰到它來傳播種子的呀！真神奇！
這就是鳳仙花的一生，是不是即神奇又有趣！
小學(xué)三年級描寫植物的作文 篇35
我家很早就開始養(yǎng)“肉肉”了。養(yǎng)了一盆千佛手，一盆仙人球，就是因為它們，讓我明白了每個植物都有自己的“作息時間表”。
那天，我到陽臺上看植物，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我的千佛手只是往上長，不往旁邊長。而別人的`千佛手都是往上長，也往旁邊長。我想：肉肉都是喜歡曬太陽，而不喜歡多澆水的。是水澆多了嗎？還是因為太陽曬少了呢？我就決定先看看是不是水澆太多了。
我寫了一個表格，把每天都澆水改成每周澆一次。澆完就打個勾。過了三四周，千佛手的莖上長出了許多葉子。加上盆子也是綠色的，不仔細看，還以為是個剝開了皮的牛油果。我終于明白了，原來是因為以前水澆太多了呀！
每個植物都是不一樣的�？磥砻總�植物心中都有各自的“作息時間表”，千萬不能打亂這個表的安排哦！
小學(xué)三年級描寫植物的作文 篇36
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑�！痹谘┼l(xiāng)門口，靜立著一朵我最愛的花。
記得那是去年寒假，我們到雪鄉(xiāng)旅游。剛到不久，便下了一場鵝毛大雪，北風(fēng)呼呼刮過樹梢，她的花瓣一朵朵飄落。也許是因為江南很少看見梅花，我對此毫不在意。
大雪下了一整夜。
第二天，雪小了，奇跡發(fā)生了。被雪蓋住的.梅樹中，竟然還有花！有什么東西能在寒冷中開花？有什么東西能有如此頑強的生命力？又有什么東西能熬過鵝毛大雪生存下來？是梅花，是一朵朵異常瑰麗的梅花。幾片雪白的花瓣擁抱著紅色的花蕊，令人覺得質(zhì)樸、純潔。她異常頑強地活了下來，又在陽光的反射下閃爍著異常輝煌般，猶如金碧輝煌般的光芒……
她絕非一朵平常的花。
僅僅有美，是完全不夠的，若沒有頑強的毅力，絕不能成才。因為美一旦與頑強結(jié)合，才是堅不可摧的。
小學(xué)三年級描寫植物的作文 篇37
爸爸的書房里有一盆文竹。它的莖碧綠碧綠的。一節(jié)一節(jié)的，又細又長。葉子呈絲狀，那么多細絲揉在一起，就像一片片綠色的云。大概是人們經(jīng)常把它放在書房，常受文化的熏陶吧，所以人們叫他文竹。
后來，爸爸把他的文竹給了我。我開心極了，每天細心地照顧它，天天幫它澆水，天天帶它曬太陽�？墒�，文竹的葉子一天天變黃了。我很著急，我就去問爸爸：“爸爸，為什么我天天照顧它，它反而在死了呢？”爸爸問：“你是怎么照顧它的？”我說：“我天天澆水，天天帶它曬太陽�！卑职致犃斯笮�，說：“孩子，文竹不喜歡太陽，它是喜陰的`植物�！甭犃税职值脑�，我就把文竹放進了我的房間，果然，文竹又恢復(fù)以前的樣子。
從此，這個文竹陪我學(xué)習(xí)，陪我休息，它成了我的寶貝。
小學(xué)三年級描寫植物的作文 篇38
在爸爸的書房里，有一棵文竹，雖然它不開花，但我還是很喜歡它。
文竹的莖是碧綠色的，一節(jié)一節(jié)的，又細又長。葉子呈絲狀，很多綠絲組成了一片片“綠云”。大概是因為它總是被人們放在書房，受文化的熏陶，所以被人們叫做文竹，你看，它筆直的莖多像文人的氣節(jié)呀！
爸爸看我喜歡文竹，就把它送給我。我對文竹照顧很細致，天天給它澆水施肥搬出去曬太陽�？蛇^了幾天，我發(fā)現(xiàn)文竹的`葉子大部分都枯黃了，急忙去問爸爸：“爸爸為什么以前你不怎么管它時，它那么碧綠茂盛，而現(xiàn)在我精心照顧，這反而要枯死呢？”爸爸連忙尋問：“你是怎么養(yǎng)的？”“我天天給它澆水施肥，搬出去曬太陽。”爸爸聽了，哈哈一笑，說：“孩子，文竹是喜陰植物，你天天讓它曬礅是，它能不枯死嗎？”聽了爸爸的話，我才恍然大悟。從那以后，我再也沒有讓文竹曬太陽，過了一段時間，文竹又恢復(fù)了原樣。
我很喜歡這棵文竹，現(xiàn)在它可是我的寶貝！
小學(xué)三年級描寫植物的作文 篇39
今天上完科學(xué)課，樓老師叫我們回去觀察各種各樣的植物。
放學(xué)后，我來到公園里，看見了廣玉蘭的葉子像扇子，落在地上，小螞蟻把它當(dāng)作小船，在上面自由自在地散步。柳樹的樹枝像垂下來的長辮子，在風(fēng)中輕輕地搖擺著，像是在跳舞。松樹的葉子不太茂盛，遠遠看去，整棵樹像是一個三角形。
含羞草悄悄地躲在一邊，我用手指輕輕地碰了碰它的葉子，它就把葉子慢慢合攏了，像是一個害羞的小姑娘。蒲公英常常喜歡在早上和晚上把金色的.花瓣合攏起來，中午喜歡開放金色的花辨，散發(fā)出香味。
水葫蘆是水生植物，因為長在水里，從湖面上看只看綠油油的葉子。水下長滿了金魚藻，那是魚兒的天堂。浮萍漂在水面上是那么的悠閑。
原來植物有這么多特殊的地方，我們只有仔細觀察，才能懂得更多知識。
小學(xué)三年級描寫植物的作文 篇40
我愛玫瑰，也愛楊樹，但我更愛柳樹。
二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，細雨沙沙地飄落著，柳樹貪婪地吮吸著春天的甘露。雨后，天放晴了，空中出現(xiàn)了一條七色絲綢。在陽光的照耀下，柳樹顯得更加翠綠。細細的柳葉隨風(fēng)飄動，一些柳葉沙沙作響。在這美妙的音樂中，春天顯得更是生機昂然。
柳樹有著頑強的生命力，只要折一條柳枝埋在土壤里，過幾個月就會再長出嫩綠的'小柳樹。
看著看著，我覺得自己仿佛也是一棵柳樹，穿著碧綠的衣裳，站
在陽光里。一陣微風(fēng)拂過，我就翩翩起舞，碧綠的衣裳隨風(fēng)飄動。不
光是我一棵，所有的柳樹都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地
站在那兒。小烏飛過來，告訴我森林里的喜事；小螞蟻在足下爬，告
訴我爬行的技巧……
過了好一會兒，我才記起我不是柳樹，我是在看柳樹呢！
小學(xué)三年級描寫植物的作文 篇41
有的人喜歡五顏六色的花，有的人喜歡細細長長的柳條，而我卻喜歡平凡的小草。
小草，矮矮瘦瘦的個子，青青翠翠的身體。春姑娘剛來，小草就會從泥土里爭先恐后地冒出來，在大地母親的懷抱里探出嫩綠的小腦袋，好像在說：“春姑娘來了，我要看看，真美�！狈叛弁�，一片片綠色的小草，就像給大地鋪上了一層綠地毯。
小朋友們喜歡在草地上圍成一個圈，坐在草地上做游戲。小草軟軟的，像是坐在被子上一樣。我有時會摘一片小草的葉子聞聞，有一股淡淡草香。一陣風(fēng)吹來，小草在風(fēng)中搖搖晃晃，顯得是那么的堅強。美極了，小草從不嫌棄環(huán)境的好與不好，只要有土的地方，它就能快樂的`生長。
唐朝詩人白居易寫過一首詩：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”小草多么的頑強，多地?zé)釔凵Ｎ覀円惨裥〔菀粯诱湎�，學(xué)習(xí)小草這種頑強的生活精神。
小學(xué)三年級描寫植物的作文 篇42
昨晚，雨下了一整夜。早上，一只唧唧喳喳的小鳥把我從睡夢中叫醒，推開窗戶，迎面走來一只散發(fā)著青草氣味的春風(fēng)。
爸爸建議：“這是難得的好天氣。我們?nèi)ブ参飯@郊游吧！”
當(dāng)我們到達植物園時，我們首先來到了櫻桃林。樹上的櫻桃又小又綠，可憐。誰忍心吃？然后我們?nèi)チ颂覙淞�。這棵樹上的桃子像櫻桃一樣大，有薄薄的絨毛。媽媽說：“秋天，我們來這里摘水果�！薄昂茫 蔽液桶职止恼�。后來我們也看到了“火炬樹”，而且“火炬樹”發(fā)芽了，真的很美！嗯！哪里有淡淡的花香？我抬頭一看，看到一片高大的森林，里面開滿了白花，就像山上漂浮的白云。我們還看到了牽�；�、山茶花、月季花和鳶尾。這些花真漂亮！
走累了，我們來到桉樹林，找到兩根粗大的樹干，把吊床綁在樹干上，躺在吊床上，沐浴著溫暖的'陽光，聞到泥土的潮濕氣味，不時聽到鳥兒快樂的叫聲。春天是一個美麗的季節(jié)，我愛春天！
小學(xué)三年級描寫植物的作文 篇43
我叫竹子，是一種常見的植物。
先說我的童年。當(dāng)我還是個孩子的時候，我的乳名是孫淳，也被稱為竹寶寶。春天還沒來，我睡在泥土里！在熟睡的`時候，公公春雷偷偷拿出一個大鼓，重重地敲了一下；隆隆聲，隆隆聲。我們立刻醒來。于是我一件接一件的穿上淺棕色的外套，一個個沖破泥土，掀翻石頭，從地上鉆了出來。此時的我們，就像初生的嬰兒，好奇地看著這個奇妙的世界。人們也可以小心翼翼地把我們一個個分開，帶我們回家做美味的菜肴。
我們遇見了春風(fēng)，在陽光下歡笑，在春雨中成長。沒過多久，我們就開始陸續(xù)脫衣服，開始長成竹子。這時，我們開始換上新衣服，——綠松石長裙。我們每天都在風(fēng)中搖擺，向人們展示我們的身材，非常開心。
長大后，夏天能給人帶來涼爽；冬天可以用來燒火取暖，也可以用來制作或加工各種竹器，給人們的生活或工作帶來方便。我們感到非常欣慰。
小學(xué)三年級描寫植物的作文 篇44
陽春三月，天氣慢慢變暖，大地披上綠裝。在那一抹綠中，還點綴著幾個粉紅色的小點，那便是桃花。
我走近一看，只見桃花嬌艷欲滴，片片粉紅色的花瓣充滿了活力，還有一些火柴似的花蕊，被層層疊疊的花瓣包住了。它們有的還是花骨兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的;有的已經(jīng)綻放出最美的一面;有的只開出了兩三片花瓣，還害羞地把臉漲紅了。
朵朵桃花下長出了一片片嫩葉，忽然聽得“嗡嗡!”，原來是桃花的好朋友——蜜蜂。只見它在花中飛來飛去，勤勞地采著蜜蜂。我忽然覺得自己就是那一朵朵桃花，在春風(fēng)的吹動下，擺著粉紅色的`裙子，與蝴蝶們翩翩起舞……我閉上了眼，用心去享受這么美好的“時光”。
忽然，我睜開了眼，一下子清醒了過來�？纯茨翘一�，還是那么嬌艷欲滴，還是那么美麗……
小學(xué)三年級描寫植物的作文 篇45
秋天來了，樹葉慢慢變黃，花草漸漸凋零，只有傲霜的菊花迎著秋風(fēng)盛開。
菊花是我國傳統(tǒng)名貴花卉之一，起源于河南等中部地區(qū)，已有7000多年的'歷史。人們種植菊花，主要是為了觀賞�？纯椿▓@和田野，那里菊花盛開，美麗而多彩。紅如火，黃如金，白如銀�；ɡ镉幸恍┭吭诎l(fā)芽，花瓣一片一片地沖著，往外沖。大的像彩球，小的像燈籠。各種菊花在陽光下都很美。
菊花種類繁多，有單瓣型、散瓣型、舞圈型、球形、蓮座型、龍爪型等。
菊花不僅可以供人觀賞，還可以祛風(fēng)清熱、解毒明目。人們經(jīng)常在菊花中加入一些茶來制作菊花茶。著名的黃山貢菊功效很高。
的確，菊花沒有牡丹那么優(yōu)雅，沒有月季那么迷人，沒有百合那么高貴，但是它的傲霜精神真的很討喜。我們要像菊花一樣，不怕困難，迎難而上！
小學(xué)三年級描寫植物的作文 篇46
有人喜歡奢華的牡丹，有人喜歡優(yōu)雅的蘆筍，有人喜歡浪漫的玫瑰，有人喜歡別致的菊花。我更喜歡強壯的仙人掌。
它普通，沒有吸引力，也沒有其他花草好看。渾身是刺，煩人。但是我愛它的精神和情操。滿身荊棘，但也不能怪它。它以前有葉子。它生長在沙漠中。沒有水，而且水很少。但是為了生存和適應(yīng)周圍的環(huán)境，它不得不把漂亮的葉子進化成鋒利的刺。這也是為了生存！
它因其尖銳的刺而到處被人們?yōu)E用。然而，它沒有抱怨，而是一直默默為人類做貢獻。當(dāng)一些人因缺水而在沙漠中死去時，它會毫不猶豫地給他們的體液來解渴。這種珍貴的奉獻難道不值得學(xué)習(xí)嗎？
它死的.時候，沒人知道。
它，一種自然界丑陋的植物，沒有牡丹、蘆筍、玫瑰、菊花的優(yōu)雅，但我愛它的性格和情操。我想學(xué)習(xí)它頑強拼搏的精神和索取少而貢獻多的情操。
小學(xué)三年級描寫植物的作文 篇47
我家有一棵櫻桃樹，我很喜歡。我很熟悉。我從一顆櫻桃種子長成一棵櫻桃樹，看著他長大。一年四季都很美。
春天，小樹吐出新芽，讓我們的家充滿春天。春天結(jié)束時，桃樹開花了，它們非常干凈和簡單。漸漸地，花凋謝了，長出了一點點綠色的果實。好奇之下，忍不住挑了一個放進嘴里。酸到我立馬吐出來。
夏天到了，小果子終于成熟了。它們像紅色珍珠一樣晶瑩剔透。我真的想把它們摘下來，戴在脖子上的項鏈里。它們一定很漂亮。挑一個嘗嘗。又酸又甜。我和媽媽很大方的`把收獲的果實分享給鄰居，他們吃了之后都贊不絕口。我覺得小樹聽到人們的贊美會很開心。
秋天，櫻桃樹的葉子已經(jīng)開始枯萎，我也很難過，因為我要動了，我真的受不了。走的那天，我小心翼翼地給小樹澆上水，希望它茁壯成長。
冬天，我經(jīng)常去看它。雖然它的枝條已經(jīng)干枯，但我相信它明年春天就會發(fā)芽開花結(jié)果。
櫻桃樹，我愿意和你幸福地度過每一天。
小學(xué)三年級描寫植物的作文 篇48
我特別喜歡一種植物，你們想知道嗎？猜猜謎：“金黃色，圓圓的臉龐，朝向太陽，能結(jié)出瓜子�！蹦悴碌搅藛�？沒錯，它就是向日葵。
它的莖有的又粗又長，有的又細又短。長得如同一個高聳入云的巨人；短的宛如一個侏儒。
它的葉子又細又長，像一個鐵扇公主的'芭蕉扇。
它的花又寬又短，仿佛一把小蒲扇，許多“小蒲扇”擠在一起，就成了一朵完整又美麗的花。
它不僅很美麗，而且還有很大的作用。它能結(jié)出果實，它的果實就是瓜子，可是上等的營養(yǎng)品呦！
它的根就像一位長生不老的仙人，可以不斷生長，而這就是它傳播種子的方式呦！
它的顏色是燦爛的金黃色。在風(fēng)雨中，它能跟著風(fēng)隨意搖擺；在陽光下，它靜靜地站在那兒；在微風(fēng)中，它輕輕擺動著輕柔的身子。
我特別喜歡向日葵，它不僅美麗有作用，而且生命力強，能長生不老。你們喜歡嗎？如果喜歡的話，就來告訴我呦！
小學(xué)三年級描寫植物的作文 篇49
我家門前的院子里，種植了許許多多的紫茉莉，它們的花有紫紅色、粉紅色、白色、黃色和紅黃相間的。紫茉莉盛開的時候，就仿佛給院子鋪上了色彩斑斕的錦緞。
夏季的清晨，太陽慢慢地從東方升起，紫茉莉開始將花瓣縮成一個個小拳頭，有些還沒完全合攏的，就像一顆顆美麗的小星星。那些未開的花骨，兩頭尖尖的，形狀好似棗核一般。
中午，太陽烈烈地照耀著大地，紫茉莉緊緊地攥著小拳頭，仿佛在靜靜地等待傍晚的到來。
傍晚，紫茉莉盼望已久的時刻終于到來，它們舒展著花瓣，盡情地釋放著我們的美麗。紫茉莉像無數(shù)個五彩繽紛的.小喇叭綻放在枝頭，一陣晚風(fēng)吹過，紫茉莉搖搖擺擺，仿佛跳起了歡樂的舞蹈。
我想，每當(dāng)夜深人靜的時候，紫茉莉會不會竊竊私語?或者輕輕歌唱?或許，那時是紫茉莉一天中最美好的時光。
小學(xué)三年級描寫植物的作文 篇50
我家書桌上，擺著一盆仙人球，這盆仙人球已經(jīng)伴隨我四年了。
仙人球披著一件綠外衣，外衣上長滿了刺，像一只綠色的小刺猬。仙人球上方還有一堆一堆的絨毛，這部分柔軟的絨毛是還沒有長大的刺。整個看上去，就像一個全身長滿了刺的守衛(wèi)。經(jīng)過注意觀察，我發(fā)現(xiàn)它每兩個凸起來，中間就有一個凹進來的地方，而且只有凸起來的.地方長刺，刺長得也是一堆一堆的。
這盆仙人球開的花也非常美，剛開始會長出一個直直的花苞，像一個小棒槌，又像一支毛筆，上面頂著一個花骨兒。慢慢地，就會開出一潔白美麗的花，一聞，有一股淡淡的清香。
仙人球有非常大的用途，它天天精神抖擻地蹲在花盆里，好像在提醒我按時完成作業(yè)呢。玩電腦時有了它也會降低輻射呢!
這盆仙人球是我最忠實的伙伴，是我的朋友。
小學(xué)三年級描寫植物的作文 篇51
我最喜愛梨花了。梨花開的時候，我天天都要去看梨花。
白白的花瓣里長著黑黑的花芯。梨花是白色的，聞起來還有梨子味，散發(fā)著陣陣清香。梨樹成長在荒野、密林和草地里面……
走到密林里，我看到了大量的梨花，多的像一座小山。但是，這么多的'梨花也必不可少春季，假如沒有春季，就不會有這么多的梨花了，所以我更喜愛春季，是它把梨花給大家?guī)淼摹?/p>
一棵梨樹最多可以開40多梨花，梨樹的樹枝是咖啡色的。葉子是綠色的，像一葉船帆。最美的要算是梨花了，像一個個白色的太陽。一些黑黑的小圓點就是花芯，花蕾是綠色的。就像一個個人筆直地站在那，我真佩服這種精神。
梨花愈是開得多，愈是開得美麗，就將預(yù)示著不久的豐收!
我愛您，潔白如玉的梨花!
小學(xué)三年級描寫植物的作文 篇52
我靜靜地走在幽靜的小路上，享受清風(fēng)拂過臉頰。一木棉花從空中飄落，我俯下身，認真的看著這如火焰般美麗的花，心中感慨萬千……
目前我極少能在街道上看見木棉樹，他不像一般樹木那樣枝葉繁茂，可以遮擋刺眼的陽光，將清涼撒下人間。然而，木棉的花兒一直盡情吐露著芬芳，散發(fā)著清甜的香氣，引來了許多詩人的贊嘆，游人的夸贊。
木棉花開的這樣碩大而又無所顧及，鮮紅的花瓣緊緊連在一塊，那樣堅強，即便花落，也依然仰望著藍天，沒有任何一片花瓣離別，就像永不服輸?shù)能娙耍磺�，不軟弱�?/p>
木棉的'花兒是無需任何綠葉襯托的，毫無掩飾，沒有嘩眾取寵，沒有矯揉造作，它會開出自身獨有些風(fēng)采，綻放那最燦爛的容顏。
木棉的一花兒就像那一簇簇不滅的火焰燃燒在枝頭，又如褪散不去的火燒云，把春季的大地裝扮得鮮亮奪目。
小學(xué)三年級描寫植物的作文 篇53
我的家鄉(xiāng)在浙江，這里出產(chǎn)多種水果。我最喜愛仙居楊梅，它是一種名貴的水果。
春季，楊梅樹的樹枝上冒出了星星點點的花骨兒。不久，就開出了一串串紫色的花。漫山遍野都是紫色的，這里便成了紫色的海洋，猶如夢幻般的仙境。花謝將來，楊梅樹便抽出了嫩綠的幼芽。
初夏，楊梅樹的葉子圓潤光滑，像夏哥哥給它涂上了一層蠟。這個時候，它也結(jié)出了一個個玻璃球一般大小的楊梅。貪吃的`大家摘個嘗一嘗：呀，苦苦的，酸酸的，澀澀的!
盛夏，楊梅果子日漸長大了，一個一個掛在枝頭底下，藏在綠葉中間，和乒乓球一樣大了。它慢慢地變紅了，然后又紫得發(fā)亮。有些紫里透白，有些紫里透紅，這個時候就完全熟透了，美極了。咬上一口，又軟又嫩，汁水浸得滿口都是，酸酸甜甜的，特別美味。
我愛看家鄉(xiāng)的楊梅花，我愛吃家鄉(xiāng)的楊梅果。
小學(xué)三年級描寫植物的作文 篇54
春天來了！一切都復(fù)活了�？�，草正在變綠！看，燕子從南方飛回來了！看，孩子們已經(jīng)脫下冬裝，穿上春裝了！
春姑娘也開始工作了！
她把六枝丑陋的冬裝換成了漂亮的綠色春裝。
她對剛從南方飛回來的燕子說：加油！加油！你可以在大樹上安家！燕子快樂地飛著，看著天空中的大樹。這時，醒著的動物來了，它們對春姑娘說：我們餓了！我們餓了！我們想吃美味的食物！然后，春姑娘松了一口氣，還沒睡醒的弟弟曹被春姑娘叫醒了。伸了個懶腰，穿上那件漂亮挺括的綠色外套。她又叫醒了迪達兄弟，在迪達兄弟的幫助下，他們一起給櫻草花穿上了鮮黃色的`衣服。用春天的氣息噴辛夷。在桃花上戴一條粉紅色的圍巾。
這時，他們看到可愛的孩子們在玩耍。他們很開心！
小學(xué)三年級描寫植物的作文 篇55
今天，媽媽給我買了一盆文竹。媽媽以前告訴我：“很多作家和畫家都會養(yǎng)文竹，因為它很文雅�！睆哪菚r起，我就一直很想買一盆文竹。今天，我終于有機會了，就讓媽媽買了一盆文竹。
文竹非常漂亮，也是竹類的一種。它的葉子非常小，跟很多樹的葉子都不一樣。它的葉子很像一根一根的針，文竹總是比竹子小，很適合放在書桌上。文竹真是千姿百態(tài)，葉子有一些往這邊斜，有一些又往那邊斜。
我買回家后，在桌上端詳著它。突然，我發(fā)現(xiàn)放文竹的盆子里有一只小蝸牛。我猜這只蝸牛是剛生下來的，因為它的殼的尾部是碧綠的.，我一看它，就很喜歡它，因為它很可愛。它一會兒鉆出土地，一會兒又鉆進土地里。我拔了一片樹葉給它吃，它先是不吃，一會兒又吃了起來。我想：我一定要養(yǎng)著它。
再過幾天，我可能會有新的植物，我好期待呀！我真想知道下一個見到我的植物是什么？
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