【精選】小學(xué)敘事作文匯編9篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)敘事作文9篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)敘事作文 篇1
大家都非常喜歡玩電腦吧,電腦里有許多的游戲,糖糖糖,賽爾號(hào)、、、、其中我最喜歡的就是賽爾號(hào)了,因?yàn)槔锩嬗性S多小精靈。
每當(dāng)?shù)街苣┑臅r(shí)候,我把作業(yè)做完,媽媽都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我玩半小時(shí)的電腦。我非常激動(dòng),馬上打開電腦,在百度里搜索賽爾號(hào)。打開賽爾號(hào),屏幕的下面會(huì)出現(xiàn)很多設(shè)備:有精靈、基地、好友、戰(zhàn)友等。
我先看看我的精靈有沒有充滿血,如果沒有充滿就不可以戰(zhàn)斗了。再打開地圖,找到我應(yīng)該去的星球上去抓精靈。有些稀有精靈會(huì)在星球上多呆一會(huì)兒它才會(huì)出現(xiàn),如過我想快速進(jìn)化,就要去打那些很強(qiáng)的精靈,才會(huì)得到幾百點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),這樣我的精靈就會(huì)升級(jí)了。如果我要捕捉那只精靈就要去實(shí)驗(yàn)室買精靈膠囊,在實(shí)驗(yàn)室里,可以看到貨物購買,只要雙擊就可以看見補(bǔ)血膠囊,要夠買就要確認(rèn)要購買幾個(gè),然后就放到背包里儲(chǔ)存,這樣就可以把精靈打到最后一滴血,再用道具捕捉成功。
這就是我捕捉的方法,同學(xué)們,你們喜歡嗎?
電腦雖然好玩,但是一定要把作業(yè)做好,聽媽媽的話,玩的時(shí)間短一點(diǎn)哦。
小學(xué)敘事作文 篇2
高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!钡拇_,書是全世界的營養(yǎng)品,更是人類進(jìn)步的階梯。剛升入五年級(jí)的我,也十分喜歡閱讀課外書籍,因?yàn),每?dāng)我翻開書,在那綿綿如浪的文字中行走時(shí),我總是十分快樂。
我非常喜歡閱讀一套名叫《笑貓日記》的書。那套書是我從同桌那里知道的;丶液螅依p著爸爸給我從網(wǎng)上訂了一套。七天后,當(dāng)那嶄新的一套《笑貓日 記》交到我手上時(shí),我又驚又喜,心里像吃了蜜一樣甜。我用紙張輕輕地將書的表殼擦了又擦,顯現(xiàn)出無限的喜愛。我翻開了《笑貓日記》中的一冊,那奇幻莫測的 故事深深地吸引了我:笑貓愛上了頂塔之上的虎皮貓;虎皮貓卻離開了翠湖公園,使得笑貓?zhí)ど狭似閸绲膶ふ抑贰!那有著磁力的故事情?jié)把我吸引了,使我 牽腸掛肚!我囫圇吞棗,一天讀一本。
后來,我不像先前那般囫圇吞棗、不求甚解了,我慢慢地品,細(xì)細(xì)地看,發(fā)現(xiàn)書比原先更有趣了。那一句句有趣的語句蹦進(jìn)了我的“大腦儲(chǔ)存庫”:‘我’的 心都快被那瑟瑟寒風(fēng)吹碎了;‘我’吃過的鹽巴比你吃過的貓糧還多……我把這些語句用在自己的作文上,使我的作文變得有趣、充實(shí)。漸漸地,我又學(xué)會(huì)思考了: 如果把《笑貓日記》中的“‘我’的心都快被那瑟瑟寒風(fēng)吹碎了”中的“吹”字改為“聒”字效果會(huì)不會(huì)更好呢﹖書,伴我成長、使我快樂,成了我的 friend(朋友)!
對(duì)于我來說,書是不開口的老師。書,使我學(xué)會(huì)思考,使我積累了好詞佳句,使我想象力豐富,使我的作文更上一層樓;書,真是人類進(jìn)步的階梯,是全人類的營養(yǎng)品。
我從書中得到了許多快樂,讀書之樂,樂陶陶。我讀書,我快樂!
小學(xué)敘事作文 篇3
暑假,我去了廣西壯族自治區(qū)北海市的銀灘,那里風(fēng)景優(yōu)美,也是游樂天堂,許多大人帶著小孩來這里玩耍。
銀灘這個(gè)名字是怎么來的呢?因?yàn)榇蠖鄶?shù)的沙子都是黃色的,而銀灘的沙粒卻是白色的,在陽光和月光的照耀下銀光閃閃,就像一大片碎銀撒在沙灘上。沙灘上插著五顏六色的太陽傘,猶如一朵朵盛開的鮮花。海水是一望無際的藍(lán),有淺藍(lán),有深藍(lán)……陽光撒在海面上,波紋閃動(dòng),就像金色的魚鱗在跳躍,海水顯得更加美麗。
我戴著游泳圈,拿著鏟子,走到海里挖海沙。挖了滿滿一鏟,放在手上,海沙不再銀光閃閃,變成了黑灰色的了,就像被染了一層黑灰色的油漆一樣,真神奇!這時(shí),一個(gè)海浪撲來,把戴著游泳圈的我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地推向后方,我覺得好玩極了。于是,我游到了沖浪區(qū)沖浪?炜,大浪來了!它唱著嘩嘩嘩的歌向大家撲來,有的人轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備逃跑;有的人慌忙戴上游泳鏡;有的人像我一樣鎮(zhèn)定自若地等著大浪和我們一起玩!大浪離我們越來越近了,還有1米、1分米、10厘米……砰地一聲,大浪和我的游泳圈來了個(gè)親密接吻,我被這股親吻的力量推后了好幾十米,一直推到了岸上!
沙灘上,有許多的小洞洞,那是招潮蟹的家,我還在那里挖了許多招潮蟹呢!我還在那里騎了海上三輪呢!在海上騎三輪,你不就淹死了嗎?其實(shí)不會(huì),那三輪車的輪子是用游泳圈做的,有巨大的浮力,你永遠(yuǎn)也不會(huì)沉下去!
銀灘真是風(fēng)景優(yōu)美,具有游樂性的天堂。
小學(xué)敘事作文 篇4
每天,我看見媽媽總能做出一桌香噴噴的飯菜,可真羨慕!于是,我也萌生了學(xué)做飯的念頭。
一天,我叫媽媽告訴我做飯的技巧。媽媽說:“炒菜時(shí)先放油,讓油起小泡泡后,再把需要的菜放進(jìn)鍋里。不能一放菜就放鹽,這樣鹽的香味就散發(fā)不出來了。菜也沒有味道了。等菜快要熟了的時(shí)候才能放鹽,這樣才能把菜的香味散發(fā)出來,也非常好吃!
聽了媽媽的話后,我就決定做學(xué)做土豆絲。我把土豆的皮去掉后,把它切成絲。我往鍋里放了一些油,把土豆絲下鍋炒,炒了一會(huì)兒,我覺得手也酸了,腰也疼了,就決定休息一會(huì)兒……,等我再來一看,哎呀!土豆絲都焦了,我像泄了氣的皮球。站在一旁的媽媽說:“女兒呀,失敗是成功之母啊!別泄氣!蔽蚁耄何乙呀(jīng)下定了決心,可不能再反悔。我把這一鍋倒掉,又重新開始了……一盤土豆絲終于做好了,可我的臉也快變成小花貓了。我讓媽媽嘗了嘗,媽媽連聲“真好吃。砜隙艹^我的廚藝。”我心里比吃了蜜還甜。
我明白了任何事情,只要努力去學(xué),就一定能學(xué)會(huì)。
小學(xué)敘事作文 篇5
“大力士杯”掰手腕大賽拉開了序幕。
虎背熊腰的小毛選手大步流星地走上場,他搓了搓手,躍躍欲試,又對(duì)著手吹了吹氣,場下響起了雷鳴般的掌聲。
接著,瘦小的小昉選手上場了。小毛選手伸出了小拇指,鄙視小昉弱小的身軀。小昉卻不以為然,鎮(zhèn)定自若地拍了拍胸脯,微笑了一下,仿佛告訴全場:我雖然弱小,但我的力氣可不是瞎說的。
兩位選手入座,手肘緊貼桌子,兩手交叉緊握。
兩只手一會(huì)兒向左傾,一會(huì)兒向右傾,雙方展開了拉鋸戰(zhàn)。
忽然,小毛發(fā)力了,猶如一只猛虎下山,發(fā)出排山倒海的連番攻勢,輕松地讓小昉處于劣勢。小昉眉頭緊皺,脖子上、手上的青筋爆漲,手劇烈的抖動(dòng)著,大拇指也握成紫色的了:他就要堅(jiān)持不住了!
見此情狀,小毛漸漸地放松了警惕,所用的力氣也隨之變?nèi)酰麘?yīng)該驕傲了吧!
小昉見大毛放松了,兩只手一起使出吃奶的力氣,忽然發(fā)起攻勢,小毛一只手被壓得措手不及,“啪”一聲,小毛的手被扳倒了。
“大力士杯”掰手腕大賽圓滿落幕了,小昉獲得了最終的勝利,而小毛因?yàn)轵湴炼×。生活中這樣的事例多了去了,我們也須戒驕戒躁,才有可能成功。
小學(xué)敘事作文 篇6
畢業(yè)考試即將來臨,生活突然變得那么緊張,就像一臺(tái)轟鳴的機(jī)器,驅(qū)著我這個(gè)小小的齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)。老師沒錯(cuò)上課就叮囑我們要加把勁,說小學(xué)六年的辛苦學(xué)習(xí)只為那在最后一場考試。
每一天的作業(yè)都要寫到星明人靜,書桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺(tái)燈摞得還高。
我應(yīng)對(duì)著這些書本覺得自我那么渺小,好像一只可憐的小老鼠,再如何苦想也要應(yīng)對(duì)逃避不了的現(xiàn)實(shí)。我只能伏案奮筆疾書,偶爾停下揉揉朦朧的眼睛,然后便不禁撩開窗簾,望望窗外的一角天空。
傾聽著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著,我是多么羨慕它們的自由。
皎潔的月光灑在了我的臉上,我坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前,只覺生活是那樣的茫然,日子是那樣的煎熬。此時(shí)不禁亂搓頭發(fā),期盼這種生活結(jié)束的那一天。
小學(xué)敘事作文 篇7
剛踢完球回來,沖了個(gè)涼,肚子現(xiàn)在有點(diǎn)餓了。這時(shí)才想起今天一天才喝了兩杯粥,真是佩服自己,為國家節(jié)約糧食的工作做的.真是到位。
下午踢球的時(shí)候邊上剛好是女生在上體育課,邊上站一群的女生中場休息時(shí)大家就來樂了,故意坐到她們面前有的“不法分之”還直盯盯的看著花花朵朵的連眼睛都不眨,還高聲的討論哪個(gè)是隊(duì)花。其中不 乏有已經(jīng)有家事的人了。盯上一個(gè)還張羅著叫個(gè)大膽的去問問名字,哎現(xiàn)在的年輕人也就這愛好,真拿他們沒辦法。
今天我的角色是后衛(wèi),自己的一腳解球不當(dāng)失誤讓他們進(jìn)了一球自己受到指責(zé)不說心理還覺的怪對(duì)不起大家的,因?yàn)槲覀冞@次是場帶有那么點(diǎn)懲罰措施的比賽,一班和二班踢各七個(gè)人,輸了的隊(duì)負(fù)責(zé)請(qǐng) 喝可樂,還后帶著壓力后將功補(bǔ)過了,最后還是我們隊(duì)以5比4贏了他們二班。
小學(xué)敘事作文 篇8
今天爸爸和媽媽要帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏,我好高興啊!因?yàn)槠綍r(shí)爸爸都不在家,我們很少去放風(fēng)箏。
準(zhǔn)備好了我們就出發(fā)了。爸爸開車幾分鐘就到了,來到森林公園我好興奮啊!這里的人多的不得了,突然爸爸說:“你們的風(fēng)箏還沒買呢!”說著爸爸拿出一百塊錢對(duì)我說:“你去買三個(gè)風(fēng)箏,夠不夠我不管了!”我拿到錢飛快的跑到賣風(fēng)箏的阿姨旁邊,問阿姨風(fēng)箏多少錢一個(gè)?阿姨說:“三十五塊一個(gè)!蔽倚睦锵35x3=105我的錢不夠怎么辦,就問阿姨您可不可以便宜點(diǎn),阿姨說:“小朋友你買幾個(gè)呀?”我說:“三個(gè)!卑⒁陶f好吧,就三十吧!我想30x3=90這樣的話不就多了10元錢嗎。阿姨這里還有賣爆米花的,就問一下多少錢,阿姨告訴我十元。我心里暗喜不是剛剛好。我拿出一百元錢給她,對(duì)阿姨說:“我還買份爆米花!卑⒁谈吲d的把風(fēng)箏和爆米花給我。買好了我飛快的跑到爸媽旁邊跟他們說我會(huì)還價(jià)了,還把買風(fēng)箏經(jīng)過跟他們說了,都夸我棒呢!
通過這次考驗(yàn),我知道了數(shù)學(xué)的重要性,我今后要更加努力學(xué)習(xí)。解決身邊的問題。
小學(xué)敘事作文 篇9
時(shí)間在偷偷篡改我們的容顏,卻抹不去我們彼此之間的回憶!我們之間的回憶,你們還記得嗎?
欣,你喜歡寧靜,喜歡自然,我還記得!麗,你喜歡熱鬧,喜歡活潑,我還記得!月,你喜歡眺望藍(lán)天,感受微風(fēng)掠過耳畔的清涼,我還記得!不知道,你們有沒有想我呢?
我想讓白云傳遞我對(duì)你們的思念;我想讓微風(fēng)帶去我對(duì)你們的祝福;我想讓彩虹映出我送你們的微笑。
我們的記憶,揮之不去的笑容。
又是深秋,我們就是在這時(shí)候相遇的。我們用歲月描繪七彩的童年………………
我們彼此相依,彼此互助,無意中,建立了風(fēng)吹雨打都不倒的深厚友誼。再大的困難,我們都克服了,只是沒在一起而已,這算什么?再大的風(fēng)浪都經(jīng)受得住,這算什么?
我們的記憶,它不會(huì)隨時(shí)間流去,更不會(huì)被埋沒!
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