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中國的傳統(tǒng)文化之圍棋作文

時間:2022-06-08 13:43:11 敘事 我要投稿

中國的傳統(tǒng)文化之圍棋作文(精選27篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的中國的傳統(tǒng)文化之圍棋作文,希望對大家有所幫助。

中國的傳統(tǒng)文化之圍棋作文(精選27篇)

  中國的傳統(tǒng)文化之圍棋作文 篇1

  中國歷史悠久,中華文明源遠流長,有許多燦爛的傳統(tǒng)文化,在這里面,我最喜歡的是圍棋。

  圍棋據(jù)說有5000多年的歷史,傳說是上古時代的堯帝發(fā)明的。堯為了教育他調(diào)皮搗蛋的兒子---丹朱,發(fā)明了圍棋。

  圍棋棋具包括棋盤和棋子,棋盤上有縱橫各19條線,共361各交叉點,棋子要下在交叉點上。棋子分黑子和白子。

  比賽時,要先猜先,猜到先手的,執(zhí)黑先行,白方后下。

  判斷勝負要看誰圍得空(目數(shù))多,因為黑棋先下,黑棋要貼給白棋7目半。黑棋要圍到185目才贏,白棋圍到177就贏了。

  圍棋可以鍛煉人的思維能力,兒童學(xué)圍棋可以改善兒童的注意力,提高智商。前幾年,西方國家舉行了人和電腦的國際象棋比賽,結(jié)果人輸了。但是人和電腦的圍棋比賽,即使最先進的電腦,也下不過人。

  一黑一白,看似簡單,但其中的變化無窮,古人說:千古無同局,這正是圍棋的魅力所在,所以幾千年來,圍棋一直受到人們的喜愛。

  2000多年前,圍棋就傳到了日本;近幾十年,圍棋又在韓國興盛起來。目前,中國的古力常昊,韓國的李昌鎬李世石,是圍棋界頂尖高手。中日韓三國,每年多要舉行很多圍棋比賽,給人們奉獻了很多精彩的對局。

  我學(xué)圍棋已經(jīng)2年多了,現(xiàn)在是少兒業(yè)余二段。學(xué)棋的道路充滿了艱辛與歡樂。每天都要做圍棋死活題,還要熟記數(shù)不清的定式布局。但經(jīng)過努力,比賽中,我擊敗了一個又一個對手,特別有很多歲數(shù)比我大很多的對手,我心里充滿這時了驕傲和自豪。

  圍棋帶給我了自信心和不怕輸?shù)男愿,我愛圍棋?/p>

  中國的傳統(tǒng)文化之圍棋作文 篇2

  我國歷史悠久,有許多傳統(tǒng)文化,其中我也很喜歡圍棋。今天我就向大家介紹一下,我所了解的圍棋。

  圍棋是中國傳統(tǒng)“四大藝術(shù)”——琴、棋、書、畫中的一種,在整個古代棋類中可以說是棋之鼻祖,距近已有4000多年的歷史。它的起源有一個古老的傳說。五帝之一的堯有一個兒子叫“丹朱”。小時候是一個非常淘氣、頑皮的孩子。堯為了使兒子能夠靜下來,便想出了一種石子游戲,來教他的兒子,兒子一下子著了迷。從那以后,他再也不和小伙伴們瘋打胡鬧了,仿佛一夜之間變了個人,變得安靜。這種游戲,就是現(xiàn)在圍棋的雛形。

  圍棋的圓形棋子和方形棋盤,象征著“天圓地方”;棋盤上的361個交叉點,象征著華夏農(nóng)歷361天;棋盤分為4部分,代表四季;每個部分有90個交叉點,有代表每一個季度3個月的90天;棋盤中央是太極,黑白兩色棋子則表示陰陽。棋子分黑白兩色,黑子181枚,白子180枚,黑白兩子加起來,恰好和棋盤的點數(shù)相同。上有九個星點叫做“天元”,“元'為初的意思,就是說萬物由此而始,棋子就下在這些點上,在邊、角、中腹任何一點都可以下。

  圍棋是一項十分有益的活動,它是一種思維體操,可以鍛煉人們的思維、提高分析和記憶能力,而且趣味性很濃,因此從古代一直流傳到今天。要是你能走進這個博大精深,奧秘?zé)o窮的黑白世界,一定會感到無窮的歡樂。

  中國的傳統(tǒng)文化之圍棋作文 篇3

  我國有許多歷史悠久的傳統(tǒng)文化,比如戲劇、國畫、圍棋、剪紙和陶瓷等等。其中我最喜歡的是“琴棋書畫”之一的圍棋。

  史書里記載圍棋發(fā)明于四千多年前堯的時代。圍棋是中華民族高度智慧的一個結(jié)晶。它包含著非常豐富的文化內(nèi)涵。圍棋的棋子、棋盤含有“天圓地方”的思想。棋盤有361個交叉點,表示農(nóng)歷有361天。棋盤分為四部分,代表春夏秋冬四季。棋盤的中央是太極,棋子的黑白兩色表示陰陽。

  圍棋是最簡單的又是最復(fù)雜的。對于這個問題,我有著深刻的經(jīng)歷和體會。

  說它簡單,是因為剛開始學(xué)圍棋的時候,我進步非?欤瑳]過多久我就“打遍班級無敵手”了。為此老師特別設(shè)立了“打敗蔣沛然獎”,目的.就是希望有人能戰(zhàn)勝我。不久我就因為輕敵,意外地輸給了別人。

  其實圍棋并不簡單,如果驕傲、松懈,你可能馬上就會碰到許多強手。后來,我到了高級班,圍棋就變得復(fù)雜了。我遇到了五大高手,我只要一跟他們下棋就輸?shù)帽容^慘。我下定了決心要戰(zhàn)勝他們,于是我回到家就抽空來下棋、觀棋、擺棋。經(jīng)過我的精心準備,我在最近的幾堂課戰(zhàn)勝了五大高手中的四個,只剩下最后一個需要我繼續(xù)努力。

  通過學(xué)圍棋,讓我了解了許多棋理和圍棋的博大精深,圍棋磨練了我的意志,讓我變得更聰明,更快樂。我要把古老的圍棋文化傳承下去,將它發(fā)揚光大。

  中國的傳統(tǒng)文化之圍棋作文 篇4

  中國傳統(tǒng)文化,博大精深,淵源流長。今天,我給大家介紹一下圍棋吧!她代表了東方思維,是中國智慧的體現(xiàn)。黑白兩色代表了白天和黑夜,陰和陽,棋盤有三百六十一個交叉點,代表了一年的時間,下棋的時候就像打仗一樣。中國歷史上有許多名人都喜歡下圍棋——曹操。陳毅。鄧小平……

  圍棋還可以使人變聰明,據(jù)說圍棋是一個叫“堯”的人為了教育他的兒子“丹朱”而發(fā)明的。

  我爸爸非常喜歡下圍棋,他經(jīng)常教我下圍棋。我想我也會喜歡上圍棋的經(jīng)常教我下圍棋。我想我也會喜歡上圍棋的。

  中國的傳統(tǒng)文化之圍棋作文 篇5

  媽媽最近給我買了一個學(xué)習(xí)機,上面有一個圍棋小游戲,我只會五子棋和象棋,想要學(xué)習(xí)圍棋。

  打開小游戲,里面有教你下圍棋的小視頻,我覺得還是直接開始實戰(zhàn)好了,我找了一個低級的人機,開始下圍棋,我先開始用五子棋的玩法來下,結(jié)果他一個十字,提走了我一個棋,我才明白原來圍棋的玩法是用自己的棋圍住對方的棋,即可提走對方的棋。明白了玩法,我就開始進攻,想方設(shè)法的圍住對方,但對方又不是傻我剛準備直接大片圍住他,但是他直接反手一棋,把我的包圍一步步解開,瞬間,我的棋子數(shù)量也減少了許多。

  我當(dāng)場就認輸了,把教學(xué)視頻看了一遍,然后就開始到處找人下棋,學(xué)技巧,終于一個小時之后,我有了與低級人機的一戰(zhàn)以之力。開始下了,我的每一步棋都變得更加的謹慎,開始打得不分上下,但是,我終究還是個初學(xué)者,剛學(xué)會下圍棋,沒有戰(zhàn)勝它。

  圍棋是從古代流傳下來的,是我國的驕傲。想要學(xué)習(xí)他,我必須去慢慢摸索,他能懂得圍棋的真諦。國際上也有圍棋比賽,我在中午吃飯的時候,查看了一些以往的比賽。頓時覺得,圍棋好深奧,還需要認真的學(xué)習(xí)圍棋。

  圍棋這條路還很長,雖然我現(xiàn)在棋藝不精,但是我也會去認真學(xué)習(xí)。加油,圍棋不是一朝一夕就能學(xué)會的,更多的是學(xué)習(xí)圍棋這條路上灑下的汗水,“路漫漫,其修遠兮。”

  中國的傳統(tǒng)文化之圍棋作文 篇6

  “飛,打吃,吃。”瞧,這就是我的拿手好戲——圍棋。

  有一次,表弟拿著一盒圍棋來我家玩,一開始我還不會玩,只能看表弟和爸爸下。他們下得熱火朝天,而我只有站在旁邊羨慕的份。于是我就求爸爸,爸爸欣然同意。一天,兩天,在爸爸的指導(dǎo)下,我學(xué)會了圍棋,棋藝也開始進步了,有時候爸爸還是我的手下敗將!我很自信地去找表弟對戰(zhàn),但情況并不太好,我一年輸了四局。這使我的信心備受打擊,而我此刻也知道了,我和爸爸下棋,爸爸都放水了。

  后來媽媽把我送到青少年宮去學(xué)圍棋,因為我懂一點圍棋,這使我成為那里面基礎(chǔ)最好的。老師也常常給我開小灶,我也不辜負老師的期望,非常認真地鉆研,棋技突飛猛進。那次去上課時,老師跟我們說下周有一個圍棋考級比賽。當(dāng)時我心里特別開心,因為我想大展伸手的機會來了,說不定還可以跳級!想到這兒,我不禁笑了起來。

  轉(zhuǎn)眼間,比賽的日子到了。一共有六場比賽,上午三場,下午三場,只要贏了三場就可以晉級了,前三名還可以跳一級!第一局勝,我很開心;第二局勝,我又多了幾分得意;第三局輸,我有一點失落。但在媽媽的安慰下,我又有了自信。吃完中午飯后,沒想到下午的比賽,我連著贏了三場,成功晉級。

  跳級以后難度更大了,但我更加刻苦練習(xí),爸爸根本沒有機會放水了,他常常是我的手下敗將。漸漸的,我的棋藝更厲害了,圍棋也就成了我的拿手好戲!

  中國的傳統(tǒng)文化之圍棋作文 篇7

  如果有人問我能做什么,我會毫不猶豫地說:“我會玩圍棋!贝蠹叶枷胫牢沂窃趺磳W(xué)會圍棋的,一言難盡。

  記得我五歲半的時候,我媽把我推上車。這輛車把我們一家人“運送”到了一個我從未去過的地方。在公交車上,我以為媽媽會帶我去一個熟悉的商場,但是下車后,媽媽把我推進了一個棋牌室!一看到是興趣班,就裝成“鬼哭狼嚎”。他們沒有安慰我,而是直接把我扔進了教室!我知道他們要到晚上才會讓我出教室門,我只好傻傻地坐在那里,呆了很久,直到我媽推門進來?吹轿蚁褚粋結(jié)霜的茄子一樣枯萎,他們認為我沒有興趣,所以他們放了我一馬。

  一年后,他們卷土重來,把我送到棋院。隨著我的成長,我不再像小時候那樣玩“固執(zhí)”,所以這次我開始乖乖地學(xué)習(xí)下棋。

  沒想到第一場比賽就中獎了,于是就產(chǎn)生了興趣,漸漸喜歡上了圍棋。有了興趣,我的水平自然會提高。

  在最近的圍棋比賽中,我獲得了天河區(qū)的第一名,并為學(xué)校贏得了榮譽。學(xué)校甚至給我拉了個橫幅。踏進校門,同學(xué)們投來羨慕的目光,我的心里充滿了喜悅。

  至此,不得不感謝go。它告訴我什么時候思考,怎么思考。它也告訴了我很多關(guān)于生活的事情。希望go能一直陪著我,就像一個忠誠的好朋友一樣。

  中國的傳統(tǒng)文化之圍棋作文 篇8

  我一吃飽飯就去準備去圍棋班需要的`東西,到時候再去。時間到了,我被父親拖出家門。

  下了車,站在一個幼兒園。我想:幼兒園怎么學(xué)圍棋?太奇怪了。但是,我還是把這個問題記在心里,出了問題就問爸爸。我上了樓,但我剛才忍不住把這個問題憋在心里,于是問爸爸:“爸爸,我們在幼兒園干什么?”如果我不快點,我會遲到的!”爸爸不慌不忙地回答:“哦,忘了告訴你,你是在這個幼兒園的四樓學(xué)圍棋的!甭牭竭@里,我喃喃道,“你忘了嗎?很明顯,你故意不告訴我。"

  上了四樓,我交了費,跑去教室。教我們圍棋的老師是個男的。他叫歐陽方正,大家都叫他歐陽老師。

  開始上課。我們分為兩個班,第一個是理論班,第二個是象棋班。上課前,老師對大家說:“我給下節(jié)課的每個人做一張記分卡。只要是分數(shù)最高的前三名學(xué)生,我就帶他們?nèi)湲?dāng)勞。加分扣分方法:1、上課認真掙兩分。2、舉手不正確扣兩分。3、加5—7分贏一局棋。4、后悔下象棋扣1分。5、上課積極答題加1—2分。6、遲到扣4分。7、早點去那里下棋,加2—3分。8、叫老師名字扣2分。諸如此類!崩蠋熞徽f完,我就想:這么好的吃麥當(dāng)勞的機會,以后上課要認真,認真;當(dāng)舉手有問題時,舉手方式要正確無誤;下棋的時候努力再努力。

  時間久了,終于下課了,我和爸爸馬上“溜”開了。

  雖然只有一個晚上,但是今天晚上感覺很開心,因為認識了很多朋友,學(xué)到了很多知識,所以很開心。

  中國的傳統(tǒng)文化之圍棋作文 篇9

  今天老師告訴我,最近我圍棋進步很大,可以去參加下個月的麗水市圍棋段級位賽。聽完后我可開心了,這讓我想起了第一次上圍棋課。

  那天是星期五晚上,我第一次走進圍棋課堂,心里有點緊張,不知道那里的同學(xué)有沒有我認識的?那里的老師會不會很兇?不知道圍棋是什么樣子的?到了那,我看見的都是大哥哥和大姐姐,我有點膽怯了,靜靜地站在門邊。過了一會老師來了,大家按照老師排的位子坐下了,就開始講課了。老師說了圍棋的來源,我聽得很入迷,說棋子就像是我們的軍隊,下棋好的人呢,就像是好的軍官,還說一顆棋子有幾口氣。老師一下子說了很多,我有些理解不了,心里想:圍棋怎么這么難的呢,我真的可以嗎?于是我坐在那里悶悶不樂。老師好像看出了我的心事,他走過來摸摸我的頭說:“你是不是還有沒弄明白的地方呢?”我點點頭。后來,老師又給我細心的講解,還說學(xué)圍棋不能太心急,要慢慢思考。我用心聽老師講,認真地看課本,發(fā)現(xiàn)黑色、白色的棋子和方方的棋盤真的很有趣,很奇妙,一盤棋就像是兩支部隊在打仗。

  就這樣,我慢慢地喜歡上了圍棋,無論刮風(fēng)下雨,我都會去上圍棋課。有時也會厚著臉皮找大哥哥們練練。其實學(xué)棋就像學(xué)習(xí),不僅需要濃厚的興趣,還要腳踏實地!

  中國的傳統(tǒng)文化之圍棋作文 篇10

  “嘿嘿,這一帶都被我給包圍了,還敢往那兒擺,真是‘天堂有路你不走,地獄無門你偏闖’啊!”一聽這聲音,就知道我和爸爸又在家進行圍棋大廝殺了。

  今年暑假,媽媽給我報了一個圍棋班。第一節(jié)課時,圍棋老師就告訴我們:圍棋的走法,比海里的水,比沙漠的沙子還多,圍棋是變化無窮的。這讓我對圍棋產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  學(xué)了幾節(jié)圍棋課后,我的心里一直癢癢,想和爸爸來一場比賽。終于等到爸爸有空的一個下午,我趕緊拿出棋盤,準備大戰(zhàn)一場。我是黑方,爸爸是白方,我們規(guī)定30分鐘內(nèi)吃子多的一方獲勝。隨著我的黑子落地,比賽正式開始。我一棋,爸爸一棋,我們開始了激烈的搶地盤大戰(zhàn),我率先搶了中原,爸爸也毫不示弱想來反撲我。我連忙“手拉手”,想看準時機來個“扭麻花”,卻被爸爸的火眼金睛給識破了。爸爸又來了個“接不歸”,就這樣他堵我逃,比賽進行得越來越激烈,爸爸占了上風(fēng),一直保持到比賽快結(jié)束。離比賽結(jié)束還有五分鐘的時候,我決定來個“誘敵深入”,一步步把爸爸引入包圍圈,看準時機來個“扭羊頭”,把爸爸打了個措手不及,徹底逆襲了。最后我以16:14打敗了爸爸。

  這次勝利來之不易!我喜歡下圍棋,因為圍棋既豐富了我的課余生活,又可以鍛煉我的大局觀。

  中國的傳統(tǒng)文化之圍棋作文 篇11

  我在課余生活中酷愛下棋,如:象棋、圍棋、五子棋等。在家一有時間,我總會跟爸爸媽媽下棋休閑娛樂。然而,我最喜歡下圍棋,媽媽特意為我報了一個圍棋班。

  我第一次去圍棋班上課的時候,跟我同一個初級班的都是幼兒園或低年級的學(xué)生,我覺得十分拘束,老師親切地告訴我,依我的年齡學(xué)的好的話是可以跳班,我很快適應(yīng)了這種環(huán)境。

  通過學(xué)習(xí),我發(fā)覺下圍棋原來是有很大的學(xué)問,我和爸爸媽媽在家玩的都算是皮毛,要想下好圍棋,是有技巧的,比如要先記口訣“直三曲三一著點,直四曲四有兩眼……”然后就是勤加練習(xí)。練習(xí)過程有時會枯燥無味,老師會安排中級班的同學(xué)和我們切磋棋藝,非常有挑戰(zhàn)性。

  這周上課時,老師給我安排了一個中級班的同學(xué)“決戰(zhàn)”。對局一開始,我的幾個棋子就被吃掉了,因為周圍有許多同學(xué)在觀看,我頓時六神無主,瞬間覺得空氣都是火辣辣地烤著我的臉。我冷靜片刻后,趕緊派救兵去救它們,成功的吃掉了對方一顆棋子,可我一點也沒留意到大局,等注意的時候,對手已經(jīng)把我的一條長龍給殺死了。而他自已已經(jīng)在棋盤上建起了“萬里長城”。就這樣,我撿到了顆芝麻丟了一個大西瓜,這時,我才想老師千叮嚀萬囑咐的“逢危需棄”。雖然結(jié)果以失敗告終,但明白了“舍小取大”道理。

  學(xué)圍棋讓我收獲到了無限的樂趣,也懂得了遇事要勤善于思考,沉著冷靜!

  中國的傳統(tǒng)文化之圍棋作文 篇12

  我的同學(xué)各自都有自己的喜好,有些人喜歡聚在一起聽音樂,或者透過閱讀增廣見聞;也有些人一下課就奔向操場,打籃球或踢足球等等;只要從事自己有興趣的事,總感覺像徜徉在溫暖的陽光下一般,讓人覺得暖洋洋,好開心。

  對我而言,下圍棋就是我生命中的太陽。愛上圍棋是因為從小爸爸就喜歡帶著我去和棋友對弈,聽爸爸說,小時候的我總是靜靜的看著爸爸下棋,不哭也不鬧,聚精會神,彷佛天生棋手。的確,從小我就覺得圍棋黑色與白色的交戰(zhàn)世界好像很有趣的樣子,非常吸引我。在我千拜托萬請求之下,媽媽終于在我二年級時幫我買了屬于自己的一副棋;于是,我正式踏上學(xué)習(xí)圍棋的路程,結(jié)果出乎意料,下棋原來比我想象的困難許多。

  在學(xué)習(xí)的過程中,我首先遇到的困難是對于下棋的規(guī)則的背誦障礙,期間我去請教許多長輩如何掌握這些規(guī)則的訣竅,花了不少時間實戰(zhàn)練習(xí),才克服了這個困難;其次,我終于體會到強中自有強中手的道理,不服輸?shù)奈,在對弈的過程中飽嘗挫敗,讓我終于明白輸給別人也是一種學(xué)習(xí),所謂“勝敗乃兵家常事”的道理,讓我深刻領(lǐng)悟。

  我喜歡下棋的時候和對手斗智,那種專注心神、渾然忘我的感覺,真是一種享受!此外,纏斗多時終于分出高下的暢快時刻,也讓我感到興味盎然。

  下棋不僅是一項才藝,同時也可以紓解壓力,并且還能夠增強專注力,促進頭腦發(fā)展,真是一舉數(shù)得!我希望透過不斷的學(xué)習(xí),能朝向?qū)I(yè)棋士之路邁進。

  中國的傳統(tǒng)文化之圍棋作文 篇13

  我的爸爸是一個普普通通的父親,但是他教會我很多道理,是我的良師益友。

  一天午飯后,我跟爸爸下圍棋。一開始布局時,我們互不發(fā)生沖突,我開玩笑說:"世界和平了。"布局末了,我頻頻出擊,爸爸沉著應(yīng)戰(zhàn),戰(zhàn)斗相當(dāng)激烈。突然,爸爸突破了一個地方,我開始浮躁起來。我?guī)Пブг墒钦寐淙氚职衷O(shè)的陷阱,我?guī)У谋怀粤耍覛獾帽┨缋,心就像被貓抓了一樣心浮氣躁,幾乎想也沒想,我把戰(zhàn)斗在前線的士兵召回。結(jié)果受到重創(chuàng),幾乎全軍覆沒,我為我的浮躁付出了慘痛的代價。正當(dāng)我垂頭喪氣,準備棄子認輸?shù)臅r候,爸爸笑著對我說:"別急,要冷靜,仔細看看還有什么地方能夠挽救。"我冷靜下來,發(fā)現(xiàn)爸爸的那個突破口有個漏洞,于是我重整軍威,抖擻精神,率領(lǐng)大軍突破。功夫不負有心人,我擊敗了爸爸的突破軍,一條大龍被我消滅大獲全勝。接著,我乘勝追擊,不給他有東山再起的機會。最終,我攻破了對方的老巢,徹底打敗了爸爸。

  下完棋后,爸爸高興的說:"不錯,能夠峰回路轉(zhuǎn),反敗為勝,你從中吸取了什么教訓(xùn),又懂得了什么道理呢?"我認真的點點頭。這次比賽,我從中受益——凡是都要冷靜,不能急噪。

  那個使我受益的地方,也是那次戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點,令我一直記在心里。

  中國的傳統(tǒng)文化之圍棋作文 篇14

  周六圍棋課下課前,圍棋老師對我們說:“為了迎接元旦,學(xué)校要舉辦一次圍棋比賽活動,比賽的前三名有獎”。

  啊,聽了老師的一番話,導(dǎo)致整個課間我都很緊張,不知道獲獎的人會是每組內(nèi)的第一名還是全班的前三名。我的心忐忑不安,生怕自己和一個A組的高手下棋。(我們班分ABC組,A組最強,C組最差,我在B組)

  第二節(jié)課老師宣布了,本次比賽由抽簽的方法來決定誰和誰下棋,有一位輪空。

  我在心里暗暗祈禱,希望我是輪空的或和一名C組的同學(xué)下。

  終于輪到我了,我走上前去,隨便抽了一張是紅桃七,不知道誰抽到了黑桃七與我下棋?

  不!我嚇了一跳,我的對手竟然是一名A組里數(shù)一數(shù)二的角色。頓時,周圍好像都變成灰色的了,一片寂靜。

  對局開始了,一開盤,我就屬于下風(fēng),他占了主權(quán),把我殺得片甲不留。我想:“我雖然實力沒有他強,但也不能讓他看扁了,要輸也只能輸幾顆棋子”。我調(diào)整心態(tài),全神貫注的觀察著棋局,突然我看見他右上方的棋有點毛病,我便發(fā)起猛烈的進攻,終于功夫不負有心人,他的棋被我分成了兩塊,其中一塊還被我吃掉了。(心理活動)

  最后,我以贏他11個子取勝,成功晉級。這時我才發(fā)現(xiàn)我的手心里全是汗珠,衣襟像水洗的一般,心里一直在怦怦地直跳……

  今天的比賽真是驚險不斷,但最終我贏了A組的高手,這給了我更多的信心和勇氣。

  中國的傳統(tǒng)文化之圍棋作文 篇15

  我非常喜歡下圍棋。

  有一次,我去圍棋教室參加比賽。在路上,我忐忑不安地想:“那里是怎么樣的呢?對手有多厲害呢?不管對手有多厲害,我也一定要贏!”

  一進去,看見許許多多的小朋友已經(jīng)來了,我迫不及待地想看一看教室是怎么樣的,往里一看,只見教室里的桌子和椅子擺得整整齊齊,每一張桌子都擺滿了棋盤和圍棋,可圍棋老師說:“現(xiàn)在還不能進去。”我只好走出來了,去旁邊看書。

  我看書看得入迷的時候,老師就叫我們進去了,原來要開始比賽了。我們剛坐下來,老師就說:“開始比賽。”我心里一片緊張,老師安排了一個獲得“亞軍”的對手和我對弈。我們行禮之后,就開始下圍棋了。我先把棋子落在棋盤的右上角的星位上,對手不假思索地把棋子下在左下角的星位上。下了很久,我們不分勝負,我想:我應(yīng)該找出對方的弱點。我的眼睛盯著棋盤,忽然,我的眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)一亮,它的弱點就在中間的星位上!我夾起一顆黑棋堵住了她的一口“氣”,瞬間她只剩一口“氣”了,可是對手沒發(fā)現(xiàn)我的目的,沒把棋子連接起來長氣,卻把棋子下到其它地方去了。我心里樂開了花,心想:這局我贏定了!我馬上夾住棋子,“噠”的一聲堵住她的最后一口“氣”,這下子她的一條“巨龍”都被我“殺”了,我一下子提掉了她的十五顆白棋,我的地盤和另一個地盤連了起來。我終于贏了!

  這真是美好的一天!

  中國的傳統(tǒng)文化之圍棋作文 篇16

  今天,老師告訴我,我最近圍棋進步很大,可以參加下個月的麗水圍棋比賽。聽完之后,我非常開心,這讓我想起了我的第一堂圍棋課。

  那是星期五晚上,當(dāng)我第一次上圍棋課的時候,我有點緊張。我不知道是否有我認識的同學(xué)。那里的老師很兇嗎?我不知道圍棋是什么樣子。當(dāng)我到達那里時,我看到的只有我的哥哥和姐姐。我有點膽怯,靜靜地站在門邊。過了一會兒,老師來了,每個人都按照老師的排坐好,開始講課。老師談到圍棋的起源,我被它迷住了。他說棋子就像我們的軍隊。下棋下得好的人就像好軍官。他還說一個棋子有幾個音調(diào)。老師一下子說了很多,我聽不懂。我心想:為什么圍棋這么難?我真的能做到嗎?所以我坐在那里悶悶不樂。老師似乎看出了我的想法。他走過來摸摸我的頭,說:“你還漏了什么嗎?”我點點頭。后來,老師給了我一個仔細的解釋,說我不應(yīng)該太急于學(xué)習(xí)圍棋,而應(yīng)該慢慢思考。我認真地聽老師講課,仔細閱讀課本。我發(fā)現(xiàn)黑白棋子和方形棋盤非常有趣和精彩。一場象棋比賽就像兩支軍隊在戰(zhàn)斗。

  這樣,我慢慢喜歡上了圍棋,不管刮風(fēng)下雨,我都會去上課。有時我厚著臉皮去找我的哥哥姐姐們練習(xí)。事實上,學(xué)習(xí)象棋就像學(xué)習(xí)。它不僅需要強烈的興趣,還需要腳踏實地的實踐。

  中國的傳統(tǒng)文化之圍棋作文 篇17

  剛放暑假,媽媽就拉著我和哥哥的手在小區(qū)里散步。好像有什么大事一樣。我假裝好奇地問媽媽:“我們這是上哪去?”媽媽笑了笑說:“等會你就知道了!蔽医又f:“媽媽,你是不是要帶我們?nèi)バ^(qū)里學(xué)圍棋呀?”媽媽吃了一驚,忙問道:“你怎么知道?”“因為您打電話的時候,我聽見了”,哦!原來如此。

  一進門,我就看見一位慈祥的老爺爺在向我們招手。聽媽媽說他以前是某大學(xué)的教授,而且還是位律師呢,厲害吧!

  第一堂課,爺爺先給我們講了一個故事,那是圍棋的起源。古時候,有位皇帝,他有個兒子非常愛打架。有一天,一位大臣勸他去找最聰明的人來想想辦法。可皇帝卻說:“那樣朕的臉面往哪兒擺呀?”可皇帝愛子心切,不想他虛度大好的光陰,所以非?鄲。終有一天,皇帝想出辦法了,那就是圍棋。他告訴兒子:“現(xiàn)在你是黑子,其它白子就是你的敵人!辈痪,他的兒子對圍棋就著了迷,再也不打架了。后來,還成了一位杰出的大將軍。更沒想到的是,他在圍棋上的步步下法,竟成了戰(zhàn)場上的種種策略。為國家立下了赫赫戰(zhàn)功。

  我們先學(xué)基礎(chǔ)知識,接著學(xué)怎樣下圍棋。

  在圍棋里,有很多種殺棋的技巧。并且每個技巧都有一個好聽的名字。如:滾打包收、脹死牛、烏龜不出頭、接不歸、倒脫靴、金雞獨立、挖殺。好好玩喲!

  圍棋是不是很有趣,你想不想也來試一試。

  中國的傳統(tǒng)文化之圍棋作文 篇18

  今天,我在學(xué)校里看圍棋書,圍棋書我看了《圍棋天地》第19期,里面的“學(xué)棋”系是我最喜歡的,還用了歌曲呢。比如說《月亮之上》,不過,這可是改變過的哦,下次給你帶來歌詞吧,還有《北京歡迎你》的那首歌里面的東西,不過具體我也不知道是什么東東。還有《親愛的……》這首歌,還有一些好詞,哈哈,我覺得這本書真是太有趣了。

  我和同學(xué)們一起看了好長時間,真幸運啊,我前面的那位就是跟我一起在學(xué)圍棋的小朋友,我跟他一起討論,還有跟后面第二排的,哎呀,真爽啊。

  中午,我拿給媽媽看了,媽媽看后也高興地說:“這么好笑的。”

  我覺得這個真是太有趣了,里面還有題目呢,可是這個題目不是你們的算術(shù)題、數(shù)學(xué)題、語文題,這可是響當(dāng)當(dāng)?shù)膰孱}目,哈哈,有些計算能力不好的小朋友有可能就計算不出來了哦。

  大家有可能在疑問,你說圍棋題目不是跟計算題一樣嗎?答案是“不一樣”。圍棋它要算很多變化,而算術(shù)一般只有一種硬的變化,有時可以說是根本沒有變化的,有時只有一些數(shù)學(xué)和圖形之間的規(guī)律。

  前幾天,媽媽給我買來了4本書,全部都是《圍棋天地》,2008年第14期、15期、19期和20期,我看的是第19期,哈哈,里面還有“朗魂精神”和“棋迷聊聊”等,哎呀,我覺得這本書選中了,沒錯。

  相信我的,我也給你們推薦一下吧。告訴你們,書報廳上全都有的買,不過,從19期開始,本來6.5元一本要改成8元錢了。

  中國的傳統(tǒng)文化之圍棋作文 篇19

  我愛圍棋,圍棋也稱對弈。源于4000年前原始社會末期歷史十分古老。包含了古人對戰(zhàn)爭的思想和策略。

  下圍棋雖是說有輸有贏,勝敗乃兵家常事,但往往勝者笑逐顏開,敗者垂頭喪氣。記得有一次我在訓(xùn)練班里和羅浩對弈。我執(zhí)黑棋,他執(zhí)白棋。對局開始了我仿佛進入了兩國交戰(zhàn)的戰(zhàn)場,成百上千的黑軍全歸我指揮。我一開始就下了“三連星”,白軍來了個“掛角”。我思考了片刻,與他下了個定式,把角給了他,自己卻圍成了一道銅墻鐵壁,趁其不備我占了個先手,率黑軍用了“兩翼張開”與銅墻鐵壁形成了大勢。白軍見形勢不妙,來了個打入強占了我一二十目棋。交鋒了幾十個來回我發(fā)現(xiàn)了白軍角上出了漏洞,于是趁機派兵攻擊,果然我占領(lǐng)了白軍的一個大角。正當(dāng)我洋洋得意時,看到氣急敗壞的羅浩眼里閃著異樣的光,深思了許久,他冷笑著說:“去死吧!”當(dāng)我還來不及反應(yīng)一條“巨龍”就歸西了。于是我極力反撲,到了官子我在“打結(jié)”上贏了兩目,數(shù)棋時187目我險勝了兩目。我心中竊喜。

  有人說學(xué)圍棋難,我卻不這樣認為,其實下圍棋不難,難的是下好圍棋,但我相信功夫不負有心人。人們不是常說只要功夫深鐵椎磨成針嗎!在這黑白世界里我得到了無窮有樂趣。學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識。圍棋還鍛煉了我的意志,讓我學(xué)會沉著冷靜,悟出了驕兵必敗的道理。我愛下圍棋。

  中國的傳統(tǒng)文化之圍棋作文 篇20

  我能下圍棋,還真是有一個特別的原因:我是因為看了一部叫《圍棋少年》的動畫片,我從這部動畫片中看到了圍棋少年江流兒,經(jīng)過重重困難,努力學(xué)習(xí)圍棋,一下子打敗了許多中外圍棋高手的故事。我就覺得,圍棋肯定很有趣,我也想學(xué)一學(xué)。不久,我就成了“九星圍棋道場”的一名新學(xué)員。我是從啟蒙班開始學(xué)習(xí)的,我下的第一盤棋是非常有意思的,就是看誰吃的子多,誰就贏。我們都是新手,剛學(xué)了一點皮毛,就開始戰(zhàn)斗了,你吃我兩顆子,我吃你五顆子,你來我往,各不相讓,殺的也是難解難分的。最終,我看準了一個有力的時機,吃了他一條“大龍”,當(dāng)他準備反擊的時候,又被我及時發(fā)現(xiàn),堵住了漏洞,哈哈。我終于贏了。雖然當(dāng)時只是簡單的吃子,但使我增加了對圍棋的濃厚興趣。

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)不是剛學(xué)圍棋的學(xué)員了,而是已升到了高級二班的老手了,在學(xué)習(xí)圍棋的過程中,我不僅從中尋找到了快樂,而且還從中了解到,下棋有輸有贏,就像我們的生活總能碰到好事,也能碰到壞事一樣。但是,我們贏了不能驕傲,輸了不能自暴自棄。下圍棋就像你和對手的一場“戰(zhàn)斗”,在這場“戰(zhàn)斗”中怎樣布局,怎樣吃子,怎樣給對手設(shè)下陷阱,都是要經(jīng)過認真的思考和周密的布局,這樣的一盤棋才有獲勝的把握。這就是我最喜歡的,F(xiàn)在,我越來越喜歡圍棋了。

  中國的傳統(tǒng)文化之圍棋作文 篇21

  有一次去琴行聽圍棋公開課。聽了公開課,對圍棋產(chǎn)生了興趣。

  圍棋是一種古老的游戲,“棋藝書畫”中所謂的“棋”就是指圍棋。圍棋是兩個人之間的游戲,分為黑棋和白棋。在圍棋中,一般是先黑后白。第一節(jié)課,我學(xué)會了數(shù)氣,就像棋子的一生。如果你的棋子的命都被堵死了,那就是這個棋子死了,必須撿回來,也就是說我吃了你的一顆棋子。之后學(xué)會了很多吃孩子的方法,比如“不歸”、“枷吃”、“雙喚吃”、“收孩子”等等。

  接下來我要和賴宏喜pk一起去。她演黑人,我演白人。開始下棋,賴宏喜下了她右手邊的一顆星星。我想:所以她要圍領(lǐng)地!不過,我也有一招。我來到一個“仿棋”,也是放在右手邊的星位。賴宏喜急了,趕緊來到一個“小飛角”打破我的空白。我已經(jīng)準備好了。我擋住她了。這就是“糊”,F(xiàn)在她別無選擇,只能去別的地方圈地。賴宏喜想圍領(lǐng)地,她占據(jù)了角落附近的另一個明星位置。過了一會兒,我著急了。這是生死攸關(guān)的事情。我應(yīng)該在這里下去,錯了,應(yīng)該在那里下去,哦,還是錯了……沒錯!她在這里什么也做不了。哈哈!終于,它提醒了我!于是,我迅速下降了十分之三。突然,她笑著說:“戴楠茹,你真了不起,我.放棄吧!蔽夷菢涌粗,一動不動,心想:賴宏喜平時不是很厲害嗎?她今天為什么突然放棄了?算了,還是接受她的失敗吧。反正偶爾贏她一次也是好事!

  圍棋不僅提高了我的思維能力,也讓我交到了很多朋友。我愛圍棋!

  中國的傳統(tǒng)文化之圍棋作文 篇22

  人的愛好都不相同,有人喜歡樂器,有人喜歡書法,有人喜歡國畫,還有人喜歡武術(shù),而我最喜歡的卻是圍棋。

  我喜歡圍棋,不僅是喜歡它能開發(fā)智力,更重要的是我喜歡圍棋那無窮無盡的變化和那決定勝負的布局、中盤、官子乃至一盤棋中的每一個細節(jié)。

  下一盤棋,就像經(jīng)過一個人生。人生跟圍棋相似,從幼年的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)到中年的競爭、掙錢再到晚年的安享,一點一滴,都跟圍棋相差無幾。最典型的就是圍棋和人生都要注意細節(jié)。圍棋中細節(jié)可以決定一盤棋的勝負,而人生中細節(jié)可以決定一生的榮耀與幸福。就像圍棋十訣中所說的一樣,不可貪勝不就是人生中的不可貪財嗎?圍棋中種種手段不也可以用到人生中去嗎?

  在世界上,大地就可以比作棋盤,而世人就是黑白棋子,在大地上爭奪榮譽、金錢和權(quán)力。

  我愛圍棋,不僅僅是愛它類似人生,手段也類似人生中的智慧。還有一個重要的原因,那就是圍棋的變化。

  圍棋的變化無窮無盡,多得讓人無法想象。據(jù)粗略計算,圍棋的變化有10的172次方種,再加上打劫、雙活等,變化還遠遠不止這些。

  我愛琢磨這些變化,愛知道這些變化的起因、結(jié)果。我對這些變化知道的太少,因為它實在太多了,我不可能知道全部。

  我認為研究這些變化很快樂,于是我常常問自己:何樂而不為?

  我愛圍棋,不僅愛它的變化,更愛它告訴我們的人生道理。我堅信,圍棋會把我引入成功的大門,讓我在人生這個大舞臺上脫穎而出。

  中國的傳統(tǒng)文化之圍棋作文 篇23

  星期天的傍晚,圍棋課上,老師安排我和蘇威豪來一場對弈。

  行禮之后,對弈開始。我是黑棋先下,布局開始,我先把棋子落在右上角的星位上以示對對手的尊敬。對手不假思索地把棋下在左下角的星位上,還禮。接著,我走了一個錯小目,小飛守角,正當(dāng)我準備走一個立體形,可是被對方搶先了,我頓時緊張起來:得走大場,不然讓他占上風(fēng)了。

  到了中盤,我們都開始向中間發(fā)展,我一連走了好幾手進可攻退可守的好棋,破壞了對手很大一塊地盤,在中間形成了我的大模樣。漸漸地忘記了之前的緊張,不禁有了些洋洋得意起來,心想:我既破了對手的空,還在中間形成了我的大模樣,這局勝券在握了。對手在我地盤的邊邊角角走了一些棋,得意忘形的我認為那幾手棋已經(jīng)威脅不到我了,于是就去開辟新地盤了?删驮谶@時,對手來了一個圍魏救趙,這一下讓我損失了好幾目,我有些緊張了,掌心滲出了汗,額頭上的汗珠順著臉頰滑落到了棋子上。不能坐以待斃,靜下心來,認真思考,一定可以找到突破口的!我一邊防守,一邊突圍,終于挽回了一些損失。

  官子階段,看似平靜,其實透著我們很多的心思,雙方互不相讓,不是飛就是跳,不是跳就是尖,不是尖就是長,互相交叉,有攻有守。最終,我們以點目的方式判斷輸贏黑棋勝,我高興得一蹦三尺高。

  這盤棋讓我收獲了快樂,同時也收獲了成長。圍棋博大精深,它就像是一個朋友,提醒我謙虛謹慎、戒驕戒躁,爭取更大的進步。

  中國的傳統(tǒng)文化之圍棋作文 篇24

  記得那是我剛要讀一年級的時候,爸爸帶我到學(xué)校報名,看到了老師桌上的圍棋,一顆顆黑白分明的棋子滑不溜湫,閃著迷人的光芒,從那時起,我就愛上了圍棋。

  當(dāng)然,我那個時候是把圍棋當(dāng)做玩具來著,我最喜歡的就是把棋子貼著臉,閉上眼睛感受它冰涼的溫度;抓一大把棋子再讓它們從手縫中紛紛地滑落,聽著它們互相撞擊發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音;用黑白相間的棋子擺出各種各樣的圖案和文字,玩得不亦樂乎。

  后來,我慢慢地長大了,看了一些介紹圍棋的書,參加了學(xué)校的圍棋興趣小組,我學(xué)到了好多圍棋方面的知識,漸漸地掌握了一些下圍棋的要領(lǐng)和技巧,比如:粘、立、斷、長等等,棋藝有了一定的進步。

  開始真正學(xué)習(xí)圍棋,我更喜歡圍棋了。圍棋的規(guī)則雖然簡單,但兩個人下起圍棋來卻變化多端,比中國象棋更為復(fù)雜,“自古圍棋無重局”,這就是圍棋的魅力所在。

  下圍棋對人的智力很有幫助,通過學(xué)習(xí)圍棋,我增強了計算能力、記憶力、判斷能力,培養(yǎng)大局觀念,不為蠅頭小利所誘惑。培養(yǎng)了腳踏實地的精神,知道了只有老老實實占住邊角做眼,才能取得勝利。

  我喜歡圍棋,不僅僅因為圍棋的博大精深,還因為下棋時心無旁騖的寧靜和兩個人心照不宣的交流,同時還有勝不驕敗不餒的精神。

  我愛你,圍棋!

  中國的傳統(tǒng)文化之圍棋作文 篇25

  在寒假這段時間,我學(xué)習(xí)并了解了圍棋,圍棋起源于中國古代,是一種策略性二人棋類游戲,使用格狀棋盤及黑白二色棋子進行對弈。目前圍棋流行于亞太,覆蓋世界范圍,是一種非常流行的棋類游戲。

  首先我了解了圍棋的規(guī)則,圍棋分白兩種棋子,棋盤上共有361個交叉點,下棋時棋子就落在這些交叉點上。下棋時一方執(zhí)黑棋,一方執(zhí)白棋,現(xiàn)在是黑棋先落子, 即黑棋先下,然后白棋再下,依次下下去。 而圍棋的勝負是是靠目數(shù)來比的, 即誰圍的交叉點多,誰就獲勝。中國規(guī)則中,黑棋185子,黑棋就獲勝了。

  圍棋看起來簡單,但實際下起來可并不簡單了。我的圍棋是我表姐教的,她告訴我下圍棋最后先從角上開始,其次是下在邊上,之后才是中間。此外,她還告訴了我“三三”、“星位”、“三四”......等等下發(fā),但我在短時間內(nèi)還是沒能完全理解。

  圍棋是一種十分益智的游戲,在和對手的對弈中,每下一步就是一個問題,要思考后才能解決問題,圍棋還能讓人能夠沉住氣,下棋的過程中,要集中精神,心要靜、氣要定,只有做到了這幾點才能下好棋,久而久之,可以養(yǎng)成臨危不亂,鎮(zhèn)定如山的功夫,F(xiàn)在我才剛剛開始學(xué)下圍棋,以后還有許多要學(xué)習(xí)的下法,我希望我不僅能夠下好棋,還能快樂的下棋。

  中國的傳統(tǒng)文化之圍棋作文 篇26

  五年來,在棋盤上我哭過、笑過、沉思過,是那張棋盤陪我走過了小學(xué)的大半時光,那白棋、黑棋被我握過。而如今,一切也該結(jié)束了,我慢慢長大了,作業(yè)也增多了。媽媽希望我把更多的時間放在學(xué)習(xí)上,讓我把圍棋課停掉。但是那節(jié)圍棋課是我印象最深刻的,也許是我對圍棋最后的印象。

  星期一的夜晚,蒙蒙細雨在下著,車燈閃閃爍爍,而我卻仿佛身在另一個世界。我一步一步走上那只有幾級的臺階,卻仿佛有一千級、永遠走不完。一想到今晚是我圍棋最后一節(jié)課,我感到無比悲哀。

  我走進了教室,還沒上課,同學(xué)們都在說說笑笑。我也逐漸緩過來,等待著上課。

  今晚由另一個老師來指導(dǎo)我們,課上得很有趣,我認真地聽著每一個知識點。老師提出了幾個問題,別人都爭先恐后地回答,而我卻不舉手,舉?不舉?這是我上的最后一堂課,是否該給老師一個深刻的印象?于是,在我想好答案后,舉起了我那仿佛有一千斤很難舉起的手。老師叫我回答,結(jié)果我答錯了。沒關(guān)系,再來。

  接下來我?guī)缀趺恳粋問題都舉了手,我遲疑的目光也越來越堅定。兩個小時過去了,當(dāng)老師宣布下課時,我知道,我的圍棋生涯到此結(jié)束了。我的腦海突然閃過了很多畫面:跳躍為1段的欣喜若狂,連續(xù)考2段兩次失利的絕望,升為4段的自信,5段失敗的傷心。我回過頭,想把每一個同學(xué)的容貌刻在腦海里,可我的記憶力又怎么會如此好呢?

  走在回家的路上,我第一次覺得這路好長啊,前方究竟是什么呢?

  再見了,圍棋!

  中國的傳統(tǒng)文化之圍棋作文 篇27

  圍棋,在我國古代稱為弈,是古人所喜愛的娛樂競技活動,也是人類歷史上最悠久的一種棋戲。據(jù)傳,圍棋為堯所造,已經(jīng)有4000多年的歷史了。古人常以“琴棋書畫”評論一個人的才華和修養(yǎng),其中的“棋”指的就是圍棋。

  從一年級開始,我就在青少年活動中心跟著朱老師學(xué)圍棋了。每個星期六下午我都會準時到達教室學(xué)習(xí)。在家里空閑時,我也會自己下下棋,做做練習(xí)。圍棋的棋盤是一個標準的正方形,由縱橫各19條線垂直、均勻相交而成,整個棋盤被分割成了324個大小相等的小方格和361個交叉點,如果你久久凝視棋盤,會產(chǎn)生一種渾然一體的感覺。圍棋的棋子分黑白兩色,為扁圓形,所以被人們稱為黑白世界。與其它棋類的棋子各具功能不同,圍棋的棋子沒有級別劃分,沒有功能規(guī)定,自由落放,平等競爭。對局時雙方各執(zhí)一色,黑先白后,交替下子,以控制地盤大者為勝方。在朱老師那里,我學(xué)到了許多關(guān)于圍棋的規(guī)則和技巧,比如金角銀邊草肚皮、齊拐一頭力大如有、挖、倒撲、斷、打劫等等。

  圍棋不但可以增強我的計算力,而且能鍛煉我的判斷力。當(dāng)我判斷一塊棋是死還是活時,就得先通過計算,然后再作出判斷。圍棋還可以訓(xùn)練我的反應(yīng)能力,當(dāng)對手下完一步棋時,我就得很快做出反應(yīng),并通過計算和推斷迅速決定自己的走棋,否則等秒讀完了,就等于自動棄權(quán)了一步棋。

  學(xué)習(xí)圍棋既讓我學(xué)會了一項新本領(lǐng),又給我的生活增添了許多樂趣。我愛圍棋!

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