我的語(yǔ)文老師記敘文
相信大家對(duì)作文都不陌生吧,尤其是寫作中最基本、最常見(jiàn)的記敘文,記敘文是通過(guò)描述人物、時(shí)間及狀物、寫景等,來(lái)表達(dá)一定的中心的一種文體形式。我們要怎么去寫這類型的作文呢?下面是小編為大家整理的我的語(yǔ)文老師記敘文,希望能夠幫助到大家。
我的語(yǔ)文老師記敘文1
我的老師姚,一頭微卷的黑發(fā),彎彎的眉毛,水汪汪的眼睛,挺挺的鼻梁,是一名優(yōu)秀的教師姚老師的普通話說(shuō)得很好,偶爾也會(huì)有一點(diǎn)卷舌。她對(duì)我們很溫柔,但有時(shí),一些學(xué)生把她惹“毛”了,她便開(kāi)始發(fā)“威”了。姚老師每一次上語(yǔ)文課時(shí),我都感到無(wú)比快樂(lè),因?yàn)橐蠋煹恼Z(yǔ)文課上得很好。她讀課文很有感情,她有時(shí)也會(huì)教我們讀課文。
現(xiàn)在,我能流利地讀完一篇長(zhǎng)文,有些課文我甚至都能一字不漏地背下來(lái)了,這都是姚老師的功勞啊姚老師就像辛勤的園丁,辛辛苦苦地培育著我們這些小幼苗;叵肫鹞易x一年級(jí)的那時(shí)侯,我還不會(huì)寫字,她就一筆一畫耐心地教我。我也不會(huì)識(shí)字,她就一個(gè)音一個(gè)音教我讀,F(xiàn)在,我會(huì)寫上千字了,也認(rèn)得上萬(wàn)字了,這可也是姚老師的功勞啊慢慢的,我從一年級(jí)升到了四年級(jí),也積累了無(wú)數(shù)知識(shí),姚老師對(duì)我們的要求提高了許多,作業(yè)明顯增多了。我明白,她就是怕我們貪玩,玩,沒(méi)關(guān)系。∷褪桥挛覀兺娉鲱^,所以才布置那么多的作業(yè)來(lái)抵抗玩的誘惑姚老師,您對(duì)我們真好。我相信,您一定是用金子般的心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,謝謝您對(duì)我的栽培。現(xiàn)在,我已經(jīng)是一棵小樹(shù),可以自生自立,這都是您教會(huì)的。
最后,我祝您永遠(yuǎn)年輕!課上得越來(lái)越好!
我的語(yǔ)文老師記敘文2
我們一生中都會(huì)遇到很多老師,這些老師各有特點(diǎn),有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默我最喜歡的老師是我低年級(jí)的班主任雙老師,從剛開(kāi)始上小學(xué)一年級(jí)到三年級(jí),老師一都陪伴著我們。
雙老師長(zhǎng)得很漂亮,中等個(gè)子,標(biāo)準(zhǔn)的身材,烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),經(jīng)常是將頭發(fā)披在肩上,彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的笑眼。
雙老師非常愛(ài)笑,每當(dāng)她笑時(shí),那明亮的眼睛總會(huì)彎成一條縫,露出潔白的牙齒,美麗極了。她曾告訴一句名言:常常微笑的人,肯定就是世界上最聰明的人!澳銈冸y道不想把自己培養(yǎng)成世界上最聰明的人嗎?”我們都笑了。
雙老師溫柔,雖說(shuō)有點(diǎn)偏愛(ài)女生,但她也是無(wú)意之中。有一天中午放學(xué),雙老師說(shuō):“男生先到樓下去排隊(duì),女生都留下來(lái),雙老師來(lái)給你們開(kāi)個(gè)會(huì)。男生不能偷聽(tīng)哦!”那一次會(huì)上,雙老師說(shuō)她總是在無(wú)意間有些偏愛(ài)女生,讓我們女生給男生做好榜樣,還說(shuō)這是她和我們的秘密。不知為什么,我當(dāng)時(shí)對(duì)雙老師的感覺(jué)就像是好朋友似的,一直保守著這個(gè)秘密。
雙老師公正,無(wú)論是成績(jī)好的學(xué)生或成績(jī)差的學(xué)生,她都一視同仁,我也曾被她批評(píng)過(guò)。那是一個(gè)二年級(jí)的.課堂,不懂事的我戴著早上買著好玩的眼鏡框在上課,下課了,雙老師說(shuō):“蔣思瑤,你到我的辦公室來(lái)下,好嗎?”于是,我便去了辦公室。“這是你的眼鏡?”雙老師溫柔地對(duì)我說(shuō),然后把我的鏡框摘了下來(lái),“這只是一個(gè)鏡框啊。這是你買的嗎?”“嗯……”后來(lái),雙老師與我說(shuō)了許多,具體是什么,我早已記不清了……
老師,人類靈魂的工程師,居里夫人曾說(shuō)過(guò),“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī),都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住是自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初的種子!
我的語(yǔ)文老師記敘文3
我的語(yǔ)文老師姓馮,是一名男老師。
我最喜歡語(yǔ)文老師,當(dāng)然,也少不了那有趣的事,老師今天講《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言,說(shuō)著說(shuō)著講起馮老師小時(shí)候的故事:有一次老師和他的伙伴們玩捉迷藏,那個(gè)捉的人把人都“捉”著了,只有一個(gè)人沒(méi)有找到。于是他們一起找,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)窟窿,里面發(fā)出微弱的聲音:“救命呀,救命呀……!”
在上面的人問(wèn):“是你嗎?”“是我呀,你們?cè)趺床艁?lái)呀?”“你藏得可真隱蔽!薄拔沂堑暨M(jìn)來(lái)的”。哈哈哈,教室成了笑聲的海洋。其實(shí),主要講了窟窿這個(gè)詞,表現(xiàn)出又深又窄的才算窟窿。
還有一次,周子涵肚子疼,馮老師正在講“調(diào)”字的時(shí)候說(shuō):“調(diào)字,言字旁要又小又瘦,周子涵又大又胖”,結(jié)果教室里又變成了笑聲的海洋。馮老師還有許多優(yōu)點(diǎn),在這里我就不一個(gè)個(gè)說(shuō)啦!
這就是我最喜歡的老師,那么你們最喜歡的老師是誰(shuí)呢?
指導(dǎo)老師:馮展奎
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