小學(xué)四年級(jí)作文:美麗的公園
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文:美麗的公園,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文:美麗的公園1
今天早上,我和爸爸媽媽一起到濱江公園游玩。
我們剛到濱江公園門口就可以看到許多美景,一大片一大片綠油油的樹林和小石子鋪成的小道。瞧,那碧綠的草地就好像一片綠色的毛毯,那廣闊的長江就像一面無邊無際的鏡子,十分美麗,還有雄偉壯觀的長江大橋,上面飛快地行駛著各種各樣五顏六色的汽車,它們?cè)跇蛏鲜钟幸?guī)律的來來往往真是令人激動(dòng)。
一眼望去,又看見了一大片草坡,嫩綠嫩綠的像毯子一樣讓人忍不住想要滑下去呢!我試著慢慢往下滑,哇,這里可真大啊,居然下面還有一個(gè)寬大的環(huán)形騎馬場(chǎng)。接著爸爸媽媽也過來了,我們一起提議騎馬。剛開始我看著那高大的黑馬還不敢騎呢。馬場(chǎng)工作人員牽著馬帶爸爸跑了一圈,爸爸說不用怕騎馬很不錯(cuò)呢!我也躍躍欲試的想坐在馬背上的感覺呢,在工作人員的幫助下,我騎上了大馬,馬兒一跑,哇,耳邊的風(fēng)呼呼的,太好玩了!坐在馬背上看到的濱江公園更美麗了,綠色的草坪上有們?cè)谟淇斓挠瓮,這就像一幅畫呢!
愉快的一天很快就過去了,美麗的濱江公園給我留下了難忘又美的印象,下次我還想來這里呢!
小學(xué)四年級(jí)作文:美麗的公園2
公園可真美呀!
剛進(jìn)去,映入眼簾的是一個(gè)有石頭圍城的小溪。只見小西中間有一大團(tuán)有荷花組成的荷葉圈,一陣風(fēng)吹過,那些荷葉猶如抱在一起的小娃娃在轉(zhuǎn)圈,美麗極了!在順著小河走一圈你會(huì)發(fā)現(xiàn)河里有一群活潑可愛的小魚在歡快的游來游去,有的甚至躍上了河面,有的則是再和其他小魚玩著躲貓貓的游戲。
再往前繼續(xù)走去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被那些綠色的植物給回了起來。這時(shí)深深地深吸一口空氣,你會(huì)感覺空氣無比的清新、無比的精神。低頭往下一看草叢中又黃又綠,有花有草。無數(shù)只蜜蜂和蝴蝶在花叢中玩耍,辛勞的小蜜蜂一邊“嗡嗡嗡”的唱著,一邊忙著在花叢中采蜜,準(zhǔn)備著過冬的食物。這時(shí)你一定會(huì)情不自禁地贊嘆道:“!好勤勞的小蜜蜂。‖F(xiàn)在離冬天還有一段時(shí)間呢!他就開始‘工作’了!睂(duì)呀!這種精神的確值得我們夸獎(jiǎng)。±^續(xù)向前行進(jìn),你還能看到幾顆已經(jīng)泛黃的大樹,身上還穿著一件金黃色的棉襖。
瞧!公園是不是很美呀?我喜歡這里的公園。
小學(xué)四年級(jí)作文:美麗的公園3
北海公園位于北京的中心,是一座歷經(jīng)八百多年的皇家園林。名勝古跡游覽了不少,但北海公園是我最喜歡去的地方。
陽光明媚,秋高氣爽,爸爸媽媽帶著我和哥哥來到北海公園游玩。
走進(jìn)公園的大門,映入眼簾的,是五彩繽紛的花壇和碧水環(huán)繞的瓊島。極目遠(yuǎn)望,到處是蒼松翠柏,亭臺(tái)樓閣,綠樹紅墻的景色充滿了詩情畫意。
北海公園水面開闊,波光閃閃,湖面上的游船星星點(diǎn)點(diǎn),隨波逐流。我們一行四人來到岸邊的碼頭,租了一條電動(dòng)游艇,開始暢游美麗的北海。
我和哥哥輪流駕駛游艇,當(dāng)船長的感覺真是太好了。沿著湖岸的,是一棵棵婀娜的綠柳,秋風(fēng)吹過,柔美的柳枝隨風(fēng)起舞,好像是在歡迎我們的到來。
緩緩地行駛在寬闊的湖面上,從南岸到北岸,又從東岸到西岸,五龍亭、白塔、萬佛寺、瓊島春蔭,一處處造型別致的景觀,真是美不勝收。
坐在游艇上放眼四望,碧水藍(lán)天,秋風(fēng)送爽,迎風(fēng)拂面的是山清水秀鳥語花香。置身于秀麗的湖光山色,船在水中行,人在畫中游,真是開心極了。
美麗的北海公園讓人流連忘返。不知不覺兩小時(shí)過去了,太陽西墜,落日熔金。金色的晚霞灑滿了湖面,染紅了公園的每一個(gè)角落,讓這座舉世聞名的皇家園林更加美麗動(dòng)人。
小學(xué)四年級(jí)作文:美麗的公園4
安陽的公園有很多,我尤其喜歡的是人民公園。最讓我喜歡的是松樹,一年四季各種不同。
走進(jìn)公園大門,首先映入眼簾的是那高大挺拔的松樹。我印象最深刻,最喜歡也就是這些松樹。一排排的松樹看起來像是一個(gè)個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士,守護(hù)著美麗的公園。
春天,一顆顆松樹冒出了鮮嫩的枝葉,像極了剛睡醒的寶寶,睡眼惺忪的看著這個(gè)世界。旁邊花壇上圍著一圈五顏六色的花朵,像是圍繞著松樹的一條彩帶:黃如金,藍(lán)似海,紅似火……
夏天,松樹枝繁葉茂,儼然成了天然的避暑傘:樹下石桌、石椅上有人正在下象棋、打撲克;讀書、寫字、修身養(yǎng)性的人也大有人在;還有的人貪戀樹下的陰涼,在嬉鬧……松樹在夏天就變成了人們納涼的好去處,也為這傲然挺立的松樹增添了一絲生氣。
秋天,萬物凋零。大多數(shù)的花草樹木都一派凄涼的景象,唯獨(dú)松柏不同。松樹看起來依然枝繁葉茂,與這季節(jié)無干,頑強(qiáng)的與漸冷的天氣做著斗爭(zhēng),不忍失去一絲聲色,讓這秋天失去了一抹綠的裝扮。
冬天,大雪紛飛,是孩子們最喜愛的情景。那一片片雪花落在松樹上,像是給松樹披上了一件白衣,平添了一抹純潔。樹下孩子們歡聲笑語,松樹就那么傲然佇立一旁,為他們遮蔽風(fēng)雪。
我愛這松樹,我愛人民公園。
小學(xué)四年級(jí)作文:美麗的公園5
星期天,陽光明媚,晴空萬里,蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云。趁著這個(gè)好天氣,我、弟弟還有媽媽來到鳥語花香、花紅柳綠的人民公園,來觀賞第十八屆美麗的月季花展。
剛進(jìn)大門,這里游人如織,景色秀人。紅紅的`燈籠像燃燒的火把一樣高高掛在樹上,顯現(xiàn)在眼前的是一個(gè)碧綠的大草坪,它是多么的空闊,多么的使人身心放松!在綠油油的草地上,小朋友們?cè)谕嫠#械脑谔咔颍械脑谫惻,還有的在捉迷藏……
草地的前面有多個(gè)人工湖,湖水清澈見底,水平如鏡,與湖面上倒映的美景融為一體,在陽光的照耀下變得五光十色,絢麗無比。
再往里走,就會(huì)看到一條彎曲長亭,長亭里有老人樂團(tuán),他們吹拉彈唱,自娛自樂。在鳥兒歌聲的伴奏下,組成了一個(gè)美妙的音樂會(huì)!長亭的柱子上雕刻著許多詩人贊嘆月季花寫的名句。
長亭的前面能看到種著各種月季花的大花團(tuán),有紅的、粉的、黃的……等等,它們爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人,讓人看得眼花繚亂。一朵朵月季好像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女,在風(fēng)中擺動(dòng)著迷人的舞姿。形態(tài)各異的月季擺在一起,好似一幅五彩繽紛的畫卷,這里真是花的海洋!我忽然覺得自己就像一位月季仙子,站在花叢中,在陽光下情不自禁地翩翩起舞。
從遠(yuǎn)處眺望,花紅綠葉將人民公園點(diǎn)綴的分外妖嬈。人民公園你真美呀!你不但美麗,還是休閑娛樂的好去處。
小學(xué)四年級(jí)作文:美麗的公園6
我的家鄉(xiāng)在全南,這里的公園風(fēng)景美如畫!梅子山公園、桃江公園、弟子規(guī)公園、紅星公園……但是,我最喜歡的還是桃江公園。
桃江公園里的樹可真多呀!這兒有濃綠色的鐵樹,他們精神抖擻地屹立著,像是公園里的哨兵。松樹上有大大的松果,大家不敢在這附近停留生怕砸到自己。高大的銀杏樹上,有無數(shù)把像小扇的葉子,覺得熱的人可以在樹下?lián)炱稹靶∩茸印眮砩蕊L(fēng)。
公園里的花可真多呀!有芳香十里的黃花桂,有清香迷人的紫羅蘭,有香氣怡人的的玉蘭花,還有凌晨盛開的喇叭花……每當(dāng)我漫步在公園,仿佛走在花的世界。
每當(dāng)夜幕降臨,公園就又成了“燈的海洋,光的世界!蹦憧,噴泉隨著音樂翩翩起舞了。它有時(shí)像含苞欲放的彩色花朵,有時(shí)像淡綠色的柳條隨風(fēng)擺動(dòng),有時(shí)像熊熊燃燒的紅色火焰,有時(shí)又像幾條白龍,直沖云霄。
公園里的燈可真多呀!草地上有亮亮的閃光燈,公園中央有五顏六色的霓虹燈,還有大家喜歡的流星樹燈呢!
吃完晚飯,大家都喜歡來閑游。有人在跳廣場(chǎng)舞;有人沿著公園的小路在散步;有人坐在沿河旁的椅子上聊天;還有人在觀賞那美妙無比的音樂噴泉。
我愛桃江公園,我愛我的家鄉(xiāng)!
小學(xué)四年級(jí)作文:美麗的公園7
森林公園是個(gè)美麗的大公園。
進(jìn)了森林公園大門,首先映入眼簾的是“鵝”在湖上飛,那“鵝”非常逼真,看著好像下一秒就要飛起來似的。湖面風(fēng)平浪靜,一陣微風(fēng)拂過,湖面就蕩起層層漣漪,陽光灑在湖面上,看上去就好像撒了一層碎 金子,美極了。
繞過小湖,走向林間小路,正午十分,陽光像一把把利劍一樣射在地面上,還能不斷聽到人們的贊嘆聲:“真美啊!”“真是太美了!”......
沿著小路漸漸地走到了一個(gè)風(fēng)景區(qū):“牧童遙指杏花村”。只見牧童口吹橫笛,騎在黃牛身上,另一只手指向另一方,十分逼真。
沿著小路繼續(xù)走下去,空氣越來越清新。只見前方出現(xiàn)了一大片的森林,這里的樹很多,有的既高大,又粗壯,需要好幾個(gè)人才能抱住樹干。但有的樹還載下不久,差不多只有一個(gè)杯子那么粗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,樹林里的樹密密麻麻的,猶如一幅巨大的圖畫。
再走一會(huì)兒,就到了游樂場(chǎng),里面人聲鼎沸,游樂項(xiàng)目更是應(yīng)有盡有,有勇者轉(zhuǎn)盤、過山車、高空飛翔......里面到處都充滿了笑聲、尖叫聲。
森林公園的美景實(shí)在是太多了,說也說不盡,希望你有機(jī)會(huì)能去細(xì)細(xì)地游覽一次。
小學(xué)四年級(jí)作文:美麗的公園8
綠色如陰,風(fēng)景如畫,涼風(fēng)習(xí)習(xí),這是哪兒?原來是美麗的新湖公園。
踏入門口,一陣清風(fēng)迎面撲來。是春姑娘用溫柔的手扶摸著我們的小臉蛋。門口里面正面就有幾只栩栩如生的仙鶴和猴子?矗侵簧駪B(tài)自如,那只精神飽滿,那只矗立在水的旁邊,好象說:“我要飛,我要飛。”……猴子個(gè)個(gè)生龍活虎、活蹦亂跳。那些仙鶴和猴子,和旁邊綠油油的大樹,給公園“畫龍點(diǎn)睛”。
“呼—,呼—”風(fēng)姐姐送來一陣陣清爽的涼風(fēng)。一潭清澈見底的湖水,不時(shí)飄來陣陣清香,原來湖的旁邊種了一棵棵高大挺秀的楊柳樹和各種各樣的花,不時(shí)飄著清香。
在湖的旁邊,有很多亭子,亭子的旁邊有大樹很涼爽。走累了還可以歇歇呢。
走一會(huì)兒,看見一座架在湖上的小橋,橋兩邊有些大王椰樹,走過小橋還可以看到一些更美的景色。有興趣的話,還可以在湖邊撐撐小艇,增加一些情趣呢。
公園里那些不知名的樹和一些五顏六色的花。那樹底下,很美麗。很吸引人,在路上走,有一些悠閑自在的感覺,仿佛置身在神仙般的境界里
走過小橋就到了竹林,每種奇行怪狀的竹子交錯(cuò)的生在一起。中間還有空隙。每棵竹子生氣勃勃,萬年垂青。在中間穿插,像進(jìn)了涼爽的竹林般。
很快就走出了公園,在公園門口回首仰顧公園那美麗又迷人的景色,真讓人陶醉,那就是我們美麗的新湖公園。
小學(xué)四年級(jí)作文:美麗的公園9
我的家鄉(xiāng)——韓城,有一個(gè)美麗的人工湖,它的名字叫南湖。
南湖離我們家很近,爸爸媽媽在周末的時(shí)候常常帶我去南湖公園玩。一走進(jìn)南湖公園,首先映入我眼簾的是橘色的小雛菊,旁邊還有一束束小粉花,就像一個(gè)大花園。再往前走就是彩虹橋了,這座橋長約700米,彎彎曲曲,遠(yuǎn)看像一條長蛇,近看像一條蜈蚣。
走到橋的一半時(shí),就可以看到湖水里有很多的荷花,有紅的、黃的、粉的,有的展開了兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,露出了黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的,如果把眼前的荷花比作一幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。走過彩虹橋,來到了一個(gè)草叢旁邊。我看到了葉子上面有一顆顆晶瑩的露珠,有的在葉子的中間夾著,有的在葉柄上,還有的葉尖上,晶瑩透亮。頑皮的蜻蜓從我頭上飛過,好像在告訴我清早飛行的快樂,可愛的小螞蟻從我腳下爬過,好像在告訴我昨晚做的好夢(mèng)……
南湖公園真漂亮,是一個(gè)游玩的好地方,歡迎大家都來南湖公園游玩。
小學(xué)四年級(jí)作文:美麗的公園10
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)有名的小島,叫江心島公園。它一年四季十分美麗,尤其是在春暖花開、鳥語花香的春天。
春天的江心島公園,有許多人在那里閑游、玩耍。早晨有許多青少年和老人,在健身區(qū)里鍛練身體。有的年輕人在引體環(huán)上來回用力向上引體,從胳膊上能看得出,他通過鍛練,練出了許多明顯的肌肉塊。有的小朋友成群玩籃球,他們傳球的速度很快,剛才還在這個(gè)人手里,轉(zhuǎn)眼間又傳到了那個(gè)人手里。還有的老年人練起了太極劍、太極拳,練得又標(biāo)準(zhǔn)又緩慢,剛勁而有力。
到了中午,小朋友們高高興興的玩起了蹦蹦床,一些技術(shù)較高的小朋友,可以在空中做各種的動(dòng)作,有的翻跟頭、有的旋轉(zhuǎn)……有的小朋友玩得很驚險(xiǎn)、刺激,用手緊抓住兩邊的護(hù)繩,與其它小朋友比賽,看誰跳得最高,那速度好像向一發(fā)發(fā)無數(shù)的火箭,爭(zhēng)先恐后地射出,他們玩得十分開心。在這塊小小的平臺(tái)上,小朋友們跳得又快又好,動(dòng)作多種多樣,有的“金雞獨(dú)立”,有的“大鵬展翅”等等,姿態(tài)非常優(yōu)美。
到了黃昏的時(shí)候,夕陽快要落山,余光把江面染成一片“火!薄R恍I(yè)余游泳愛好在江水里游來游去,他們變換著各種各樣的姿態(tài)游泳,最多見的是蛙泳和仰泳,有的高手可以在水中隨水浮游。小孩挽著褲子,在江邊淺水區(qū),開始高興地玩起了打水仗,你用水弄我一下,我用水弄你一下,玩的十分開心。
這就是我們家鄉(xiāng)一年四季都很美麗的江心島公園,我喜歡它。
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