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敘事作文400字

時間:2022-09-25 10:40:01 敘事 我要投稿

【實用】敘事作文400字合集七篇

  無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的敘事作文400字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】敘事作文400字合集七篇

敘事作文400字 篇1

  星期五,我們學校隆重地舉行了第21屆冬季田徑運動會.這天,操場上熱鬧非凡,加油聲、歡呼聲、鼓掌聲此起彼伏.瞧,300米跑步比賽馬上就要開始了,場上的運動員蓄勢待發(fā),就像戰(zhàn)場上的勇士,一個個雄心勃勃,因為他們要為集體的榮譽而戰(zhàn)。

  “啪”隨著一聲哨響,運動員們就像離弦的箭向終點沖去,從我們面前飛速地“過”。“加油,加油!”拉拉隊的喊聲震耳欲聾,全場一片沸騰。你瞧,我們班的跑步健將盧俊宇,只見他擺動著雙臂,雙腳生風似的,總算跑在最前面?蓜e班同學也不甘示弱,緊追著盧俊宇使勁往前跑。離終點越來越近時,還是不分上下,拉拉隊的喊

  聲更是一浪高過一浪。同學們的心繃得緊緊的我的心簡直提到了嗓子眼,真想過去推盧俊宇一把。盧俊宇果然沒有辜負我們的的希望,他聽到拉拉隊在為自己喊加油,好像注入興奮劑,雙腳就像踩著風火輪,最后終于第一個沖過了終點。

  “我們贏了,我們勝利了!”我們班的同學歡呼起來,那股高興的勁兒真是無法形容。這次運動會,盧俊宇還得了一個立定跳遠第三名,李丁子是150米的第一名,5米的第二名是余美慧……這些同學為我們班爭得了榮譽,是我們班的驕傲。

  這次田徑運動會真激烈!真精彩!

敘事作文400字 篇2

  在許多人眼里,童年是五光十色的,令人難忘的。而我的童年是充滿笑聲的。

  有一次,我不小心打碎了媽媽剛買的穿衣鏡。那可是媽媽心愛的東西,每天她都要在鏡子前照一照。媽媽氣壞了:“你怎么可以這么做呢?你可知道我很喜歡它?”我連忙請求媽媽的原諒。媽媽說:“可以呀,不過媽媽有條件——你得拿到公雞下的蛋!薄昂煤煤茫荫R上就去。”說完我就跑了出去,沒有看到媽媽在偷偷的笑。

  我一連幾天都守在公雞的旁邊,心里在默默地說:“公雞大哥,你就行行好,趕緊下個蛋吧,不然媽媽不會原諒我啦,拜托!拜托!”可公雞還是我行我素,一點也沒有要幫我的意思。等到第五天,我實在等不了了,就蹲在公雞旁想辦法。突然,我腦筋一動,計上心來。我跑到廚房拿了一個媽媽早上剛煮好的雞蛋,把他偷偷地放到公雞肚子底下,然后裝著非常驚喜的樣子大喊到:“媽媽,媽媽,你快來呀,公雞下蛋啦!公雞下蛋啦!”

  媽媽和爸爸笑著走過來,一邊說一邊相互笑著。媽媽一本正經(jīng)地拿起雞蛋說:“嗯,你還能撿到公雞下的.蛋,那我就原諒你了。我們一起去把公雞蛋吃了吧。”我們一家人來到廚房,媽媽把蛋一敲,笑著說;“我們家的公雞下的還是個熟雞蛋哪!”頓時,全家人都笑了起來。

  童年天真無邪,童年里有我們美好的回憶。

敘事作文400字 篇3

  記得三年級時,我和宣欣給蝌蚪舉行葬禮的事,至今浮現(xiàn)在我的腦海中。

  那是一個陽光明媚的上午,我和宣欣一塊兒搞假日小隊。剛下樓,只見,宣欣手里提著一個小桶,桶中有密密麻麻的“黑豆豆”,走近一看,原來是一群小蝌蚪。圓圓的腦袋黑黑的身子,真可愛! 我倆決定到周東新村去玩,于是,我倆提著桶高高興興地來到了周東新村,我倆一會兒玩健身器,一會兒找鵝卵石,一會兒又用蓋房工人的沙子做沙球,我倆玩得滿頭大汗,便坐在一個花壇邊休息。我倆準備逗小蝌蚪時,這情景使我們大吃一驚,只見,十幾只小蝌蚪四腳朝天地浮在水上,我們用樹枝碰碰它們,可它們紋絲不動,難道它們死了!我倆很傷心,便想把它們埋了。

  這時,我眼珠一轉,說:“我們給小蝌蚪做一個墳墓!”“好啊!”宣欣大聲說。

  說干就干,我們先在花壇里挖了個坑,然后,把死去的小蝌蚪們一個個小心翼翼地放到坑里,接著,我在坑上蓋上一大把樹葉,說:“如果它們餓的話就吃點樹葉來充饑!弊詈,我找來一塊碎紅磚和一根鐵絲,用鐵絲在紅磚上刻了“蝌蚪之墓”,就插在墓上。

  墓碑雕刻完成后,我們開始默哀,低著頭,一副莊重樣,非常有趣?墒,人家默哀三分鐘,我倆默哀三秒鐘。三秒鐘過后,我便“宣布”默哀結束。我們懷著沉重的心情回家了。

  在路上,我心想:蝌蚪是我們?nèi)祟惖呐笥,它們長大后是莊稼的好幫手,是大自然中的一員,我們要保護它們。

敘事作文400字 篇4

  春天,是美好的代名詞;春雨,是希望的大駕光臨。但那年春天的那場春雨卻比冬天的風雪還冷酷無情。

  我沒有爺爺和奶奶,他們在我出生前就早已駕鶴西去,但好在我的外公外婆替我彌補了這份遺憾。

  外公外婆一共有四個孩子:我的母親,兩個阿姨,和一個小舅舅。

  外公是那種在電視上經(jīng)常見的典型的農(nóng)民,唯一特別的是,他對我并不嚴厲。

  而外婆卻不像電視上的那類奶奶。電視中的那些外婆和奶奶都是裝滿了一肚子的故事。但我的外婆就從未給我講過故事,哪怕是一個故事。不是外婆不想講,也不是不會講,而是不能講。

  外婆不能說話,最多只能發(fā)生一些奇怪的叫聲。和母親回外婆家時,母親能夠通過外婆的怪叫聲和手勢明白外婆說的話。但我不能,所以我只能一頭霧水地和外婆“說話”。 但語言的障礙并不妨礙我知道外婆對我好,每當家里有象貢糕啊、糍粑啊什么好吃的,我就是第一個享受的。

  我心中的外婆的模樣經(jīng)過一年年的春去秋來,逐漸的模糊了,但外婆與我相處的點點滴滴,卻叫我莫敢相忘。

  然而,這樣的外婆,在那個萬物萌發(fā)生機勃勃的春天,闔上了自己的眼睛,她就這樣走了,安詳度過她的一生。

  這個慈祥的老人在她死去的第一天后就躺進了冰冷的棺木中。

  靈堂里掛著一條條白紗,母親和我的阿姨還有舅舅都跪在地上嚎啕大哭。那是我第一次,希望也是最后一次,看到母親痛不欲生的哭泣。

  外婆的葬禮進行了七天,屋外的春雨也足足下了七天……

敘事作文400字 篇5

  過了炎炎夏日,暑氣漸消,早晨的風里也似乎帶了些許的寒氣,一陣秋雨一陣涼。隨著氣溫的降低,月亮一日比一日的亮了,圓了。地上的孩子們盼望著中秋節(jié)。

  終于盼到了中秋節(jié)。孩子們早上高高興興的,拎著早早準備好的月餅,跟著爸爸、媽媽去爺爺、奶奶家團聚。

  可是這個中秋,爸爸因為工作出差在外終于還是沒能趕回家。這個中秋,只有我和媽媽一起過,多多少少心里有些失落。

  傍晚時分,暮色降臨,寶藍色的天空如一塊幕布,上面稀稀疏疏的嵌著幾粒銀色的星,像鉆石似的折射出光來。我和媽媽站在院子向東邊張望,尋找今夜的圓月。微風吹拂,院子里的桂花的甜味包圍了我,沁人心脾。我不由得看向那棵“金星”點點的老桂樹,樹上密密麻麻的結滿了淡橘色的桂花兒,一嘟嚕一嘟嚕的聚著,似精靈般在枝頭輕舞。偶一抬頭,那枚月亮恰到好處的搭在梢尖,它離我是那么的近,似乎伸手便可觸及。在墨藍色的夜空下,顯得十分的明亮,今天的月亮也格外的圓,像一枚銅鏡。銅鏡中映出爸爸慈愛的臉龐。老桂樹在銅鏡的照耀下,在灰黑色的大地上投下一片斑駁的樹影,樹影上灑落了些許的花兒。我輕輕從地上捧起那小花兒,遞到鼻前,輕嗅,那香味兒頓時入了心間,我要留一捧桂花兒,捎給遠方的爸爸。

  天色漸晚,我與媽媽攜手相歸,嘴里卻不自禁的吟道:但愿人長久,千里共嬋娟。

敘事作文400字 篇6

  天 ,我的媽媽要給我的小弟弟買奶粉,我也去了,爸爸也去了,小弟弟也去了,走進超市,我的媽媽,爸爸,等人就來到了賣奶粉的阿姨那,媽媽和她認識,買好奶粉后,她說:“小朋友,你要不要這個呀?”阿姨拿著一個盒子說,“可以種小草哦!眿寢屨f:“種好要給阿姨看哦!薄班拧蔽掖饝。于是,我和媽媽等人推著車結完賬,我就和媽媽回到了家,幾天后,我把它帶到了樓上,我先撕開外殼,它的形狀像一本書,里面有兩種種子.說明書和兩個長方形的小塑料盆,我看了一下說明書,知道怎么做了,就開始做起來。

  一包泥土的三分之一倒在小鵬子里,再把種子在水里泡兩個小時,在兩個小時內(nèi),我在做作業(yè)或者看書,等完兩個小時后,我欣喜若狂,馬上將種子洗干凈,要小心種子被水沖下去,再倒一杯干干凈凈的水到泥土里,注意不要倒太多,泥土立刻變成濕濕的,我再把洗好的種子放進泥土里,最好一粒一粒分開來,再在種子上面撒上薄薄的泥土,不要撒太少或太多,然后把它放在通風室或者20度-30度的地方內(nèi),然后再等上個幾天,草長出來后,如果很長,可以剪掉一段。

  望我的小草快點長出來呀!

敘事作文400字 篇7

  廣東省廣州市中山大學附屬小學五年一班姚殷不知道為什么,我特別喜歡看書?磿闪宋疑钪胁豢扇鄙俚囊徊糠。在我很小的時候,媽媽就給我買了許多故事的光碟或磁帶給我聽,給我看,有的時候還買幾本故事書親自讀給我聽。每當我聽故事時,都會聽得津津有味。媽媽還會通過一些精美的認字卡,教我學一些她認為比較簡單的字。漸漸的我就能讀一些內(nèi)容比較簡單的故事書了。從那時候開始,我就開始喜歡上了書。低年級時,我只喜歡看《安徒生童話》和《格林童話》,因為我覺得只有這兩本書最好看,其它的沒有一本像樣的,F(xiàn)在我長大了,已經(jīng)升上五年級了,我不在這么自以為是了,因為,我知道在這個世界上,其實還有很多好看的書。例如:《八十天環(huán)游地球》,楊紅櫻的校園小說,小布老虎叢書類,……有很多很多,它們都是我的好朋友,還是形影不離的好朋友。你知道我為什么這么說嗎?因為我現(xiàn)在無論去哪里,只要有空,你都會看見我正拿著一本書看。我喜歡書,是因為它能給我?guī)頍o限的知識和快樂還教我學會應該怎樣做人。它是我的好老師,也是我的好伙伴。

  指導教師:楊樺 [推薦給朋友] [顯示打印]

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