【精華】敘事的作文400字匯總五篇

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的敘事的作文400字5篇，歡迎大家分享。

敘事的作文400字 篇1

　　我的語文老師姓孟，一頭黃赫色的彎曲頭發(fā)，小而明亮的眼睛，鼻子上架起一個黑色眼鏡，中等身高，不胖不瘦的身材，嘴里還有一對虎牙。

　　孟老師十分愛喊我們“孩子們”，弄得我們怪不好意思：有一次老師要我們寫作文，有個同學寫的就是老師愛喊我們“孩子們”，剛念完，孟老師就對我們說：“孩子們，這位同學觀察的很仔細�！苯淌乙幌伦觽鱽硪魂嚧笮�。

　　老師還愛唱歌。有一篇課文里有一句：春天的故事響徹大江南北，老師便說：“我小時侯就天天唱這首歌�！蓖瑢W們一聽，就要求老師長一段，老師不好意思的笑笑，說：“我唱的不還�！边�沒等孟老師說完，我們便七嘴八舌的說：“老師唱嘛！”“就唱一句。”“一定很好聽的！”。孟老師經(jīng)不住我們的軟磨硬跑，終于答應我們了，不過只唱一句，老師輕輕的唱了起來。正唱著時，不知道是誰不識趣的笑了一聲，老師尷尬的沖我們笑笑，閉緊了嘴巴。

　　孟老師還愛笑，見到她時，老師總是笑瞇瞇的，仿佛沒有一點煩惱。老師笑的那么開心，那么快樂，那么甜美。有的時候，我就好羨慕孟老師，羨慕她天天都能那么快活。

　　我很喜歡我的語文老師，是真心的喜歡！

敘事的作文400字 篇2

　　今天真是雙喜臨門，我們陽光籃球訓練營迎來一位來自武漢的理工大學的籃球教練，酷奇，他是一個黑人。他的身體都是黑的，只有手心是白的，你們知道是為什么？因為他打籃球時，手心是空的。還有一個驚喜，是我們的教練"買帥"和"酷奇"將在晚上訓練結束時來一場一對一的籃球比賽，今天的幸福來得太突然了。

　　晚上七點我早早地來到了籃球班，準備上課了，我看見老師來了，我故意站到酷奇老師那一排，經(jīng)過兩個小時的訓練，到了結束的時間，我趕忙跑到中線坐下，兩位教練開始了一對一的單挑，酷奇教練先發(fā)球，他拿著球做了許多過人的假動作，讓我們看的眼花繚亂，但是在酷奇老師在上籃時，被買老師蓋了下來，緊接著買老師發(fā)球，買老師以身高的優(yōu)勢沖破了酷奇的防御，上了一個籃進了，全場沸騰起來。第一局買老師贏了。很快第二局開始了，買老師一上去就突破上了一個籃，可沒進，酷奇老師拿球投了個遠籃三分，結果神奇的進了，1：1打平。第三局，酷奇老師突破再次被封蓋，買老師拿到球以后專門退回去三分線投但很可惜沒進，球出界了，酷奇老師拿回了球權，不過當他準備投時，買老師把球搶了回來，轉(zhuǎn)身上了一個籃，進了。這一對一的單挑戰(zhàn)結束了，買老師以2：1小勝。

　　雖然酷奇老師輸了比賽。但是他扎實的基本功和不懈拼搏的籃球精神給我留下了深刻的印象。

　　以后我也要好好訓練籃球，爭取早日參加比賽，圓我的籃球小子夢。

敘事的作文400字 篇3

　　今天，可是讓我們叫苦連天，苦不堪言，悲痛欲絕的日子，我們再一次違紀了。

　　今天，我們上13課說明文。肖老師講的眉飛色舞，興趣盎然時——下課了。為了今早結束13課的學習。肖老師說:“下節(jié)課健康繼續(xù)！”教室里可謂一陣唉聲嘆氣

　　第3節(jié)課上課，同學們愁容滿面得坐得端端，引來的卻是——陳老師！同學們異口同聲的大叫:“yes！”教室立馬成了菜市場，講話的，交談的，爭論的此起彼伏。突然，一卻都靜了。肖老師那熟悉的`面孔出現(xiàn)了，她走進來，聲音低沉的可怕：“不上了，把13課抄一遍！”話音未落，教室內(nèi)一片刷刷的寫字聲。肖老師來來回回的踱步，面孔拉得如馬臉一般長，肖老師是不是面癱了？但并沒有時間容我胡思亂想。我全力以赴的，十分快速的抄了起來。

　　時間一分一秒的過去了

　　轉(zhuǎn)眼間，下課了。同學們加緊了速度，手如火箭一般，飛速的看著寫著。陳馨艾率先抄完了，宋恩明緊隨其后。他倆立刻被羨慕的目光圍個水泄不通，同學們，可謂心煩意亂。

　　抄，只是個罰。重要的是我們傷害了肖老師的一腔熱血！使您情緒低落了！在此，我只代表我個人，向您——致歉！

敘事的作文400字 篇4

　　中秋之夜，應該是全家團聚之夜，應該是一大家子在一起吃飯、賞月、吃月餅的。可是我們家的中秋夜好像少了一個人似的……。

　　奶奶一共有三個兒子，我爸是老大，沒事就下鄉(xiāng)看爺爺奶奶；大叔叔也和爺爺奶奶家住得靠在一起；惟獨小叔叔，遠在他鄉(xiāng)�。�

　　自從我開始記事以來，只見過小叔叔一面，還是一、二年級的時候了，從那以后，他就再也沒有回來過了。現(xiàn)在我只隱隱約約地記得他長得什么樣，畢竟已經(jīng)有四、五年了。今天的中秋節(jié)他依然像往常一樣沒有回家。

　　我們一家子人坐在外面，我抬頭看了看，哪年的中秋節(jié)我們一家團聚了，月亮一定會很圓的！不知道小叔叔過得好不好；是不是也和我們一起在賞月？是不是他也在吃著月餅？是不是他也在想著我們？……一個又一個問題纏繞著我。

　　“嘟嘟嘟……”電話響了�！笆钦l�。俊蔽医恿穗娫�。“喂？是丹丹嗎？你猜我是誰？”“是誰�。磕敲礋o聊！”我心想，并且不耐煩地說：“你是誰�。俊薄拔沂悄阈∈迨灏�！”“啊！是小叔叔耶！”我叫道。大家趕忙跑了過來，我按下了“免提”鍵，大家一個個地與小叔叔聊著�！拔�！小老三！今天中秋又不回來�。俊毙∈迨�，你明年的中秋節(jié)一定要回來！我要給你看看你的侄女現(xiàn)在有多么地出色！我們相信那一天的月亮肯定會很圓的！

敘事的作文400字 篇5

　　暑假的一天，爸爸準備帶我們?nèi)�xx泡溫泉。

　　那天，我們早早的坐上了開往xx的大巴車。一路上只見小路兩邊的樹就像一幅展開的綠色屏風一樣快速的打開著，樹上的小鳥在歡唱著，我也開心的加入了它們的合唱。

　　經(jīng)過一個多小時的路程，我們終于來到了xx溫泉，我迫不急待的換好泳衣，來到了泳池邊，只見這里有大、小兩個泳池，我和媽媽帶著弟弟先到淺水區(qū)去玩，陪弟弟玩了會兒，我就跟媽媽商量想去深水區(qū)找爸爸，開始媽媽還很擔心，直到我說帶上泳圈，她才答應了。

　　我在深水區(qū)池邊很快找到了爸爸，爸爸可是我們家的游泳健將，只見他一會兒蛙泳，一會兒仰泳，不斷變換著泳姿。等到他游到我附近時，我趕緊叫住他，于是在爸爸的指導下，我開始了學習游泳。我照著爸爸教的果然身子漂浮在了水面上，然后手和腳有規(guī)率的拍打著，竟游出去了。太棒了，我終于學會游泳了。正在我玩得開心時，聽見媽媽說：“時間不早了，我們該回去了。”我只好戀戀不舍的離開。

　　坐在回家的車上，看著漸行漸遠的游泳館，我不禁想：什么時候還能來這里玩？希望這一天很快到來。

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