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離別記敘文

時(shí)間:2022-10-05 17:51:51 敘事 我要投稿

離別記敘文15篇

  相信大家都不可避免地要接觸到作文吧,特別是作為常用文體的記敘文,記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的離別記敘文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

離別記敘文15篇

離別記敘文1

  寒假里,我和爸爸去內(nèi)蒙古老家看望好多年沒見的奶奶。

  時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間就到了與奶奶分別的日子。那天,天氣很冷,漫天飛著鵝毛大雪,我坐在開往火車站的汽車上,心里空蕩蕩的。

  汽車開動(dòng)了,我轉(zhuǎn)過身,透過車窗與奶奶和叔叔做最后的告別。奶奶站在雪中,一動(dòng)也不動(dòng),雪花落滿了她的頭發(fā),閃著銀光。叔叔見車開遠(yuǎn)了,想扶奶奶回家,但奶奶始終沒有動(dòng)。我仿佛看見奶奶的眼圈紅了,一些晶瑩的東西涌了出來。我知道,奶奶哭了。

  我再也按捺不住自己的心情,淚水奪眶而出。視線模糊了,奶奶的樣子模糊了,我努力睜大雙眼去尋找白茫茫中的奶奶,但剩下的只是一個(gè)黑點(diǎn),一個(gè)黑點(diǎn)而已。

  奶奶!我哽咽了,腦海中浮現(xiàn)出那張布滿皺紋的臉。

離別記敘文2

  如果有可能,我想去舊時(shí)光看看。我想回到舊時(shí)光,回到那日暮盛夏,想說一聲再見。

  夕陽西下,陽光的余霞把我的影子拉的很長很長,感受到溫暖的氣息,總讓我想起那個(gè)盛夏。

  太陽的熱度,很炎熱,卻又很溫暖,站在樹下乘涼,靜靜的等她的到來。漸漸的太陽的溫度變高了,我在樹底下徘徊,時(shí)不時(shí)的看向遠(yuǎn)處的地方,也不知道她有沒有來。這時(shí),遠(yuǎn)處傳了一聲:“我在這兒呢!有沒有驚喜到?”紅彤彤的小臉蛋,那水汪汪的大眼睛看向我。她就這么跑了過來,而我被她的可愛逗笑了。她拉著我的手,小聲對(duì)我說:“你看今天這么熱,要不我們?nèi)コ员苛!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,有著可愛的妹妹就是這種感覺!

  走進(jìn)冰淇淋店,她就在那和營業(yè)員點(diǎn)單,我坐在位子上,看著窗外的風(fēng)景,太陽烤著大地,感覺到了炎熱。這時(shí)她走過來,手里拿著兩杯冰淇淋,其中一杯給了我。這時(shí),一個(gè)電話打了過來,是姑姑的!拔,姑姑有事嗎?”“那個(gè),丫頭啊,跟你說個(gè)事,后天我會(huì)帶小彤去原來那個(gè)地方上學(xué),畢竟原來那熟一點(diǎn),對(duì)吧?”我回答完之后將手機(jī)移到了妹妹那,我靜靜的聽著她與姑姑聊天。我有些傷心,總感覺她的離開會(huì)讓我少點(diǎn)什么,到底是什么呢?等她聊完之后,一直沉默不語,我就更加珍惜這一天的時(shí)光,拉著她的手,去玩一遍好玩的。

  不知不覺的就已經(jīng)到了分離那一天,我久久都不能忘記,那個(gè)愛笑的她,竟然哭了起來;我也不能忘記,那一個(gè)小小的身影從我眼中消失。我沒有說再見,我怕我哭出來,讓她更難受。

  在那一次離別之后,我也常去那棵樹底下,因?yàn)槟强脴浒察o、涼爽。

  如果有可能,我想去舊時(shí)光,跟她說聲再見。

離別記敘文3

  長亭外,古道邊,芳草碧連天;晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山。天之涯,地之角,知交半零落。這首詩歌是李叔同的送別詩。當(dāng)讀到這首詩時(shí),我們已是初三即將離校的學(xué)生,回想起來,這三年真是快。

  那年我十三歲,正值豆蔻年華的我踏進(jìn)了初中的大門—人生的另一個(gè)起點(diǎn)。這里,教會(huì)了我很多,也讓我認(rèn)識(shí)了更多的人,我從一個(gè)懵懂的小女孩逐漸長成了現(xiàn)在的初三畢業(yè)生。

  初中校園,是人生的起點(diǎn),我們從這里出發(fā);初中校園,是港灣,給我們躲避風(fēng)雨;初中校園是車站,我們從這里搭上另一輛通往成功的公車。

  當(dāng)清晨的第一滴露珠從草間滴落時(shí),一天又開始了。我也開始了新的校園生活。只是與以往不同的是,我不再是小學(xué)生聽著老師的安排在歡笑聲中快活地度過,而是繃起每一根神經(jīng),集中全部精神聽著老師的講課。對(duì)于課后生活,則更多的是自己安排,該干什么,是什么時(shí)間了,很多很多事情都要自己計(jì)劃著。這仿佛也是對(duì)我們自身的一種磨練,在培養(yǎng)自身自理能力。如今,我們即將離開這個(gè)車站,更多的是留戀,是不舍。就如送別歌里唱得那樣,盡是悲傷、不舍之情。

  車開了,人也散了。

離別記敘文4

  “同學(xué)們,這是我最后一次見你們了!”老師低著頭說,“五年級(jí)不管誰教你們都要好好學(xué)習(xí),知道嗎?”“這...這個(gè)笑...笑話不好笑,您是...在...在騙我...我們吧?”我們慌慌張張的說,“沒...沒有”“告訴我們,這...是在騙我們,對(duì)吧?”我們含著淚說,撲向了老師的懷抱,“孩子們,我要退休了。”我痛恨自己,痛恨自己沒有好好珍惜這4年的時(shí)間!岸b忊彙保ㄏ抡n鈴)“好了,大家回去吧!”老師說,“不。!不。!”我們叫著,“對(duì)不起!我...要走了。”老師放開我們,轉(zhuǎn)生離去!巴郏担担担担担担担!”我們女同學(xué)大哭著,男同學(xué)望著老師的背影,傻傻的望著,“張子件,快和我去追!”汪四喊說,“好!”張子件當(dāng)應(yīng)了,說實(shí)話,張子件的媽媽去世了,也許他不想在失去一個(gè)媽媽了?刹恢獮槭裁,老師走的太快了,怎么也追不上,“媽媽。!”張子件對(duì)老師喊著,水龍頭情不自禁的流水了,老師望了他一眼,我可以看出,老師的雙眼紅了,這時(shí),張子件飛快的向老師跑去,可是......。 我回到家,呆呆的寫著,怕,怕,我寫不好。

離別記敘文5

  一

  一列火車呼嘯而過,軌道兩邊,兩個(gè)女孩不約而同地笑了

  二

  我和琳在這個(gè)漫長而悠哉的酷暑里相識(shí)。

  那天我在商場(chǎng)櫥窗前發(fā)現(xiàn)了童話中玻璃鞋,又在書店的書架上凝望著我渴慕已久的《三重門》,雖一街之隔,而我徘徊良久,取舍難定。

  忽然,一雙纖瘦的手伸直了,當(dāng)她迅速地從書架里抽出《三重門》,我這才如夢(mèng)初醒。原來是一個(gè)與我同齡的女孩。想必她也是韓寒的忠實(shí)讀者吧。

  你,你要買這本書嗎?

  是!怎么啦?

  哦其實(shí)我也想買這本書的。

  她莫名地望望我,那你剛才怎么不拿?

  我,我不知要買書還是買鞋。我有些不好意思。

  哦――你真是個(gè)猶豫的人。她撲嗤一笑。念在同為韓寒迷的份上,她邀我一起到樹蔭下看書。就這樣,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)情趣相投的朋友。

  三

  后來我常去找琳,在她家書架上我看到了成堆的韓寒作品。

  我們闖《三重門》,《像少年啦飛馳》,在《一千零一夜》里乘風(fēng)破浪

  時(shí)光嘩啦啦,友誼在綻放

  四

  那一天,8月20日,我在琳的房間里看到了以前屬于我的東西――一張新近遺失的CD。

  琳似乎覺察到了什么,迅速藏了起來。我確實(shí)看到了,那是我前幾天失蹤了的絕版CD,是我翻箱倒柜地尋找的CD。我記得琳說過她也想擁有一張珍藏。

  我愣了,大腦的直覺告訴我,琳偷了我的CD。我生氣地丟下一句話便甩門而去。

  你這個(gè)小偷!鏗鏘的話語在琳的房間里回蕩。

  五

  我再也沒去找琳了,但我仍懷念那片綠蔭。

  可事實(shí)告訴我,我冤枉了好朋友。

  我在床底下發(fā)現(xiàn)了我的CD。

  六

  我來到琳樓下,剛好遇見她,半晌,我吱吱吾吾地說:我我其實(shí)琳知道我要說什么,可最終我沒有勇氣說出口。

  我猶豫著

  七

  第二天,打開信箱,我發(fā)現(xiàn)一封剛捎來的信:我走了,可終于得不到你的諒解,我聽說你的CD不見了,到處去尋找,可沒想到你是我永遠(yuǎn)最好的朋友,記住,以后不要猶豫,人生需要把握。我9點(diǎn)乘火車離開,想你

  我望望表,8點(diǎn)30分,忘了系緊鞋帶,直奔火車站,不再猶豫

離別記敘文6

  今天是一個(gè)特殊的日子,為什么呢,因?yàn)槲业挠⒄Z課今天要短暫的結(jié)束了。那就意味著,我和我的英語老師要分開,老師不交我們英語課了!

  下午兩點(diǎn),我和媽媽先來到花卉市場(chǎng),買了一束鮮花,因?yàn)槲乙徒o我的英語啟蒙老師——董老師。今天下午上完課,董老師帶我們班的課就結(jié)束了,我們的英語課要進(jìn)入一個(gè)新階段,意味著要換老師了,最關(guān)鍵的是董老師也要回家生小寶寶了。想起兩年前的暑假,我第一次上英語課的時(shí)候,因?yàn)闆]有接觸過英語,剛開始上課的時(shí)候,我不敢說話,不敢發(fā)聲讀英語單詞,老師發(fā)現(xiàn)后,對(duì)我一再鼓勵(lì),給與肯定,F(xiàn)在的我,英語故事也能復(fù)述了。我要感謝我的董老師,是她給了我信心。

  到了英語班,我拿著花,對(duì)董老師說:“老師,謝謝您!”老師說:“謝謝乖,轉(zhuǎn)眼間兩年過去了!眿寢屢豢矗f,大家合個(gè)影吧。于是,我站在董老師身旁準(zhǔn)備拍照,一抬眼,發(fā)現(xiàn),我都到老師的耳垂了,猛然間,覺得自己長大了許多。兩年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在腦海里滾動(dòng)播放......英語課結(jié)束后,董老師對(duì)我們一一點(diǎn)評(píng),也有期望和寄語。對(duì)于我,老師說,保持現(xiàn)有的狀態(tài)進(jìn)入英語的新臺(tái)階,要穩(wěn)要戒驕戒躁。感謝老師對(duì)我的鼓勵(lì),我會(huì)加油的!短暫的“小離別”,期待我們?cè)俅蜗嘤?.....

離別記敘文7

  北風(fēng)呼嘯,那呼呼的聲音,仿佛在對(duì)我哭訴;斑點(diǎn)似的雪在無情的下著,打在臉上感覺有些疼痛

  我和同學(xué)走在去往車站的路上,心情是那么的復(fù)雜。因?yàn)槲业囊晃慌笥岩吡,我們都感到非常惋惜。我們來到車站,看到了他——胡朋。他還是那么活潑、開朗,送他的同學(xué)有的也到了,和他也一起玩了起來。我看著他們的笑臉,這是離別時(shí)的笑臉聽同學(xué)說站臺(tái)票是1元一張,我二話沒說就買了一張,因?yàn)槲乙粗i上車。慢慢的,來送胡鵬的人越來越多,我們?cè)谝黄鹂鞓、祝福我們拍下了最后的一張紀(jì)念相留給他,留住我們往日快樂的氣息

  時(shí)間流逝,轉(zhuǎn)眼間到了6:30,是胡鵬要走的時(shí)候了,我們都那著站臺(tái)票一齊走進(jìn)站臺(tái)。我們一邊等著車,一邊對(duì)他說著祝福的語言。除了祝福,還是祝福終于,那使無數(shù)人淚下的火車開了過來,看著胡鵬上車時(shí)的背影,我的眼前立即浮現(xiàn)了往日我們?cè)谝黄鸬那榫埃匆娝谧雷由险J(rèn)真的寫題,看見他在球場(chǎng)上打球,看見他拿著掃把掃地,看見他開心的笑臉,看見想到這,我是無比的難受。我們不斷向離開的火車揮手,不斷抹著自己的眼淚。

  回想著剛上初中時(shí),認(rèn)識(shí)了很多朋友,包括他,如今快樂的笑臉竟然變成了哭泣的面容,再也看不到他認(rèn)真寫作業(yè)的樣子,球場(chǎng)上再也看不到他的身影我們已經(jīng)共同進(jìn)步、共同努力快3年了,就這么與我們告別。想到著,我的淚直在眼里打轉(zhuǎn)。

  作為為他空著,而記分表表卻永遠(yuǎn)定格在那幾分

離別記敘文8

  看看課程表,語文,數(shù)學(xué)、英語、物理,化學(xué);就是沒有自己喜歡的體育、計(jì)劃著在語文課看會(huì)小說、計(jì)劃著在英語課上可以不聽老師的話美美的大睡一覺;

  與此同時(shí),大家?guī)缀醵紬l件反射般的熟練到將書箱的雜志小說推進(jìn)去,筆直的做好,假模假式的拿著寫不出字的筆,認(rèn)真看著黑板,腦子里在盤算著班主任走了沒有?沒然后片刻寂靜后,停到后排的喧鬧聲,是的,警報(bào)解除.....

  回想起初中生活的日子,總是有種想流淚的沖動(dòng),逝去的初三歲月,永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。

  初中,想想不免有些苦澀,苦澀的不是經(jīng)歷那幾年的生活,而是不再擁有那樣的生活。曾經(jīng)的同學(xué),曾經(jīng)的老師,曾經(jīng)的校園都已漸漸遠(yuǎn)去,僅留下那份不太完美的記憶。

  又是一個(gè)花開的季節(jié),無數(shù)滿懷理想的追夢(mèng)者又進(jìn)入了最后的沖刺階段,他們不會(huì)孤單,因?yàn)槲覀円恢倍荚。此時(shí)此刻,別忘了,給那每一個(gè)仍在初三的人,送去些許屬于我們的關(guān)懷。

離別記敘文9

  在我們每個(gè)人的一生中,無論人和事總有一些會(huì)讓人感到難以忘懷的經(jīng)歷。那一次的離別,讓我的感觸多么深刻。

  眨眼間,六年的小學(xué)生活就要畫上一個(gè)完美的`句號(hào)了。這是一件多么讓人感到無奈而又不舍的事,隨著一張張寫滿了祝福的同學(xué)錄到來,我與母校離別的日子又接近了許多。無疑,在我的內(nèi)心深處又增添了太多的不舍與焦慮,看著教室里熟悉的環(huán)境和同學(xué)們那一張張燦爛的笑臉,在我的腦海里浮現(xiàn)出了我們?cè)?jīng)的每一次接觸、每一次共同的經(jīng)歷,以及那掙先恐后回答問題的積極性,老師在運(yùn)動(dòng)會(huì)上不斷地鼓勵(lì)與安慰……

  時(shí)間的飛逝把我推上了畢業(yè)典禮的舞臺(tái),看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的模樣定格在了標(biāo)注著母校名字的照片上。每個(gè)人都穿著與從前不一樣的新裝,比平時(shí)更加耀眼了,似乎在映襯著他們對(duì)未來的憧憬和向往。老師的掌聲也帶著祝福與歡送。這時(shí),師生的歡聲笑語攜帶著陽光灑在了校園里的每個(gè)角落。

  其實(shí),最難以忘卻的就是在畢業(yè)晚會(huì)上同學(xué)活躍的舞蹈以及老陳和老周那優(yōu)美的歌聲,似乎勾起了家長們兒時(shí)的回憶,也紛紛參與其中。時(shí)光一直在向前飛快地流逝,而我們卻無法將它挽留;厥淄浅錆M我們六年歡聲笑語的校園,看著同學(xué)們漸行漸遠(yuǎn)的身影,我轉(zhuǎn)身踏上了新征途的起點(diǎn),懷揣著一顆對(duì)未來充滿希望的信心。這次的離別讓我在成長的道路上體會(huì)到了人生別樣的感情色彩。

  多么讓人難以忘懷的離別呀!愿我們都前程似錦,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

離別記敘文10

  初三了,出山了。

  未曾年輕也就蒼老的我們,在書海上睜著渾濁不堪的雙眼,迷迷糊糊走到了初三的盡頭。陽光依舊明媚,甚至火辣,我們?yōu)鹾诘碾p眸卻似漸漸清晰,清醒背后是對(duì)離別的措手不及。

  古語有云:“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎!庇衷疲骸皠窬M一杯酒,西出陽關(guān)無故人。”人們總是熱衷于相聚時(shí)的歡欣卻在離別時(shí)備感凄涼。其實(shí)離別也不失為一種享受,因?yàn)樗軐⒃?jīng)不經(jīng)意所錯(cuò)失的溫暖,一一重現(xiàn)。

  和藹的數(shù)學(xué)老師吃力地挪動(dòng)胖胖的身子,畢業(yè)前的最后幾節(jié)課不知為何一切都慢了下來。奮筆疾書、交頭接耳一切不再,有的只是離別前的肅穆,少了幾分莊重,多了幾分無奈。潔白的粉筆灰順著陽光緩緩飄落,老師的汗水定格般閃爍夏日的陽光。他一遍遍地問我們:“懂了嗎?”然后擦掉,重來。又是一陣沒落夕陽的筆灰,搭載著三年執(zhí)著奉獻(xiàn)的愛,在充滿了感動(dòng)的空氣中紛紛揚(yáng)揚(yáng)。伴隨著下課鈴聲的,是他有些沙啞的無奈。多么希望這節(jié)課沒有盡頭。不善言辭的他,給了我們無疑是最動(dòng)人的感召——離別是感動(dòng)的享受。

  雖然老班明令禁止,可同學(xué)錄還是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”傳播,只為在最后的日子里用最簡單的文字讓記憶活動(dòng)在紙張中。無意中瀏覽的同學(xué)錄上,有的只是脫去了往日浮華外表的真實(shí)心聲,每個(gè)人都努力將自己的影子留在小小的稿紙上,用三年的無間相處,灌輸真摯的思想與內(nèi)心。在這里,沒有嘲笑和譏諷,沒有自卑與高傲,只有一個(gè)又一個(gè)不舍的真實(shí)的朋友——離別是真摯的享受。

  兇了我們?nèi)甑睦习,終于抑制不住盈眶的淚水,我們這才明白,外表強(qiáng)悍的她,也有心靈最柔軟的地方,那個(gè)地方棲息著六十個(gè)水晶般純潔而快樂的孩子。她依舊風(fēng)風(fēng)火火地布置班務(wù),卻多了幾分不舍——離別是珍惜的享受。

  那曾經(jīng)撒落在角落里的愛與精彩,在離別中悄悄襲來,離別觸手可及卻讓我們喜愛。我們認(rèn)為已失去的一切,可我們?cè)陔x別中享受,在享受中離別,這似水年華的曾經(jīng)。

離別記敘文11

  親情,一個(gè)極其簡單的詞匯,但它卻蘊(yùn)含著深刻的含義――親情是什么?親情就是你沮喪失敗時(shí)耳邊那一句句溫暖的鼓勵(lì),親情就是你生病時(shí)父母無微不至的照顧,親情就是平日里那不厭其煩的嘮叨。親情,是人世間最溫暖的東西,它無時(shí)不刻地包圍著我們,也許,在生活中,親情只是一個(gè)眼神、一句話、一個(gè)動(dòng)作,但卻也令我們難以忘懷。是啊,親情無價(jià)。

  自從搬家到離校很遠(yuǎn)的地方以來,我不得不每天騎自行車上學(xué),這使得以前都是步行上學(xué)的我很難適應(yīng)。若是晴天還算好,但如果遇到下雨,那可就完了。一天放學(xué),我照常騎自行車回家,不料,天卻在這時(shí)下起了傾盆大雨,這讓我有些不知所措:今天早上又沒帶雨衣,怎么辦?待雨小了一點(diǎn)后,我決定冒著雨趕回家,無疑,我被淋成了個(gè)“落湯雞”。此時(shí)我又冷又累,身上穿著濕漉漉的衣服,臉上、手上、頭上都沾滿了雨水。我拖著沉重的腳步,狼狽不堪地走上樓,一進(jìn)家門就開始向媽媽抱怨,把心中的委屈全傾吐出來,希望能得到一點(diǎn)安慰。不料一向慈祥的媽媽卻板起了臉,不但沒對(duì)我問長問短,反而嚴(yán)厲地批評(píng)我:“這么一點(diǎn)小困難都克服不了,以后怎么做大事?別的同學(xué)不也一樣上學(xué)嗎?那人家怎么辦?要學(xué)會(huì)自己解決困難,這次吸取了教訓(xùn),下次就不會(huì)再次被淋了,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)些!”

媽媽的一番話刺在我的心頭,記在我的心間,我心里既難過又委屈,默默地回到房間,無聲地流眼淚,抱怨媽媽的狠心,耳邊還在回蕩著媽媽剛才說過的話。許久,我想明白了,媽媽的用意是希望我要自己克服困難,奮發(fā)向上――我應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!我擦干眼淚,心里依然銘記著媽媽說過的話。第二天早上,天空依然下著雨,我背起書包,拿好雨具,獨(dú)自走下樓去,走到自行車旁,我有條不紊地披好雨衣、上車。即將出發(fā)時(shí),我抬頭望了一眼陽臺(tái),卻驚訝地發(fā)現(xiàn)――媽媽正在陽臺(tái)上平靜地注視著我,她的眼神里充滿了關(guān)切,又夾著一絲欣慰,嘴角洋溢著慈祥的笑容。我的心猛地一顫:原來這些天,媽媽每天都在陽臺(tái)上觀察著我,默默地關(guān)心著我。頓時(shí)間,一股暖流涌上我的心頭,我朝媽媽笑了笑,示意我很好,媽媽也笑了,笑得像花兒一樣燦爛。一滴滴涼絲絲的小雨點(diǎn)不斷地滴在大地上,就像媽媽的溫暖的愛滲入我的心田,伴隨著媽媽的愛,我在上學(xué)的路上克服困難、不斷前進(jìn)!

  媽媽嚴(yán)厲的母愛,使我克服脆弱、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),同時(shí)也使我領(lǐng)悟到了親情的真諦,親情就是這樣,不需要華麗的言語,不需要奢侈的錢財(cái),親情是最偉大的,它沒有雜質(zhì),沒有距離,更沒有虛偽,并且――親情無價(jià)。

離別記敘文12

  有一種不說再見的離別,不是因?yàn)榻^情,而是不想再讓對(duì)方有所牽絆。把所有的不舍藏在心底,忍住眼淚笑著目送對(duì)方的離開。

  你常常跟我說起你的夢(mèng)想,從你的話語當(dāng)中我知道你對(duì)這個(gè)夢(mèng)想有多么的執(zhí)著,知道你可以為了它付出所有,犧牲一切。我以為我們之間的愛情會(huì)讓你暫時(shí)放下夢(mèng)想,會(huì)讓你愿意為了我平凡一生?墒,我錯(cuò)了,我還是低估了你對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。

  你跟我說你要到另外一個(gè)城市追尋夢(mèng)想,我沉默了。原來在你的心里,當(dāng)愛情和夢(mèng)想同時(shí)放在天平上的時(shí)候,夢(mèng)想始終要比愛情來得重;蛟S在你看來,愛情從來都不重要吧,所以可以輕易地做出取舍。我已經(jīng)不知道要和你說什么了,如果支持你的決定,那么我們的愛情又該置于何地,遠(yuǎn)距離戀愛終將會(huì)讓我們心的距離越來越遠(yuǎn)。如果反對(duì)你的決定,那么即使你現(xiàn)在同意停下腳步,未來你也會(huì)埋怨我曾經(jīng)的阻止,會(huì)怪我束縛了你的羽翼。所以,我選擇不支持也不反對(duì),任由你來決定我們的未來。

  當(dāng)你說希望我和你一起到那個(gè)城市重新開始的時(shí)候,我有些激動(dòng)。原來你還是舍不得放開我的手,你還是很重視我們的感情的。有那么一瞬間,我有一種想要跟你一起離開的沖動(dòng),要和你一起奮斗,幫助你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。可是當(dāng)我冷靜下來,我就失去了這種沖動(dòng)。雖然我很想繼續(xù)和你在一起,但是我沒有勇氣拋下現(xiàn)在擁有的一切,一無所有地到一個(gè)陌生的地方重頭再來。我沒有信心能夠在新的環(huán)境里找到屬于我的一席之地,當(dāng)你離夢(mèng)想越來越近的時(shí)候,我和你的距離也會(huì)漸行漸遠(yuǎn),F(xiàn)在的你,貪心得想要事業(yè)愛情都握在手里,以為只要堅(jiān)持一定會(huì)成功。所以,請(qǐng)你原諒我的懦弱,我不能答應(yīng)你的要求,不能繼續(xù)陪在你身邊了。

  面對(duì)我的拒絕,你也沉默了,沒說什么就轉(zhuǎn)身離開了。但我看到你的眼里帶著不諒解,還有埋怨。也許你會(huì)覺得我不夠愛你,不能為你放棄一切。對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)徫业淖运,如果我身上沒有負(fù)擔(dān),我可以瀟灑地陪你走天涯,但是現(xiàn)在的我有太多不能放下的東西。所以我寧愿現(xiàn)在傷害了你,也不想以后的我們后悔。

  你選擇了獨(dú)自離開,放棄了我們的愛情。離開之前,很多朋友來給你送別,他們和你擁抱,給你送禮物,和你擁抱,你笑著接受他們的不舍和祝福。我站在外圍看著你的笑臉,沒有上前和你說任何告別的話。列車快要開了,所有朋友都揮手和你說再見,而我依舊像個(gè)局外人一樣看著你們的依依不舍。你站在原地用一種復(fù)雜的眼神看著我,好像在等待什么。我對(duì)你微微一笑,向你揮了揮手。在廣播的催促下,你深深地看了我最后一眼就轉(zhuǎn)身上了車,從此離開了我的世界。

  因?yàn)椴幌胱璧K你追求夢(mèng)想,不能離開這里,原諒我這樣不說再見的離別,祝福你沒有我在身邊的時(shí)候可以好好地照顧自己,早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

離別記敘文13

  往日的一切,往日的酸甜,往日的苦辣,又再次在腦海里浮現(xiàn),讓我思索,讓我回味。同學(xué)之間的誤會(huì),在此刻,如被過濾了一般,最終剩下的,是一股純真的友誼,坦誠相對(duì),又好似突然回到了以前剛認(rèn)識(shí)的一幕。

  雖然六年中有多多少少的誤會(huì),可卻更使友情更加固若金湯;而小誤會(huì),又更像一滴水滴進(jìn)大海里,即沒聲音,又無影子。待到明日相見,又是開懷大笑。至于矛盾,時(shí)間久了,也就會(huì)隨逝去的時(shí)光一樣被漸漸遺忘。

  但不能平的,到最后,即使感情再好,也要離別了。再過不久,也將把對(duì)方淡忘。再相遇時(shí),或許交談,或許只是默默無語,獨(dú)自離去。心中充滿的——只是無奈。

  為什么?為什么要離別?為什么天下沒有不散之宴席?難道這六年來的所有同學(xué),還有這之間的所有往事,難道都要跟他們揮手告別?

  為什么?為什么要離別?我不愿這樣,難道這就是所謂離別時(shí)的痛苦?只有親自體會(huì)到了,才會(huì)感到有一絲絲的無奈。六年來好不容易建立的友誼,難道又將要被無奈的放下?我不想回避這些問題,又不得不去回避。想到這里,心中又涌起了一股莫名的無奈,惟有停止了思索,放下了筆。

離別記敘文14

  當(dāng)我們度過每一個(gè)春夏秋冬的時(shí)候,意味著我們不斷地成長,成長過程中,有誰不曾有一段難忘的事呢?在我的心里,許多事情中,再也沒有比外婆的離別更加刻骨銘心的了,自從那件事之后,我懂得了什么是孝,更重要的是我更加珍惜我身邊的每一個(gè)人,20××年里雖然有不少的遺憾,但是我卻收獲了珍惜身邊人的重要性。

  20××年的九月份,在一個(gè)夜深人靜的凌晨,我的外婆離世了,這件事給予我一個(gè)沉重的打擊,我特別的愧疚,以前媽媽給她買好吃的東西,我總是埋怨媽媽不留給我們自己吃,總說媽媽不愛我們,總是說外婆不是好好的嗎?不用那么著急吧,直到那一天,我終于明白了,媽媽并不是不愛我們,她只是想有多點(diǎn)時(shí)間陪已經(jīng)年過半百的外婆,跟媽媽比起來,我是如此的“不孝”,我多么的憎恨自己,為什么不在外婆生前照顧好她,不多陪陪她,不多和她聊聊她的心事,每當(dāng)經(jīng)過外婆的房間,不再是外婆哄我入睡的場(chǎng)景,剩下的是那副“面帶慈祥笑容”的照片,每當(dāng)經(jīng)過那個(gè)爐灶的時(shí)候,不再是外婆給我盛那碗湯圓的場(chǎng)景,剩下的只是回憶,我還記得外婆臨走前曾經(jīng)對(duì)我說過,“不要和弟弟打架了”,每當(dāng)想起這句話,心里卻是如此的心酸,我好想說,外婆我長大了,不會(huì)再打架了,我不會(huì)在那么任性惹爸爸媽媽生氣了,你安心的走吧,既然我不能在你生前照顧好你,但是,我會(huì)好好地孝順爸爸媽媽,讓爸爸媽媽過得好好的,同時(shí),我也會(huì)好好的學(xué)習(xí),考好成績,讓爸爸媽媽開開心心的,我會(huì)好好地珍惜我身邊的每一個(gè)人,讓他們開開心心的,外婆,我未曾求過你什么,只求來世還能做你的外孫女,讓我好好的愛你,陪你。更重要的是讓我好好地照顧你。

  外婆的離別使我懂得了許多,就像文天祥說的一樣“人生自古誰無死!边@件事讓我懂得什么是愛,更重要的是要好好的珍惜身邊的每一個(gè)人,好好地報(bào)答父母,在他們有生之年,照顧好他們,不讓他們有遺憾,也不要讓自己內(nèi)心有遺憾,外婆,你就是我的動(dòng)力,你就是我的愛,我知道,你一直都在,你是我內(nèi)心最深處,也是我最愛的人。

離別記敘文15

  我有一個(gè)同學(xué),也是我很要好的朋友。由于家庭原因,他即將轉(zhuǎn)學(xué)去美國。

  他跟我說,期末考試結(jié)束那一天,他就要走了。所以,我們非常珍惜這些離別前的時(shí)光。

  從二年級(jí)開始,我們經(jīng)常一同回家。一走到我家樓下,他就會(huì)和我說再見;然后,我就會(huì)站在樓梯上,從窗口目送他在黃昏日暮里越走越遠(yuǎn)……后來,他搬了家,我們就沒有那么多的時(shí)間在一起玩了。

  三年級(jí)時(shí),記得有一次,體育老師訓(xùn)練我們跳八字繩,他站在我的前面。繩子“啪啪”甩起來,他數(shù)著“一、二、三”,跑動(dòng)一跳,我也隨著他的節(jié)奏跟了上去。“。 睕]想到他居然沒有跳過去,繩子狠狠地甩在我的手上,留下了一條紅紅的印痕。

  我捂著受傷的手回到教室。下課時(shí)他經(jīng)過我的位置,不但沒有道歉,還頑皮地向我吐吐舌頭。我當(dāng)時(shí)那個(gè)氣呀,現(xiàn)在依然記得很清晰。雖然他有時(shí)候很頑皮,但是這就是我們打打鬧鬧的日常生活。

  即將到來的五年級(jí),沒有了這個(gè)好朋友,暑假里沒人和我一起上學(xué)習(xí)班了,綜合實(shí)踐活動(dòng)也不會(huì)“秒選”組員了,周末也失去了去好朋友家玩的機(jī)會(huì)了。他也可能會(huì)非常不適應(yīng),畢竟在美國,想找一個(gè)什么活動(dòng)都拉上他的好朋友,也是非常困難的。

  他將要走了,我只希望在這段時(shí)間里,能和他多呆在一起,留下屬于我們的美好記憶。

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