小學生記敘文
相信大家對作文都不陌生吧，尤其是記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞和作者對于生活的真切感受。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的記敘文呢？以下是小編整理的小學生記敘文，歡迎閱讀與收藏。
小學生記敘文1
暑假里大家都去了哪些好玩的地方旅游呢？我的同學有的去了四川，有的去了云南，有的去了上海，還有的去了江西等…我也去了很多地方，比如海邊、西樵山、羅浮山農莊等…
我最喜歡去海邊嬉戲，來到一望無際的大海。藍色的海水涌起滾滾浪花，浪花拍打著岸邊的礁石，發(fā)出陣陣歡笑聲，好像在歡迎客人的到來。海浪一個接一個，一排連一排，相互追逐著、奔跑著、特別熱鬧。抬眼望去，蔚藍色的天空里懸浮著幾朵潔白的白云。天和海已完全融成一體，偶爾有幾艘快艇疾馳而過，這難道不是一幅美妙絕倫的彩色畫嗎？
傍晚時來到沙灘上，沙灘上有很多人，有的在挖沙、有的在堆城堡、還有的在拍照。我光著腳丫踩在又松又軟的沙子上，一陣陣的海風吹得更清爽了，夏日的炎熱一掃而光。我用手輕輕地拍打著浪花，頑皮的浪花濺起了無數(shù)顆細小的水珠，濺在臉上涼絲絲的，特別舒服。這飛奔的浪花像一個個調氣的小娃娃。突然一陣海風吹過，把這群淘氣的小娃娃打倒了。風爺爺好像在說：“你們這群淘氣的小娃娃，怎么又跑出來玩呢？”時間不早了，該回家了，大家才依依不舍地離開了。
小學生記敘文2
春天是一個五彩繽紛的季節(jié)，有人說牡丹花鮮艷，說水仙清香四溢……而我卻認為桃花才是花中之王。
星期天上午，我來到奶奶家的院子里，看見了那棵桃樹開滿了花兒，可漂亮了，有的花兒像一個快樂的小女孩，露出了笑臉；其中，幾朵白色的花兒像穿上芭蕾舞裙的公主，時刻準備為我們獻上一支優(yōu)美的舞蹈。有的花枝是對排的，像兩個雙胞胎兄弟在吵架，誰也不理誰；有的是隔著排的像好幾只小蝸牛比賽跑步；有的單獨掛在枝頭，有的三三兩兩緊挨著。
一陣風吹過，桃花就像一只蝴蝶，在枝頭翩翩起舞，叫人心曠神怡，流連忘返。瞧！有幾只蜜蜂，蝴蝶在花叢中飛舞，像是在和桃花姑娘打招呼，說悄悄話呢！我聽大人們說，桃花是苦的，我摘下一片，放到嘴里，我不經皺起眉頭，桃花原來是這么苦��！我想：“桃花無私奉獻，把香味和美麗送給別人，卻把苦汁留給自己”。桃花開了，開在春天，開在生活中，也開在我們心中！
小學生記敘文3
時黃時綠的田野，一片接著一片從車窗外飛過。也許是因為睡了一個上午了，我竟然會被這樣了無生趣的“風景線”所吸引，歪著頭望著窗外。
車箱里的呼嚕聲此起彼伏，就連剛剛那個吵鬧不休的小男孩也躺在媽媽懷里睡著了，還流著口水。忽然覺得左肩有些沉重，扭過頭一看，原來是媽媽的頭挨在了我的肩上。媽媽竟然在我的肩上睡著了!一種莫名的欣喜涌上心頭——我小時候也是這樣睡在媽媽肩上的吧?微風通過開著一半的窗戶吹了進來，脖子里癢癢的。我轉動著眼球，發(fā)現(xiàn)是那位媽媽額前的幾縷頭發(fā)。我試著用右手去觸摸窗戶，既保持身體不動，又想將窗戶關上。媽媽的身體動了動，我趕緊停止，生怕把她驚醒了。我一直保持著這個動作，任微風吹進來。盡管左肩被壓得有些麻了，脖子被撓得很癢，但我始終“巋然不動”。因為這是一種幸福，一種成全母親的幸福。窗外的風景不再引人，車內卻有一道平常而又特別的風景線!
那個小男孩仍然躺在他媽媽的懷里，睡得很香�？谒苍搅髟介L。我轉動著眼球，看著媽媽熟睡的臉龐�，F(xiàn)在的媽媽呀——額上皺紋是那么清晰，再也沒有昔日的光滑。我的媽媽為家操碎了心，為我這個不懂事的女兒挖空了心思，她肯定也很累，也到該好好休息的時候了。
想著想著，慢慢覺得左肩不那么沉重了，脖子也不那么癢了，渾身頓時有了勁兒。我要擔負起這個責任，讓自己好好“享受”一下這樣的“累”，讓世上所有的媽媽能享受寧靜和幸福，哪怕就是短暫的一瞬!我繼續(xù)保持著原來的姿勢，周圍的人們投來贊賞的目光。此時，一個想法在我心頭涌起：只要你有一份愛心，哪怕只是一次小小的付出，也會構成一道引人注目的美麗風景線!
小學生記敘文4
剪頭發(fā)的日子，是我既期待又怕受傷害的日子。期待修剪后的頭發(fā)清新動人，萬一我那頭烏黑亮麗的頭發(fā)，剪壞了該如何是好？我想去美容院剪個美麗的頭發(fā)。應該比較有保障吧！
每當媽媽去美容院，就跟著去剪頭發(fā)，每次去我的心噗通！噗通！的跳著，美發(fā)師和藹可親的態(tài)度，歡迎我。我坐在椅子，美發(fā)師拿起一件披風，綁在我的脖子上， 便拿起一枝銳利的剪刀，開始在頭頂黑色的海浪上設計，美發(fā)師卡吱！卡吱！剪著，不一會兒功夫，整個人改頭換面，我真不敢相信自已會變成這個樣子。
接著，美發(fā)師右手拿著洗發(fā)精，左手不停的在我頭上揉阿揉！搓啊搓！弄的我的頭發(fā)變成了爆炸頭，接著躺在洗發(fā)臺，美發(fā)師開起蓮蓬頭，水柔柔在頭上，輕輕的按摩真舒服！擦干頭發(fā)再用吹風機吹！吹！吹！此刻有如被服侍的皇上。
剪完頭發(fā)，覺得自己整個人煥然一新，壓力和負擔都沒了，感覺真輕松自在，現(xiàn)在不是怕剪頭發(fā)了而是愛上剪發(fā)的享受。
小學生記敘文5
故鄉(xiāng)的小路
“走在鄉(xiāng)間的小路上，牧童的歌聲在飛揚·······"這是一首多磨簡潔樸素的歌曲啊。描寫著故鄉(xiāng)的小路。
我的故鄉(xiāng)沒什么風景名勝，但是這個默默無聞的故鄉(xiāng)，在我眼里卻有一個永恒的記憶，那條泥濘，彎曲的羊腸小道。我知道這條小路與城市中寬闊去，平整的柏油馬路永遠無法相比，但是，在我心中她永遠視為慈祥的老人，為什麼這么說呢？因為他有著我無法抹掉的童年回憶。
曾經有多少風風雨雨的日子，盡情的摧殘著他？他卻從不認輸，依舊保持原貌，他不怕別人踐踏，依然堅持躺臥著，他從不會抱怨什么，無私奉獻著。
兒時的回憶一時涌入腦海里，記得那時我四歲那年，世界·未來對于那是的我們都是茫然的。我們曾在這條小路上蹦啊，跳��！那時的.我們這的好高興，好高興，兒時的歡樂與樂趣都是那條小路帶來的，現(xiàn)在想起來還只想好好感謝他呢!
雖然他沒有繁華的面容與身段,但是他卻凝聚著孩子的笑聲與童年的回憶!
小學生記敘文6
美是什么？是一位花枝招展的人，也許是一個引來贊嘆的工藝品，可能是一件令我感動不已的事，或者是一個讓我聯(lián)想起伏的背影。
價值千金的15元錢
在雙十一的前幾天，我已經管不住我的手先買了幾件寶貝。下單之后，恨不得一天看幾十遍物流信息。一天……兩天……終于可以見到它啦！我打開窗戶，等待著快遞員的到來�？梢恢钡搅送砩弦膊灰娵櫽埃以倏次锪餍畔�，居然顯示已簽收！我的內心瞬間翻江倒海，我連個包裹都沒見到怎么可能已簽收！我二話不說馬上打電話質問快遞員：“為什么我沒有收到貨卻顯示已簽收？你怎么送的貨？”他愣了一下，說：“您哪位？”我報上地址，他充滿歉意的說：“抱歉啊，可能我送錯了，我核對一下，如果真的送錯了就賠給您。”打完電話后我仍然怒氣未消，心想著我苦苦等待幾天的寶貝怎么就葬送在你手里。
第二天他打來電話說：“對不起啊，您的寶貝真的找不到了，我加您微信把錢給您吧。”加為好友后，他發(fā)來一個紅包：15元。可我買的東西只有10元��！緊接著他發(fā)來消息：對不起真的很抱歉，多發(fā)五元對您表示歉意！
我冷靜下來想：他不過是個快遞小哥，5元雖不多，但也是辛苦掙來的，他不是第一次給我送快遞，以前不論刮風下雨他也都將包裹完好無損的送到我面前，這次也許是他的一個小失誤。我把五塊錢還給他，并說：“沒關系，你也辛苦了�！�
美得遙不可及的背影
昨天去上實踐課，因為上課地點在一個小胡同里，前一天晚上媽媽對我說：“明天我送你�！蔽衣唤浶牡拇饝恕�
第二天媽媽拿著我的書包先下樓了，我緊隨其后。她騎的是一輛很普通的自行車，而我騎的是一輛上千的山地車。我對她說：“我比你快，你會跟不上我的�！�
她說：“沒事兒，我也騎得很快�！甭飞�，她在前面使勁蹬，而我在后面悠閑地跟著�？斓搅说臅r候，她騎得慢了許多，可以看出她累了。到了之后，我停完車，她說：“去吧，一會兒你自己回去吧�！蔽覒艘宦暰腿ズ灥搅�，回頭再看她，她離我50米的距離，沖我招招手，我不知為何鼻子一酸，有一股想哭的沖動，看著她慢慢的走過馬路，笨拙的登上車慢慢騎走，我想起了朱自清的《背影》，也許我和朱自清的當時感受不同，但我們流下的淚水是一樣的，我想起她怎樣也遮掩不住的白發(fā)，想起她臉上愈來愈多的皺紋，熱淚盈眶不禁再次流下兩行熱淚。
美有很多種，外貌美，心靈美。在我們身邊的，更多是心靈美。讓我們一起尋找身邊的美！
小學生記敘文7
今天是九月九日重陽節(jié)，是老人的節(jié)日，我不經想起了我那簡樸又不失威嚴爺爺，可爺爺在我九歲時就不在我身邊了。我一直認為，好人的最后歸宿一定是在天堂，爺爺是我有生以來最敬重的老人，也是我精神世界里認為最好的老人，我認為爺爺應該住在天堂!
我時常晚上呆呆的望著天空出神，因為人家說自己已故的親人就是那最閃最耀眼的星星，我看著爺爺，爺爺也呆呆看著我，我把我痛苦、開心的事全部告訴給爺爺，爺爺也是呆呆的看著我，不像在以前，爺爺總會告訴我一些道理。而現(xiàn)在爺爺也只能看著我，不會說話只會一眨一眨的，我的眼睛濕潤了。
記得有天晚上我做了一個夢，夢見爺爺。但在夢中我懂得爺爺已逝去，所以在學英語回來家時見到他，我受到了一絲驚嚇。爺爺還是像以前那樣標準的身材，手還是一樣的粗糙，但手里卻多了一樣東西——雞腿。他看見我回來，馬上笑著說我買了雞腿給你和奶奶，一起吃吧……之后我就夢另外一個夢了。我把這個夢說給爸爸媽媽聽后，他們說爺爺還是像以前一樣疼我……。
說起爺爺?shù)纳屏嘉乙彩巧钌畹呐宸�。那是一個下午，爺爺去買菜，出到門口時看到一個小女孩在路邊哭了起來，爺爺馬上跑過去問小姑娘怎么了，原來她沒錢回家，爺爺一句話也沒說，就叫了一架三馬車，送小姑娘回家了。
我非常愛我的爺爺，爺爺也非常愛我，非常疼我。今天是重陽節(jié)，我不能在爺爺身邊孝敬他老人家，但在節(jié)日里我們家常常燒紙錢給爺爺，我和家人也常時想念他，相信他在天堂一定過得和我們一樣幸福!
小學生記敘文8
平常膽小的我一貫比較怕黑,別說是一個人住了�？墒沁@樣的事情就偏偏遇在了我的身上。
星期六的早晨，媽媽無意間告訴我：“瑤瑤，弟弟要去老家檢查身體，爸媽都要去。你留在這里看家好不好，”我開始猶豫不決，過了5分鐘才給了媽媽一個答案就是好吧！我接著說；“你們什么時候才會回來啊！”媽媽說：“下星期一下午，晚餐和午餐我給你30元你自己解決。”我知道說出去的話不能退回來就不愿的說了OK這個英語詞。
媽媽爸爸走后，我的單身生活便開始了，早上洗衣、做作業(yè)、看書、偶爾看一會電視。我開始覺的枯燥了，也想原來當一個家庭主婦是這么辛苦��！
一天過去了，讓我感到可怕的晚上來臨了，天黑黑的猶如被一個黑袋子籠罩著，神秘而又可怕。睡覺不關燈是我的睡覺方法，可那天我卻關上了燈，折實使我感到不可思議的。
轉眼間兩天過去了，我期待著媽媽和爸爸的到來。兩天的獨立生活鍛煉了我的膽量更讓我終生難忘！
小學生記敘文9
迎著鳥語花香，新學期開始啦!我走進教室，哇!同學們的面貌煥然一新，有的同學穿上了五彩繽紛的新衣服;有的同學在一旁熱火朝天的談論著寒假趣事;還有的同學在玩游戲，而我們的學習也發(fā)生了變化，鮑老師告訴我們本學期提倡自主學習，把全班分成若干小組，而我卻想著這學期的座位會不會有翻天覆地的變化。
果不其然，當鮑教師分配我、張軼超、練建鈞、王藝璇、查月、趙博宇一組時，我嚇得目瞪口呆，嘴巴張得快能裝下一個盤子了。
我可不想和張軼超一起坐，他會引影響我的學習，還會導致我的成績像瀑布一樣下滑。哎!算了，老師安排的事我也無法改變。
既然自主學習離不開小組，我無可奈何地坐在了張軼超的旁邊。
一個星期過去了，我突然發(fā)現(xiàn)張軼超也有令人意想不到的一面。
一次，在英語課上，老師布置了一項英語作業(yè)——在家里打印一份關于有機農場的資料�；氐郊液�，我心想：算了，反正我們班肯定有很多人都沒打印，我也不打印了。第二天，我來到學校，許多人都沒打印，就連一些好同學都忘了這件事。
就在這時，張軼超拿出一份資料，平靜地對我說：“你看這份資料怎么樣?”我快速地掃了一眼，心想：“天啊!張軼超竟然打印了資料，真讓人難以置信。
這件事情過后 ，我們小組的同學不再疏遠他，不再說他，甚至有的時候我們也會幫助他。
記得在考試前一天的數(shù)學課上，老師讓我們做練習�？煜抡n了，他卻只做了一點，他抓耳撓腮的樣子，讓我心神不安。我想：如果他今天的題都不會做的話，那明天肯定考不好，哎!我們又要扣分了。
于是我們小組就像要完成一項偉大的事業(yè)一樣，幫助張軼超補習功課。
首先我們要分配任務，思考題由練建鈞負責，畫圖題由查月負責……分配好任務之后，我們就要來行動了。
第一道題是畫圖題。查月先大聲的朗讀了幾遍，然后把關鍵點畫了下來，接著告訴張軼超用合適的方法，最后讓張軼超動腦筋，獨立做。這道題做完以后，我們又讓張軼超再獨立做一次，可這一次，張軼超又難住了。查月耐心地問道：“你思考到哪一步了?”說著又輔導了一遍。當張軼超再次獨立做這題時，他只用了一分鐘。我們一個個喜笑顏開，為自己的勞動成果感到高興。
就這樣，我們都耐心地幫助他，希望他能取得優(yōu)異的好成績。
通過這件事，讓我知道每個人都有好的一面，不管他的成績如何，都有令人欣賞的時候，還讓我知道，在這個世界上，沒有教不會的難題，只要你有耐心并且也用心了，這件事就能做好。
小學生記敘文10
依稀想來，已有幾年未踏上這一條灑滿月光的小路了。小路是父親親手用鵝卵石鋪成的，在月下泛著朦朧柔和的光。路的那頭，連著河邊的小屋，連著我的父親。父親呵，你是否依然執(zhí)著地坐在岸邊，哀怨地吹著笛子，等著兒子歸來？
父親愛好吹笛。小的時候，父親的笛聲載滿了我童年的樂趣，像那條絲帶一樣的小河，牽引著我的童心在父親愛的港灣里晃悠，父親很疼我這個唯一的兒子，老喜歡用粗糙的雙手捏我的臉蛋，不顧我疼得哭起來，還兀自傻呵呵地笑。每天日暮，父親帶我到河邊的草地上放牛，父親常常放開牛繩讓牛自己去吃草，他便從背后的草簍里摸出笛子，鼓起腮，吹出世間最美妙的音樂。我就靠在父親腿上，看著天邊的夕陽將父親的頭發(fā)染上點點金色。我愛父親，父親的笛聲最美。
隨著年齡的增長，我開始討厭起父親來，討厭他滿嘴煙味，討厭他的黃牙；討厭他背個草簍到學校找我，還從窗外傻傻地盯著我看；我還討厭他沒有本事，只知侍弄幾畝薄地，連我的學費也s沒能賺回。我和父親逐漸隔膜了，在被我吼了幾次后，父親不再打著赤腳去學�？次�，不再嘮叨著讓我好好學習。他保持沉默，而打破沉默的唯一方式就是吹笛，如怨如訴，而在我看來，這又成了他不務正業(yè)的標志。
我要到外地上學去了。離去的前一天晚上，我走上那條熟悉的小路，感覺到一絲眷戀與不舍，路像是月光在地上劃過的痕，也劃過我的心。幾年時間里，我未回過一次家。母親在電話里告訴我，我走后，父親整日像掉了魂似的，茶飯不思，只知去河邊吹笛子。最終，我應母親的請求回到了家。到家里已是夜晚，月剛升起，當我懷著無盡的思緒在小路上行走時，遇到了等我的父親。我忽地一下子哭出來，緊緊抱住了他——我的父親。我請求父親給我吹笛，他答應了。硬咽的笛聲又在耳畔響起，響在灑滿月光的小路上，勾起我曾經的回憶。我感覺到父親眷眷的愛子之情，感到愧對父親的笛聲，父親愛我，愛著自己的兒子。他為我吹了十八年的笛子，而我此刻才發(fā)現(xiàn)它和我的心竟產生如此強烈的共鳴。
路很美，很美，是月劃過的痕。月是路的魂，父親的笛聲是我的心魂！
小學生記敘文11
今天下午，陸老師帶我們到操場上參加學校組織的三人負重跑。三人負重跑就是兩個人手搭在一起組成一張“凳子”，等另一個人坐上去后，抬著他跑。
經過一番精挑細選，大力士沈柯橦和沈嘉暉，加上全班最輕的我，組成了“黃金搭檔”。
一到操場，沈柯橦與沈嘉暉就手搭著手準備好，我便像坐馬車一樣，往他們手上一坐。可能是我太輕了，也可能是他們的力氣太大，他倆竟不費吹灰之力便將我高高地抬了起來。
比賽正在激烈地進行著，我們前面一組的同學剛想接住傳來的接力棒，可不小心手一滑，接力棒落地了，大家一陣驚呼。幸好實習老師眼疾手快，馬上撿起接力棒，遞給了他，看得我汗都出來了。啊，輪到我們了，我上身向前傾，伸出雙手，緊緊接住接力棒，生怕也像前面那個同學一樣滑掉接力棒，掉了接力棒可是要浪費很多時間的呀!
沈嘉暉和沈柯橦力氣又大，跑得又快，飛速繞了回來，我的耳邊呼呼生風。我單手抓緊接力棒，傳給了后面的同學，還好，接力棒沒有掉下來。最后，沈嘉暉和沈柯橦一松手，我便穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈湓诹说厣稀?/p>
再看別班的同學，哈哈，三班那組可真夠慢的，竟在地上連滾帶爬，又拉又扯，最終只好跑了回去。
我們班只剩一組了。只見他們飛快地繞過桿子，又迅速跑了過來。
啊，贏了!同學們歡呼雀躍!
小學生記敘文12
大家是不是都聽過了“垃圾分類”四字了呢？今天我們就來講一講垃圾分類吧。
我們每天都要產生至少兩袋垃圾，那如果一層樓有五戶人家，那么就會產生十袋垃圾，那假如一棟樓有二十層，那么就會產生兩百袋垃圾，那假如一個小區(qū)有5棟樓，那么就會產生一千袋垃圾。天哪！這驚人的數(shù)字！再繼續(xù)算下去，假如廣州有十個小區(qū)，天哪！一萬袋！這些十分驚人的數(shù)字讓我想都不敢想！
這讓我想起了老師上課時講的事情，有一些國家把垃圾裝在集裝箱里，把集裝箱扔進大海里，以為這樣就可以消滅掉他們。
還讓我想起了一張張觸目驚心的圖片，讓我深深的記在腦海里，有一張是死去的大海龜?shù)氖w，解剖了之后發(fā)現(xiàn)肚子里面全都是什么可樂瓶啊，塑料瓶啊，全是垃圾！
同學們，垃圾是被遺棄的資源，我們要學會垃圾分類，杜絕亂丟垃圾！
小學生記敘文13
我們是一個有著六年歷史的大家庭。除了與父母，更親的便是老師們；除了與兄弟姐妹，更有共同語言的便是同學們；除了我的家，更熟悉的便是這個美麗的校園……
我們就要畢業(yè)了，回憶這六年的時光，我們經歷了許多事情，那些事情如同顆顆明星，耀眼奪目。有些事情大，有些事情微不足道，但都體現(xiàn)到了老師、同學們的感情。小學生活在我的記憶里留下了永不磨滅的印記。
記得六年級上學期那次元旦聯(lián)歡會嗎？那天早晨，同學們仍像往常一樣面帶笑容、信心滿滿地去學校。教室早已布置好：潔白的墻壁，閃亮的彩帶，大紅色的剪紙……整個教室給人一種美好的感覺。
“現(xiàn)在，愛樂實驗小學六一班元旦聯(lián)歡會正式開始了！”主持人劉瀾那頓挫有力的話語響了起來，“現(xiàn)在開始男女生表演節(jié)目！”首先女生們唱了一首《童年》，隨后，我們男生合唱了一首《飛得更高》，頓時同學們沸騰起來，甚至老師校長也唱了起來：“我要飛得更高，飛的更高……”唱完后，老師們和校長祝福了我們，說了一句至今讓我不會忘記的話：“祝你們飛的更高，將來升入好中學，考試取得好成績�！甭犕赀@句話，每個人都熱淚盈眶。
不光是這件事，還記得那次軍訓嗎？我記得在軍訓的最后一天，發(fā)生了一件事。那天中午很炎熱，但我還很興奮，因為再過幾個小時就能見到家人了。中午吃飯的時候，我已經抑制不住心中的興奮了，竟然：“呵呵呵”地笑了起來。這時，坐在旁邊的冷陽用手碰了我一下，其他同學還輕輕的：“噓”了一聲。這對其他人來說沒什么，但對我來說這相當于給我潑了一盆冷水。對呀，軍訓還沒結束呢，如果說話的話會罰站的。頓時：“呵呵呵”的笑聲戛然而止。過了一會，教官對我們這樣安靜很滿意，隨著一聲令下，我們開始吃飯，這不光是一頓午飯，還是同學們團結一心的獎勵。
六年的小學生活，轉瞬即逝。我忘不了敬愛的老師們；我忘不了我們玩耍的操場；我忘不了運動會時的跑道；我忘不了親愛的同學；我忘不了我生活過的美麗的母校。小學生活的點點滴滴是朵朵燦爛的花兒，將陪伴我成長！
小學生記敘文14
我已經很久沒有去過理發(fā)店剪頭發(fā)了，今天我想去理發(fā)店剪頭發(fā)換個發(fā)型。
上午吃完早飯，我和爺爺一起去到離很近的理發(fā)店。理發(fā)店里人不是很多，也許現(xiàn)在他們還在吃早飯呢。我們進到店里，坐在椅子上等著，等了一會兒，一個人剪好頭發(fā)就走了。理發(fā)店店員先帶我洗了個頭發(fā)，洗好頭發(fā)之后吹干。
我坐在理發(fā)師的前面，他問我想要剪什么樣的發(fā)型，我還沒想過要剪什么樣的發(fā)型，于是我說：“你覺得我適合什么發(fā)型，就給我剪吧，我還沒想過要剪什么樣的�！背聊艘粫䞍海戆l(fā)師說：“我給你剪成包子頭發(fā)型吧，這個發(fā)型很適合你這種臉型，我給你剪完之后你看起來一定非常好看�！蔽尹c了頭，理發(fā)師就開始給我剪頭發(fā)了。
剪頭發(fā)的時候，我一直盯著鏡子看，我的頭發(fā)被一點一點的剪短。沒過多久，我的頭發(fā)就剪好了，看著鏡子里的我自己，心里總覺得有些別扭，也許我是因為剪了新發(fā)型覺得不太習慣吧，過段時間我就習慣新的發(fā)型了。
理發(fā)師幫我清理了一下身上掉落的碎發(fā)，清理完之后，爺爺把錢付好，我們就回家了。回到家之后，奶奶說我剪的新發(fā)型很好看，我的心里樂開了花。
小學生記敘文15
今天，媽媽帶我去爬山， 我高興極了。不知不覺我們到了山腳下，我抬頭望，啊!峰頂那么高!石級那么陡直，我能爬得上去嗎?我從心底發(fā)出了疑問，媽媽看出了我的畏難情緒，就說：“孩子，上山得靠堅強和毅力，如果知難而退多不好呀!”聽了媽媽的話，我決心要爬上去!。
行進的步子很艱難，但是，在媽媽的鼓勵下我一步一步地向上爬，雖然步子邁得很慢，但我堅持著，汗水浸濕了衣服，我也絲毫沒有懈怠，看著腳下繚繞的白云，更增添了我走下去的決心，終于到了山頂。放眼了望去，粉紅的桃花金黃色的油菜花，碧綠的麥苗，就像一幅潑墨的山水畫，成群結隊的鳥兒賣弄著歌喉，似在歡迎我們的到來。我和媽媽都被這美麗的景色吸引住了，媽媽說：“看見了吧，還是山上美吧，要是你不上山，你能發(fā)現(xiàn)它的美嗎?”我點了點頭，此刻我才真正體會到了“不經歷風雨又怎見彩虹”這句話的真正含義。
時間過得可真快，我們在山上吃了香噴噴的螃蟹串，沿著一條彎彎曲曲的山路下山了，這次爬山收獲可真不小。
【小學生記敘文】相關文章：
小學生記敘文05-25
小學生記敘文作文10-14
優(yōu)秀的小學生記敘文12-09
小學生記敘文大全09-03
堅強的小學生記敘文11-27
等待小學生記敘文11-24
書香小學生記敘文12-08
童年小學生記敘文12-10
小學生記敘文：放炮03-19
咱班的巾幗小學生記敘文10-18