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描寫班級(jí)的作文

時(shí)間:2022-11-09 13:30:04 敘事 我要投稿

描寫班級(jí)的作文(通用15篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的描寫班級(jí)的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

描寫班級(jí)的作文(通用15篇)

描寫班級(jí)的作文1

  我們是快樂(lè)沒(méi)煩惱,健康有活力的班級(jí);我們是努力向上學(xué)習(xí)的班級(jí);我們是活潑又可愛(ài)的班級(jí);我們是帥氣又美麗的班級(jí);我們就是惠文國(guó)小五年十五班。我們的班導(dǎo)師是黃惠鈴老師,黃老師長(zhǎng)得高又瘦,上課的時(shí)候都會(huì)說(shuō)她以前的趣事或笑話來(lái)加深大家印象或提高學(xué)習(xí)興趣,有一位同學(xué)問(wèn)老師幾歲,老師風(fēng)趣的回答:「二十五歲,其他的存在銀行里生利息。」這就是我們班的班導(dǎo)師。

  要介紹別人就要介紹自己,我的名字叫做劉燦廉,我在班上的工作是小郵差,小郵差的意思是幫忙老師拿信或傳遞東西的人,我的綽號(hào)叫做「榴蓮」,老師稱我為水果之王,我的個(gè)性屬于活潑好動(dòng),對(duì)于很多的新奇的事物都很興趣,例如:看到別人手上拿有我從沒(méi)過(guò)的物品,我總是會(huì)迅雷不及掩耳的走到他的身旁,好奇的請(qǐng)問(wèn)他:「那是甚么?」如果同學(xué)說(shuō)明清楚,那我又能獲得一項(xiàng)知識(shí),這就是我的特性。

  說(shuō)起班上的運(yùn)動(dòng)比賽─跑步,我就會(huì)先想到曾于軒,因?yàn)樗俏覀儼嗯茏羁斓,尤其是短跑?xiàng)目,他在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)一百公尺得到第二名的佳績(jī),為我們班上增加許多榮譽(yù),真的讓我們很欣賞。 下一位就是鼎鼎大名的班長(zhǎng)林思賢,老師說(shuō):「班長(zhǎng)天天都很快樂(lè),平時(shí)班長(zhǎng)在做事情的時(shí)候很精準(zhǔn),對(duì)班上的事情處理得很好,讓老師很安心。」接下來(lái)是我們班上的路隊(duì)長(zhǎng),也就是我們班的康樂(lè)股長(zhǎng),顏佑丞,平時(shí)他整隊(duì)都很認(rèn)真,不過(guò),每天整隊(duì)最好的時(shí)候是放學(xué)時(shí)間,因?yàn)檫@樣就可以拿優(yōu)點(diǎn)卡,而且可以快點(diǎn)回家。

  我在班上與同學(xué)相處均非常友好,每到下課時(shí),約有七、八個(gè)同學(xué)聚在一起聊天、玩游戲,做共同喜歡的事,有時(shí)會(huì)討論一些話題,因此都覺(jué)得下課時(shí)間太短,真希望時(shí)間能過(guò)的慢一點(diǎn),讓我們多相處在一起,是很棒的一件事。

  在未來(lái)的一年半多里,我要好好珍惜,多向老師與同學(xué)學(xué)習(xí),讓我的小學(xué)階段,留下豐富和美好的回憶,永遠(yuǎn)記得我們這一班 。

描寫班級(jí)的作文2

  我們五(3)班是個(gè)團(tuán)結(jié)有愛(ài)的大家庭,它有一個(gè)美麗閃亮的名字叫“星月美之家”,由42名閃亮的明星和幾位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師共同組成。

  步入教室,首先看到的是擺放整齊的桌椅,整潔、寬敞的室內(nèi)環(huán)境,桌上還擺放著綠油油的吊蘭,圓嘟嘟的仙人球等美化著教室環(huán)境的植物,惹人喜愛(ài)。教室后面,還有一個(gè)圖書角,上面放著同學(xué)們捐贈(zèng)上去的各種書籍,有:作文書,童話書,四大名著……下課鈴一響,同學(xué)們便像惡虎撲食般迫不及待地“撲”進(jìn)“書叢”中,抽出一本自己喜愛(ài)的書,貪婪地一頁(yè)頁(yè)翻著,津津有味地讀起來(lái),在書海里自由自在地遨游。直到上課了,才依依不舍地把書放回書架。這就是我們的班級(jí),一個(gè)愛(ài)閱讀的班級(jí)。

  我們班不僅閱讀積極,就連活動(dòng)也是搞得頂呱呱的哦!在我們的班主任——毛老師的號(hào)召下,我們舉行了許多與眾不同的活動(dòng),奪取了很多輝煌的榮耀。創(chuàng)衛(wèi)期間,咱們班積極開(kāi)展創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng),是名副其實(shí)的“創(chuàng)衛(wèi)先鋒班”。清理“牛皮癬”,清理樓道,打掃街路,撿煙頭……同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情高漲,積極參加創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng),還精心編了創(chuàng)衛(wèi)拍手歌呢!“創(chuàng)衛(wèi)小標(biāo)兵”王俊杰不僅清掃了樓道,還把地拖得干干凈凈,一塵不染,并在窗臺(tái)擺上了一盆吊蘭,為樓道增添了不少生機(jī)。不過(guò),在“創(chuàng)衛(wèi)”活動(dòng)中表現(xiàn)最好、最光榮的,也就非姜倩同學(xué)莫屬了!她在撿煙頭時(shí)表現(xiàn)突出,總計(jì)收獲了五六百個(gè)“煙頭寶寶”,不但抱著好幾包紙滿載而歸,還接受了電視臺(tái)記者的采訪,真叫人羨慕嫉妒恨哪!這就是我們的班級(jí),一個(gè)愛(ài)活動(dòng)、愛(ài)清潔的班級(jí)。

  對(duì)了!在前一個(gè)星期,我們班的許多同學(xué)都相聚在廣播電視臺(tái),播報(bào)了“校園麥克風(fēng)”,給我們班增了很多光!

  這就是我的班級(jí),一個(gè)愛(ài)閱讀、愛(ài)活動(dòng)、愛(ài)清潔的班級(jí),它像是一顆恒星,在夜空中閃閃發(fā)亮,我為我在這個(gè)班級(jí)而自豪!

描寫班級(jí)的作文3

  俗話說(shuō):“寨不可一日無(wú)主!鳖I(lǐng)導(dǎo)者便是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心。在我們的語(yǔ)文小組上,可謂是“群雄四起”,各路“叱咤風(fēng)云”的精英人物各顯才能,在六(4)班這片“江湖上”展開(kāi)了一場(chǎng)又一場(chǎng)的明爭(zhēng)暗斗。下面,我就來(lái)介紹幾位精英人物。

  妙語(yǔ)連珠代表人物:曹致遠(yuǎn)

  奪得第一對(duì)曹大帥來(lái)說(shuō)可是家常便飯,永遠(yuǎn)穩(wěn)坐著“半壁江山”。誰(shuí)都對(duì)這位精英有著三分恐懼,他幾次帶領(lǐng)隊(duì)員“沖鋒陷陣”,憑著“神擋殺神、佛當(dāng)殺佛”的信念和他紀(jì)曉嵐班的“鐵嘴”取得勝利。有一次,“敵軍”新任長(zhǎng)官向曹大帥提問(wèn),曹大帥頭一昂,用他的“鐵齒銅牙”回?fù)粢环,那機(jī)關(guān)槍似的嘴巴似乎真的“噴”出了“兇相畢露”的子彈,帶著濃重的火藥味穿過(guò)敵人,小董被它妙語(yǔ)連珠的語(yǔ)言折服了,無(wú)語(yǔ)地?cái)×讼聛?lái)。曹大帥的每一場(chǎng)戰(zhàn)斗都是激動(dòng)人心的,但他有時(shí)卻能化險(xiǎn)為夷,他的存在成為了所有“江湖人士”的“隱患”。

  一鳴驚人代表人物:李斐然

  李教授是一位沉著冷靜的“軍師”,屬于“不鳴則已,一鳴驚人”的類型。各路高手經(jīng)常都被他不聲不響的舉動(dòng)所迷惑,他看是平靜,可內(nèi)心正在蓄勢(shì)待發(fā),做好了充分的準(zhǔn)備,關(guān)鍵時(shí)刻一觸即發(fā),語(yǔ)言經(jīng)拆無(wú)比,像一支離弦的箭一般立刻直奔中心。在課堂上,他總是像諸葛亮一般胸有成竹,有一次發(fā)言最令我難忘:他站起來(lái)后,好像在讀現(xiàn)有的知識(shí)一般,流利地說(shuō)出了一句又一句精妙的話,使我感到每一題似乎都在他的腦海中井井有條地“擺放著”,就如同一臺(tái)高級(jí)智能電腦一般,每次一“雙擊”就出現(xiàn)百分之百正確的答案。他的存在令人“聞風(fēng)喪膽”。

  以智取勝代表人物:周漪清

  周漪清是一位如同花木蘭一般地女將軍,但仍在“江湖”上有著令人害怕的威名。周將軍善于用自己靈活的頭腦擊敗敵人,她會(huì)將隊(duì)員分為驍勇善戰(zhàn)的“沖鋒隊(duì)”、頭腦機(jī)智的“軍師小組”,偵察敵情的“偵察隊(duì)”和以防不測(cè)的“后補(bǔ)隊(duì)”。在無(wú)形之中悄悄用計(jì)策將敵軍“置于死地”?芍^是“三十六計(jì)”樣樣精通,通常會(huì)以最小的損失換回最大的勝利。

  這些精英們是激勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力,是幫助我成才的良師益友,更是我努力的目標(biāo)和方向,他們鞭策著我要積極向上,勤奮學(xué)習(xí),我一定會(huì)超越他們!

描寫班級(jí)的作文4

  我們班就像一個(gè)動(dòng)物世界,有各種各樣的動(dòng)物。這樣的班級(jí)誰(shuí)能沒(méi)有一些致命的陷阱?我們班的老班是出了名的嚴(yán)格殘忍!被老班抓住,他統(tǒng)一發(fā)言:老師,我沒(méi)說(shuō)話!

  被稱為“玉女貓”的被她惡搞,把對(duì)時(shí)的描述改成了她。中間說(shuō):腰如斗,頭如雞籠,手如龍爪。被她這樣惡搞后,被人叫玉女貓。她的聲音能讓人顫抖,尤其是她唱的《小白菜》能讓人全世界吐槽!然而,雖然她是一只玉貓,但她的學(xué)習(xí)總是名列前茅。我很好奇貓的腦子是怎么長(zhǎng)出來(lái)的!很壓抑。

  被稱為“孫猴子”的孫天倫就更搞笑了。我的老師語(yǔ)氣蠻橫怎么了?更搞笑!他的身材更好,就像古人說(shuō)的皮包骨。學(xué)習(xí)一般,每次都因?yàn)槟?,2分而遠(yuǎn)離及格線。只能等著被老階級(jí)批了,可憐!他的特長(zhǎng)是:老師,我怎么了?

  “孫權(quán)”大家都知道。我班也有一個(gè)。他被我們稱為“東北貓”。有些人可能很好奇,東北虎是怎么出一個(gè)東北貓的?因?yàn)樗恼Z(yǔ)氣是純正的東北腔調(diào)。看文字更搞笑!他一點(diǎn)男人味都沒(méi)有,有時(shí)候我甚至懷疑他生錯(cuò)孩子了!我根本不想要那個(gè)孫權(quán)!只有學(xué)習(xí)還可以,但也是上上下下。

  “虎妞!”說(shuō)她進(jìn)來(lái)了,她是我班的陳懷東,前兩天因?yàn)楹湍猩蚣鼙焕习嗾f(shuō)了。她太執(zhí)著于惹麻煩了,因?yàn)樗秊樾∈露鴳?zhàn)!我班白的臉都腫了!但是我們班大多數(shù)人都支持白。

  “啊”,你從哪里聽(tīng)到尖叫的?仔細(xì)一看是我班的“小老鼠”。她的膽子很小。我想如果她真的看到老鼠,她會(huì)暈倒的!前幾天她堅(jiān)持要向我借恐怖小說(shuō)。我不得不把它借給她。沒(méi)想到,上課的時(shí)候她突然尖叫了一聲,卻嚇了我一跳!我問(wèn)她怎么回事,她說(shuō)你的書太嚇人了!我看到她的時(shí)候,沒(méi)有看到最恐怖的東西!膽子比老鼠還!

  “獅子”屬于老階級(jí)。她的獅吼全校聞名!她雖然是女的,但是和男的一樣好!照顧我們是好事!上課學(xué)習(xí)的時(shí)候一點(diǎn)聲音都聽(tīng)不見(jiàn)!其實(shí)獅子很可愛(ài)!雖然可愛(ài),但嚴(yán)格起來(lái)就更恐怖了!誰(shuí)讓她姓邢呢!我們注定要受苦,受苦!

  我的班級(jí)是動(dòng)物世界,有“八哥”王義夫和“考拉”聶

  看著夕陽(yáng)西下,我終于意識(shí)到,我遠(yuǎn)離了“獅子”和“動(dòng)物世界”。解放了!

描寫班級(jí)的作文5

  “啊,多精巧的小紙船!”“誰(shuí)做的呀?”“是小英做的吧?”“不,我沒(méi)做。”一進(jìn)教室,我就被同學(xué)們的議論聲吸引住了。我放下書包,忽然發(fā)現(xiàn)課桌里有只小紙船。小紙船兩頭彎彎,就像月牙兒似的,船上還有個(gè)弧形的船篷呢,小巧玲瓏,真好看,我仔細(xì)一瞧,發(fā)現(xiàn)船舷上還寫著一排字:“請(qǐng)把鉛筆屑放在小船里!弊舟E清秀,看來(lái)好像是我的好朋友萍萍寫的。我沒(méi)有聲張,忙跑到校門口。一會(huì)兒萍萍來(lái)了,我跑過(guò)去用手捂著她的眼睛,接著又把她拉到校園里的草坪上,問(wèn):“葬萍,是你做的紙船嗎?”萍萍臉一紅,搖了搖頭。我又說(shuō):“你不說(shuō)我也知道,船上的筆跡跟你的一模一樣!边^(guò)了好半天,萍萍才低著頭說(shuō):“字是我寫的,紙船是李玲她們做的。昨天下午放學(xué)后,我們?cè)诮淌依锱啪毠?jié)目,見(jiàn)不少同學(xué)的課桌里都有好些鉛筆屑,于是就……”我拍著手說(shuō):“好哇,我要去宣布你們的秘密。”萍萍忙用手捂住我的嘴,說(shuō):“噓——要保密,不然我就不理你了。”我們相視而笑了。

  一天,我們正在上課,我站起來(lái)回答問(wèn)題后剛坐下去,椅子就壞了。我一下子坐了個(gè)空,同學(xué)們都笑起來(lái)。我羞得臉上火辣辣的,狠狠地踢了椅子一腳,接著扶正椅子腿,勉強(qiáng)坐下來(lái)。第二天,我來(lái)到教室里,習(xí)慣地?fù)u了搖椅子。奇怪,椅子腿已釘?shù)梅(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧。是誰(shuí)釘?shù)哪兀课乙苫蟮卮蛄恐恳粋(gè)同學(xué),見(jiàn)他們都望著我笑。!我明白了,同學(xué)們真關(guān)心我呀!=

  在我們班這個(gè)大家庭里,每個(gè)人都能得到溫暖。不是嗎?王倩從小失去了爸爸媽媽,又體弱多病,因此性格孤僻,成天沉默寡言,從不和大家一起玩。同學(xué)們了解她的身世后,決定讓小玲每天送她回家。有一次放學(xué)時(shí)正下著雨,王倩不聲不響地冒雨往家里走。小玲見(jiàn)了,連忙追上去,用傘遮住了王倩,而自己身上卻濺滿泥漿,肩膀也淋得透濕。王倩感動(dòng)極了,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),她使勁咬住了手指,輕聲說(shuō):“你們真好,我……我跟你們玩!焙髞(lái),同學(xué)們又邀她參加野炊活動(dòng),給她準(zhǔn)備生日禮物……王倩慢慢地變了,變得活潑了,變得健康了。我班還有個(gè)同學(xué)小敏。有一次,小敏病了,同學(xué)們便去看望她,還給她補(bǔ)課呢!

  我們班的新事真是多得數(shù)也數(shù)不清,精神文明之花在我們班綻開(kāi)了,越開(kāi)越艷麗……

描寫班級(jí)的作文6

  周四說(shuō)給班級(jí)起名。于是衍生出各種類名,加起來(lái)好像意思差不多,結(jié)果卻比較枯燥。

  據(jù)我記憶所及,胡老師給班級(jí)命名完畢后,全班都能聽(tīng)到寂靜的氣氛,直接被各種名字打破。雖然你不說(shuō)亂七八糟的,吵吵鬧鬧的,但是說(shuō)話輕一點(diǎn),前后都能聽(tīng)出來(lái)。

  自然,我對(duì)學(xué)生自定義的命名方式能否成為班級(jí)名稱持懷疑態(tài)度。畢竟班主任的字讀得好,胸中留著幾千匯款一般是“深不可測(cè)”的;仡^看,“王耔成龍班”等經(jīng)不起評(píng)論的詞比比皆是。

  回家后翻了兩頁(yè),差點(diǎn)忘了角落里的《詩(shī)經(jīng)》,于是試著把班級(jí)名字和這本書聯(lián)系起來(lái)。老實(shí)說(shuō),《詩(shī)經(jīng)》是一本偉大的書。大家花了500年的時(shí)間背誦,集中注意力。從周初到春秋中期,一本書被收藏了500多年,至今仍不多見(jiàn)。經(jīng)過(guò)百官學(xué)者的研究和批評(píng),從春秋中期到東漢中期,一共砍去了四分之三的云,留下了《詩(shī)經(jīng)》305本書。像這樣把黑發(fā)人變成白胡子的書大概不多。

  轉(zhuǎn)念一想,難道不是一部經(jīng)過(guò)幾千年的評(píng)論就能保存得如此完整的所謂“經(jīng)典”嗎?然后班名就定了!霸(shī)歌?湖?類”。

  “詩(shī)”,不要誤以為是詩(shī)。前一個(gè)叫《詩(shī)經(jīng)》的是《詩(shī)》。之前說(shuō)過(guò),《詩(shī)》是經(jīng)典,經(jīng)得起評(píng)論和回味。雖然我不指望我的班級(jí)能做出什么前所未有的驚天動(dòng)地的事情,但我希望我的班級(jí)能給老師留下好印象。離開(kāi)初中后,老師可以回憶,可以交流,這樣就不會(huì)三言兩語(yǔ)說(shuō)完了。

  至于《湖》,看起來(lái)很矛盾,其實(shí)是我壓縮的。希望大家都能平靜如湖,偶爾扔幾塊石頭,海浪不要驚世駭俗。作為我的座右銘,“一池湖水”陪伴我快兩年了。我會(huì)平淡如一潭湖水,但我不會(huì)陌陌;扔石頭的時(shí)候會(huì)像海浪一樣平靜,但不會(huì)小瞧。我有時(shí)候會(huì)選擇沉入沙漠,但不會(huì)極冷。我會(huì)在合適的時(shí)候出現(xiàn),我會(huì)在合適的時(shí)候死去。我們可以付出,但不能被遺忘。

  我不指望這三個(gè)字被選中,但我希望我能記住這三個(gè)字。

描寫班級(jí)的作文7

  在臺(tái)中市南屯區(qū)里有一所有名的學(xué)校,它被稱為惠文國(guó);在惠文國(guó)小里,眾人口耳相傳的神奇班級(jí)──五年十五班,也就是我們這一班,據(jù)傳是個(gè)了不得的班級(jí),班上的早自習(xí),通常不用人管,因?yàn)閷?shí)在是太安靜了,雖然偶爾會(huì)有一、二個(gè)人在竊竊私語(yǔ)(沒(méi)有一個(gè)班級(jí)是十全十美的),不過(guò),大多數(shù)的同學(xué)都在「埋頭苦讀」(閱讀班級(jí)書籍)或是「閉門練功」(完成回家功課),總而言之,五年十五班可說(shuō)是大家心中的優(yōu)質(zhì)好榜樣。

  我先來(lái)介紹介紹班上的風(fēng)云人物,首先要介紹我自己,我叫蕭閔謙,同學(xué)們都稱呼我為「橡皮圈」,字體工整是我的優(yōu)點(diǎn)之一,聰明懂事是我的基本配備;我有時(shí)會(huì)寫錯(cuò)字的,放學(xué)時(shí)偶爾會(huì)忘了帶功課回家, 黃 老師常說(shuō):「記憶分短期記憶跟長(zhǎng)期記憶!刮蚁胛覒(yīng)該是長(zhǎng)期記憶要加強(qiáng)的人,算是乖巧懂事,偶爾會(huì)「少年失憶癥」復(fù)發(fā)的人。再來(lái),談?wù)劚景嗟摹杆笸酢共套诘v,柚子同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)大隊(duì)接力時(shí),可是個(gè)狂飆超車王;平時(shí)上課時(shí)間,則是一個(gè)乖巧認(rèn)真的同學(xué),老師夸他是一個(gè)善良溫和且人人看好的「績(jī)優(yōu)股」。

  緊接著上場(chǎng)的是搞笑大王鄭宇庭同學(xué),他是「小太陽(yáng)娛樂(lè)事業(yè)股份有限公司」的總經(jīng)理,在班上功課可說(shuō)是名列前茅;可是在生活上他卻很粗心,是班上活力十足的開(kāi)心果。最后一位登場(chǎng)的是我們班的特殊生翔翔同學(xué),我是翔翔的小老師之一,雖然他的學(xué)習(xí)能力不是很好,但他卻很努力,在老師、同學(xué)、家人的協(xié)助下,得到了許多肯定,在學(xué)校和大家相處得很融洽。

  班上很少發(fā)生吵架案件,大家都相處得不錯(cuò),男生會(huì)幫女生,女生會(huì)幫男生,在這個(gè)班級(jí)里男女平等,大家會(huì)團(tuán)結(jié)合作,一起協(xié)助需要幫助的同學(xué)。黃 老師希望大家可以成為一個(gè)優(yōu)質(zhì)的好團(tuán)體,不要在別人背后指指點(diǎn)點(diǎn),說(shuō)三道四,更不要常說(shuō)話不算話,食言而肥,這樣子信用可是會(huì)破產(chǎn)的喔!我也希望大家都可以有好的觀念,這樣就可以減少一些不必要的問(wèn)題,更可以避免一些不需要的沖突,讓五年十五班更加可愛(ài)起來(lái),這也是我們的責(zé)任與目標(biāo)。

描寫班級(jí)的作文8

  她,其貌不揚(yáng)。中等身材,骨瘦如柴,劉海下那一雙大眼睛倒是炯炯有神,為她增色不少。對(duì)于她,我打心眼里佩服。

  她是我們班的中隊(duì)長(zhǎng),她剛被選為中隊(duì)長(zhǎng)時(shí),同學(xué)們都不買她的賬,我還是其中最“杰出”的一位呢!可是,她對(duì)于同學(xué)們的嘻笑嘲弄毫不在乎,反而會(huì)給同學(xué)們以真誠(chéng)熱情的幫助。“日久見(jiàn)人心”,她在同學(xué)們心中的形象漸漸高大起來(lái),而最讓人對(duì)她刮目相看的則是因?yàn)椤?/p>

  有一次,班主任老師別出心裁地在班上召開(kāi)了一次“老師,我想對(duì)您說(shuō)……”的主題隊(duì)會(huì),要求同學(xué)們對(duì)老師提出建議,以便師生更好地團(tuán)結(jié)、工作。說(shuō)句心里話,我們想給班主任提個(gè)建議,因?yàn)樗诮o我們上課時(shí),只是發(fā)覺(jué)一個(gè)同學(xué)搞小動(dòng)作,便會(huì)停止講課給我們講道理,有時(shí)甚至一直持續(xù)到下課。然而,老師眼睛一瞪,我們就會(huì)嚇得腿肚兒打轉(zhuǎn),這,誰(shuí)敢說(shuō)呀!況且以前的大哥哥大姐姐曾告訴過(guò)我們:別看有的老師笑瞇瞇的,可你一給他提毛病,那臉頓時(shí)就會(huì)烏云密布,有時(shí)還會(huì)給你個(gè)電閃雷鳴……所以,盡管老師一再鼓勵(lì)我們大膽一點(diǎn),無(wú)論什么,他都會(huì)虛心接受,并且有則改之,無(wú)則加勉,但教室里還是鴉雀無(wú)聲。正在這尷尬的時(shí)刻,“老師!”

  一個(gè)清脆的聲音從后排響起,頓時(shí),五十雙眼睛齊刷刷地向她,是中隊(duì)長(zhǎng)!“真是太歲頭上動(dòng)土,難道她不想保住烏紗帽了?”疑惑之間,只見(jiàn)她一本正經(jīng)地向老師述說(shuō)著,臉上毫無(wú)懼色,再看看老師,奇怪,老師的臉并沒(méi)有“晴轉(zhuǎn)多云”!半y道不是那種老師?”我們都在猜側(cè)!爸x謝,今天我很高興有同學(xué)為我提出寶貴意見(jiàn)。老師也不是圣人,在工作中難免出現(xiàn)錯(cuò)誤。希望同學(xué)們今后多和老師說(shuō)說(shuō)心里話,老師也一定會(huì)改正!鳖D時(shí),教室里響起了熱烈的掌聲,為老師,也為她。一種敬佩之情從我心底油然而生。

  現(xiàn)在,你知道我為什么佩服她了吧。對(duì)了,我還沒(méi)告訴你她的名字呢,她叫李平。

描寫班級(jí)的作文9

  “萬(wàn)歲!”同學(xué)們異口同聲地喊著。你一定覺(jué)得奇怪,疑惑不解,每個(gè)同學(xué)怎么都?xì)g呼雀躍呢?讓我來(lái)揭開(kāi)你心中的問(wèn)號(hào)吧!因?yàn)槲覀兾迥?二)班這個(gè)新集體下午要舉行聯(lián)歡會(huì)。

  熬到了下午,我興致勃勃、精神抖擻地來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室,就看見(jiàn)彩帶、氣球滿天飛舞,教室里沸沸揚(yáng)揚(yáng)的,同學(xué)們將教室打扮得“花枝招展”的像個(gè)要出嫁的'大閨女。

  一切準(zhǔn)備就緒,每個(gè)同學(xué)都靜靜地做在自己的座位上,等待聯(lián)歡的開(kāi)始。老師請(qǐng)陳依歡當(dāng)小主持人,她可是我班的小明星,多才多藝,我見(jiàn)她信心十足,看來(lái)是有所準(zhǔn)備,只聽(tīng)她宣讀聯(lián)歡現(xiàn)在開(kāi)始之后,教室里反而鴉雀無(wú)聲,寂靜極了,連心跳聲都聽(tīng)得見(jiàn)。因?yàn)橥瑢W(xué)們太緊張了,沒(méi)人敢舉手。大家面面相覷,過(guò)了幾分鐘,一位女同學(xué)大膽地上了臺(tái),在眾目睽睽下,她顯得有些緊張,心像只袋鼠一樣砰砰直跳,她帶著顫抖的語(yǔ)音為我們講述了《孟母三遷》的故事:“話說(shuō)孟子小時(shí)侯貪玩,孟母為了不讓他受外界干擾,能專心致志地讀書,曾三次搬家……”當(dāng)她的話音一落,掌聲就四面響起。雖然她講述的時(shí)候有些吞吞吐吐,但生動(dòng)完整,更重要的是她是第一個(gè)勇于上臺(tái)的人。此時(shí),氣氛頓時(shí)活躍起來(lái)。

  可是,男同學(xué)還是無(wú)人敢于向女同學(xué)挑戰(zhàn),這回,小主持人毛遂自薦,聲情并茂地唱了首抒情的《丁香花》,美妙的歌聲在教室里飄蕩,使同學(xué)們陶醉在歌聲中,教室里的掌聲經(jīng)久不息。小主持說(shuō):“男同胞們,你們不敢接受挑戰(zhàn)嗎?

  在兩個(gè)女同學(xué)的帶動(dòng)下,我們男生也不甘示弱,有好幾個(gè)男同學(xué)把手舉得高高的,我信心十足,在眾目睽睽中走上了講臺(tái),我出了個(gè)字謎:“卷尾猴,猜一個(gè)字”同學(xué)們苦思冥想,開(kāi)啟了思維系統(tǒng),有一個(gè)同學(xué)的腦瓜可真能三百六十度大轉(zhuǎn)彎,一下子就恍然大悟:“電!笔茄剑镒佑址Q申,尾巴翹起,不就是“電”嗎!

  漸漸地,同學(xué)們活躍起來(lái),把聯(lián)歡推向了高潮……

  叮零零……下課鈴響了,可我們都還在唱著:“你快樂(lè)嗎?我很快樂(lè)……”是這次聯(lián)歡給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

描寫班級(jí)的作文10

  吾班的“蟲(chóng)蟲(chóng)”們個(gè)個(gè)都是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铮恍,我給你說(shuō)幾個(gè)有趣的聽(tīng)聽(tīng)。

  小饞蟲(chóng)——鞏奕濃

  從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)鞏奕濃買零食,老師們都認(rèn)為她是聽(tīng)話的乖乖女。不過(guò),她真的很乖嗎?

  一天,我和雅茹、盧穎幾位同學(xué)冒著被老師抓到的危險(xiǎn)去商店買冰激凌,在回來(lái)的路,上碰見(jiàn)了鞏奕濃。盧穎問(wèn):“小鞏,怎么從不見(jiàn)你去商店買東西吃呀?”鞏奕濃向四周認(rèn)真地掃視了一圈兒,小聲對(duì)我們說(shuō):“我才不做這樣的傻事呢,要是被值周的同學(xué)抓到,多沒(méi)面子呀!你們看——”她拉開(kāi)書包!巴!”我們驚呼起來(lái)。她書包里的零食應(yīng)有盡有,山楂干、牛奶、巧克力、棒棒糖……“零食可是我的最愛(ài),一日不吃我就渾身難受,只不過(guò)吃零食是要講究策略的,我們的淑女形象可不能丟喲!”聽(tīng)了她的話,我們佩服得五體投地。從此,“小饞蟲(chóng)”的名號(hào)也就歸她了。

  遲到蟲(chóng)——李安

  李安可是我們班最著名的“遲到蟲(chóng)”。這家伙做事慢條斯理,不到上課鈴聲響起,教室里很難見(jiàn)到他的身影,遲到更是家常便飯。

  一天下午,眼瞅著上課鈴聲已經(jīng)響過(guò)15分鐘了,李安才慢悠悠地出現(xiàn)在教室門口。胡老師非常生氣地問(wèn)道:“李安,又是怎么回事?打你的電話也不接,跑哪兒去了?”“沒(méi)跑哪兒呀!”這家伙還是慢條斯理地說(shuō),“午覺(jué)睡過(guò)了頭,奶奶忘記喊我了。走在路上看到一個(gè)賣小龜?shù)臄傸c(diǎn)兒,又逗留了一會(huì)兒,所以……”唉,這個(gè)李安,真能把人給急死!從此,“遲到蟲(chóng)”的稱號(hào)就非他莫屬啦!

  嗑睡蟲(chóng)——呂瑞

  不知怎么回事,呂瑞成天好像沒(méi)睡醒似的,本來(lái)就不算大的眼睛因?yàn)樗饷蓢刀桨l(fā)顯得小了。

  一天中午最后一節(jié)是數(shù)學(xué)課,我們正聽(tīng)得津津有味,突然,汪老師停了下來(lái),徑直走到呂瑞面前揪起他的耳朵。呂瑞站起來(lái),揉揉蒙嚨的睡眼,一臉茫然地望著汪老師。于是,我們的肚子跟著遭了殃,呂瑞也因此擁有了“瞌睡蟲(chóng)”的大名。

  其實(shí),像這樣的“蟲(chóng)蟲(chóng)”們,我們班還有好多呢。想認(rèn)識(shí)嗎?歡迎你有空來(lái)我們班坐坐!

描寫班級(jí)的作文11

  進(jìn)入初中,快一個(gè)學(xué)期了。這學(xué)期,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和同學(xué)一起度過(guò)的美好時(shí)光,當(dāng)然也不會(huì)忘記班上的那個(gè)惡霸。

  她叫王雨吉,是班里態(tài)度最差的干部。大家都在背后叫她王老吉,也正因?yàn)槿绱,她?duì)我們的態(tài)度也一步步上升。

  她長(zhǎng)得很丑,又矮又高,鼻子和頭不成比例,走路大搖大擺,吃得花枝招展,上課回答問(wèn)題很驕傲。她完全沒(méi)有所謂的淑女風(fēng)范,惹人討厭。在課堂上,沒(méi)有任何問(wèn)題和命令,很多學(xué)生想在老師沒(méi)有濫用權(quán)力的情況下,用憤怒來(lái)打她。

  在她面前,我們所有的同學(xué),只要是班級(jí)代表,都瞧不起她,經(jīng)常鄙視諷刺別人。只要對(duì)她好,她就會(huì)和那個(gè)人成為好朋友,只要對(duì)她不好,她就會(huì)想盡一切辦法攻擊你。只有她能欺負(fù)你。如果你惹她,她會(huì)哭著哭著告訴老師。這個(gè)低等的人類值得活在這個(gè)世界上?

  王雨吉很有自知之明。記得有一次,她在我面前夸自己語(yǔ)文成績(jī)好,作文好。但是,一次期中考試,她只考了72分,我考了80分(最高93分)。我不好意思談?wù)撍。結(jié)果她當(dāng)著我的面說(shuō):“這是個(gè)意外,我的作文肯定比你的好!蔽衣(tīng)了之后,沒(méi)有說(shuō)什么,只是默默的看不起這個(gè)自卑的人類。果然,再寫,我的作文得了二等獎(jiǎng),她沒(méi)有得三等獎(jiǎng),所以不敢在我面前炫耀。

  老話說(shuō)得好,——一個(gè)驕傲的軍人會(huì)輸,所以應(yīng)該還她才是。她覺(jué)得自己有名氣有成就,可以不理別人。

  因?yàn)樗钠獠缓,性格古怪,態(tài)度不同,上課時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。

  一個(gè)星期五,所有的老師都去報(bào)告廳開(kāi)會(huì),班主任讓惡霸來(lái)管。沒(méi)想到,她的態(tài)度,性格,脾氣很快就把教室變成了一只會(huì)飛的狗。其他三個(gè)值班干部都在氣哭著幫她安靜上課,那王雨吉呢?我跑出去了。她還配得上同學(xué)嗎?這是班干部嗎?現(xiàn)在,我只想告訴你,不要把人當(dāng)人看,否則你會(huì)成為討厭的階級(jí)走狗,你也不知道自己為什么在吃垃圾。

  就像古人說(shuō)的好,一切都是云,我也希望你做的一切都是云,因?yàn)槟阋臀覀兯械耐瑢W(xué)一起度過(guò)三年,因?yàn)槲覀儾幌牒湍阌懈蟮臎_突。

描寫班級(jí)的作文12

  學(xué)期將結(jié)束時(shí),班主任劉老師提議組織一次主題為“評(píng)選班級(jí)十大新聞”的班會(huì)活動(dòng),這項(xiàng)建議受到了全班同學(xué)的極大歡迎。說(shuō)實(shí)在的,本學(xué)期咱們五年級(jí)四班成績(jī)顯著,全面豐收,利用這個(gè)機(jī)會(huì)總結(jié)總結(jié),也可以鼓舞士氣呀。

  評(píng)選活動(dòng)開(kāi)始,劉老師讓同學(xué)們分成小組,由組長(zhǎng)帶領(lǐng)大家從各方而歸納班上最有新聞價(jià)值的事。同學(xué)們各抒己見(jiàn),討論得熱火朝天,還不時(shí)為了一件事該不該評(píng)上爭(zhēng)論不休。輪到小組代表發(fā)言了,代表們搶著說(shuō)出了本小組評(píng)選的“重大”新聞。班長(zhǎng)在黑板上把這些事逐一記錄下來(lái),很快就寫了滿滿黑板,足有二三十條,劉老師笑著說(shuō):“瞧,這半年成果喜人呀。下面咱們?cè)賮?lái)一個(gè)‘全民公決’,從中產(chǎn)生真正的班級(jí)十大新聞。”

  又是一番激烈討論,很快從中選出了九條當(dāng)之無(wú)愧的重大新聞。其中有本班被學(xué)校評(píng)為文明班級(jí),春季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得團(tuán)體冠軍,學(xué)習(xí)委員江偉被評(píng)為省級(jí)“三好”學(xué)生,期末考試全班平均分位居年級(jí)第一,班卜的“小星星”才藝展示會(huì)成功舉辦等。可是評(píng)到第十條時(shí),不少同學(xué)提出了一些自認(rèn)為挺大的事,就是不能全體通過(guò)。

  正在這時(shí),學(xué)習(xí)委員杜艷麗站起來(lái)說(shuō):“我提出一條,那就是我們班的楊庭同學(xué)從險(xiǎn)些失學(xué)又回到了班上,還被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員!边@也算是重大新聞?全班同學(xué)你看看我,我看看你,顯得有些意外,杜艷麗接著說(shuō):“本來(lái),這好像只是他一個(gè)人的事,可這是大家的共同努力,是咱們班集體的關(guān)心把他留住的。我們都知道,楊庭的爸爸因工傷癱瘓?jiān)诖采,媽媽又出走了,一家人只靠著爺爺每月幾百塊錢的退休金生活。開(kāi)學(xué)時(shí),楊庭一個(gè)星期沒(méi)來(lái)學(xué)校,劉老師多次帶著班干部前去家訪,做他爺爺?shù)墓ぷ。全班同學(xué)把爸媽給的零花錢捐出來(lái)為他買文具和書本,劉老師還為他從學(xué)校爭(zhēng)取到特困生減免費(fèi)用的指標(biāo)呢。這怎么不算是大新聞呢?”

  杜艷麗的話剛說(shuō)完,教室里就響起了熱烈的掌聲,而楊庭也流出了幸福激動(dòng)的淚水。劉老師高興地說(shuō):“同學(xué)們,不管遇到多大的困難,我們?nèi)?5名同學(xué)保證一個(gè)都不少,這就是最大的新聞!”

  同學(xué)們?cè)俅喂恼,這次評(píng)選活動(dòng)圓滿結(jié)束。

描寫班級(jí)的作文13

  “整天嘻嘻哈哈見(jiàn)到風(fēng)兒就起浪,也曾迷迷糊糊大禍小禍一起闖……”雅文又開(kāi)始一邊唱歌一邊手舞足蹈了。哎!這女孩終日就這樣瘋瘋癲癲,不知天高地厚。

  不久前,語(yǔ)文老師叫我們用筆描繪“滕王閣”。雅文大筆一揮,不足半小時(shí),一幅自詡為“曠世佳作”的鉛筆畫完工了。她還煞有介事地找同學(xué)借來(lái)紅筆,把太陽(yáng)涂得猴子屁股似的。望著周圍一雙雙驚訝的目光,她正了正嗓音,一本正經(jīng)地指點(diǎn)著:“多美的景色呀!真可謂是‘秋水共長(zhǎng)天一色’。”

  上課了,老師來(lái)收畫,誰(shuí)知對(duì)她的作品正眼都沒(méi)瞧一下。一下課,雅文不無(wú)失落地感嘆:“我真替中國(guó)惋惜,從此畫壇又少了一顆極具天賦的明星,太可惜了!”“就憑這個(gè),你就少臭美!”有的同學(xué)開(kāi)始攻擊她了。見(jiàn)有人起自己的“味”,雅文頗為不悅,先前亮麗的雙眼一時(shí)放射出憤怒,她一甩秀發(fā),猛地留下了幾聲“哼哼”之聲,那模樣不由讓我想起了“孤芳自賞”這個(gè)詞語(yǔ)。不過(guò),讓人意想不到的是,沒(méi)過(guò)幾天,一位同學(xué)竟然在當(dāng)?shù)氐囊患覉?bào)紙上發(fā)現(xiàn)了雅文的那幅習(xí)作。在雅文的一串得意的大笑之后,大伙只得俯首稱臣。

  女同學(xué)時(shí)常為自己腿短手弱而苦惱,尤其在食堂里吃飯時(shí),高年級(jí)的大哥哥每天把窗口把守得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),我們縱然有三頭六臂也擠不進(jìn)去。不過(guò),雅文可有辦法。瞧!只見(jiàn)她擠到那些大哥哥身邊后,一聲大呼:“男女授受不親啊,你們別擠我……”一語(yǔ)既出,石破天驚,震住了千萬(wàn)“勇士”。剛才還狂野不羈的男生們恭敬地閃出一條大道,生怕惹禍上身,引起大家的笑話。雅文順勢(shì)溜了進(jìn)去。待身后的大哥們大呼上當(dāng)時(shí),她早已站穩(wěn)腳跟,神采飛揚(yáng)地立在了窗口前。

  可麻煩來(lái)了,打飯的老太竟然不買她的面子,義正辭嚴(yán)地說(shuō):“你是插隊(duì)的,快到后面排隊(duì)去!蹦猩鷤冾D時(shí)幸災(zāi)樂(lè)禍地露出了那種“餓死也活該”的眼神!拔摇沂潜粩D出來(lái)的!”雅文一聳鼻子,竟然一下子擠出了兩滴熱淚。那幅可憐兮兮的模樣嚇得老太慌了手腳,不但立馬打好飯菜,還不無(wú)同情地給她多加了不少“佳肴”。

  雅文就是這么一個(gè)女孩。“整天嘻嘻哈哈,瘋瘋癲癱,不知天高地厚!眹u,小點(diǎn)聲,她來(lái)了!千萬(wàn)別讓她聽(tīng)見(jiàn),否則我又要遭殃了。

描寫班級(jí)的作文14

  說(shuō)起我們這個(gè)班,你一定不熟悉吧,我們這個(gè)班——四年級(jí)二班是一個(gè)由73名同學(xué)組成的友愛(ài)的大集體。

  同學(xué)們不但和睦團(tuán)結(jié),友愛(ài)互助,而且還挺有趣呢!拿長(zhǎng)得高矮胖瘦來(lái)說(shuō)吧,就占了幾個(gè)“最”字。如果四年級(jí)五個(gè)班的同學(xué)全往操場(chǎng)上一站,最高的同學(xué)是我們班的李秘;最矮最小的同學(xué)也在我們班,那就是朱昆了;要說(shuō)最胖的是田宇同學(xué),他可算得上是個(gè)“大胖子”;說(shuō)最瘦的,徐波同學(xué)瘦得皮包骨頭,活像一只小瘦猴。另外,還有兩個(gè)“最”:說(shuō)話嗓門最大的是王濤同學(xué),許多人同時(shí)說(shuō)話,他的聲音最先傳入人的耳朵,大家都叫他“高音喇叭”;說(shuō)話聲音最小的是張星同學(xué),只有大家靜得連掉一根針也聽(tīng)得見(jiàn)的時(shí)候,才能聽(tīng)見(jiàn)他的說(shuō)話的聲音……他們可真是千姿百態(tài),各具特點(diǎn)。你說(shuō),我們班有趣嗎?

  元月3日是張倩同學(xué)的生日,他邀請(qǐng)了幾位比較要好的同學(xué)到他家去玩,幾個(gè)同學(xué)都給張倩同學(xué)送了紀(jì)念品。雖然送的不過(guò)是鋼筆、筆記本,但它卻飽含著同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神和深厚的友誼。

  朱可同學(xué)生病了,班委會(huì)干部提議派幾個(gè)代表去看望她。同學(xué)們還主動(dòng)地你一角、我五分地湊了些錢,給朱可同學(xué)買了些慰問(wèn)品。到了朱可同學(xué)的家以后,大家間寒間暖,詢問(wèn)朱可的病情,還幫她補(bǔ)課。朱可同學(xué)很受感動(dòng),她深有感觸地說(shuō):“太感謝班集體了,同學(xué)們來(lái)看望我,還幫我補(bǔ)課。我感到生活在這樣一個(gè)互相幫助、互相關(guān)心的大集體里非常幸福!”

  開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地報(bào)名參加,都想為班集體爭(zhēng)榮譽(yù)。這時(shí),往日的謙讓沒(méi)有了,都爭(zhēng)著說(shuō)自己比別人跑得快,比賽時(shí),一個(gè)個(gè)小老虎似的,磨拳擦掌,全力以赴,獲得了全?偡值谝幻暮贸煽(jī)。

  我們班好比是浩瀚的大海,我們每個(gè)同學(xué)就是一滴滴小水珠。每一點(diǎn)成績(jī),每一點(diǎn)功勞,都凝結(jié)著每個(gè)同學(xué)的汗水?蔀榱诉@點(diǎn)滴成績(jī),老師卻付出了巨大的代價(jià)。老師的頭發(fā)不知增添了多少銀絲。在生活上,老師更是無(wú)微不至地關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們。

  如果把我們班集體比作樂(lè)團(tuán),那老師就是指揮。在老師的指揮下,才能演奏出動(dòng)聽(tīng)、悅耳、和諧的樂(lè)曲。

描寫班級(jí)的作文15

  金燦燦的秋天到了。天空萬(wàn)里無(wú)云,地上到處都是金黃。樹(shù)葉一片片飄到樹(shù)媽媽的腳下。

  張老師夾著點(diǎn)名冊(cè),邁著輕快的步伐,大步走進(jìn)了教室。她清了清嗓子,推了推眼鏡,眉毛成了月牙形,眼睛瞇了一條縫,閃爍著光芒,臉上露出了歡喜的笑容。緊接著,她慈祥的目光掃視了一下全班同學(xué),笑瞇瞇的拿出點(diǎn)名冊(cè),開(kāi)始點(diǎn)名

  “侯逸凡!

  “到!”

  “王學(xué)義。”

  “到!”

  “蕭玥!

  ……

  下面鴉雀無(wú)聲。

  “蕭玥!”

  此時(shí),蕭玥正走到樓梯口。隱隱約約,她聽(tīng)到老師在叫她。她嚇了一跳,連忙飛奔到教室門口,因?yàn)闆_得太快,差點(diǎn)撞到正在點(diǎn)名的張老師。她連忙倒退幾步,伸出手來(lái)擦抹頭上的汗珠。她上氣不接下氣地說(shuō):“報(bào),報(bào)........告!”

  同學(xué)們一看,蕭玥頭發(fā)亂糟糟的,被汗水粘在頭皮上,一綹一綹的;沒(méi)有系好帶子的書包里,稀里嘩啦掉出了五顏六色的書。她上身穿著一件大棉襖,下身呢?卻只穿著一條小短裙;腳上一直蹬著涼鞋,一只卻穿著運(yùn)動(dòng)鞋。

  同學(xué)們禁不住哈哈大笑。蕭玥卻被同學(xué)們笑得丈二和尚——摸不著頭腦。就連張老師也禁不住被蕭玥的狼狽相逗樂(lè)了。但她很快意識(shí)到為師的威嚴(yán)。大聲喝道:“全班安靜!蕭玥!你遲到了,就站著上課吧!下不為例!”

  好不容易熬到了下課。侯逸凡面帶奸笑,大搖大擺地走到蕭玥身旁,怪聲怪氣地說(shuō):“蕭玥,你起不了床就不要勉強(qiáng),上學(xué)多辛苦呀還不如舒舒服服的睡大覺(jué)呢!”

  蕭玥被惹惱了,他的眉毛成了倒八字,眼睛瞪得圓圓的,鼻子里直冒煙,呲牙咧嘴,臉氣得發(fā)黑,嘴巴歪到了西班牙:“哼,我頭頂鍋蓋,身背麻袋,腰系海帶,我就是東方不敗,我發(fā)誓,要把你剁成個(gè)爛白菜!”侯逸凡被蕭玥嚇跑了。從此,他在也不敢找蕭玥的麻煩了。

  這就是蕭玥,一個(gè)活潑可愛(ài)、機(jī)智勇敢的假小子。

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