這樣的人讓我無(wú)語(yǔ)作文

時(shí)間：2022-03-08 12:38:45 敘事我要投稿

這樣的人讓我無(wú)語(yǔ)作文（通用6篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的這樣的人讓我無(wú)語(yǔ)作文，歡迎閱讀與收藏。

這樣的人讓我無(wú)語(yǔ)作文（通用6篇）

　　這樣的人讓我無(wú)語(yǔ)作文篇1

　　大大的眼睛，可是臉上的皮膚讓人肉麻的不想接近，可她又沒(méi)有自知自明，讓大家躲她都來(lái)不及，對(duì)于她的觀察智商，我太無(wú)語(yǔ)了。唉!

　　“小陸!”金晨親切地叫我過(guò)去，我不禁背后一涼，倒吸一口冷氣，“還叫得這么親呢!不如假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)!”我心里想著，暗暗高興，和同學(xué)們接著嬉鬧。金晨見(jiàn)我沒(méi)過(guò)去，到自己走了過(guò)來(lái)，雙手叉著腰，大搖大擺地走了過(guò)來(lái)。天哪!我眼前一黑，恨不得立刻暈倒，她那臉上一顆顆肉麻的點(diǎn)點(diǎn)——我好想吐�！拔业膵屟�！又不好得罪她，先應(yīng)付一下吧!”心里想著對(duì)金晨笑了笑。不看不知道，一看嚇一跳，她臉上的親春痘更多了，三十六計(jì)走為上策，我趁她不注意溜之大吉，“總算松了口氣!”心里剛想著，誰(shuí)知……“小陸!”我快吐了，她怎么又跟來(lái)了呀!我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，眼睛看著別處對(duì)她說(shuō)：“不好意思，我要上廁所!”說(shuō)著流進(jìn)了廁所，“我和你一起上吧！正好現(xiàn)在我也尿急!”說(shuō)著咧開(kāi)了她那張大嘴，露出了兩顆大暴牙，臉上的肉也擠在了一堆，呵呵的笑聲在我耳邊響著，可不知為什么這聲音讓我倍感別扭，微皺著雙眉，“我又不好得罪她，上就上吧!”我無(wú)奈地想著，剛要進(jìn)去，上課鈴救了我一命，我了呵呵地笑著：“終于逃出了她的魔爪，”心中還在為下一結(jié)下課而擔(dān)憂……

　　這個(gè)讓我無(wú)語(yǔ)的人真是讓我兩難，走路也得繞道而行，她的腦子何時(shí)才可以變得聰明一點(diǎn)兒呢?唉……

　　這樣的人讓我無(wú)語(yǔ)作文篇2

　　我們班新來(lái)了一個(gè)英語(yǔ)老師。三十多歲，人挺矮的，穿上高跟鞋還不到一米六，臉上總是一副嚴(yán)肅的表情，讓人很兇。就是這樣一位嚴(yán)肅的老師，她的有些行為卻讓我很無(wú)語(yǔ)。想知道怎么回事嗎?往下看吧。

　　例一：

　　這次的英語(yǔ)課可是讓人氣都不敢出，因?yàn)槔蠋熖珒�，一不小心就得吃“面條”。可在這種時(shí)候，偏偏就有人膽子大，敢在這課上看課外書(shū)(準(zhǔn)確的說(shuō)，就是啥校園愛(ài)情故事之類的)!這不，被老師發(fā)現(xiàn)了。氣氛可是更嚴(yán)肅了，很多人都望著那位同學(xué)，一部分是同情，一部分在幻想。讓人沒(méi)想到的是，老師看了看那是什么書(shū)，竟然說(shuō)：“借我看看吧，明天還你啊�！甭�(tīng)到這話我可是狂暈，那同學(xué)的嘴巴也張成了O字形。

　　例二：

　　又是一堂氣也不敢出的課，雖然經(jīng)歷了上次的事，可老師還是那么兇。不過(guò)還好，到現(xiàn)在還沒(méi)有人“找死”，我正在感慨，老師的腳步又停下了，還向周圍到處望著。莫非又是哪位“老兄”被“盯”上了?這個(gè)時(shí)候，老師再次“語(yǔ)出驚人”：“誰(shuí)有挖耳勺呀?”啊，我真的吐血了。那些同學(xué)還真厲害，不但忍著不笑還一本正經(jīng)地幫老師找挖耳勺。

　　例三：

　　這次的事件是最讓我無(wú)語(yǔ)的，而且就發(fā)生在我身上。開(kāi)始，這節(jié)課還算平靜沒(méi)發(fā)生什么讓人吐血的事，我還在感激老天爺終于讓這老師正常點(diǎn)了呢。齊讀單詞的時(shí)候是同學(xué)“吃面條”的“高峰期”，我可特別注意，讀得比誰(shuí)都認(rèn)真，。本來(lái)以為這下“吃面條”是沒(méi)我的事了，可這時(shí)候老師讓我“吃了一根面條”，我真的是一頭霧水，頓時(shí)覺(jué)得比竇娥還冤，我犯啥錯(cuò)了啊?老師說(shuō)出的理由真讓我覺(jué)得想跳樓：“嘴巴怎么這么小，張大點(diǎn)!”。老師啊，嘴巴是俺父母給的，就只有這么大你還要怎樣啊?這已經(jīng)是俺的極限了啦。俺讀得這么認(rèn)真都枉費(fèi)了嗎?超級(jí)無(wú)語(yǔ)!

　　唉，大家看見(jiàn)了吧，這就是最讓我無(wú)語(yǔ)的老師。你們班有這么讓人無(wú)語(yǔ)的老師嗎?

　　這樣的人讓我無(wú)語(yǔ)作文篇3

　　我是一棵樹(shù)，站在塵土飛揚(yáng)的城市里。沒(méi)人知道我為什么在這兒，我的朋友都在郊外、在山上、在一望無(wú)際的森林里，吸著露珠、隨風(fēng)搖曳。而我站在高樓大廈之間，這無(wú)疑是一種生命的墮落。四周一片灰，那灰色的房子蓋住了天空，遮住了地面。我們的裝飾，是一身抖不落的塵煙。

　　過(guò)了幾個(gè)月，我的周圍被人們用墻圍住了，他們?cè)趬ι祥_(kāi)了兩個(gè)洞，寫(xiě)著“出口”和“入口”幾個(gè)字，我被弄得一頭霧水。

　　第二天，我聽(tīng)到有人在大聲喊叫：“快來(lái)看呀......全區(qū)僅有的一棵樹(shù)......票價(jià)僅5元......”

　　霎時(shí)，洞外排成了一條長(zhǎng)龍，人群望不到頭。每個(gè)人紛紛拿出手里的鈔票遞給售票員，急不可待地跑上前，手扶在欄桿上仔細(xì)端詳著我。

　　天哪，我竟成為景點(diǎn)了!對(duì)這一切，我沒(méi)有絲毫高興，反而，我的心里涌起一種說(shuō)不出來(lái)的苦悶和憂愁。我只希望這是一場(chǎng)夢(mèng)，圓我趕緊從噩夢(mèng)中醒來(lái)......

　　但是很明顯，這是事實(shí)。一個(gè)小朋友蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)，睜大眼睛，驚奇地說(shuō)：“哇!原來(lái)傳說(shuō)中的樹(shù)啊!”有個(gè)叔叔，拿著攝像機(jī)，拍了無(wú)數(shù)張照片。走過(guò)一位老奶奶，她說(shuō)，她這一輩子還能見(jiàn)到樹(shù)，也算死而無(wú)憾了。

　　難道人們沒(méi)有想過(guò)，我為什么會(huì)成為旅游景點(diǎn)嗎?在無(wú)情的利斧下，人們沒(méi)有想過(guò)，昔日的森林已消滅，取而代之的是高樓大廈。

　　雖然人們這樣對(duì)待我們樹(shù)，但是我還是兢兢業(yè)業(yè)地為人類服務(wù)。也請(qǐng)你們收起同情心，這是我自己選擇的。否則我不會(huì)在春天抽出新葉，不必在夏天獻(xiàn)出濃蔭，我只希望，人們能醒悟過(guò)來(lái)，拒絕浪費(fèi)，環(huán)保利用;拒絕過(guò)度砍伐，人人造林護(hù)苗!

　　這樣的人讓我無(wú)語(yǔ)作文篇4

　　我們家有這樣一個(gè)人，身高1米6，卻總自稱身高8尺，好為《梁父吟》，明明“胸?zé)o點(diǎn)墨”，卻總自稱騰蛟起鳳，孟學(xué)士之詞宗。明明連魏晉南北朝的宋齊梁陳都分不清，卻非要遙想當(dāng)年金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里。不過(guò)他的自稱和他的行為比起來(lái)，那就是小巫見(jiàn)大巫。

　　過(guò)年的時(shí)候小孩子最愛(ài)放鞭炮，此人也不例外，但是家長(zhǎng)卻不喜歡。畢竟他們怕“爆竹聲中手指除”，所以這些都是地下秘密活動(dòng)，看到江姐被捕，他一拍大腿，這不是因?yàn)闆](méi)有暗號(hào)嗎？所以要定一個(gè)，決定之后，小伙伴們商量好在小區(qū)后院接頭，一道想裝嚴(yán)肅卻又像是忍俊不禁的聲音傳來(lái)：天王蓋地虎。“啊，這是啥，腦殼疼”，他的小伙伴摸著冒煙的腦袋，“歐，對(duì)！寶塔鎮(zhèn)河妖”。話音一落，又來(lái)一陣“來(lái)人呀，奸細(xì)抓起來(lái)，這有個(gè)冒牌的�！彼麖暮诎抵刑匠瞿榿�(lái)，一臉的“壞笑”。小伙伴摸摸頭，憨憨地說(shuō)：“暗號(hào)沒(méi)有錯(cuò)啊�！彼麉s一本正經(jīng)地說(shuō)：“當(dāng)然錯(cuò)了，是小雞燉蘑菇�！边@滿肚子的壞水。當(dāng)然在玩的.時(shí)候也要“展露手腳，鋒芒畢露”，2月22日，正是秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜，冷也。他一早起來(lái)，一看窗外，所有的光都被反射，于是他大喊一聲：“上帝沒(méi)有用海飛絲，掉頭皮屑啦�！甭曇暨€沒(méi)有落，人如紫電清霜，迅雷不及掩耳之勢(shì)不見(jiàn)了。

　　他的身影又閃現(xiàn)在雪中，煥白叢中一點(diǎn)藍(lán)，左手右手一個(gè)大雪球亂扔，還大喊口號(hào)：“20xx，文瀾嬌：子，搏風(fēng)抗雨，灼灼其華。”捂眼，這樣的人讓我無(wú)言以對(duì)。此人乃何許人也？江陵樓康哲。

　　這樣的人讓我無(wú)語(yǔ)作文篇5

　　我要減肥！我要減肥！聽(tīng)，又是媽媽在喊著那不可能完成的任務(wù)了，為什么這樣說(shuō)呢？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　鏡頭一

　　正在寫(xiě)作業(yè)的我，總是被耳邊傳來(lái)的咕嚕聲打亂了思緒，腦子里蹦出的一點(diǎn)點(diǎn)靈感，就嗖的一聲被媽媽喝奶茶聲音給嚇跑了。吵死了，媽媽，你換位思考一下行不？我捂住媽媽控制不住的嘴巴，一把搶走她捧在手中的奶茶，不許喝，瞅你那胖樣！媽媽捏了捏自己肚子上厚厚的一圈肉，說(shuō)：奶茶是奶，奶是補(bǔ)鈣的，對(duì)身體好；奶茶是茶，茶是減肥的，對(duì)身體好。

　　我搬來(lái)體脂稱，只見(jiàn)媽媽把厚厚的外套扔到一邊，又脫掉棉拖鞋，最后還把襪子也脫下，還振振有詞地說(shuō)：這些都有重量，穿著稱不準(zhǔn)！只見(jiàn)數(shù)字一亮，媽媽大驚小怪的叫到：啊，又胖了！話音剛落，媽媽便奪過(guò)我手中的奶茶，猛喝一口，剛受體重打擊，喝杯奶茶壓壓驚。

　　鏡頭二

　　為了擁有完美身材，媽媽決定每天吃減肥食品。

　　那天回家，剛換鞋的我準(zhǔn)備喝牛奶，只見(jiàn)廚房亂得像進(jìn)了賊似的。我以為來(lái)小偷了，隨手拿起一個(gè)酒瓶，以此防身。崽，咱家那是大鍋去哪兒呢？媽媽的話嚇了一跳。找大鍋干嘛？問(wèn)那么多干嘛？拿出來(lái)！我想：是不是要停水了？所以拿大鍋來(lái)裝水，于是將大鍋扛了出來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我用余光瞟到媽媽左手一臺(tái)手機(jī)，右手一個(gè)鍋鏟在鍋里翻來(lái)攪去，嘴里喃喃道：多吃減肥食品能減肥。

　　難難道那里頭裝的全是吃的？

　　我緩緩地走到媽媽身邊，問(wèn)：媽媽，你多久沒(méi)吃飯了？我每天都吃啊哦，對(duì)了，崽，你去找?guī)讉€(gè)大一點(diǎn)的盤子裝飯！

　　鏡頭三

　　放學(xué)后，我回到家，一進(jìn)門就聞到了一股讓人垂涎三尺的味道。

　　下午剛過(guò)五點(diǎn)，媽媽就叫我吃晚飯了。媽媽把菜端上來(lái)時(shí)，我瞬間懵逼了。六道菜、一鍋湯、兩個(gè)饅頭、兩份牛排。家里就咱倆做那么多菜干嘛？我問(wèn)媽媽。只見(jiàn)媽媽左手叉住牛排，右手叉住饅頭，不慌不忙地說(shuō)：你不行，我這個(gè)老將還不行嗎？當(dāng)我剛拿起筷子時(shí)，媽媽手中的饅頭就只剩半個(gè)了，牛排也只剩三分之二了。我嚇了一大跳，天哪，這哪是正常人吃飯的速度，簡(jiǎn)直就是收割機(jī)收割小麥呀，估計(jì)饕餮也要禮讓三分哪。見(jiàn)媽媽都快把菜給收割完了，這可把我嚇壞了！若我再慢點(diǎn)就要餓肚子了！完了！我想到這里時(shí)，眼前只剩兩盤菜了，我加快了吃飯的速度。

　　媽媽如秋風(fēng)掃落葉一般把菜掃完了，呀，盤子里還有些湯汁，于是，她拿起饅頭，在盤子里使勁的擦了幾下，把盤子擦得雪亮跟洗過(guò)似的，然后滿意地把饅頭塞進(jìn)嘴里。

　　媽媽總說(shuō)要減肥，可我老覺(jué)得她越減越肥，每次吃完飯后媽媽總念叨：媽呀，我咋又吃這么多呢？這樣的人，能不讓我無(wú)語(yǔ)嗎？