關(guān)于敘事作文精選15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于敘事作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于敘事作文1

　　打完乒乓球，我和媽媽一起到寺坡萬(wàn)客來(lái)辦年貨。我們先到一樓逛了逛，看沒(méi)有什么需要的，我們到二樓食品區(qū)，這里的人真多呀，真是比肩接踵！這里的商品也是琳瑯滿目，我和媽媽來(lái)到糖果區(qū)，挑了幾種我喜歡吃的酥糖、巧克力糖等，然后我們又來(lái)到休閑食品區(qū)，買了好多徐福記牌的食品。又挑了瓜子和花生，還有我最喜歡吃的溜溜梅，又到飲料區(qū)拿了幾瓶飲料，我看到使人饞涎欲滴的糖葫蘆，就買了一串提子味的。

　　我們是乘興而來(lái)，滿載而歸！

關(guān)于敘事作文2

　　我喜歡老鷹，因?yàn)槔销検且环N高傲，雄偉，自由的動(dòng)物。而我正好喜歡這樣的動(dòng)物。老鷹是脊椎動(dòng)物，屬于猛禽類一般捕捉野兔，蛇，和其它鳥(niǎo)類，是天空霸主，嘴為黃色，頭白色，眼睛黑色，身體上的羽毛是黑色，尾部也是黑色。

　　老鷹在捕獵時(shí)通常會(huì)在天空上觀察獵物，發(fā)現(xiàn)獵物后會(huì)找好時(shí)機(jī)，猛撲下去，用爪子把獵物抓住帶回鳥(niǎo)巢給幼崽吃。

　　小老鷹一般在很饑餓的情況下會(huì)追逐同伴，或吃掉同伴。

　　老鷹是壽命最長(zhǎng)的鳥(niǎo)類，一般可活七十多歲，但在四十多歲時(shí)會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)十分痛苦的事情，它們的喙已經(jīng)長(zhǎng)到胸口啦，腳爪也太長(zhǎng)抓不到獵物，羽毛很長(zhǎng)也會(huì)使它飛不快，所以它必須要經(jīng)過(guò)一個(gè)十分殘酷的考驗(yàn)，要把喙在石頭上磨短然后再用喙把腳趾上的指甲全拔掉，然后再把羽毛拔一些。這樣他才能活到七十歲不然就是死亡。

　　老鷹是十分驕傲的動(dòng)物，但還是有人在不殺它們，所以我們要保護(hù)所有動(dòng)物。

關(guān)于敘事作文3

　　十一月二十日，那天，我整天病怏怏的，過(guò)下午放學(xué)后我還是去上了架子鼓課。

　　在上課時(shí)，我就心不在焉的。慢慢地，我的頭燙了起來(lái)，不過(guò)并沒(méi)有打倒我上課的信心，雖然我頭痛欲裂。下課后，我爸爸以十萬(wàn)火急之勢(shì)，迅速把我送往了醫(yī)院，在車上，我心里忐忑不安，甚至有過(guò)認(rèn)為自己得甲流的想法。我懷揣著這樣的心情來(lái)到了醫(yī)院，我們先量了體溫，一看竟有38。5度，我只好去打吊瓶。當(dāng)晚，我和父母都很疲憊，我們都勉強(qiáng)提起精神，到十一點(diǎn)半，才打好吊瓶，。

　　第二天早上，老爸剛起床，就習(xí)慣性地摸摸我的頭，突然睜大了那雙疲倦的眼睛，吃驚的望著我說(shuō)：“你的體溫又升了，得吃藥！”媽媽聽(tīng)后也做了起來(lái)，迅速的穿上衣后，走向藥柜翻出藥來(lái)給我吃下去，看到父母如此操勞、疲憊，我真的不忍再給他們添加負(fù)擔(dān)了。

　　星期日，我依舊去打吊瓶，看見(jiàn)父母操勞的身影時(shí)，我又留下了眼淚。

關(guān)于敘事作文4

　　星期五，最后一堂課。小明在讀書(shū)。忽然他遇到一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字。他就去問(wèn)同桌同學(xué)。

　　小紅說(shuō)：“小明，對(duì)不起這個(gè)字我真的也不認(rèn)識(shí)呀！”

　　小明想了一想說(shuō)：“小紅你先讀著，我問(wèn)老師去�！毙∶鲃傋卟粠撞�，小紅就說(shuō)：“別走別走！老師在這里啊！”小明疑惑的說(shuō)：“字典怎么會(huì)是老師呢？”小紅說(shuō)：“字典的用途可大著呢！字呀、詞呀、詞的意思呀……還有好多呢！”于是小明和小紅一起查字典，小明高興的說(shuō)：“哈哈，我認(rèn)識(shí)了！”

關(guān)于敘事作文5

　　暑假，媽媽帶我去了大海。在金黃的沙灘上，我發(fā)現(xiàn)了各種各樣的貝殼，還有小海螺和小螃蟹!白云飄飄，浪花朵朵，大海真美!

　　一個(gè)暑假日，媽媽帶我去盼望已久的大海。

　　離大海不遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)一地的沙灘。燦爛的陽(yáng)光照射在沙上，像披上一地的金鋪?zhàn)�。在沙灘上有許許多多撿不完的各種各樣的貝殼，有的'像五角星，閃閃發(fā)光;有的像小海螺，閱說(shuō)著大海的故事;有的像小扇子，扇來(lái)了大海的清風(fēng)。沙灘上還有許許多多大大小小的洞，這些洞是淘氣可愛(ài)的小螃蟹的窩。有的懶洋洋地曬太陽(yáng);有的威武著大鉗子;有的一會(huì)兒鉆進(jìn)沙里，一會(huì)兒跳出來(lái)，好像在和我們玩捉迷藏呢!

　　平靜的孩子在沉睡的甜蜜的夢(mèng)香，天空中飄著朵朵白去，海鷗唱著清脆的大海的歌，這真是“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。”沖向海灘，飛濺起潔白無(wú)暇，晶瑩剔透的浪花。

　　啊!大海真美啊!我愛(ài)你。

關(guān)于敘事作文6

　　悶熱的夏天，我發(fā)現(xiàn)河邊有人拿著網(wǎng)，拎著桶在捉著什么東西，上前一看，原來(lái)別人在捉龍蝦。

　　我感覺(jué)很好玩的，于是我急忙回家，告訴爸爸幫我一起到河邊捉龍蝦，我也拿著魚(yú)網(wǎng)，拎著桶去河邊尋找龍蝦。

　　但是地滑濕濕的，一下去差點(diǎn)兒就被摔倒了，爸爸小心翼翼地走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這邊很滑，你要小心�！庇谑俏衣�慢地向前走。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)了一條大龍蝦，馬上拿起魚(yú)網(wǎng)，一不小心魚(yú)網(wǎng)剛碰到江面，就讓那個(gè)機(jī)靈的給跑了，我有點(diǎn)失望，爸爸說(shuō)：“別灰心，下一次一定會(huì)成功的�！甭�(tīng)了爸爸的話，我像充了電一樣，又有了信心，這時(shí)又發(fā)現(xiàn)了一條小龍蝦，我再一次拿起魚(yú)網(wǎng)，慢慢得靠到水面，從龍蝦的后面趁機(jī)網(wǎng)住了它，就這樣，我用同樣的方法接著又抓住了好幾條龍蝦。

　　我看著桶里的這些龍蝦，它們?nèi)�身都紅里帶紫，穿著盔甲，一雙大螯似的鉗子一張一張的，像是向誰(shuí)挑戰(zhàn)。

　　最后，我拎著今天收獲的龍蝦，開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

關(guān)于敘事作文7

　　月亮女神已經(jīng)辭職，再也找不到它的蹤影。

　　——題記

　　夜，燥熱，無(wú)風(fēng)。獨(dú)倚窗前，望眼蒼穹。無(wú)星斗闌干，無(wú)皎潔月光。

　　深藍(lán)的天空很讓人壓抑，大片片的黑云把深藍(lán)給替代了。我問(wèn)：“月亮，你還在嗎？”無(wú)語(yǔ)。

　　已經(jīng)塵封千年的美麗蕩然無(wú)存。記的小時(shí)侯喜歡坐在院子里樹(shù)星星，賞月，很愜意。但突然有一天，我再想看看月亮的時(shí)候，見(jiàn)不到了，一種落寞的感覺(jué)涌上心頭。

　　當(dāng)書(shū)中描寫(xiě)月亮的時(shí)候，就很想抬頭看看�！耙�?yàn)榈讲涣嗽聦m，所以覺(jué)的它神秘”我們對(duì)月亮不正是如此嗎？

　　月亮的沒(méi)在與皎潔，而烏云的“閃亮登場(chǎng)”無(wú)易于是在白布上點(diǎn)上墨水。美嗎？

　　秋風(fēng)卷地，驚起一絲波瀾，無(wú)月的夜，很凄涼。月亮，還在嗎？

　　朋友，你那邊見(jiàn)的到月亮嗎？

　　后記：很對(duì)不起，我不能寫(xiě)的很好。謹(jǐn)以此文做為保護(hù)環(huán)境的呼吁吧！

關(guān)于敘事作文8

　　今天，我生病了，沒(méi)去上學(xué)，一個(gè)人在家，我給老師打電話請(qǐng)假，電話通了。

　　我有氣無(wú)力地說(shuō)：“你好，是李老師嗎？我是李坤明。”

　　老師急切地問(wèn)：“是我啊，你怎么了李坤明？”

　　我說(shuō)：“老師，我得病了，我請(qǐng)一天假行嗎？”

　　老師說(shuō)：“行！”接著又問(wèn)：“你吃藥了嗎？”

　　我說(shuō)：“還沒(méi)吃呢�！�

　　老師說(shuō)：“那趕快去吃藥吧，不要擔(dān)心作業(yè)，放學(xué)時(shí)我讓同學(xué)給你帶回去�！�

　　我說(shuō)：“謝謝你老師，再見(jiàn)！”

　　老師說(shuō)：“不客氣，好好養(yǎng)病，再見(jiàn)！”

　　我放下了電話，就去找藥吃了，我希望早點(diǎn)好起來(lái)，趕快回到學(xué)校學(xué)習(xí)。

關(guān)于敘事作文9

　　一個(gè)夏天的中午，爸爸發(fā)給我和姐姐幾顆鐘子。就讓我們來(lái)一場(chǎng)比賽，規(guī)則是：一個(gè)月以后誰(shuí)的苗長(zhǎng)得高，誰(shuí)就可以拿到終級(jí)種子，就是西瓜苗。

　　爸爸把兩種種子發(fā)下來(lái)，我發(fā)小黃瓜的種子。姐姐真不幸居然發(fā)到了一年才可以結(jié)果的葡萄。我想;姐姐肯定是輸定了。為了這次比賽我每天按時(shí)澆水，施肥，除草，抓蟲(chóng)。幫助小種子出土。

　　過(guò)了幾天，小種子已經(jīng)變成了小秧苗�？墒墙憬愕钠咸衙鐓s長(zhǎng)得很快，我的黃瓜苗都差她一大截了。我去問(wèn)媽媽;為什么姐姐的苗長(zhǎng)的這么快呀!媽媽說(shuō)：“因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期是葡萄苗長(zhǎng)得最快的季節(jié)，這個(gè)季節(jié)一過(guò)它就會(huì)長(zhǎng)得很慢很慢�！庇诌^(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)我的黃瓜苗長(zhǎng)得更高了，葉子更綠了，而且長(zhǎng)得也更茂盛了。

　　三個(gè)星期過(guò)去了，小黃瓜苗越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越茂盛。爸爸做了一個(gè)黃瓜架。

　　一個(gè)月到了，爸爸來(lái)檢驗(yàn)成果了，他一看說(shuō)：“浩天，你勝利了。這顆西瓜苗是你的了�！蔽蚁耄何乙欢ㄒ�讓西瓜苗長(zhǎng)大。

關(guān)于敘事作文10

　　不知從何時(shí)起，我就養(yǎng)成了愛(ài)閱讀的習(xí)慣。如今，我和閱讀已經(jīng)成為了一對(duì)形影不離的好朋友。

　　我愛(ài)閱讀已經(jīng)到了癡迷的地步。無(wú)論走到哪里，我都手里的要捧著一本書(shū)，只要書(shū)一離開(kāi)我，我就會(huì)坐臥不安。我看起書(shū)來(lái)不僅忘記饑渴，而且常常廢寢忘食，時(shí)常肚子已經(jīng)餓得饑腸轆轆，自己卻毫無(wú)發(fā)覺(jué)。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏玉如。從我愛(ài)上閱讀的那一天起，書(shū)就像一位時(shí)刻伴隨在我左右的小老師，無(wú)論何時(shí)，它總能灌輸知識(shí)給我，而我則貪婪的吸著。古往今來(lái)，有許多愛(ài)閱讀的人便是做到了秀才不出門(mén)，便知天下事。蘇聯(lián)作家高爾即便說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。英國(guó)作家莎士比亞也說(shuō)過(guò):"我撲在書(shū)上猶如饑餓的人撲在面包上。這兩句話我都覺(jué)得十分正確。

　　知識(shí)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的。閱讀仿佛是一條長(zhǎng)滿鮮花的芬香道路，你看，它正在向我招手呢!

關(guān)于敘事作文11

　　走在街上，熙熙攘攘。一瞬間，覺(jué)得平凡的人生是最幸福的。

　　朋友總是笑著說(shuō)我想的太多，根本就不是一般人的思維，我也笑著貧嘴說(shuō)，是啊，說(shuō)不定將來(lái)在哪一方面有所建樹(shù)，我也能成為個(gè)大家呢。

　　一個(gè)人走在路上的時(shí)候，想著想著會(huì)忽然笑出來(lái)，傻傻的模樣，引來(lái)路人疑惑的眼神。

　　快到教學(xué)樓的那條水泥路兩旁，樹(shù)木開(kāi)始變得干枯，像一個(gè)個(gè)正在衰老的美人。如今，已沒(méi)有人愿意欣賞它們了。我走過(guò)去，親切的摸摸枯干，說(shuō)，看吧，我們可是同一類無(wú)人問(wèn)津的生物。

　　但我依舊笑著相信，來(lái)年春天，它們抽出新芽，依舊是亭亭玉立的美人。

　　看到教學(xué)樓前面停了一輛白色的奔馳，里面空空的，并沒(méi)有人。不知道怎么回事我又忽然想到了歷史老師，我想著如果這就是他的車那該多好。轉(zhuǎn)瞬又想罵自己，是不是跟我又有什么關(guān)系。

　　還是回到教室里來(lái)吧，沒(méi)有人的空蕩教室里，桌椅都顯得分外孤獨(dú)。我猜想同學(xué)們此時(shí)此刻都在哪里，干些什么呢？

關(guān)于敘事作文12

　　今天是我的生日，許多人都來(lái)給我祝賀�！敖裉焓俏业纳�日，是我最快樂(lè)的一天。我是小壽星，全家都得聽(tīng)我的，必須唯命是從！”我神氣地說(shuō)。

　　“爸爸給我買一個(gè)蛋糕吧！媽媽給我買一個(gè)禮物吧！”我像只小饞貓似的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)。爸爸媽媽被我纏的沒(méi)辦法了，只好答應(yīng)了。“太棒了！”我高興地歡呼起來(lái)。蛋糕買回來(lái)了，禮物買回來(lái)了。媽媽給我做了一頓豐盛的午餐。有雞塊，有豬肉，還有一條大鯉魚(yú)呢！……該吃蛋糕了，爸爸給我插了八根蠟燭，代表我已經(jīng)八歲了。我雙手合攏放在胸前，心里默默地許了個(gè)愿。呼……八根蠟燭同時(shí)熄滅，它代表著我的祝福，我的希望。

　　你想知道我剛才許的心愿是什么嗎？我祝愿災(zāi)區(qū)的小朋友們都能像我一樣快樂(lè)、幸福。我祝愿山區(qū)的貧困兒童們都能像我一樣隨心所愿。

　　我的生日過(guò)完了，美好的一天重新開(kāi)始了。

關(guān)于敘事作文13

　　今天是小年，媽媽，我和姥姥一起包餃子，

　　包餃子要先和餡，媽媽把蘿卜旯成絲，然后剁得細(xì)細(xì)的，摻上粉條，調(diào)料等，就和好餡了。然后要發(fā)面，醒面，再包。

　　開(kāi)始包餃子了，我搟餃子皮，姥姥包餃子，媽媽煮餃子，形成了一個(gè)“一條龍服務(wù)”。別看這搟餃子皮簡(jiǎn)單，做起來(lái)可難呢，要想搟的大小，厚薄正好，可得好好下功夫。包餃子看上去好玩，實(shí)際上并不好包。我試了一下，不是餡漏了出來(lái)，就是包得太難看了，看來(lái)這也是一門(mén)學(xué)問(wèn)啊！煮餃子應(yīng)該是比較容易的，但是我一煮就煮過(guò)了頭，餃子都爛了，那天晚上我們吃的大部分都是爛餃子。

　　唉，看來(lái)事事都不是那么容易啊！

關(guān)于敘事作文14

　　一天，我閑著無(wú)聊，就約了幾個(gè)朋友，一起去西湖邊欣賞風(fēng)景。

　　一路上，我們有說(shuō)有笑的，別提有多開(kāi)心了。忽然，我看見(jiàn)前面有一小孩拿著一只彈弓，朝著一只毫不知情的小鳥(niǎo)，想把它打下來(lái)。

　　我急忙跑上前去，一把拿下彈弓。他見(jiàn)了，氣沖沖地說(shuō)：“你憑什么拿我彈弓?”我見(jiàn)狀，心平氣和地說(shuō)：“鳥(niǎo)和我們?nèi)艘粯�，是萬(wàn)物之一，你這樣殺害它，難到它的家人不會(huì)痛心嗎?”小孩反駁道：“它的家人痛心，管我屁事。”我見(jiàn)他還死心不改，生氣地說(shuō)：“那如果你被別人殺了，你的家人會(huì)不會(huì)痛心呢?”

　　小孩聽(tīng)了后，還是不懂，稱我不注意的時(shí)候，舉起彈弓，只聽(tīng)“啪”的一聲，小鳥(niǎo)便到了黃泉。我看著死去的小鳥(niǎo)，不覺(jué)得流下了眼淚，隨聲作出了一首詩(shī)：誰(shuí)道群生性命微?

　　一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥(niǎo)，子在巢中望母歸。

關(guān)于敘事作文15

　　“沙沙沙，沙沙沙……’’，是誰(shuí)在唱歌？原來(lái)是那一片片調(diào)皮的小綠葉。

　　樹(shù)上的葉子碧綠碧綠的，像一塊塊碧玉，綠得發(fā)亮。風(fēng)兒輕輕吹來(lái)，它們好似一把把小扇子，扇呀扇，給我們帶來(lái)了清涼。我輕輕地把一片樹(shù)葉摘下來(lái)，生怕把它弄疼了。仔細(xì)瞧，葉子的邊緣很鋒利，像一排排小鋸子一樣，沖著我揮舞，我仔細(xì)聞了聞，鼻尖傳來(lái)淡淡的清香，讓我覺(jué)得神清氣爽。

　　突然，一片葉子在空中飛了起來(lái)，它飄來(lái)飄去，一會(huì)兒直直的落下，一會(huì)兒在空中旋轉(zhuǎn)著，像一架戰(zhàn)斗機(jī)飛過(guò)，又像一位少女在跳舞，好看極了，有時(shí)明明落在地上，不一會(huì)兒又飛了起來(lái)，真似個(gè)頑皮的孩子。陽(yáng)光把綠葉照成金黃色了，閃著耀眼的光澤。

　　風(fēng)停了，葉子落到了地上。過(guò)了幾天，它們開(kāi)始枯萎，沒(méi)有了原先的光澤，像一位位年邁的老人，踩上去，“咝咝”地響，它們的生命是多么脆弱啊！漸漸地，葉子腐爛了，它們化成了春泥，積蓄力量，靜待來(lái)年更加茁壯……

【敘事作文】相關(guān)文章：

童年敘事 敘事作文06-13

敘事作文700敘事作文02-24

敘事作文精選07-25

敘事作文12-10

敘事作文08-16

敘事的作文10-14

等敘事作文08-08

敘事的作文11-05

敘事作文所需選擇的正確敘事方法12-29

敘事作文需要選擇正確的敘事方法08-07