景物描寫的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的景物描寫的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
景物描寫的作文1
秋姑娘帶著魔法棒悄悄的來(lái)到了。
秋姑娘來(lái)到了果園,看見(jiàn)了紅紅的蘋果,像一個(gè)個(gè)娃娃的臉,有的臉紅通通的,好像害羞了,躲進(jìn)了葉叢,偷偷的向外瞧。還看見(jiàn)了橘子,那頂著橘子的枝頭像一把燃燒的火把,真美麗啊。還有柿子、葡萄,香蕉……你真我擠的`讓農(nóng)民伯伯們?nèi)フ。農(nóng)民伯伯們一會(huì)摘這個(gè)一會(huì)摘那個(gè)。汗水從人們的身上落下來(lái),秋姑娘看人們那么累,就吸了一口氣,吐出。頓時(shí),人們感到了一陣涼風(fēng)。
我愛(ài)這美麗豐收的季節(jié)。
景物描寫的作文2
秋天來(lái)了,秋風(fēng)吹走了夏日的炎熱,隨著天氣越來(lái)越?jīng)隽恕?/p>
大地一切都變了,深綠的小草變得枯黃了,田野里的小花也不知道躲哪里去了。在果園里,田地里有農(nóng)民伯伯忙碌的身影,他們收獲了一筐筐水果、蔬菜?矗麍@里,柿子樹(shù)上掛滿了紅艷艷柿子,梨樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)金燦燦的“燈籠”,蘋果像紅了臉的胖娃娃,山楂樹(shù)上一個(gè)個(gè)又大又紅的“珍珠”正等著人們?nèi)フ?再看,田野里,成片的高粱地紅到了天邊,金黃的谷子像一片片金色的海洋。農(nóng)民伯伯臉上綻開(kāi)了滿意的笑容,他們把收獲的果實(shí)掛滿了家園,一串串金色的.玉米,一掛掛火紅火紅的辣椒都向人們展示秋天千姿百態(tài)的姿色。湛藍(lán)的天空無(wú)邊無(wú)際,成群的大雁排成“人”字形,向我們表達(dá):明年我們一定會(huì)回來(lái)。紅艷艷的大太陽(yáng)像一個(gè)保齡球在天上滾啊滾。遠(yuǎn)處的高山似乎與天相接,猶如一幅天然的水墨畫呈現(xiàn)在眼前,讓人贊嘆不已。
我愛(ài)美麗的秋天!
景物描寫的作文3
夏夜的田野的每一處都在動(dòng),它們會(huì)唱,它們會(huì)笑,它們會(huì)說(shuō),它們會(huì)哭……田野里的聲音又是怎樣的呢?是青蛙哥哥的歌唱聲?是小草弟弟的哭泣聲?還是小花妹妹的談話聲?
田野里的聲音在青蛙哥哥的歌聲里,他用娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌聲向你表示歡迎,讓你知道田野的廣泛和美妙。
田野里的`聲音在小花姐姐的談話聲中,她用珠圓玉潤(rùn)的語(yǔ)言安撫你的心靈,告訴你她心中的故事,告訴你所以的煩惱都可以忘掉。
田野的聲音在小草妹妹的哭泣里,她用細(xì)若游絲的哭聲向你訴說(shuō)心中的遭遇,向你訴說(shuō)心中的一切的一切。
田野是優(yōu)美的,是果斷的。
景物描寫的作文4
雪,他是冬爺爺送給人們的禮物,他想白色的天使那樣潔白無(wú)瑕,她是美的化身,從天空中紛紛落落,又像一只只小蝴蝶在空中飛落。
雪,想一個(gè)頑皮的小孩和我們?cè)谕孀矫圆,有的一落下?lái)化就成水,讓我們找不到,他卻在那偷笑。雪后銀色的天堂,就成了“兒童樂(lè)園”。一些同學(xué)完起了打雪仗,你瞧!一些高年級(jí)同學(xué)正在互相發(fā)動(dòng)“攻擊”呢!還有這邊,一個(gè)小學(xué)生拿這一個(gè)“大炮”,好像要對(duì)別人“猛擊”。書(shū)上、樓頂?shù)教幨前籽孟褚粋(gè)個(gè)衛(wèi)士披著白色的`披風(fēng),看到這里突然上課鈴聲響了,我只還回到座位上。
這就是我們學(xué)校,憑我去年冬天時(shí)的記憶才把這一切寫下來(lái)的。我的記憶還不錯(cuò)吧!拜拜!
景物描寫的作文5
秋天來(lái)了,燕子去了。在一個(gè)夜間樹(shù)葉變成了金黃色,路邊,滿身喜歡的衣服的薄紗層。夏季天過(guò)去了,告別夏天和秋天來(lái)了。精細(xì)涼風(fēng)!
在整個(gè)時(shí)代,秋天,是人們最贊美的季節(jié),在秋天,人們總會(huì)收獲他們的成功。俗語(yǔ)說(shuō):"一分鐘艱苦的工作,一分鐘的收獲",一個(gè)艱苦的工作是收獲,沒(méi)有收獲,艱苦的工作失去意義。沒(méi)有秋天,春天的.意義是什么?秋天,比春天更有意義,鮮花和樹(shù)木燦爛的春天是美麗的,但是豐碩果的秋天充滿了豐收的喜悅、甜瓜和秋天的水果香味,豐富了它的輝煌和華麗的色彩。
秋天,這是個(gè)好季節(jié)。
景物描寫的作文6
我的家鄉(xiāng)可美麗、可漂亮了。
春天,一株株茶樹(shù)發(fā)芽了,一陣陣清香飄蕩在家邊,只要一走出家門就能聞到茶葉的清香。我們把茶葉一朵朵的摘下來(lái),在炎熱的天氣里曬上幾天,就可以泡茶了。
夏天,荷葉在小河中長(zhǎng)著,荷花開(kāi)了,紅紅的花瓣展開(kāi),里面有像碗一樣的東西,碗里放著一顆顆可以吃的小圓圓。
秋天,一棵一棵的柿子樹(shù)掛起了燈籠,又大又紅,而且還很甜,甜的能把你的'秘密說(shuō)出來(lái)。
冬天,雪花在空中飄蕩,到了早上,伙伴們?cè)诘厣隙蜒┤、打雪仗?/p>
你們看,這就是我的家鄉(xiāng)。
景物描寫的作文7
這是二月的個(gè)早上,湛藍(lán)的天際隨性地飄揚(yáng)著朵朵白云,小湖從森林邊流過(guò),湖岸邊遍地開(kāi)放著色彩斑斕的花兒。惹人憐愛(ài)的小動(dòng)物起得特別早,春天的早晨多好呀!天空中,一些燕子自由飛翔。全身烏黑的羽衣,一對(duì)靈巧的翅膀,那白襯衣似的肚囊,除此加上剪刀似的`尾,更別提多惹人憐愛(ài)了。它們像飛機(jī)那樣掠過(guò)大地、流水。草坪上,一些小兔在盡興的嬉戲。
它們有全身雪白的絨毛,一對(duì)深紅的眼睛。頓時(shí),一陣陣大風(fēng)刮來(lái),把樹(shù)林吹的“嘩嘩”響,小兔的耳尖“唰”地下豎起來(lái),找尋聲響散出的地方,風(fēng)漸漸停了,一切又回到正常。小兔又寬心的低頭開(kāi)始吃。小湖里,許多小魚(yú)兒悠然自得地玩耍。它們有的時(shí)候跳到水面上又落在水面上;有的時(shí)候在湖里嬉戲打鬧;有的時(shí)候在水植物中玩捉迷藏。最后,一擺尾,游進(jìn)深水里不見(jiàn)了。
景物描寫的作文8
我是山口中學(xué)的一份子,我們的校園非常美麗。
“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨”不錯(cuò)的'在春天的早晨鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我和同學(xué)在樹(shù)下看書(shū),享受著陽(yáng)光。
夏天,炎熱的天氣使我們喘不過(guò)氣來(lái)。我們?cè)趧×业倪\(yùn)動(dòng)之后。買來(lái)一根冰棍,貪婪的享受著冰棍來(lái)來(lái)的一絲涼爽。
秋天,一些樹(shù)的葉子都隨著秋風(fēng)而飄落下來(lái)?煽嗔宋覀冞@些掃地的了,每天早晨都有一大堆一大堆滿是的真讓我們傷腦筋!
冬天我們身上穿的像一只小熊貓,有時(shí)下了一場(chǎng)小雪,我們便不顧有多少冷了。在零下十幾攝氏度情況下打雪戰(zhàn)。
我們的校園真美麗。我愛(ài)我們的校園。
景物描寫的作文9
透過(guò)我家的一扇窗戶向外看,一排排像軍人的樹(shù)已經(jīng)葉苦苦傲過(guò)嚴(yán)冬,再次就長(zhǎng)出樹(shù)葉,就像一件完美的軍服,給這些熬過(guò)慢長(zhǎng)嚴(yán)冬的軍人們送上溫暖。小鳥(niǎo)們被鳥(niǎo)巢里的悶氣受夠了,然而它們新鮮的空氣,一絲絲春風(fēng)帶給它們無(wú)比涼爽,小鳥(niǎo)唱起動(dòng)聽(tīng)的歌,歌唱它們的無(wú)比自豪。然而每一個(gè)角落都在變,變成比嚴(yán)冬,比秋天,比仲夏不一樣的花園。
在這百花齊放的春天里,家園里有兩棵梨樹(shù),人見(jiàn)人愛(ài)。一棵花兒怒放,高高低低綴滿潔白無(wú)暇的.犁樹(shù)花,就像一座連綿起伏的,漂亮極了。另一棵梨樹(shù)截燃不同,雖然沒(méi)有它旁邊的"高大的雪山"那樣迷人,但就是它樹(shù)葉茂密,向四面舒展,越長(zhǎng)越高,最后構(gòu)成一把覆蓋著大地的陽(yáng)傘,而且結(jié)出里許多梨,
家園的春景多么可愛(ài)!它絢麗多姿,生氣脖勃。時(shí)光在流逝,家園一地定會(huì)變成耳目一新的家園。
景物描寫的作文10
我的家住在上蔡縣蔡都鎮(zhèn),我的家鄉(xiāng)有一處與眾不同的風(fēng)景,那就是英雄廣場(chǎng),里面有很多墳?zāi),你可不要小瞧這些墳?zāi)古,那全是我們上蔡的英雄們?/p>
今天是清明節(jié),就是給自己已故的親人掃墓的日子。下午去的時(shí)候,我看見(jiàn)有幾個(gè)墳?zāi)股蠏熘ōh(huán),下面還放了一些花,還有剛燒過(guò)的`紙,看來(lái)是他們的親人來(lái)祭拜過(guò)他們了。這些英雄們?yōu)榱宋覀儸F(xiàn)在的幸福生活獻(xiàn)出了自己生命,沒(méi)有他們就沒(méi)有我們的今天,讓我不由得感覺(jué)到他們的偉大。
今天我終于明白了這里為什么叫英雄廣場(chǎng),原來(lái)是為了紀(jì)念這些英雄們而取名叫英雄廣場(chǎng)的。在這里我想對(duì)他們說(shuō)一聲:“感謝你們?yōu)槲覀儙?lái)的幸福生活!你們安息吧!我們一定珍惜這來(lái)之不易的生活”。
景物描寫的作文11
在我們城市里有一座熱鬧的名校,學(xué)校雖然不大,但卻風(fēng)景優(yōu)美十分美麗,讓人充滿幸福感!它就是我每天學(xué)習(xí)的校園。
進(jìn)入大門,一排排的柳樹(shù)映入眼簾,它伸展的樹(shù)枝冒出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽?jī),它還有個(gè)好聽(tīng)的名字——金絲柳。金絲柳的枝芽綻出了點(diǎn)點(diǎn)新綠,顯得生機(jī)勃勃。
夏天柳樹(shù)枝葉讓人賞心悅目,滿眼的'新綠。一片片的葉子鉆了出來(lái),左顧右盼,像是認(rèn)識(shí)著世界。同時(shí),一陣陣不知從哪兒來(lái)的清香撲面而來(lái),讓人神清氣爽。
秋天,葉子落了,一片又一片像黃棕色的蝴蝶,翩翩起舞。似秋姑娘為它們換上新衣,好趕到地下開(kāi)舞會(huì)似的。有的旋轉(zhuǎn)著雙雙降落,跳著優(yōu)雅的圓舞曲;有的輕輕地“跳動(dòng)”,像精靈一樣;還有的跳起了華爾茲……
冬天,葉子掉光了。那純潔的雪花落在了樹(shù)丫上,像銀裝素裹的白舞裙。我們快樂(lè)地在樹(shù)下打雪仗、滾雪球、堆雪人……
這就是我們的校園,樹(shù)美,人美,校園更美!
景物描寫的作文12
美麗的南胡公園像一顆璀璨的珍珠,它位于濱東小學(xué)的西北面。那里不但風(fēng)景優(yōu)美,而且還是休閑的好地方。
一進(jìn)門我就看道許多爭(zhēng)齊斗艷的花朵,牽;ù灯鹄布t色的小喇叭、萬(wàn)壽菊欣然怒放、國(guó)王椰子高大挺拔,等等。
走著走著,不知不覺(jué),我們就走到啦南胡公園的.湖邊,往湖面一看,像一面明亮的鏡子;水是那樣綠,綠得像是被周圍的綠樹(shù)綠草染過(guò)似的。幾只小船在湖面上優(yōu)美地游著,像一只美麗的天鵝。周圍那悄悄開(kāi)放的花朵,給南湖公園編啦一個(gè)樸素的花環(huán)。兩旁的綠樹(shù)像一位位挺拔的士兵,好像正在保護(hù)著南湖公園的湖水呢!從土里伸出頭來(lái)的小草好像是在跟我們說(shuō)悄悄話。
我們還看到啦許多雕像,給我印象最深刻雕像就是那河馬的雕像。那只河馬嘴張得大大的,好像是在吃什么東西似的。
南湖公園真是一個(gè)我最深刻的一個(gè)公園,我下次還想去!
景物描寫的作文13
一條古老的鄉(xiāng)村小路在金黃的地毯上安詳?shù)靥芍邳S紅相間的土地里顯著它那彎曲的身子。
一個(gè)黃昏的傍晚我獨(dú)自走在這小路上悠閑地享受著這迷人的秋景,印入眼簾的是“金子”般的田野。成熟的稻子,顆粒飽滿,沉甸甸的,隨風(fēng)而舞,飄散著醉人的.芳香,翻滾著滾滾的金波,好象燦爛的彩霞散落田間。旁邊的小溪,緩緩的水流聲,襯托著這迷人的秋景,顯得那么的幽靜,那么的自然……置身在這仙境般的鄉(xiāng)村里,真是此身無(wú)冤!
一陣微風(fēng)輕輕地吹過(guò),一片片火紅般的楓葉,從天而降,安靜地躺在山上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛給山穿上了火紅般的外衣。時(shí)而飄過(guò)一陣風(fēng),它們便又翩翩起舞,飄蕩而去……
此時(shí),夜幕已緩緩地降臨,而我卻陶醉其中,久久未能離去,心中嘆惜著:“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!
景物描寫的作文14
冬天來(lái)了,白雪皚皚,那大街小巷的樹(shù)上,結(jié)滿了厚厚的冰花,像節(jié)日的禮花,像盛開(kāi)的.梨花。
向外望去,大地一片朦朧潔白的雪花漫天飛舞,雪花似六角碎玉,瀟瀟灑灑,似天鵝彈落的羽毛,輕輕飄飄滑落大地,一場(chǎng)瑞雪,遍地皆白,“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的景象盡現(xiàn)眼前。雪姑娘還帶來(lái)了各式各樣的禮物,它大方地把白大衣送給屋頂,把白圍巾分給樹(shù)木,把白帽子戴在草垛上,還送給大地一條潔白的地毯。雪地里幾個(gè)孩子在玩耍,歡樂(lè)的笑聲,隨著雪花的飛舞,幼稚的童趣到處漫延,在遠(yuǎn)處,一顆銀樹(shù)拔地而起,一座座玉宮閃閃發(fā)光,到處是耀目的光點(diǎn),到處是那么有光輝,人們好似生活在仙境之中。
冬天真美,我喜歡冬天。
景物描寫的作文15
仲夏八月八日旦,余自襄平始行,歷五時(shí),經(jīng)岫巖達(dá)冰峪。
冰峪坐遼東半島之南端,距大連莊河80里,獲國(guó)旅之4A之稱。其幽、絕、趣、險(xiǎn)及于江南桂林。
余自冰峪之南門入,緩緩而行,兩側(cè)林木高聳,蒼翠欲滴。蜿蜒之途,曲徑通幽。山泉就山隨勢(shì),潺潺而下,清澈見(jiàn)底,遇石而激,其聲清越,宛如鳥(niǎo)鳴。林中芳草茵茵,野花點(diǎn)點(diǎn)。潤(rùn)濕之跡,隨處可見(jiàn),了無(wú)驕陽(yáng)暴烈之象。
冰峪之山石林木,奇特壯觀。假溶巖地貌,東北之特,石無(wú)嶙峋之態(tài)而有圓潤(rùn)之風(fēng),層巒疊嶂,赤松蔥郁,相映成趣,嘆為觀止。
英納、小峪二河迂回山間,終年不竭,山隨水秀,水因山醇。流者為溪,駐者為潭,淺者清亮,深者疊翠。奇山秀水,自然古樸。竹筏緩行于潭上,倒影如畫,幽遠(yuǎn)靈動(dòng),蘊(yùn)江南漓江之風(fēng)韻。泛舟水上,有遠(yuǎn)離塵囂之感,獲寧?kù)o致遠(yuǎn)之從容。徜徉其中,悠然悠哉,如癡如醉。
不覺(jué)中,已出東門,頻頻回首,流連忘返。
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