描寫拔河比賽場(chǎng)面的作文【薦】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的描寫拔河比賽場(chǎng)面的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫拔河比賽場(chǎng)面的作文1
今天,我們班舉行了一場(chǎng)。
比賽就快要開始了,藍(lán)隊(duì)摩拳擦掌,心想:我們一定會(huì)贏。紅隊(duì)心想:我們一定不會(huì)輸給藍(lán)隊(duì)的。
比賽開始了,藍(lán)隊(duì)的'隊(duì)長(zhǎng)小強(qiáng)咬牙切齒,漲紅了臉看起來非常吃力的樣子,他身后的朵朵眼睛擠得緊緊的,嘴巴用力地抿著。紅隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)小偉用腳蹬地,身體后傾,蹲著馬步想要拼掉藍(lán)隊(duì)的樣子,后面的麗麗額頭上都爆出了青筋,頭發(fā)都豎了起來。
藍(lán)隊(duì)使出了全身的力氣,把紅領(lǐng)巾拉過了白線,眼看藍(lán)隊(duì)就要贏了,紅隊(duì)不服氣,使出了九牛二虎之力,終于把紅領(lǐng)巾拉過白線。最后,紅隊(duì)贏了。
紅隊(duì)開心得手舞足蹈,看來,我們不能驕傲自大,要學(xué)會(huì)虛心,這樣我們做什么事都能成功!
老師點(diǎn)評(píng):你超級(jí)棒!表情描寫細(xì)膩傳神,動(dòng)作描寫惟妙惟肖,各具特點(diǎn),厲害!
描寫拔河比賽場(chǎng)面的作文2
星期三下午,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)。
老師把隊(duì)伍分成了紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì),紅隊(duì)是小紅和小軍,藍(lán)隊(duì)是小芳和小明,比賽前藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)成員都在想:我們隊(duì)一定會(huì)贏得勝利的。
老師吹起了哨子,比賽開始了。雙方隊(duì)員都在用力拉著繩子,藍(lán)隊(duì)的`隊(duì)長(zhǎng)小明瞪大眼睛用力向后拉,藍(lán)隊(duì)的小芳眼睛都快擠成大于號(hào)和小于號(hào)了。紅隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)小軍拼命地往自己方拉,紅隊(duì)的小紅用腳蹬地,身體后傾,拼盡全力往后拉。
紅隊(duì)眼看藍(lán)隊(duì)都快要把紅布拉過了白線,很不服氣,用力往后拉呀拉呀,青筋都暴起了,兩隊(duì)隊(duì)員全都是滿頭大汗的。就在這時(shí),兩隊(duì)都快沒力氣了,紅隊(duì)用力往后一拉,拉過了白線。
最后,紅隊(duì)把紅布拉過了白線,紅隊(duì)獲勝了,小紅和小軍開心得眼睛笑成了一條線,還一蹦一跳地跳起了舞!
老師點(diǎn)評(píng):你是個(gè)觀察細(xì)心的孩子,對(duì)人物表情刻畫細(xì)致傳神,對(duì)比賽過程描寫詳細(xì)又生動(dòng)!
描寫拔河比賽場(chǎng)面的作文3
星期五,我們班舉行了一場(chǎng)。藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)都在做熱身運(yùn)動(dòng),只見,他們各個(gè)都摩拳擦掌,藍(lán)隊(duì)隊(duì)員笑嘻嘻地想:我們一定要贏過紅隊(duì)。
比賽開始了,藍(lán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)小力咬著牙齒,眼睛睜得大大的,用力向自己隊(duì)拉,小麗擠著眼睛也隨著隊(duì)長(zhǎng)用力拉。紅隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)小強(qiáng)用腳蹬地奮力拉,小紅也用盡全力地拉。只見,綁在繩子中間的紅領(lǐng)巾一點(diǎn)點(diǎn)地向藍(lán)隊(duì)那邊靠攏。
紅隊(duì)的隊(duì)員心想:只要參加了一場(chǎng)比賽,就要全力以赴的去堅(jiān)持,只要還有一絲希望,就證明還沒有輸?shù)舯荣。忽然,奇跡發(fā)生了,紅領(lǐng)巾正在慢慢地向紅隊(duì)移動(dòng)。盡管紅隊(duì)的每一位成員都滿頭大汗,但他們還是贏了。
贏了這場(chǎng)比賽的紅隊(duì)嘴張得老大,臉上笑開了花。隊(duì)長(zhǎng)還跳著說:“這場(chǎng)比賽,藍(lán)隊(duì)輸了,我們紅隊(duì)大獲全勝!
我們從紅隊(duì)身上學(xué)到:參加一場(chǎng)比賽,要全力以赴,一絲希望也不能放過。
老師點(diǎn)評(píng):超級(jí)棒,不僅有細(xì)膩的.表情描寫,還有入微的心理描寫,更有充滿激情的動(dòng)作描寫,結(jié)尾還有發(fā)人深思的道理,贊!
描寫拔河比賽場(chǎng)面的作文4
終于又到了一年一度的拔河比賽了,要參賽的小朋友又激動(dòng),又緊張,這次是三(1)班和三(2)班比賽。
比賽要開始了,只聽見“三、二、一,開始!”小朋友們使出全身的力氣往后拔,他們把一只腳固定在前面,另一只腳拼命往前踢,手也用力往后拔。還有些站在后面的小朋友眼睛睜得大大的,干脆整個(gè)人都往后靠,用全身的重量把繩子拉過去。雖然大家一開始精神抖擻,但到了后面,大家一下子汗流浹背,力氣也快用完了,筋疲力盡。
但是,還有旁邊的拉拉隊(duì),他們蹦著跳著,用很大的聲音喊:“加油!加油!”雖然他們表面上又蹦又跳,但其實(shí)他們內(nèi)心也是很緊張的,他們目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己班的隊(duì)員。又過了一段時(shí)間,三(1)班的拉拉隊(duì)看見自己班快要堅(jiān)持不住了,喊得更用力了:“你們一定會(huì)贏的`!”三(1)班的同學(xué)似乎更加有力了,用眼睛狠狠地盯著對(duì)手,拼命往后拔。離成功已經(jīng)很近了,繩子就要拉完了,三(1)班的同學(xué)們用盡最后的力氣,終于贏了。
三(1)班的同學(xué)歡呼起來,眉開眼笑,說:“我們班太厲害了!”可是,三(2)班的同學(xué)卻垂頭喪氣,說不出話來。
描寫拔河比賽場(chǎng)面的作文5
“叮鈴鈴……”上課鈴打響了,老師說我們四(3)班要跟四(8)班比拔河
我們跟四(8)班上了天臺(tái),一場(chǎng)熱火朝天的激烈比賽,就這樣開始了。按照規(guī)則每班要分成兩組,每組必須24人,超過24人算犯規(guī)。然后兩班的第一組都上了場(chǎng),他們抓住麻繩,然后老師把紅領(lǐng)巾系在麻繩的中央,地上還畫了條分界線,比賽正式開始了,我們班的第一組和四(8)班的第一組都在拼命的拔,但是四(8)班的力量實(shí)在是太大,我們班的.第一小組連拔一點(diǎn)點(diǎn)過來的機(jī)會(huì)都沒有,我想要超過四(8)班呀,然后我在旁邊喊“加油!加油!”在我的帶領(lǐng)下,好多人都喊“加油!加油!”然后,我們第一組拼命地拉呀,但是四(8)班還是贏了。到了第二場(chǎng),我們第二小組的上場(chǎng)了,我們?yōu)榱藙倮,我們都拼上了命的上了?chǎng)。我抓緊麻繩,然后老師一聲令下,又開始了一場(chǎng)新的拔河比賽,就這樣開始了。
我們四(3)班像獅子一樣用盡了全身的力氣在拔,我看到四(8)班的腳都一直往前擦,他們的臉都紅了,最后我們班用盡全身力氣贏了。
等我比賽完我想起友誼第一比賽第二。
描寫拔河比賽場(chǎng)面的作文6
今天下午,太陽公公也露出了久違的笑臉。陳老師宣布,我們要進(jìn)行一次拔河比賽。陳老師話音未落,同學(xué)們?cè)缫涯θ琳疲S躍欲試。
我們跑到大操場(chǎng)同學(xué)們分成了4組,進(jìn)行淘汰制。首先是我們2組和1組比賽。我們站在繩子的兩旁,手緊緊握住繩子,做好了拔河的準(zhǔn)備。
比賽開始了!我們都漲紅了臉,咬緊牙關(guān),眉頭緊鎖,使九牛二虎之力向自己這邊拉。。〖t綢向我們這邊移動(dòng)了!未上場(chǎng)的同學(xué)都使勁的為我們加油,我們勝利在望?蛇@時(shí),我用力過猛,失去了重心,摔在了地上。這一摔可慘了,后面的同學(xué)就像一串銅鈴,倒了下去。唉,我們輸了!但我們并沒有沮喪,因?yàn)橹貐⑴c嘛,輪到三組和四組了,他們兩組都吸取了我們的經(jīng)驗(yàn)。我們說:“呵,這下有好戲看了!”他們也開始拔河了。繩上的紅綢一會(huì)左,一會(huì)右,我們的眼睛也一會(huì)左,一會(huì)右。這時(shí),原來結(jié)綢快到第三組的界線時(shí),突然又折了回來,過了第四組的.界線。第四組的同學(xué)發(fā)出了歡呼聲。
你以為比賽結(jié)束了嗎?不,還沒有結(jié)束,還有最精彩的決賽呢!決賽就是第四組對(duì)第一組。
描寫拔河比賽場(chǎng)面的作文7
那天是我們班值得紀(jì)念的日子,因?yàn)槲覀兇蛄艘粋(gè)漂亮的拔河翻身仗!
上午大課間,我們懷著忐忑不安的心情準(zhǔn)備預(yù)賽。我們看見401、402班的同學(xué)都長(zhǎng)得十分壯實(shí),大家都不抱什么希望。終于輪到我們了,當(dāng)體育老師的哨子響起時(shí),我們用出全部的力氣,不斷地吶喊著“加油!加油”,繩子漸漸向我們這里移來,一步!兩步!三步!體育老師一聲哨響,全班都沸騰起來。我愣住了,腦海中浮現(xiàn)出“我們贏了”四個(gè)字!
中午12:30,激動(dòng)人心的.決賽時(shí)刻到了!全班同學(xué)的臉上顯露出從來沒有過的凝重,我的心中也仿佛有一塊巨大的石頭壓著。我們?cè)诶蠋煹闹笓]下,各就各位,等待體育老師的哨聲。比賽開始了!我感到從未有過的力量集中在我身上,助我一臂之力。從旁邊同學(xué)的神情中也可以知道此時(shí)大家和我一樣,都下定決心要拿下這個(gè)桂冠。我班的一個(gè)同學(xué)大聲叫喊著,臉像快要撕破一樣,面紅耳赤。402班大概是被我們的殺氣給鎮(zhèn)住了,一下子,繩子被我們一點(diǎn)一點(diǎn)地拉過來了。隨著哨響,我們以2:0的優(yōu)勢(shì)取得了勝利,冠軍終于屬于我們啦!
真別小看了這根粗粗的拔河繩,它把我們?nèi)嗳说男木o緊地連在了一起!
描寫拔河比賽場(chǎng)面的作文8
星期二下午,我們班舉行了一場(chǎng),拔河的隊(duì)伍分為紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)兩小隊(duì)。藍(lán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)王小忠可是我們班的.“大力士”,麗麗跟在后面。紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)馬兒帥可是我們班運(yùn)動(dòng)健將,瑪利亞跟在后面。藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)王小忠對(duì)紅隊(duì)說:“我們一定會(huì)贏!”紅隊(duì)隊(duì)員瑪利亞說:“我們才一定會(huì)贏!”
比賽開始了,藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)王小忠瞪大眼睛,咬緊牙關(guān)拼命往自己這邊拉,隊(duì)員麗麗眼睛擠成一條縫,也拼命地拉。紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)馬兒帥和隊(duì)員瑪利亞也毫不示弱,奮力往自己這邊拉?烧谶@時(shí),藍(lán)隊(duì)更用力了,紅領(lǐng)巾一下子就越過地上的白線一點(diǎn)點(diǎn)。
紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)馬兒帥和隊(duì)員瑪利亞心想:大事不妙!于是,馬兒帥和瑪利亞大叫一聲:“拉啊!”終于拉到了自己的線內(nèi)……
耶!終于贏了!馬兒帥和瑪利亞高興得手舞足蹈,他們想:團(tuán)結(jié)就是力量!
老師點(diǎn)評(píng):真好像在看現(xiàn)場(chǎng)比賽,太激烈了,太精彩了,那樣充滿戰(zhàn)斗力的表情描寫,那充滿力量的動(dòng)作、語言,比賽氣氛多濃呀!
描寫拔河比賽場(chǎng)面的作文9
一天,天氣晴朗,陽光明媚。小明隊(duì)和小王隊(duì)準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)拔河比賽,一決高下。
首先,他們用一根很粗的繩子做拔河比賽用的繩子,又把一根火紅的絲帶扎在繩子的中央當(dāng)標(biāo)記,并且用粉筆在地上畫了一條中線。雙方都有各自的啦啦隊(duì),為各自的隊(duì)伍打氣。這次拔河比賽將有小力當(dāng)裁判員。大家感覺小王隊(duì)人小,力氣不夠,而小明隊(duì)人大,力量大。于是大家對(duì)小天說:“小天,你也來吧!”小天加入了小王隊(duì),他排在隊(duì)伍的最后面。
比賽開始了,裁判員一聲令下,雙方都使足全身的力氣往自己那邊拉。啦啦隊(duì)不停的喊著:“一二三,加油!一二三,加油!”紅絲帶一會(huì)兒偏向小明隊(duì),又一會(huì)兒偏向小王隊(duì),比賽一直不分上下?斓阶詈蟮'時(shí)候,大家都?xì)獯跤,快沒力氣了,他們真想放棄。這時(shí)候,他們又聽見啦啦隊(duì)的加油聲,他們咬咬牙,雙手緊緊地拉著繩子,使足全身的力氣,往自己的那個(gè)方向拔。一場(chǎng)拼搏過后,最終勝利的是小明隊(duì)!小明隊(duì)個(gè)個(gè)心里高興極了!而小王隊(duì)輸了,他們心里想:下次一定要爭(zhēng)取打敗小明隊(duì)!
雖然拔河比賽已經(jīng)過去了,但是大家玩得很開心,而且可以鍛煉自己,讓身體變得更加健康!拔河比賽真好!
描寫拔河比賽場(chǎng)面的作文10
今天下午,學(xué)校操場(chǎng)上傳來了一浪高過一浪的加油聲。原來,這時(shí)操場(chǎng)上正在舉行五年級(jí)拔河比賽。我們的對(duì)手是5年1班。他們的同學(xué)個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯,精明智慧,真是強(qiáng)敵呀!
“嘟”隨著一聲哨響,第一場(chǎng)比賽開始了。只見我們班的同學(xué)都鼓足了勁,拉好了架勢(shì),雙手死死地拉住粗長(zhǎng)的麻繩,一只腳挨著一只腳,雙腳牢牢地釘在的地面上,身體后仰,用力的往后拉。對(duì)方也不是好惹的,不過,過了一陣后,我班隊(duì)員還是把繩上的紅布條拉了過來,好!開棋得勝。
接著第二場(chǎng)比賽開始了。這一回對(duì)方顯的更加起勁了。紅布條一直在中間徘徊,對(duì)方的啦啦隊(duì)也整齊地賣力的.喊著“一,2加油!”這樣,紅布條漸漸向?qū)Ψ娇。最終我對(duì)敗下陣來。
休息時(shí),我班隊(duì)員都有些喪氣,有的狠狠的喝了幾口水,有的緊皺著眉頭,還有的干脆地躺在地上?吹竭@些班主任立刻安慰我們:“輸了不可怕,我們要再接再厲,爭(zhēng)取把決勝盤拿下來。這樣冠軍是我們的了!”
決勝盤開始了。高老師帶著同學(xué)們給隊(duì)員們加油:“加油,加油!”我班士氣大增,個(gè)個(gè)卯足了勁,憋住了氣,死命拉住繩子。
團(tuán)結(jié)就是力量!我班終于勝利了這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拔河比賽!
描寫拔河比賽場(chǎng)面的作文11
今天上午我們學(xué)校舉行拔河比賽,我早早來到操場(chǎng),到了操場(chǎng)才發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都已經(jīng)到了。線也已經(jīng)畫好了,一根粗粗的繩子靜靜的躺在地上,中間還系著紅繩。
比賽馬上就要開始了,我們的對(duì)手是二班,我站在隊(duì)伍最前面,隨著一聲哨響,比賽正式開始了,我牢牢抓住繩子,使勁往后拉,雙方互不相讓,都使出了吃奶的力氣,只見紅繩一會(huì)往這邊挪動(dòng)一點(diǎn),一會(huì)往那邊挪動(dòng)一點(diǎn),身邊的'拉拉隊(duì)也使勁給我們加油,經(jīng)過我們的堅(jiān)持,第一場(chǎng)我們贏了,一比零領(lǐng)先。交換場(chǎng)地再戰(zhàn),可惜我們第一場(chǎng)耗力太多,被對(duì)方追成一比一平。
第三場(chǎng)比賽是最關(guān)鍵的,決定哪個(gè)班進(jìn)入決賽。開始了,我爆發(fā)了,使出了全部的力氣往后拉,也不知道怎么回事,我們這邊沒有堅(jiān)持多久就被對(duì)方拉了過去。一比二我們輸了,F(xiàn)在只有看的份了,我問劉海旭:“第三場(chǎng)我們?cè)趺茨敲慈?”他垂頭喪氣的說:“比賽一開始鄭東旭就摔倒了。”
原來如此,我終于明白了。比賽結(jié)束了,我們第四名,這個(gè)成績(jī)不理想,希望下次有機(jī)會(huì)爭(zhēng)取第一。
描寫拔河比賽場(chǎng)面的作文12
今天是個(gè)晴朗的日子,林老師來到班級(jí)對(duì)我們說:“我們今天要和六年二班的同學(xué)進(jìn)行拔河比賽的決賽。
下午,我們各個(gè)神氣十足地來到操場(chǎng)上,準(zhǔn)備比賽。體育老師叫了幾個(gè)同學(xué)到體育室里拿了一根粗大的拔河繩,放在操場(chǎng)的正中間。我們班的20名同學(xué)按順序的排好,我是排在中間的。
在體育教練的一聲哨響下,比賽開始了!我們每個(gè)人都使出了全力拉,尤其是排在第一的傅興超,把臉繃得緊緊的,好像恨不得一下子就能贏得比賽。我心里想:“我們一定要贏得這場(chǎng)比賽,不然就辜負(fù)了老師和同學(xué)們的重望。”想完,我身體里的力量好像有了神助似的,增強(qiáng)了好幾倍。我心想:“這場(chǎng)比賽我們一定會(huì)贏的!惫徊怀鑫业纳駲C(jī)妙算,在體育教練的.一聲哨響下,我們?nèi)〉昧说谝粓?chǎng)比賽的勝利。
第二場(chǎng)比賽一開始,我們耳邊馬上響起了震耳欲聾的喝彩聲:“加油!加油……”我們和上一場(chǎng)一樣,使出了渾身的力氣,使勁地把繩子往我們這邊拉。
我們又不負(fù)重望地取得了第二場(chǎng)比賽的勝利。
我想,只要團(tuán)結(jié),就可以取得任何比賽的勝利——團(tuán)結(jié)就是力量嘛!
描寫拔河比賽場(chǎng)面的作文13
“丁鈴鈴,丁鈴鈴”上課鈴響了,一看課程表,噢!原來這節(jié)課是我最喜歡的大體育。
我和同學(xué)們興高采烈的來到操場(chǎng),只見操場(chǎng)上放著一根又粗又長(zhǎng)的繩子,一條紅絲帶系在中間。這時(shí),體育老師走過來說:“今天,我們?nèi)昙?jí)要舉行一場(chǎng)拔河比賽!蓖瑢W(xué)們聽了既高興又緊張,我們的對(duì)手是三年級(jí)二班,一聲哨響,一場(chǎng)激烈的河拔比賽開始了。只見,同學(xué)們使出九牛二虎之力,齊心協(xié)力,拼命的用力拉著繩子,誰也不甘示弱,我們班的.拉拉隊(duì)不停地給我們助威著:“三年級(jí)一班加油,三年級(jí)一班加油……”。這時(shí),班主任也在旁邊吶喊助威,急得象熱鍋上的螞蟻,眼睛緊緊的盯著我們,怕一時(shí)松了手。突然,三年級(jí)二班松了一口氣,我們趁機(jī)使出全身的力氣拉了過去,我們勝利了,同學(xué)們高興地歡呼起來。
通過今天的拔河比賽,我體會(huì)到團(tuán)結(jié)就是力量,只要大家齊心協(xié)心,就一定能戰(zhàn)勝因難,取得優(yōu)異的成績(jī)。
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