描寫(xiě)榕樹(shù)的作文（精選30篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的描寫(xiě)榕樹(shù)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)榕樹(shù)的作文 1
學(xué)校有香香的桂樹(shù)，有為我們結(jié)果實(shí)的荔枝樹(shù)，有……可是，它們都沒(méi)有榕樹(shù)美。
榕樹(shù)位于校園中間。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把墨綠色的大傘，又像一位慈祥的爺爺在眺望遠(yuǎn)方。榕樹(shù)真粗，幾個(gè)小朋友都攏不起來(lái)；榕樹(shù)真高啊，在每一樓都顯得這么高；榕樹(shù)真綠啊，蒼翠欲滴。
春天，春姑娘帶著服裝來(lái)了，她把小草叫醒了，換上了嬰兒服；她送給花兒五彩繽紛的裙子；她給大榕樹(shù)留下一件長(zhǎng)袍子。榕樹(shù)穿上了顯得這么有活力。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，草兒花兒無(wú)力的垂下了頭，只有大榕樹(shù)換上了襯衣，為小朋友遮風(fēng)、擋雨、擋太陽(yáng)。它的枝葉變成了墨綠色，更成熟了幾分。我覺(jué)得這時(shí)的榕樹(shù)最好看了！不像桂樹(shù)顏色那樣濃，比它更有親和力；不像春天的柳樹(shù)那樣淡，更呈現(xiàn)出頑強(qiáng)的生命力。
秋天，片片黃葉從樹(shù)上飛舞下來(lái)，似蝴蝶翩翩起舞。榕樹(shù)依舊搖擺著它綠色的枝葉，迎接新的同學(xué)走進(jìn)校園。風(fēng)一吹，它就搖頭誦讀詩(shī)句，這時(shí)它像天真的小孩。
冬天，刺骨的北風(fēng)捶打著，我們穿上了新棉襖。雖然已經(jīng)夠溫暖，可是還是縮著脖子博取一點(diǎn)溫暖�？砷艠�(shù)還穿著單薄的'衣裳，還在遮風(fēng)。每當(dāng)這時(shí)，我感覺(jué)不冷啦。
每當(dāng)下課，同學(xué)們?cè)诖箝艠?shù)旁畫(huà)畫(huà)、玩游戲……有的觀察它，有的仔細(xì)看“標(biāo)本”，有的凝視著它
四年回首，榕樹(shù)總是跟風(fēng)雨打斗。啊，大榕樹(shù)，你愿意我撫摸一下你蒼老的身軀嗎？
描寫(xiě)榕樹(shù)的作文 2
校園里有一棵高大無(wú)比的榕樹(shù)，它一直陪伴在我左右。
春天，榕樹(shù)抽出新枝條，枝頭嫩葉如夢(mèng)初醒似的探望著這個(gè)校園，打量著這個(gè)世界。一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉開(kāi)始喧鬧起來(lái)，你一言，我一語(yǔ)，它們搖晃著小小的腦袋，享受著微風(fēng)帶來(lái)的涼爽。
夏天，榕樹(shù)周?chē)_(kāi)滿了鮮花，香氣彌散開(kāi)來(lái)，讓榕樹(shù)也沾染著好聞的香味。榕樹(shù)伸展著茂密的綠葉，像一把撐開(kāi)的巨傘，為汗流浹背的同學(xué)們帶來(lái)一絲涼意。枝頭上，知了在歡快地歌唱著，仿佛在為生命太短暫而感到憤憤不平，可是它們知道，明年的盛夏又會(huì)有一場(chǎng)轟動(dòng)的演奏會(huì)，瞧！它們也笑了……。
秋天，榕樹(shù)的'葉子黃了，同學(xué)們跑到樹(shù)下，你追我趕，開(kāi)心地笑著，嘻鬧著，還有三五成群下著圍棋的同學(xué)們，此時(shí)的樹(shù)下像個(gè)小集市。而我們的榕樹(shù)靜靜地站立著，因?yàn)樗淖藨B(tài)只是陪伴。遠(yuǎn)處微風(fēng)吹過(guò)，榕樹(shù)的葉子緩緩落下，像美麗的蝴蝶在空中飛舞，輕輕地……它們回到了大地母親的懷抱。榕樹(shù)，請(qǐng)你不要哭泣，新的春天到來(lái)，樹(shù)葉又會(huì)以新姿態(tài)回來(lái)的。
冬天，一陣陣刺骨寒風(fēng)吹來(lái)，可榕樹(shù)卻像一位堅(jiān)強(qiáng)的士兵，身姿挺拔站在那里，與寒風(fēng)冷雨作戰(zhàn)，依然為它身下的我們遮風(fēng)擋雨，保護(hù)著我們。
大榕樹(shù)，我愛(ài)你，就算我以后離開(kāi)美麗的景秀校園10年，20年，30年，我也不會(huì)忘記你，因?yàn)槟阋呀?jīng)深深地扎根在我的心底。
描寫(xiě)榕樹(shù)的作文 3
我們學(xué)校東邊有一棵高大的榕樹(shù)。
今天，我們來(lái)到操場(chǎng)上，假山旁邊有一顆大榕樹(shù)。
大榕樹(shù)很高，樹(shù)干非常粗，像一個(gè)巨人，就是五、六個(gè)人也抱不來(lái)。遠(yuǎn)看，大榕樹(shù)像一把綠色的大傘，下雨是讓一些調(diào)皮的昆蟲(chóng)們躲雨。
走近看，從下往上觀看，樹(shù)干纏繞在一起，成麻花形。而且枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)，像兩條離別已久的龍擁抱在一起說(shuō)悄悄話，又像新疆小姑娘的辮子一搖一擺，還像是幾條縱橫交錯(cuò)的柏油大馬路，上面的螞蟻就像是幾輛車(chē)，在柏油路上忙來(lái)忙去……
這棵樹(shù)真茂盛，葉子非常多，像一顆顆綠色的瑪瑙掛在樹(shù)上。這時(shí)，出大太陽(yáng)了，陽(yáng)光照耀著綠葉，讓葉子顯得更加?jì)赡�，這個(gè)時(shí)候，葉子在陽(yáng)光下閃著綠光，像剛出土的綠色鉆石般閃耀。
這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“沙，沙！”地響聲，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，在枝頭上歡樂(lè)地歌唱；它就像一位高尚的指揮家，指揮著碧綠的樹(shù)葉們唱著“風(fēng)之歌”。我們走了過(guò)去，榕樹(shù)揮動(dòng)著綠葉，好像一位禮貌的.紳士再和我們打招呼。又一陣風(fēng)吹來(lái)，綠葉一層一層額，好像綠色的波浪再拍打著樹(shù)干。風(fēng)停了，榕樹(shù)變成了高大威猛的士兵；那一片片綠葉就像一雙雙眼睛，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著學(xué)校，守衛(wèi)者我們的安全。
沒(méi)想到現(xiàn)在榕樹(shù)長(zhǎng)得那么茂盛，想當(dāng)年，榕樹(shù)光禿禿的，被人砍到只剩樹(shù)根�？扇缃裼帜敲疵�，可見(jiàn)生命力多強(qiáng)啊！我們要學(xué)習(xí)榕樹(shù)。
描寫(xiě)榕樹(shù)的作文 4
在我們學(xué)校的廣場(chǎng)中央，有一棵榕樹(shù)。它不像鳥(niǎo)的天堂里的榕樹(shù)壯觀，它只是一棵普普通通的樹(shù)，我十分喜歡它，不是因?yàn)樗辉S多贊賞，而是因?yàn)樗利悺?/p>
它在春天長(zhǎng)出一片片小小的嫩芽；夏天，它為小動(dòng)物們建起了一個(gè)乘涼的地方；冬天，它穿起一層雪白的披風(fēng)。
經(jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，它依然還是那么地茂盛，那么生機(jī)勃勃。雖然我看見(jiàn)它的時(shí)間很短很短，但又仿佛很長(zhǎng)久。
它的花盆上有幾幅美麗的畫(huà)，整個(gè)花盆呈現(xiàn)了豐富的國(guó)學(xué)感，這個(gè)花盆就像寺里燒香的鼎，一片橙色，十分美麗。
晴天，一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，有些沒(méi)纏繞在主干上的枝條，微微擺動(dòng)，好像在向你招手；雨天，我在走廊上看著它，雨點(diǎn)打著它的枝葉，“噼噼啪啪”，仿佛形成了一支大自然交響曲，雖然這聲音不比畫(huà)眉鳥(niǎo)好聽(tīng)，但是，這也是一支曲子。
它的枝干十分多，一層繞著一層，仿佛幾條長(zhǎng)龍盤(pán)在一根柱子上。真不愧為榕樹(shù)，枝條都纏繞著中間的.主干，十分結(jié)實(shí)，怪不得不怕風(fēng)吹雨打。那綠葉活潑的可愛(ài)，綠的那么新鮮，不比爬山虎差多少，就像一只只淘氣的小精靈，在樹(shù)枝間自由自在的穿梭。樹(shù)葉茂盛的很，重重疊疊的，連一點(diǎn)兒縫隙也沒(méi)有。鳥(niǎo)兒時(shí)不時(shí)停在樹(shù)枝上，鳴唱著一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子，仿佛是一個(gè)動(dòng)物音樂(lè)家，這也為這棵不起眼的榕樹(shù)增添了一份美麗，增添了一份生機(jī)，也增添了一份美感。
樹(shù)葉綠的真可愛(ài)啊，像碧玉一樣綠；枝條那么“活潑”，活潑的像一只只剛滿月的小貓；枝干那么挺拔，就像在學(xué)校站崗的軍人。
別人看見(jiàn)它很普通就不理睬它，視而不見(jiàn)，但在我看來(lái)，它帶給了我們一年四季所有的景色。
這是一株榕樹(shù)，一株普通的不能再普通的榕樹(shù)，但是我十分喜愛(ài)它。
描寫(xiě)榕樹(shù)的作文 5
校園里有一棵古老的大榕樹(shù)，已經(jīng)種了很久很久了，活著的老人也說(shuō)不清他有多長(zhǎng)的時(shí)間了。
這棵古老的挺拔俊秀的大榕樹(shù)就在黃口小學(xué)四年級(jí)的課室門(mén)前聳立著。樹(shù)干很粗，要幾個(gè)小朋友手拉住手才能合抱過(guò)來(lái)，樹(shù)皮深褐色，厚厚的，結(jié)了一個(gè)個(gè)疙瘩。很多樹(shù)枝上都長(zhǎng)滿了胡須般的須根，看起來(lái)像一位位蒼老的爺爺在一起聚會(huì)。葉子挨挨擠擠的，青翠欲滴。枝葉向四處伸展，像一把綠色的巨形大傘，把三四五年級(jí)的課室門(mén)前的空?qǐng)龅囟蓟\罩著，形成一個(gè)很大的樹(shù)蔭。人們?cè)跇?shù)下用磚塊繞著樹(shù)頭砌成了一個(gè)大磚圈，有凳子那么高，上面還鑲著一片片的`瓷磚。這個(gè)大磚圈把大榕樹(shù)點(diǎn)綴得更加出類(lèi)拔翠，猶如一個(gè)小公園。
每當(dāng)我們上學(xué)的時(shí)候，轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)大彎就能看到這棵大榕樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片小樹(shù)林，又像我們學(xué)校的綠色屏障，把我們的學(xué)校裝扮得更加美麗。太陽(yáng)照在樹(shù)上，樹(shù)葉泛著銀光，猶如千萬(wàn)只眼睛在看著我們�？粗@顆大榕樹(shù)，我們感到無(wú)比驕傲與自豪。
這棵古老的大榕樹(shù)不但美觀，而且給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。課間，同學(xué)們都喜歡坐在樹(shù)下的圍磚上休息閑話或追逐嬉戲；每當(dāng)活動(dòng)，同學(xué)們都興高采烈地在樹(shù)下打乒乓球，你推我擋、你拉我抽，掌聲、喝彩聲絡(luò)繹不絕，場(chǎng)面非常熱鬧。學(xué)校集會(huì)或慶祝節(jié)日等，都在這棵大榕樹(shù)下面進(jìn)行。
��！大榕樹(shù)，您給我們提供了如此美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們衷心的感謝您！愛(ài)護(hù)您！
描寫(xiě)榕樹(shù)的作文 6
在我們學(xué)校里，有一棵百年大樹(shù)。
榕樹(shù)的葉子很密，密密麻麻的，幾乎看不到縫隙。榕樹(shù)的葉子很綠，一片片綠油油的，好像一片片精雕細(xì)琢的翡翠吊鏈。榕樹(shù)的枝干很挺拔，樹(shù)的主干，就好像一個(gè)挺拔的，正在站崗的解放軍叔叔。
晴天，太陽(yáng)火烈烈的，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢，穿過(guò)枝葉，來(lái)到了樹(shù)蔭下，那斑斑點(diǎn)點(diǎn)金色的陽(yáng)光，如同純金那么耀眼。一下課，一年級(jí)的小朋友就“占領(lǐng)了榕樹(shù)”，他們?cè)陂艠?shù)下玩耍，樹(shù)葉被微風(fēng)吹動(dòng)，如同在搖頭，欣賞小朋友們的談話。
雨天，雨滴滴滴答答的落在地上，可是，榕樹(shù)不改它的英姿，擺動(dòng)著“頭發(fā)”，享受著雨滴帶來(lái)的清涼。課間，小朋友們?cè)诖髲d游戲，榕樹(shù)“搖著頭”，雨滴從空隙中掉下來(lái)，榕樹(shù)正在流淚，好好像在說(shuō)：“�。⌒∨笥褌兛靵�(lái)呀，今天我好無(wú)聊啊！”
陰天，天空陰沉沉的哭喪著臉，榕樹(shù)的綠葉顯得格外耀眼，就好像在黑暗中見(jiàn)到了螢火蟲(chóng)，一閃一閃。下課鈴丁零丁零地響了起來(lái)，小朋友們陸陸續(xù)續(xù)地出了教師，來(lái)到大榕樹(shù)下，開(kāi)始游戲，談話，大榕樹(shù)靜靜地聽(tīng)著，仿佛陶醉其中。
大風(fēng)的時(shí)候，風(fēng)呼呼的刮：“呼呼！”，樹(shù)葉從樹(shù)上掉落，疼得大榕樹(shù)搖頭晃腦。，下課的`時(shí)候，沒(méi)有幾個(gè)小朋友出來(lái)，大榕樹(shù)只好孤獨(dú)的用它的大臂，擋住大風(fēng)。
我愛(ài)我的學(xué)校，也愛(ài)學(xué)校里的大榕樹(shù)！
描寫(xiě)榕樹(shù)的作文 7
我家樓下的院子里有一棵大榕樹(shù)，它長(zhǎng)得很茂盛，占據(jù)了整個(gè)花園。每當(dāng)我看見(jiàn)它時(shí)，就知道已經(jīng)快到家了。遠(yuǎn)看這棵大榕樹(shù)，就像一把巨大的雨傘，聳立在花園中間，為大家遮蔭擋雨。
它的樹(shù)葉長(zhǎng)得很小，所以才叫細(xì)葉榕。深綠色的葉子摸起來(lái)很光滑，很厚；樹(shù)干很粗，樹(shù)根很長(zhǎng)，我無(wú)論怎么爬都上不去。有的樹(shù)根露出了地面，像老人手臂上的一條條青筋。它的樹(shù)干長(zhǎng)得直直的.，要兩個(gè)人才能抱攏。往上樹(shù)干分開(kāi)成幾臂，臂生丫，丫又生丫，形成一個(gè)巨大的樹(shù)冠。聽(tīng)爸爸說(shuō)，這棵細(xì)葉榕種在這里已經(jīng)有很多年了。
這棵細(xì)葉榕樹(shù)，與路邊其它的樹(shù)有些不同，特別是樹(shù)干長(zhǎng)著無(wú)數(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，像一位慈祥老爺爺。原來(lái)這些“胡須”叫氣根，摸起來(lái)像方便面，是用來(lái)吸收養(yǎng)分的。細(xì)葉榕生長(zhǎng)緩慢，如果沒(méi)有這些氣根，就很難長(zhǎng)大。這棵細(xì)葉榕的氣根特別多，樹(shù)長(zhǎng)得又高又大。辛勤的園林工人把它修剪得很整齊。樹(shù)下還有涼亭，有石凳，因?yàn)橛羞@棵細(xì)葉榕，大家都喜歡來(lái)我們這個(gè)小花園玩耍。
我很喜歡這棵細(xì)葉榕，因?yàn)樵谖液苄〉臅r(shí)候，媽媽經(jīng)常帶著我在樹(shù)下玩，我的童年也是在這棵細(xì)葉榕下度過(guò)的。春天，我和小伙伴坐在石凳上，春風(fēng)輕撫著我們的臉，星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光從樹(shù)葉間穿過(guò)，灑在身上暖洋洋的；夏天，我和好朋友一起在樹(shù)下乘涼，用樹(shù)葉做菜，用氣根做“面條”，過(guò)家家；秋天，細(xì)葉榕長(zhǎng)出許多小小的果子，我們?cè)跇?shù)下?lián)旃油�；冬天，我們�(cè)诩?xì)葉榕樹(shù)下跳繩、跑步、做游戲。冬去春來(lái)，細(xì)葉榕陪著我成長(zhǎng)，陪我度過(guò)了9年的時(shí)光，是我童年的記憶，我要和它一起成長(zhǎng)。
描寫(xiě)榕樹(shù)的作文 8
在我們縣城中心的廣場(chǎng)有一棵青翠茂盛的榕樹(shù)。
這榕樹(shù)很大，一次我們同學(xué)幾個(gè)人手拉手才把它給圍住。它濃密的枝葉向外斜伸出去，好像是在伸出它那長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂。翠綠色的葉子上面整整齊齊地排列著許多細(xì)細(xì)的葉脈，這些勤勞的葉脈們?cè)丛床粩嗟亟o葉子送去水分和為人們制造著清鮮的空氣。它們挨挨擠擠地排在粗糙的枝條上，密密麻麻的.結(jié)成了一頂巨大的天然綠色帳篷。深棕色的樹(shù)皮在如刀的歲月催促下變成了凹凸不平，指尖觸過(guò)麻麻的、粗粗的。
早上，一顆顆晶瑩的小露珠倒掛在榕樹(shù)茂盛的葉子上，在晨光的映照下閃閃發(fā)光，真是好看極了！晨煉的人們?cè)诖箝艠?shù)下悠閑的鍛煉著身子，歡快的鳥(niǎo)兒們也早早的起床了，在榕樹(shù)上快樂(lè)地飛來(lái)飛去。
中午時(shí)分，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。強(qiáng)烈地陽(yáng)光透過(guò)密密麻麻的葉子縫隙穿射而過(guò)，在地面上留下許多星星點(diǎn)點(diǎn)的斑光。蔭涼的榕樹(shù)低下聚集著許多乘涼的人們，他們好像在詛咒著這炎熱的天氣又好像在感謝這榕樹(shù)給他們的一席蔭涼。
夜晚，廣場(chǎng)成了一片燈的海洋。絢爛的霓虹燈煥發(fā)出五彩紛呈的光，在燈光的陪伴下，此時(shí)的大榕樹(shù)又別有一番風(fēng)韻。綠得迷你眼的葉兒在燈的映照下、在夜風(fēng)的吹拂下正翩翩起舞呢，“沙沙”的舞步攏如小朋友們悄悄話時(shí)的竊竊私語(yǔ)。夜靜人深的時(shí)候，大榕樹(shù)也慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。他雖然睡了，可手上的活兒卻沒(méi)有停下，他呀正手不停歇地為人們制著氧氣呢。
這就是廣場(chǎng)的大榕樹(shù)。我喜歡他，喜歡他的綠，喜歡他的美。
描寫(xiě)榕樹(shù)的作文 9
放學(xué)的路上，我總會(huì)看見(jiàn)一排排高大的大榕樹(shù)。它們立在大路的兩旁，靜靜地站在那兒。每當(dāng)我從它們身邊走過(guò)，我總會(huì)停下腳步慢慢地欣賞。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，大榕樹(shù)像一把撐開(kāi)的綠絨大傘。近看，卻像一位年輕帥氣的小伙子。
葉子綠油油的，像一個(gè)個(gè)風(fēng)箏，也像一把把小扇子，扇啊扇啊，為人們扇走了炎熱，送來(lái)了一陣陣清涼。風(fēng)來(lái)了，大榕樹(shù)的'葉子像一只只活潑的綠精靈，在風(fēng)中翩翩起舞；雨來(lái)了，葉子在雨中盡情的洗澡，它要洗去憂傷；洗去痛苦；洗去皮膚上的灰塵；洗去一天的疲勞……
樹(shù)枝彎彎曲曲的，像一只只手臂伸向天空，仿佛要和白云親自握握手。
樹(shù)須長(zhǎng)長(zhǎng)的，從樹(shù)上垂下來(lái)，像老人的胡須，像女孩的長(zhǎng)頭發(fā)，也像一條條細(xì)線，還像我們吃的面條。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上盡情地唱歌，跳舞，蕩秋千……
它的莖又大又粗，像水桶一樣結(jié)實(shí)。
秋天，落葉慢慢地變黃了。它輕輕地跟大樹(shù)媽媽告別，準(zhǔn)備自己獨(dú)自去生活。它們落在半空中，像一只只金黃的小蝴蝶；它們落在地上，小朋友把它撿起來(lái)，當(dāng)做書(shū)簽，夾進(jìn)書(shū)本里；螞蟻爬過(guò)去，把它當(dāng)做跑步機(jī)；它們飄到鳥(niǎo)大樹(shù)媽媽的跟上，宛如給樹(shù)根媽媽蓋上一張張厚厚的被子……
樹(shù)根纏繞在一起，像雞爪。它們?cè)M(jìn)泥土里，吸收營(yíng)養(yǎng)，讓大樹(shù)更健康，更茂盛。
我也要學(xué)大榕樹(shù)，不怕風(fēng)和雨，不爭(zhēng)愛(ài)和寵，做一個(gè)頂天立地的人！
描寫(xiě)榕樹(shù)的作文 10
我喜歡我們的校園，因?yàn)樗幸环N說(shuō)不出的親切感，但是，我更喜歡校園中那棵高大而挺拔的大榕樹(shù)。他就像一個(gè)巨大的衛(wèi)兵，無(wú)論風(fēng)吹雨打都挺立在我們的校門(mén)口，保衛(wèi)著我們那可愛(ài)的校園。
一踏進(jìn)學(xué)校門(mén)口，映入眼簾的就是那棵高大的大榕樹(shù)，大榕樹(shù)長(zhǎng)得可高了，足足有我們教學(xué)樓的四樓那么高。大榕樹(shù)的樹(shù)干可粗了，大概要四五個(gè)小朋友手拉手才能勉強(qiáng)把他合抱住，大榕樹(shù)的枝葉非常茂盛，那么多的枝葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。
美麗的春天到了，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，頑皮的小草從草地里探出頭來(lái)，好像想偷偷看一下外面這美麗的世界。大榕樹(shù)也冒出了嫩綠的枝葉，那些枝葉就像是一個(gè)個(gè)頑皮的寶寶探出腦袋來(lái)呼吸新鮮空氣。
炎熱的夏天到了，大榕樹(shù)的葉子更綠了，墨綠墨綠的，大樹(shù)伸開(kāi)他柔軟的手臂，為我們擋住那火辣辣的.太陽(yáng)，讓我們?cè)谒直邸驴磿?shū)、畫(huà)畫(huà)、休息……
涼爽秋天到了，大榕樹(shù)上落下了五顏六色的果子，果子小小的，像是蹦極的人從高處跳下來(lái)，果子晶瑩剔透，像是一個(gè)個(gè)孩子露出了笑臉。
一轉(zhuǎn)眼，寒冷冬天到了。最奇怪的是我們學(xué)校的大榕樹(shù)一片葉子也沒(méi)有掉，不像其他的大樹(shù)一樣，樹(shù)葉掉的滿地都是，像是一個(gè)老爺爺頭發(fā)掉的光禿禿的。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我們校園的大榕樹(shù)！大榕樹(shù)，我愛(ài)你！
描寫(xiě)榕樹(shù)的作文 11
每當(dāng)我背著書(shū)包來(lái)到班上，總能看見(jiàn)大榕樹(shù)那茂密的樹(shù)冠。每當(dāng)我遇到一點(diǎn)小困難時(shí)，望望窗外，大榕樹(shù)用它那頑強(qiáng)不屈的精神教育我；每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)因生病而沒(méi)來(lái)上學(xué)時(shí)，大榕樹(shù)用它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神告訴我；每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，大榕樹(shù)用它那謙和的品質(zhì)提醒我……我愛(ài)你，古老的大榕樹(shù)！
這棵大榕樹(shù)生長(zhǎng)在學(xué)校小門(mén)口一個(gè)偏僻的地方，雖然如此不顯眼，但它還是年復(fù)一年的生長(zhǎng)著。這棵大榕樹(shù)很粗，三四個(gè)人也只能勉強(qiáng)抱住，那粗糙的樹(shù)皮見(jiàn)證了歷史的滄桑。葉子呈橢圓形，一層層，長(zhǎng)得密密麻麻，把天封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑了！榕樹(shù)的樹(shù)干很直，枝干古怪地彎曲著，成千上萬(wàn)的氣根垂吊下來(lái)，既像老爺爺那長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，又像榕樹(shù)爺爺那御寒的衣裳……雖然經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次風(fēng)侵雨蝕，但它依然長(zhǎng)得十分蔥郁、壯麗。
仰望著校門(mén)旁的大榕樹(shù)，一種敬佩之情油然而生。無(wú)論是刮風(fēng)下雨，那淡淡的.幽香都會(huì)撲鼻而來(lái)。百花盛開(kāi)的春天是小鳥(niǎo)和松鼠的天堂；驕陽(yáng)似火的夏天為我們送來(lái)涼爽的風(fēng)；涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天他用落葉同我們玩耍；寒風(fēng)刺骨的冬天它用不倒的身軀為我們抵擋寒風(fēng)。為了不讓我們生病，它把二氧化碳吸收，散發(fā)出新鮮的空氣。今天你為我們服務(wù)著，明天倒下后你又把身軀獻(xiàn)給人類(lèi)……
這就是你——大榕樹(shù)，你那無(wú)私奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)不屈、謙和的精神品質(zhì)，讓我敬佩讓人們贊美。即使十二級(jí)超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“桑美”過(guò)后，你也毅然挺立，陪著學(xué)校走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)歲月，也不忘見(jiàn)證學(xué)校近三百年的輝煌歷史。
我愛(ài)你，古老的大榕樹(shù)！
描寫(xiě)榕樹(shù)的作文 12
經(jīng)過(guò)飯?zhí)脮r(shí)，突然看見(jiàn)在兩棟樓之間有一棵新生萌芽的樹(shù)，與這地方格格不入，我好像從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它。嫩綠的新葉在風(fēng)中輕輕地?fù)u頭，像稚嫩的孩子：擺著頭，天真地唱著歌。
我疑惑地扭扭頭，看看周?chē)M窄的樓道，再看看那榕樹(shù)被砍斷的截面，在綠芽的.背后，有一串腐敗的樹(shù)葉，使我忽地想起了什么：天哪！這不就是入學(xué)時(shí)的那棵老樹(shù)嗎？
那時(shí)，它被截去樹(shù)干，頹廢不堪，渾身布滿了蟲(chóng)蛀的痕跡，像個(gè)殘疾老人在風(fēng)中無(wú)力地乞討。它似乎已經(jīng)沒(méi)有什么希望了，披著腐朽的敗葉，滿地殘缺的枯枝，只有灰色和棕色，卻見(jiàn)不到一絲綠色，哪怕是一絲綠色也好��！袒露著傷殘的它只是沉默地低著頭，任由命運(yùn)風(fēng)吹雨打。我也許忍不住嘆了口氣吧。
現(xiàn)在的它卻全不是那番光景了。
嫩葉從它各個(gè)部分鉆了出來(lái)，似乎在驕傲地向人們示意：沒(méi)錯(cuò)，這還是我，只不過(guò)我重獲新生了！榕樹(shù)的胡須再次生長(zhǎng)，一切都欣欣向榮，全是活力與希望。春天的綠色香氣隨著一陣風(fēng)從嫩葉中飄出，全然沒(méi)有了過(guò)去的腐朽。清風(fēng)陣陣，我仿佛看見(jiàn)綠色的靈光在空氣中舞動(dòng)，似乎還笑著，帶著令人心碎的天真。
它在生長(zhǎng)呢。
過(guò)去的不堪在這些嫩葉的覆蓋下，悄然褪去。這早已不是同一棵樹(shù)了。古榕身上似乎有一種奇特的力量，在無(wú)聲無(wú)息地輪回著。過(guò)去的它也許腐朽，但那都會(huì)在輪回中被埋沒(méi)進(jìn)時(shí)光的塵埃里。
新的希望已然降臨。
新的嫩芽正在生長(zhǎng)，新的鳥(niǎo)兒正在停駐，新的清香正在散發(fā)，新的生命正在成長(zhǎng)……
“結(jié)束了嗎？”
“不，這是新的開(kāi)始�！�
描寫(xiě)榕樹(shù)的作文 13
榕樹(shù)，是我的家鄉(xiāng)特有的一種樹(shù)，它樸實(shí)又頑強(qiáng)，不像木棉等樹(shù)一樣有著鮮艷的花。
我的老家住在村口，離村里那棵最大的榕樹(shù)不遠(yuǎn)。下午，我總會(huì)和爺爺在下面乘涼，也總會(huì)談起參天的榕樹(shù)。據(jù)爺爺講，這樹(shù)在這里扎根了好久好久，至少要一百年以上。從村口一望，便可以看見(jiàn)它繁密的樹(shù)冠。
小時(shí)候，榕樹(shù)下是我們的樂(lè)園。榕樹(shù)的`枝干上長(zhǎng)滿垂直向下的須，我們抓著那些懸在空中的根須，晃過(guò)來(lái)，蕩過(guò)去�；纬隽送甑腻羞b，蕩出了童年的歡笑。榕樹(shù)很溫柔，我們玩累時(shí)，它會(huì)善解人意地招來(lái)一陣陣涼風(fēng)，我們好不快活。
榕樹(shù)極易生長(zhǎng)，它選中了這里，一落地，便會(huì)扎根，一扎根就是上百年；它默默地吸收了土中的水分、養(yǎng)分，它相信：總有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)！百年的風(fēng)雨中，它頑強(qiáng)不屈，它將根深深地扎入土地，扎進(jìn)它熱愛(ài)的這片土地。
猶記得那次，我和爺爺在樹(shù)下談心，我耷拉著頭，手中緊緊握著那張厭惡的卷子。爺爺見(jiàn)狀，用粗糙的手拍了拍我的腿，那手上凸起的青筋很像榕樹(shù)的根，密密的。爺爺說(shuō)：“孩子，你啊！要像這榕樹(shù)，扎好根，打好基礎(chǔ)，默默生長(zhǎng)，總有一天會(huì)出人頭地的。”我抬頭，看著榕樹(shù)那龐大的樹(shù)冠，看著那片片葉子上閃動(dòng)的亮光，告訴自己：扎根——成長(zhǎng)！
榕樹(shù)，不要風(fēng)光，不要熱鬧，它只要把自己的根扎好。風(fēng)雨中我必將像榕樹(shù)一樣扎根！
描寫(xiě)榕樹(shù)的作文 14
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，老師帶領(lǐng)我們一起到操場(chǎng)觀察高大茂盛的大榕樹(shù)。
我們來(lái)到了風(fēng)雨跑道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去大榕樹(shù)就像菜園里一棵巨大的花椰菜，郁郁蔥蔥綠得發(fā)亮；又像一把綠色的大雨傘為校園遮風(fēng)擋雨；又像一位威嚴(yán)的哨兵，粗大筆直的樹(shù)干直插云霄；又像是一把展開(kāi)的扇子，上面畫(huà)滿了形狀各異的葉子，真是美極了！
走近大榕樹(shù)，大榕樹(shù)枝繁葉茂。它的根有的是筆直地垂下來(lái)，猶如千萬(wàn)條絲帶；有的是纏繞在一起的，既像一條又香又脆的大嘛花讓人看了直流口水，又像新疆小姑娘的長(zhǎng)辮子美麗極了！大榕樹(shù)的枝干像極了彎彎曲曲的街道，那么“街道”上的螞蟻和昆蟲(chóng)不就是各式各樣的車(chē)輛嗎？大榕樹(shù)的葉子是橢圓形的，大大的葉子頭尖尖的。葉子的后面長(zhǎng)了一根梗，葉子像極了一把芭蕉扇！葉子的綠是各種各樣的好像是綠的“展覽會(huì)”：有嫩綠的，像春天里剛發(fā)芽的小草；有淺綠的好像初夏田野里的禾苗；有墨綠的就像盛夏荷池里的荷葉……一陣微風(fēng)吹來(lái)，葉子們就翩翩起舞，綠色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，一樹(shù)的葉子都在舞蹈著，好像一場(chǎng)盛大的舞會(huì)！
大榕樹(shù)在去年的.“莫蘭蒂”臺(tái)風(fēng)中飽受摧殘，只剩下殘枝敗葉：沒(méi)有了粗壯的枝條，沒(méi)有翠綠的葉子……可是才短短的一年它又變成了參天大樹(shù)把它的全部生命力展示給我們看！它使我不禁想起那句著名的詩(shī)句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！贝箝艠�(shù)不懼狂風(fēng)暴雨，不怕挫折的堅(jiān)強(qiáng)生命力，令人贊嘆，值得我們學(xué)習(xí)！
我愛(ài)這美麗富有生命力的南國(guó)的樹(shù)！
描寫(xiě)榕樹(shù)的作文 15
在我們學(xué)校的新教學(xué)樓下，有一塊干凈又寬闊的空地，這塊寬闊又干凈的空地是我們一個(gè)玩游戲的好地方。在空地的中間，種有一棵又高又大的大榕樹(shù)，它可以獨(dú)木成林。
多大的榕樹(shù)�。∷�(dú)自一棵大樹(shù)就可以蔭著整個(gè)空地，大榕樹(shù)很茂盛，它把樹(shù)干伸展得很長(zhǎng)，把四周都遮住了，它的樹(shù)干長(zhǎng)著成千上萬(wàn)片枝葉，下雨的時(shí)候，榕樹(shù)可以幫助我們擋雨，這樣，我們就不會(huì)被淋著了。
春天，伸展著許多嫩葉的榕樹(shù)變成嫩綠色的了，下小雨的時(shí)候，那茂密的葉子，就像一把大傘，幫我們擋雨。夏天，火辣辣的太陽(yáng)曬著我們，大榕樹(shù)還幫我們遮陰，只要在榕樹(shù)下面，就格外涼爽，使人覺(jué)得很舒服。
秋天，大榕樹(shù)落下一片片黃色的小葉子，像一只只美麗的蝴蝶。
我記得好像有一年秋天，是放學(xué)不久，我和我的同學(xué)一同拾金色的葉子，回家比賽誰(shuí)的標(biāo)本多，我拾呀拾，把一大袋的.葉子拿回家。過(guò)了幾天，我拾的金葉變成了一個(gè)個(gè)精美的標(biāo)本。啊！多好的榕樹(shù)呀！我的標(biāo)本是它送給我的，我十分感謝他。
冬天，大榕樹(shù)的葉子少了，但地上也還有很多葉子。有一次冬天，我們放寒假，我很悶，就來(lái)到學(xué)校看一看榕樹(shù)，寒風(fēng)呼嘯，我覺(jué)得實(shí)在太冷，就坐在樹(shù)下，于是我找了一些葉子鋪成地毯，這樣就有絨絨的床了。我多溫暖�。�
大榕樹(shù)多好��！這棵大榕樹(shù)給我們?cè)S多方便和快樂(lè)，我被淋了，我就跑到榕樹(shù)下避雨，但榕樹(shù)卻淋著了，我被曬了，我也跑到榕樹(shù)下乘涼，榕樹(shù)被曬了。榕樹(shù)呀！你給我們多少快樂(lè)，多少啟迪，我感謝你，茂盛的榕樹(shù)。
描寫(xiě)榕樹(shù)的作文 16
前幾年，爸爸買(mǎi)了一盆榕樹(shù)。我記得剛買(mǎi)來(lái)時(shí)的榕樹(shù)，長(zhǎng)在一個(gè)小盆里，榕樹(shù)根很大，枝干卻很細(xì)，枝上稀稀落落地長(zhǎng)了幾片葉子。經(jīng)過(guò)爸爸幾年的精心栽培，這棵小榕樹(shù)終于變成了“大榕樹(shù)”。
前一段時(shí)間，下了幾場(chǎng)雨，爸爸把榕樹(shù)搬到了陽(yáng)臺(tái)外邊，讓榕樹(shù)淋雨。最近，我忽然發(fā)現(xiàn)榕樹(shù)的枝干上生出了許多白色的細(xì)線。說(shuō)這些細(xì)線是根吧，根怎么會(huì)長(zhǎng)到枝干上呢？說(shuō)它不是根吧，這細(xì)細(xì)的小線又是什么呢？帶著好奇心，我請(qǐng)教了爸爸。爸爸說(shuō)：“這些小白線是榕樹(shù)的氣根，等氣根落到泥土里，就會(huì)變成榕樹(shù)新的`枝干�！甭�(tīng)了爸爸的話，我忽然想起了《鳥(niǎo)的天堂》里的一句話：“枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里�！蔽也榱俗值洌懒诉@些氣根直垂到地上，是為了從泥土和空氣中吸收水分和養(yǎng)分，使榕樹(shù)長(zhǎng)得更加茂盛。
這兩天，我又來(lái)觀察榕樹(shù)的氣根，看到扎到泥土里的氣根，變成了褐色，逐漸長(zhǎng)粗；沒(méi)有伸進(jìn)泥土里的氣根，則逐漸干枯。
可能是許多氣根扎到泥土里吸取了更多的水分和養(yǎng)分，現(xiàn)在榕樹(shù)的葉子油綠油綠的，特別是在陽(yáng)光下，每一片葉子都閃閃發(fā)光，充滿了生機(jī)。爸爸非常喜歡這棵榕樹(shù)，幾乎每天都給它澆水。爸爸說(shuō)要把我和這棵榕樹(shù)都培養(yǎng)成參天大樹(shù)。我想：我和這棵榕樹(shù)都一定不會(huì)辜負(fù)爸爸的期望。
描寫(xiě)榕樹(shù)的作文 17
在我們教學(xué)樓的右側(cè)，大約有一塊三十多平方米的空地，有一位老榕樹(shù)爺爺在那兒看守著。
老榕樹(shù)真茂盛��！它向四面伸展的枝葉，差不多可以遮蓋住整個(gè)翹翹板娛樂(lè)區(qū)了。
榕樹(shù)的葉子很細(xì)小，呈橄欖形，兩頭尖尖的。細(xì)小的葉子一串串，一層層，長(zhǎng)得密密麻麻，整棵樹(shù)就像一把綠絨大傘。榕樹(shù)上還長(zhǎng)著許多胡須氣生根，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它可真像一位老爺爺。
春天，下起了牛毛細(xì)雨。綠絨大傘立刻幫我們遮擋了雨滴。我們歡快的在娛樂(lè)場(chǎng)上玩耍，但沒(méi)有忘記這位慈樣的老爺爺?shù)年P(guān)懷。
夏天，大火球似的太陽(yáng)把大地考得火辣辣的`。老爺爺仍然頂著烈日為我們遮擋著陽(yáng)光，我們的心里珍藏著老爺爺無(wú)微不至的關(guān)懷。
秋天，樹(shù)上長(zhǎng)滿了小果子，有淡綠色的，有黃色的，有紅色的。頑皮的小男孩把一顆顆小果子摘下來(lái)，玩打果仗；而女孩子們則用小果子玩過(guò)家家。（小學(xué)生）
冬天，四季常綠的榕樹(shù)，細(xì)小的葉子顯得更加翠綠，像無(wú)數(shù)塊玉片鑲嵌在遒勁的枝干上。
榕樹(shù)啊榕樹(shù)，您曾經(jīng)頂風(fēng)冒雨，讓我們?cè)谀暮亲o(hù)下快樂(lè)玩耍；您曾經(jīng)頂著烈日，為我們帶來(lái)涼爽的風(fēng)；現(xiàn)在您又頂著嚴(yán)寒，用一身閃亮耀眼的翠綠裝點(diǎn)我們的校園。您用自己的青春，譜寫(xiě)著一首無(wú)私奉獻(xiàn)的頌歌。老榕樹(shù)，您真像一位慈祥的老爺爺，您對(duì)我們的關(guān)懷，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中！
描寫(xiě)榕樹(shù)的作文 18
校園操場(chǎng)中央，那棵頂天立地般的老榕樹(shù)綠浪翻滾，將它所見(jiàn)證的歷史，交付在沙沙的低語(yǔ)中。夏天，它枝繁葉茂；冬天，它傲視寒霜。不知何時(shí)起，它在我心中漸漸定格，滿天碧色隨風(fēng)飄揚(yáng)，永遠(yuǎn)綠意盎然，永遠(yuǎn)挾著一股清風(fēng)。
老榕樹(shù)下有一方小舞臺(tái)，剛上小學(xué)的我總愛(ài)上去玩鬧，或者將書(shū)包一放，竟跳上欄桿走獨(dú)木橋，累了就下來(lái)寫(xiě)作業(yè)，直到日暮時(shí)分。榕樹(shù)靜靜地挺立著，只是樹(shù)枝間無(wú)聲地冒出了幾枝嫩芽。
那年我迎來(lái)了學(xué)業(yè)的低谷，我常常倚在樹(shù)下發(fā)呆。那時(shí)已是深秋，校園中其他的樹(shù)早已成了“光桿司令”，光禿禿的樹(shù)干透著一股慘白。可這大榕樹(shù)，滿眼的青翠令我心中大動(dòng)，那是希望，那是未來(lái)。它執(zhí)著地秉持它的初衷，那份堅(jiān)持與守護(hù)，使它排除萬(wàn)難，得以常綠。
在樹(shù)下獲得啟發(fā)的我拋卻了一切雜念，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。老榕樹(shù)疼愛(ài)地用它的青翠摒棄了我心中的'憂慮，因?yàn)殡S風(fēng)飄來(lái)的那縷蔥綠總能把我拉回正軌。
高年級(jí)了，老榕樹(shù)下的話筒時(shí)常傳出我的獲獎(jiǎng)信息。雖寥若晨星，但我的努力已開(kāi)始見(jiàn)效了。每當(dāng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，看著臺(tái)下好奇羨慕的目光，我的心中總是泛起一陣自豪。老榕樹(shù)樹(shù)冠微顫，猶如一個(gè)頷首微笑的老人。
復(fù)課了，時(shí)隔數(shù)月，我終于再次見(jiàn)到了魂?duì)繅?mèng)縈的老榕樹(shù)，撫摸著它的樹(shù)干，盡情地向它傾訴：老朋友呀老朋友，我想你了，又再次見(jiàn)到你了，我們還是我們，真好！畢業(yè)在即，我將要離開(kāi)母校，離開(kāi)母校的老榕樹(shù)，離開(kāi)那份助我成功的青綠。這棵榕樹(shù)那樣挺拔，那樣明翠，伴我度過(guò)了難忘的小學(xué)時(shí)光，度過(guò)了我最迷茫的時(shí)期，它就是我心中永遠(yuǎn)的思念。
描寫(xiě)榕樹(shù)的作文 19
我在上幼兒園中班的時(shí)候，就和美術(shù)結(jié)下了不解之緣。在那時(shí)候，幼兒園可以報(bào)興趣，有四個(gè)選擇。而我除了舞蹈之外，其他三個(gè)興趣班全報(bào)了，其中有一個(gè)就是美術(shù)。
在那個(gè)時(shí)候，由于有老師的特別照顧，我愛(ài)上了美術(shù)。美術(shù)作為中國(guó)古代四大才藝之一，是有很多人學(xué)習(xí)的。因此，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手非常多。
上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我報(bào)了美術(shù)班。那時(shí)有許多比我年紀(jì)大的學(xué)生，一個(gè)個(gè)都比我好。人家可以畫(huà)一根修長(zhǎng)的手指時(shí)，我才可以畫(huà)火柴人。因此老師也不是很關(guān)心我，我只好把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到學(xué)校的美術(shù)課上。然而，班上有許多同學(xué)超過(guò)了我，我就產(chǎn)生了放棄美術(shù)的.想法。
有一次，老師讓我們畫(huà)大榕樹(shù)。我把輪廓和幾片小葉子畫(huà)了出來(lái)，涂了一層厚厚的顏色后，交了出來(lái)。沒(méi)想到，老師居然在全班表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我畫(huà)得很好，輪廓、脈絡(luò)、色彩都有自己的觀察，是我重新拾回了信心。
我于是開(kāi)始了從樹(shù)入手，畫(huà)樹(shù)葉，畫(huà)樹(shù)干。最后連樹(shù)紋都畫(huà)了出來(lái)。然后畫(huà)草、花、人以及動(dòng)漫人物。
然后我漸漸地從一個(gè)美術(shù)“學(xué)渣”提升到了課代表，然后進(jìn)入美術(shù)專(zhuān)修隊(duì)，到現(xiàn)在畫(huà)正式的中國(guó)畫(huà)。不斷的提升自己。我愛(ài)練習(xí)，一有時(shí)間就畫(huà)畫(huà)，業(yè)精于勤，我的畫(huà)畫(huà)技巧越來(lái)越好。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水�！币�?yàn)椴粩嗑毩?xí)，我得到了比賽的機(jī)會(huì)；因?yàn)椴粩嗑毩?xí)，我繪畫(huà)水平得到了朋友認(rèn)可；因?yàn)椴粩嗑毩?xí)，我得到任何事要堅(jiān)持的成長(zhǎng)道理。每當(dāng)想起這些，我總會(huì)凝視窗外的那顆大榕樹(shù)，默默念叨著那位可敬的美術(shù)老師。
描寫(xiě)榕樹(shù)的作文 20
明亮純凈的春天，我站在一顆高大的榕樹(shù)下，微笑地看著陽(yáng)光熱情的拂掠著樹(shù)葉，在斑駁的水泥路上留下?lián)崦挠『�。一陣風(fēng)吹過(guò)，吹亂了我的頭發(fā)也吹淡了撫摸的印痕。枝葉嘩嘩作響，空氣中彌漫著泥土和花兒的芬芳。我大口大口地吮吸著，內(nèi)心感到無(wú)比愉悅和快樂(lè)。我很喜歡樹(shù)，特別是榕樹(shù)，因?yàn)樵谒纳砩衔铱吹搅怂鼉?nèi)心的品質(zhì)。
榕樹(shù)，真誠(chéng)、善良，從不弄虛作假，在它面前可以大膽敞開(kāi)自己的心扉，訴說(shuō)自己內(nèi)心的故事，既不用怕別人笑話，也不用擔(dān)心被別人知道。它會(huì)默默的做你的傾聽(tīng)者，為你分擔(dān)喜，怒，哀；樂(lè)。榕樹(shù)，它是生命的`象征。細(xì)看枝頭上流露出那種充滿生機(jī)的綠，潛藏著那種繁衍的氣息。就讓人看到了生命的希望和生命的難得可貴。榕樹(shù)，它具有著倔強(qiáng)的性格。它的根早已深深的埋扎在土地上。任憑風(fēng)吹雨打，也不動(dòng)搖。就如勇士般的固執(zhí)，頑強(qiáng)的矗立在暴風(fēng)雨中……榕樹(shù)，樂(lè)于幫助別人。夏天，它會(huì)為人類(lèi)驅(qū)除炎熱的天氣，迎來(lái)涼爽的盛夏。它會(huì)很準(zhǔn)時(shí)的給人們提供新鮮的空氣和氧氣，給人們帶來(lái)美的享受。
雖然，在人們看來(lái)，榕樹(shù)的奉獻(xiàn)只不過(guò)是微不足道，無(wú)足輕重罷了。但是它無(wú)怨無(wú)悔。每天堅(jiān)守著自己的職責(zé)。它不僅為自己而活，也為別人而活。它盡自己最大的能力去為身邊的事物服務(wù)。盡管渺小，但卻溫暖人心。蒙田曾經(jīng)在《珍愛(ài)生命》寫(xiě)到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍叢即逝的日子，我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的歲月。剩下的生命，愈是短暫，我愈要使之過(guò)的豐厚充實(shí)�！遍艠�(shù)就是這樣，總為他人著想。付出自己的努力去幫助別人，直到漸漸老去……
我看著大榕樹(shù)上被陽(yáng)光照得鮮亮的綠，心中有一種感慨，有一種激動(dòng)。也正如我心中的理想，載著我向著太陽(yáng)升起的遠(yuǎn)方飛翔……
描寫(xiě)榕樹(shù)的作文 21
生活中，我曾見(jiàn)過(guò)許多風(fēng)景，有大自然鬼斧神工的天然之美；有有人與人之間的傾囊相助；有……而在我記憶的長(zhǎng)河中，那棵老榕樹(shù)挺立在湛藍(lán)的天空下是一道最美的風(fēng)景。
周末的作業(yè)多得像座大山，我在家寫(xiě)呀寫(xiě)，越寫(xiě)越不耐煩。一道又一道的數(shù)學(xué)題不僅多，還難。我在草稿紙上涂了又涂，畫(huà)了又畫(huà)，也沒(méi)解出個(gè)答案來(lái)。我雙手捧著腦袋，皺著眉頭，想要落筆卻又不知該寫(xiě)什么，腦子一片空白。我干脆合上了數(shù)學(xué)書(shū)本，又翻開(kāi)了語(yǔ)文作業(yè)，��！今天的作業(yè)怎么那么多？我咬了咬牙，拿起筆又寫(xiě)了起來(lái)，沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字又煩躁起來(lái)了，又寫(xiě)不出來(lái)了。我抱怨著：每天都要學(xué)習(xí)，真是太累了，我不想學(xué)了，我要出去玩會(huì)兒呀！
我跑到客廳里和爸爸說(shuō)：“爸爸，我想出去放松放松！”爸爸答道：“行，那我們出去騎自行車(chē)吧！”我們來(lái)到公園，我一眼就瞧見(jiàn)了一棵巨大的榕樹(shù)，它那粗壯的樹(shù)枝向四周努力伸展，綠油油的.葉子一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。枝上又生根，有的根直插進(jìn)泥土里，地上長(zhǎng)出無(wú)數(shù)的根已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了。我忍不住贊嘆著：“這顆榕樹(shù)的生命力可真頑強(qiáng)，長(zhǎng)得這么粗壯，卻還要努力繼續(xù)生長(zhǎng)，還出長(zhǎng)出更加茂盛的枝和葉。”我轉(zhuǎn)念又想到：老榕樹(shù)長(zhǎng)得那么粗壯茂盛，都是因?yàn)樗呐εc堅(jiān)強(qiáng)換來(lái)的呀！而我呢？因?yàn)樽鳂I(yè)多了一些，就那么不耐煩，還不停地抱怨，這樣怎么會(huì)取得成功呢？頓時(shí)，我感到萬(wàn)分愧疚，下定決心要好好學(xué)習(xí)。我跟爸爸說(shuō)：“爸爸，走吧，我們回去吧�！卑职中χf(shuō)：“傻孩子，怎么剛來(lái)就要回去��？”“我還有很多作業(yè)呢！”
那棵老榕樹(shù)傲然挺立的樣子，構(gòu)成了我心中一道最美的風(fēng)景。這風(fēng)景也時(shí)時(shí)在提醒著我：努力前進(jìn)吧！朝著自己的目標(biāo)前行，不懼風(fēng)雨！
描寫(xiě)榕樹(shù)的作文 22
我們的家鄉(xiāng)“榕樹(shù)”因?yàn)殚艠?shù)比人還多，所以又名為——榕城。
榕樹(shù)最有特點(diǎn)的要數(shù)它又粗又長(zhǎng)的根了。榕樹(shù)的根像章魚(yú)觸手上的吸盤(pán)一樣，會(huì)吸住地上的泥生長(zhǎng)�？墒情艠�(shù)幾乎每天都在長(zhǎng)自己根上的“吸盤(pán)”，就像每天我們吃飯一樣，需要營(yíng)養(yǎng)。
榕樹(shù)不僅有像章魚(yú)觸手一樣的根，還有像十幾個(gè)充滿氣的大皮球似的胖人壘起來(lái)的樹(shù)干。樹(shù)干上有像一條條大蟒蛇的.氣根盤(pán)繞著它，就像一個(gè)個(gè)美麗又細(xì)長(zhǎng)的精靈守護(hù)著。
福州人愛(ài)榕樹(shù)這個(gè)好朋友，因?yàn)樗偰転槲覀冋陲L(fēng)擋雨，這都?xì)w功于它那樣光滑而綠得閃亮的葉子。榕樹(shù)的葉子像一個(gè)個(gè)綠色的大傘的小碎片，這些葉子一片挨著一片，一簇?cái)D著一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去“小碎片”就湊成了一把綠色的傘。這樣濃蔭蔽天的榕樹(shù)也吸引了許許多多的“小粉絲”，它們有的在樹(shù)上優(yōu)雅地唱歌，有的在樹(shù)上安靜地休息，還有的在滿頭大汗的做窩……
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是白馬河公園靠岸的一棵大榕樹(shù)，戴著綠色的帽子，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就用葉子變成一個(gè)笛子，吹出一曲美妙的音樂(lè)。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)告訴我天空的奇妙之旅，河流在腳下流過(guò)告訴我有趣的音符……
榕樹(shù)有著生命力頑強(qiáng)的精神。它的種子一落就生根，氣根一碰土就扎根，你看這不正像是一位堅(jiān)強(qiáng)的武士嗎？
你看，一棵普通的大榕樹(shù)，是不是里面裝著有你所不知道的神奇之處呢？所以我們不能小看每一種植物，每一只動(dòng)物，要愛(ài)護(hù)它而不是去打它、折它、殺它等各種各樣殘暴不能的破壞了。我們要愛(ài)護(hù)大自然把它變成一幅幅美麗的畫(huà)吧！
描寫(xiě)榕樹(shù)的作文 23
榕樹(shù)，又叫“神仙樹(shù)”，因?yàn)殚L(zhǎng)得快，壽命長(zhǎng)。福州，俗稱(chēng)“榕城”，在“榕城”的土地上有一個(gè)叫官坂的小鎮(zhèn)，那里的榕樹(shù)多種多樣。我的家鄉(xiāng)在官坂。
走在通往中學(xué)的路上，寬闊的水泥路兩旁是黃土堆和民房，讓人感到一種特別的悲哀。夕陽(yáng)西下，余輝映在黃土堆旁的土坑里，水面如一面光滑的鏡子，反射著夕陽(yáng)的光輝。天，黃色土堆的顏色大致相同，是一種淡黃色�？諝庵谐錆M了靜止的云。水泥路的`灰白色和夕陽(yáng)的金色映入眼簾。夕陽(yáng)就像五顏六色的流蘇，圍繞著夕陽(yáng)，一種瑰麗的感覺(jué)油然而生。
不知不覺(jué)，一棵參天大樹(shù)展現(xiàn)在我們面前。這棵榕樹(shù)大約有三倍厚，濃密的葉子覆蓋了幾十個(gè)方形的樹(shù)蔭。樹(shù)干和樹(shù)枝顯示出生鐵錠的顏色，又厚又硬。樹(shù)葉青翠繁茂，清晰可見(jiàn)飽經(jīng)風(fēng)霜的榕樹(shù)。
生長(zhǎng)了500多年的榕樹(shù)！我害怕眼前的榕樹(shù)。仔細(xì)看，長(zhǎng)滿青苔的樹(shù)干和樹(shù)枝上的氣生根支撐著榕樹(shù)的母親，一個(gè)接一個(gè)。夕陽(yáng)下，像新生的嬰兒依偎在媽媽身邊，擁抱在媽媽的懷里睡著了。從遠(yuǎn)處看，給人以強(qiáng)大的視覺(jué)和精神震撼。
想想看，這棵榕樹(shù)在這個(gè)世界上活了500多年，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，多少雷電，多少電擊！無(wú)論天氣多么惡劣，它都頑強(qiáng)地生存著。這僅僅是因?yàn)殚艠?shù)壽命長(zhǎng)嗎？?jī)H僅是因?yàn)殚艠?shù)長(zhǎng)得快嗎？
幾百年來(lái)，不管是刮風(fēng)下雨，打雷閃電，這棵榕樹(shù)都活了下來(lái)，一次又一次地活了下來(lái)，一次又一次地復(fù)活，終于成為鎮(zhèn)上一道壯麗壯觀的風(fēng)景。
我家鄉(xiāng)的“不朽之樹(shù)”！
(看來(lái)陳的《青海高原一株柳》深深震撼了小作者。不然這樣精辟的文章怎么可能出自一個(gè)小學(xué)生之口？
描寫(xiě)榕樹(shù)的作文 24
母校大門(mén)入口處有兩棵高大的的榕樹(shù)，雖然不是百年老樹(shù)，但也有三十多年的樹(shù)齡了。它佇立在蘇步青廣場(chǎng)上，訴說(shuō)著幾多歡樂(lè)，幾多滄�！�
大大的榕樹(shù)像是撐起的兩把巨傘，庇護(hù)著我們這些學(xué)子。微風(fēng)拂面時(shí)，大榕樹(shù)清香撲鼻而來(lái)，這是大自然的芬芳，這種大自然的味道，令人心曠神怡。
走進(jìn)校門(mén)，大榕樹(shù)的片片嫩葉向我招手，淡雅卻又不失熱情。拾起一片落葉，捧在手中，深綠的葉脈在葉片上清晰可見(jiàn)，那精致的紋理，看似沒(méi)有規(guī)律實(shí)則錯(cuò)落有致；放在鼻子下嗅一嗅，一股極淡極淡的清香滲出，頓覺(jué)清爽無(wú)比。
大榕樹(shù)的樹(shù)皮很粗糙，擁抱一下，卻感覺(jué)很舒適。它的樹(shù)枝粗壯，將片片嫩葉攬入懷中。聽(tīng)，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)葉兒正演奏著一曲沙沙的小令；看，那隨風(fēng)舞蹈的枝葉，猶如小姑娘搖擺的身姿。
大榕樹(shù)不僅形態(tài)優(yōu)美，它的品質(zhì)也令我深深敬佩。
夏天烈日炎炎，驕陽(yáng)普照大地，炙烤著大榕樹(shù)。人們窩在家里，開(kāi)著空調(diào)，享受著無(wú)限清涼。而榕樹(shù)卻迎著熱風(fēng)，面對(duì)烈日，沒(méi)有半點(diǎn)退縮，堅(jiān)定地站立在校前廣場(chǎng)上，守衛(wèi)著我們的`校園。
冬日天寒地凍，刺骨的寒風(fēng)呼嘯而來(lái)，肆虐著大地。大榕樹(shù)落葉紛紛，猶如一位老者，盡顯孤獨(dú)與寂寞。但它一點(diǎn)兒也不懼怕，依舊頂風(fēng)佇立，為了來(lái)年的春暖花開(kāi)，它努力與寒風(fēng)抗?fàn)�；為了�?lái)年的生機(jī)勃勃，它默默積攢著能量；為了來(lái)年的欣欣向榮，它化冰霜為滋養(yǎng)的源泉。
大榕樹(shù)它默默地守護(hù)著校園的安寧，為美麗的校園增添幾許生機(jī)。寒來(lái)暑往，它注視著一屆又一屆的畢業(yè)生離開(kāi)校園。雖然歲月悠悠，但它一直默默無(wú)語(yǔ)地守護(hù)著校園，陪伴著我們。
母校的大榕樹(shù)啊，你是如此美麗動(dòng)人，又是這樣寧?kù)o慈祥，鼓勵(lì)著我們帶著夢(mèng)想，去尋覓希望。
描寫(xiě)榕樹(shù)的作文 25
綠色是生命的顏色，代表著不朽和永恒。
我們學(xué)校操場(chǎng)中間有一棵引人注目的大榕樹(shù)。它是我們的最?lèi)?ài)，旁邊有許多漂亮的花兒襯托著，綠葉紅花相照應(yīng)……真可謂是無(wú)與倫比��！
大榕樹(shù)很茂盛，粗粗的枝干托著簇簇茂密的綠葉，好像把它的全部生命力展示給大家看。綠葉一簇堆在另一簇上面，好似在攀高似的，不留一絲縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。要想從榕樹(shù)底下看到天空那是很難的。當(dāng)陽(yáng)光從葉縫里照進(jìn)來(lái)時(shí)，好似仙女的綢帶飄下來(lái)，一閃一閃的，耀眼不已。夏天，當(dāng)太陽(yáng)火辣辣的烤著地面時(shí)，大榕樹(shù)在慷慨地在地面上投下了一大片陰影，樹(shù)陰下，是我們歡快的.身影。
一次，我來(lái)到大榕樹(shù)下乘涼。抬頭仰望大榕樹(shù)時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)大榕樹(shù)向南的一面枝葉長(zhǎng)得很茂密，可北面呢？長(zhǎng)得一點(diǎn)都不茂密。為什么呢？我很好奇，就去找答案。我先問(wèn)了爸爸，爸爸只對(duì)我說(shuō)與陽(yáng)光有關(guān)系，具體的原因他也說(shuō)不太清楚。無(wú)奈之下，只好再去找答案……過(guò)了許久，我才找到：原來(lái)植物發(fā)出芽的末端可以發(fā)現(xiàn)光線的來(lái)源，然后就往有光線的方向長(zhǎng)，所以朝陽(yáng)的一面枝葉茂盛。反之，另一面就不茂盛了。陽(yáng)光對(duì)植物非常重要，有了陽(yáng)光，植物的葉子會(huì)制造出葉綠素，葉綠素會(huì)把根吸收來(lái)的水分，養(yǎng)料和葉子吸收來(lái)的二氧化碳造成淀粉，供植物生長(zhǎng)用。植物制造淀粉的同時(shí)會(huì)產(chǎn)生氧氣，連同多余的水分一起從葉面散發(fā)出來(lái)……原來(lái)大榕樹(shù)之下還有這么多學(xué)問(wèn)呢！
哦，大榕樹(shù)帶給了我們這么多好處，我們?cè)趺茨懿缓煤帽Ｗo(hù)他們呢？
描寫(xiě)榕樹(shù)的作文 26
如果要使我想到一處景物，那就是小學(xué)校園中的大榕樹(shù)。雖看似平凡，卻又不平凡。
圓潤(rùn)的，綠油油的葉子，每當(dāng)清風(fēng)一過(guò)，葉子們便嘩啦啦的，飄舞到地面。下雨了，更多的葉子飄落下來(lái)。天在下雨，大榕樹(shù)仿佛也在下雨。這時(shí)，榕樹(shù)媽媽不情愿了，好像葉子是他的孩子，不忍心看它們紛紛落下。
黑棕色的，粗壯的.樹(shù)干，經(jīng)年累月地任由風(fēng)吹日曬，也不曾搖晃過(guò)。走近細(xì)細(xì)觀察，不難發(fā)現(xiàn)，樹(shù)桿已有不知多少裂痕和窟窿，經(jīng)過(guò)數(shù)十年的風(fēng)吹雨打，已沒(méi)有了青春的光華，但卻依然堅(jiān)不可摧，有如鋼鐵。
近三百平方米的樹(shù)冠，一根又一根的分枝從主干分布開(kāi)來(lái)，又由分支生出更多的小枝來(lái)。如此生長(zhǎng)，使大榕樹(shù)猶如一面巨大的網(wǎng)。在烈日炎炎的夏日，原本毒辣辣的陽(yáng)光穿過(guò)那一層濃密的綠葉，變成了一絲一縷輕柔的陽(yáng)光，斑駁的投影在地上。在狂風(fēng)暴雨的天氣中，豆大的雨點(diǎn)，如子彈般啪啪地打下來(lái)，氣勢(shì)洶洶，而落在層層疊疊的綠葉上時(shí)，水珠似乎與樹(shù)媽媽玩起了游戲，在綠油油的葉片上滾來(lái)滾去，又輕輕地?fù)湎虼蟮氐膽驯�。站在�?shù)冠下，卻是無(wú)風(fēng)又無(wú)雨。
在小學(xué)的最后一天，我曾全方位的觀賞這棵大榕樹(shù)。還是那綠油油的葉子，粗壯的樹(shù)干，以及那遮天蔽日的樹(shù)冠。它看上去那樣慈祥，仿佛一個(gè)母親，與我對(duì)視著。
我們的母親，她們又何嘗不是一棵大榕樹(shù)呢？是她，在我們要離開(kāi)故鄉(xiāng)，去往另一個(gè)地方時(shí)，依依不舍得叮嚀囑托；是她，在家庭中，默默的支撐著，屹立不倒；是她，在我們傷心、難過(guò)以及面對(duì)挫折時(shí)，猶如大榕樹(shù)的冠，溫柔呵護(hù)著年少的我們。大榕樹(shù)與母親，都具有相同的品格，大榕樹(shù)有母親無(wú)私的愛(ài)，而母親也有大榕樹(shù)博大的胸懷！
它，是我們的守護(hù)神！
描寫(xiě)榕樹(shù)的作文 27
現(xiàn)在提倡低碳生活，少開(kāi)一天車(chē)，多種一棵樹(shù)，用自己的一份心去保護(hù)我們的地球母親。
如果我是一棵榕樹(shù)，因?yàn)槿藗兂Ｕf(shuō)“獨(dú)木不成林”。但榕樹(shù)卻可以“獨(dú)木成林”。所以我要成為一棵榕樹(shù)。
榕樹(shù)它是屬于桑科的常綠大喬木，分布在熱帶和亞熱帶地區(qū)。榕樹(shù)十分巨大，氣根很多，一棵普通的榕樹(shù)氣根可達(dá)四千多條，在我國(guó)的廣東環(huán)城鄉(xiāng)的天馬河邊，有一棵十分巨大的榕樹(shù)，這棵樹(shù)的樹(shù)冠覆蓋面積約達(dá)15畝，可以讓上百人在樹(shù)下乘涼，這可算是榕樹(shù)中的“巨人”。所以我要成為一棵榕樹(shù)。
如果我是一棵榕樹(shù)，我要生長(zhǎng)在一望無(wú)際的`平原中，讓風(fēng)兒柔和，讓沙塵減少，讓人們?cè)诰G色中成長(zhǎng)，讓動(dòng)物更加快樂(lè)。
如果我是一棵榕樹(shù)，我會(huì)生長(zhǎng)在校園里。春風(fēng)，靜靜吹送，把我的發(fā)絲撥動(dòng)，一兩片葉子飄落，變成同學(xué)們的書(shū)簽，變成嫩草中的點(diǎn)綴。夏日，火紅的太陽(yáng)烘烤著大地。早晨，在樹(shù)下的石凳上坐著幾個(gè)學(xué)生，他們一起討論著書(shū)中的知識(shí)。秋風(fēng)瑟瑟，葉子變得枯黃，灑落一地，不久變成了養(yǎng)分。我披上了銀紗，風(fēng)一吹動(dòng)，樹(shù)枝上的雪被抖落。我愿為老師和學(xué)生服務(wù)。
如果我是一棵榕樹(shù)，我會(huì)生長(zhǎng)在公園里，讓小鳥(niǎo)筑巢，在我的身上平添些美麗。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地談?wù)�。我靜靜聽(tīng)著身邊悅耳的歌聲，靜靜的欣賞著公園如畫(huà)般的景色。
如果我是一棵榕樹(shù)，我會(huì)生長(zhǎng)在需要我的地方，我們應(yīng)該多種樹(shù)，少開(kāi)車(chē)，為環(huán)保作一份貢獻(xiàn)。保護(hù)我們的地球母親，讓她不要再為人類(lèi)流眼淚。
低碳生活，從我做起，從身邊做起。其實(shí)我們每個(gè)人都可以。
描寫(xiě)榕樹(shù)的作文 28
校園里的大榕樹(shù)，伴我走過(guò)了小學(xué)時(shí)光。
走在操場(chǎng)上，拾起一片榕樹(shù)的葉子，嗅著嗅著，仿佛聞出一絲若有若無(wú)的清香。那清香，格外喜人。那香氣，不似茉莉般濃郁，不似桂花般清雅，也不似梅花般幽香，只是一種淡得不能再淡的香�？赡墙z絲香味，卻讓聞慣了濃郁花香的鼻子，有了清新的感覺(jué)。
抬起頭看了看榕樹(shù)，樹(shù)皮有點(diǎn)像龜裂的土地。樹(shù)冠那么大，在夏天，撐一把大綠傘，為同學(xué)們擋太陽(yáng)。葉子那么綠，綠得那么新鮮，綠得那么真實(shí)。我細(xì)細(xì)地欣賞著，仿佛看見(jiàn)了它走過(guò)的春秋。它曾經(jīng)歷過(guò)許多事，它看見(jiàn)了活潑可愛(ài)的'同學(xué)們嬉戲玩耍；它聽(tīng)見(jiàn)了雨演奏的樂(lè)章，滋潤(rùn)著它全身；它感受到了太陽(yáng)照在身上暖洋洋的舒服。
我不由自主地上了前，伸出手摸了摸樹(shù)干，手感是粗糙的。我又拾起一片葉子，指尖在葉面中摩娑起舞，葉子上雖有許多縱橫交錯(cuò)的紋理，但觸感卻是那么平滑，那么順溜，讓人摸了還想摸，那感覺(jué)，就像在摸一塊質(zhì)地柔滑的絲綢一般。
站久了，腿有些酸，坐在樹(shù)下小歇。我靜靜地坐著，靜靜地想著。忽然，一陣清風(fēng)飄來(lái)，擾亂了思緒，飄動(dòng)了發(fā)梢。這時(shí)，樹(shù)葉間，傳來(lái)一陣“沙沙”聲，也不知怎的，一顆浮躁的心，靜下來(lái)。仔細(xì)聽(tīng)著這樹(shù)葉奏響的華章，忽然覺(jué)得這聲音十分動(dòng)聽(tīng)，好像銀鈴響起，好像細(xì)細(xì)的流水聲，讓人心曠神怡。
風(fēng)停了，我又默默地沉思。我忽然覺(jué)得自己是樹(shù)上的一小片葉子，在清風(fēng)中放聲歌唱，舞動(dòng)身姿，陶醉其中。我好像又看見(jiàn)了大榕樹(shù)經(jīng)歷過(guò)的時(shí)光，畫(huà)面那么模糊，好不具象。我忽然記了起來(lái)，我不是樹(shù)上的一片葉子，我只是一個(gè)賞樹(shù)的人。
榕樹(shù)啊！你伴我走過(guò)了六年。午后，太陽(yáng)迷離的光點(diǎn)在我眼中閃著，看著那片蔥蘢的綠，我似乎已找到目標(biāo)，頓悟了人生的價(jià)值。
描寫(xiě)榕樹(shù)的作文 29
記得，我剛上四年級(jí)的時(shí)候，因城東這邊要求拆遷重蓋，所以我和家人從城東搬到城西。初到城西的農(nóng)墾小區(qū)的時(shí)候，我便看見(jiàn)小區(qū)大門(mén)口中央前種著一棵高大，而有粗壯的老榕樹(shù)，于是，我便跑到老榕樹(shù)面前看看。在老榕樹(shù)下快樂(lè)地玩耍，休息。從此以后，我便與這棵老榕樹(shù)結(jié)下了深深地緣分。
有一次，因?yàn)樽钅檬值恼n目一語(yǔ)文只考了下降20多分�；氐郊液�，我被父母痛罵了一頓，我傷心地跑到了老榕樹(shù)前的椅子上坐著休息，聽(tīng)著風(fēng)的沙沙聲，頓時(shí)，我的心情便一下子開(kāi)心起來(lái)了。
后來(lái)，因?yàn)檎Z(yǔ)文成績(jī)不斷下滑，我十分擔(dān)心。我來(lái)到老榕樹(shù)面前，發(fā)現(xiàn)了老榕樹(shù)無(wú)論寒風(fēng)刺骨，風(fēng)吹日曬，你依然以頑強(qiáng)的精神扎根在泥土里。頓時(shí)，我被你這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感動(dòng)了。我當(dāng)時(shí)下定了決心，一定要將自己的語(yǔ)文成績(jī)從現(xiàn)在的20多分考到80多分以上。
到了期未考試的時(shí)侯，我語(yǔ)文成績(jī)竟然從原來(lái)的20多分上來(lái)了80多分，這還要感謝老榕樹(shù)給我的動(dòng)力。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)快要上初一了，小升初考試中我考上了城東最著名的民族中學(xué)。因?yàn)閷W(xué)校離家太遠(yuǎn)了，父母決定要搬回城東去。
在我要離開(kāi)的前二天早上，我來(lái)到老榕樹(shù)前，說(shuō)道：“老榕樹(shù)，我馬上就要搬走了。以后我再也看不到你了，不過(guò)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的.。說(shuō)完，我便向家的方向離去了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了一名初二年級(jí)的中學(xué)生了�，F(xiàn)在的我，學(xué)習(xí)是十分困難，在我快要放棄時(shí)，我便會(huì)想到老榕樹(shù)與我相伴的時(shí)光。因?yàn)樗�，我的生活才更加豐富，更加精彩！
老榕樹(shù)，感謝你給我的動(dòng)力！
描寫(xiě)榕樹(shù)的作文 30
闊別故鄉(xiāng)之時(shí)，我告別了爺爺奶奶，也告別了正處于“青春期”的你——一棵剛長(zhǎng)大的榕樹(shù)。時(shí)隔幾年，我再次回到故鄉(xiāng)，又看見(jiàn)了分別已久的“老朋友”，你粗壯挺拔、枝繁葉茂，長(zhǎng)大了不少。
榕樹(shù)啊榕樹(shù)，這么多年來(lái)你的變化可真不小。你“發(fā)福”了，枝干粗了許多，擋得住風(fēng)吹雨打；你“長(zhǎng)高”了，繁茂的枝葉直沖云霄，伸到了地球之外。雖然你變了，但我們依舊友好如初。是一天又一天的呵護(hù)，一天又一天的陪伴，才使你茁壯成長(zhǎng)的`嗎？是一天又一天的關(guān)懷，一天又一天的期待，才使我有了如母親的庇護(hù)嗎？我想，是的。
盛夏是生命狂舞之季，是生命涌動(dòng)之季。你的軀干上歇息了不少“小孩子”。蟬在歡唱，蜻蜓在飛舞，而你，卻任憑它們搖擺，心甘情愿地為它們當(dāng)了“停機(jī)坪”，當(dāng)了它們溫暖舒適的家。盛夏又是燥熱的，熱得白云朵朵都回家吹空調(diào)、吃冷飲了。蔚藍(lán)的天空中沒(méi)有一絲雜質(zhì)，像剛剛浣洗過(guò)的被褥，又像剛打上了蠟的墻，美得令人心驚肉跳。天空之上，只有一顆熾熱的恒星，照耀著大地各處，光芒萬(wàn)丈。每到這時(shí)，我都會(huì)躲到你的“巨傘”之下，躲到你的樹(shù)蔭之下，感受著微風(fēng)輕柔的吹拂，心中便油然而生一種涼快與舒暢，心中的煩燥也在清涼中煙消云散。
榕樹(shù)呀榕樹(shù)，我親愛(ài)的好朋友，你是否還記得幾年前我在你巨大無(wú)比的樹(shù)冠下與表妹自由嬉戲的畫(huà)面？你是否還記得每當(dāng)我欣喜之余都來(lái)向你報(bào)喜的樣子？你是否還記得每當(dāng)我孤寂與失落時(shí)向你訴苦的模樣？回憶當(dāng)初，我辛勤地培育你、灌溉你；如今，你也給予了我回報(bào)，給了我信心與生活的勇氣，以及面對(duì)困難時(shí)的坦然與淡定。
榕樹(shù)，我們之間的情誼，比海深，比山高，就像星辰守護(hù)大海，亙古不變。
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