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五年級敘事作文集合十篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的五年級敘事作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級敘事作文 篇1
時間就像飛跑的小馬駒,一轉(zhuǎn)眼快樂的寒假生活就要來到了,我們也是高興得不亦樂乎。甚至有人在期末考試最后一項數(shù)學(xué)結(jié)束的時候,就開始向全班同學(xué)公布他的“寒假瘋玩兒A計劃”。但是,好景不長,一忽兒13號領(lǐng)寒假作業(yè)的時間就到了。果真不出我所料——一到寒假就超多的作業(yè)。不過最讓我頭疼的還是學(xué)校發(fā)的那張“南油小學(xué)陽光少年寒假記錄表”。那上面有一項“美食我會做”,讓我們做一道美食。可是從不下廚的我卻嘆為觀止——我一道菜都不會做!但是為了完成作業(yè),我只好向爺爺求助:
一天,我無所事事,忽然看見了我的那張記錄表,就想起來了此事。于是連忙跑到廚房去,讓爺爺叫我做番茄炒雞蛋,爺爺爽快的答應(yīng)了。不一會兒,我就按照爺爺?shù)闹甘敬┥狭恕肮ぷ鞣保ㄐ×说男7,進入廚房開始做菜。首先,爺爺告訴了我一個做番茄炒雞蛋的竅門:一般我們用兩雞蛋配上這樣大小的西紅柿兩個。雞蛋和西紅柿的比例很關(guān)鍵,如果西紅柿少了,炒蛋吃起來會感覺味道不足、油膩、干澀;西紅柿多了會太酸、湯水太多、不能盡興吃到炒蛋。好的原料搭配不但是美味的基礎(chǔ),而且是營養(yǎng)均衡的保障。西紅柿炒雞蛋第二大竅門:打雞蛋的時候我們要注意方法,“要狠狠的打”!打雞蛋時,要用力多打一會,要逐漸加快速度,筷子尖要每一下都刮到碗底,要讓筷子盡可能多地浸在雞蛋里,直到每次筷子在碗口內(nèi)運動時,幾乎全部雞蛋都在離碗口一厘米處搖動,并且停住打蛋時,雞蛋表面有大量泡沫,這才能算雞蛋打好了。西紅柿炒雞蛋第三大竅門:炒雞蛋時要多加油,油要熱。要在鍋中倒入適量的油,等油燒熱再把雞蛋倒入鍋內(nèi),倒雞蛋前,把油鍋搖一搖,讓油敷滿鍋底,這樣就不會讓雞蛋粘在鍋壁上了。倒雞蛋要延著油和鍋壁的邊緣大量倒入。雞蛋入鍋后要立即用鏟子或筷子快速攪動雞蛋,這樣可以使所有雞蛋都吸收足油脂,都受到油的高熱。西紅柿炒雞蛋第四大竅門:在炒西紅柿的時候我們可以加點糖。這樣可以中和西紅柿的.酸味,口感更好。而且要利用西紅柿汁水的滋潤,在切西紅柿?xí)r,盡量切成橘子瓣大小的塊,這樣才能得到比較多的汁水。西紅柿炒雞蛋第五大竅門:先關(guān)火,并且最后出鍋時才加鹽,正是西紅柿炒雞蛋的一個密技。你會發(fā)現(xiàn),當(dāng)你把菜端到桌上,番茄剛好釋放出了足夠的、恰到好處的、味道純正的新鮮汁水!
果真,我找爺爺說的做了,就做出了非常美味的番茄炒雞蛋。不知為何,自己做出來的番茄炒雞蛋比其他的食物都要好吃。你知道是怎么回事嗎?
五年級敘事作文 篇2
在我眼里,書就像一把鑰匙,能讓我打開文學(xué)之門;書就像一葉小舟,載著我在知識的海洋里遨游;書還像一位慈祥的老人,告訴我一個個人生的道理。
以前,我并不愛看書,一見到那密密麻麻的字我就煩,從經(jīng)歷過一件事后,我對看書的興趣發(fā)生了變化。
有一天,我和媽媽去書店里玩,媽媽拿起一本書在看,一會呵呵的笑,一會自言自語的說:“太好了,太好了,我明白了!蔽冶粙寢尩谋砬槲耍易呱锨耙茨潜緯膬(nèi)容,媽媽卻合上那本書,神秘的說:“想知道書中的趣事,自己去看。”我一賭氣,真的拿起那本《十萬個為什么》看了起來?粗粗覞u漸的入了迷,書里面千奇百怪的事,讓我知道了很多很多……
從那以后我就特別喜歡看書,我為《海的女兒》里的小美人魚而感到傷心;我為《賣火柴的'小女孩》而感到悲哀;我被《皇帝的新裝》中的皇帝逗的捧腹大笑……
讀書給我?guī)砗芏嗳な拢郧皭劭措娨暤奈,現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個名副其實的“啃書蟲”了。
五年級敘事作文 篇3
細雨紛紛,又一年的清明節(jié)到了,親愛的奶奶已經(jīng)離去我們兩年了,在這思念親人的節(jié)日里,我們帶上了水果、香、蠟燭、飯菜等去掃墓。
坐上車,一路上腦海中不由浮現(xiàn)出一些溫馨的畫面,奶奶抱著我,滿臉笑容地給我講故事,撫摸著我。而今天,我們卻陰陽兩隔,不能相見,我是多么想念奶奶!傷心的情緒讓我在不知不覺中來到了墳?zāi)骨埃粗矍斑@方矮矮的墳?zāi),只感覺鼻子一酸,眼淚不由自主地在眼眶里打轉(zhuǎn)。爸爸拿出打火機點燃了鞭炮,告訴奶奶我們來看她了。我點上香插在墳?zāi)骨埃覀児Ь吹厝瞎,然后擺上水果飯菜,說:“奶奶吃點東西吧,這可是生前你最喜歡吃的呀!”說著說著,想著想著,奶奶仿佛重現(xiàn)在眼前。她詢問著我們的近況,說:“兒子呀,你工作要注意身體。涵哲,學(xué)習(xí)累了你要適當(dāng)?shù)?休息!蹦棠滔氲目偸莿e人,把自己忘得一干二凈。我準(zhǔn)備告訴奶奶,而奶奶卻越飛越遠了,我的心情難以控制,失聲大哭起來,疼愛我的奶奶就這樣離我而去了。爸爸摸著我的頭說:“我們回去吧,冬至再來看望奶奶!
我們邁著緩緩的步子向山下走去,我情不自禁地再次望望奶奶的墳?zāi)梗澳棠,你在天國還好嗎?你可要照顧好自己呀!我會想念你的,我會努力學(xué)習(xí)成為您眼中最好的孩子。
五年級敘事作文 篇4
書是人類最好的朋友,就像黑暗的路上見到一束光芒;像在你饑腸轆轆時給你一頓飽餐;像一雙帶你四處飛翔的翅膀。
一次,媽媽帶我去書店。我推著空空蕩蕩的購物車在書柜間的空隙中走來走去。我來到課外書系列的書柜前,遲遲不肯離開,那兒的書實在太吸引我了!
在琳瑯滿目的.書柜前,我情不自禁地將書一本又一本地放入購物車中。我首先用右手拿了一本《王子與貧兒》,左手也沒有閑著,用很快的速度拿了一本名叫《小孩與大象》的連環(huán)畫……
當(dāng)我無比興奮地將購物車推向母親跟前時,我遲疑了,心想:“平時媽媽不會給我買這么多的書,這次也會一樣嗎?”我只好小心翼翼地走到母親的右手邊,問道:“可以買嗎?”因為害怕,我把要說的話越縮越短!盀槭裁床恍?”想不到媽媽連想到?jīng)]想就回答道。
我一蹦三尺高,準(zhǔn)備結(jié)賬時,我快速地清點了我所有拿的書,哇!竟有十三本。
我愛書,我愛它的魅力,愛它的所散發(fā)出的書香,愛它的一切一切。就像藏克家說的一樣:“讀過一本好書,就像交了一個益友!
五年級敘事作文 篇5
20xx年的最后一天,為了慶祝新的一年到來,學(xué)校舉辦了有趣的游園活動。同學(xué)們都積極地參加了活動。
我們在班上裝飾了很多飾品。墻上貼著五顏六色的氣球、可愛的公仔、閃閃發(fā)光的彩帶,黑板上畫著喜慶的畫,上面還寫著“新年快樂”四個醒目的大字。
游園活動中,其中有個游戲是貼鼻子。規(guī)則是:一個人帶著眼罩,原地轉(zhuǎn)五圈,然后拿著剪好的鼻子準(zhǔn)確地貼到指定的娃娃臉上。游戲準(zhǔn)備開始,大家都整齊的地排好了隊。當(dāng)邵老師宣布游戲開始時,我們都興奮極了。等第一位同學(xué)結(jié)束后,后面的同學(xué)都急切的問他難不難,好玩嗎?大家都議論著,很熱鬧。最后,邵老師也參加這個游戲了。大家?guī)椭劾蠋熮D(zhuǎn)了五圈,然后邵老師慢慢走向黑板,準(zhǔn)備貼鼻子。同學(xué)們不停地提醒老師。有的說上一點,下一點,還有的說左一點,右一點。邵老師終于在同學(xué)們的指點下,準(zhǔn)確的`粘上了鼻子。等老師把眼罩拿下時,也不由自主的笑了起來,此時課室里就像歡樂的海洋。
這次的游園活動很有趣,大家都玩的很開心。同學(xué)之間親密了很多,加深了友誼。希望下次游園活動更有趣,更好玩。我非常期待哦!
五年級敘事作文 篇6
著名大文豪高爾基說:“我撲在書上,就像饑餓人撲在面包上一樣!蔽矣X得這句話就是形容我的。以前我并不是很喜歡讀書,可是突然有一天我變得很喜歡的書。
這是因為我們學(xué)了一篇文章,這就是冰心奶奶寫的《憶讀書》。書上寫了冰心奶奶認字后不到幾年,就開始讀《三國演義》還越看越懂,還有《聊齋志異》和我國的.四大名著等等,冰心奶奶幾乎都看過。我覺得高爾基說的:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包一樣”應(yīng)該比我更合適。
第二天,正好趕上學(xué)校發(fā)書。其中就有《三國演義》,這把我高興壞了,因為自從我讀了《憶讀書》之后,我就對《三國演義》特別感興趣。過了幾天,《三國演義》真的發(fā)下來了,中午吃完飯后我津津有味地看了起來,什么“宴桃園三結(jié)義,斬黃巾英雄首立功”真是好看極了。可是看了半個鐘頭就下課了,我還想看。
期待第二天中午午飯后,從此我就戀上了讀書,也加入了“饑餓的隊伍”
莎士比亞說“書籍是全世界的營養(yǎng)品”這句話說的真是對極了。
五年級敘事作文 篇7
小時候,我做的家務(wù)事雖然不是很多,而且每次都會受到爸爸媽媽的表揚,但我印響最深的還是第一次包湯圓。
那是春節(jié)時的一個晚上,我們一家人圍著桌子包湯圓。我學(xué)著媽媽的樣子,揪起一個米粉團子,再把它捏成“凹”形,把餡兒放在“碗”里,把大口子捏在一起搓成圓形就大功告成了啦!就在我得意洋洋的時候,湯圓扁下去了。媽媽說:“是你搓的時間太長水分多了,湯圓才扁下去。”
不過我沒有灰心,又揪起一個米粉團子,吸取了上次的教訓(xùn),搓幾下就放在盤子里。結(jié)果一看,口子沒封好,漏餡了。我連忙揪起一個團子把它封上。“還勉強合格”。媽媽笑著說“你的湯圓打了很多“補丁”哦!”。我看了看媽媽做的湯圓,她做的湯圓像一個個小球。我很不服氣,我繼續(xù)又包了不少,雖然沒有媽媽包的`好看,但比我原來包的湯圓好看多啦!
媽媽煮了幾個我包的湯圓。煮熟了,鍋里的水開得像花兒一樣,湯圓像小魚兒缺氧似的探出頭來。媽媽撈了幾個湯圓給我裝在碗里,我飛快的接過碗,拿起筷子夾起一個,媽媽溫柔地說:“小心,燙!心急吃不了熱豆腐!眿寢屵沒說完,湯圓就已經(jīng)把我的舌頭燙起一個小泡,但還是阻止不了我貪吃的欲望。我又迅速夾起一個湯圓,吹幾下放進嘴里!班,真好吃!真香!”我高興的說。之后,我又吃了幾碗,真是人間美味。
我明白了,自己勞動所得的東西,吃起來才更有滋味。
五年級敘事作文 篇8
既不會寫信也不會打電話的外婆托別人從鄉(xiāng)下給我?guī)г挘f她想我了,讓我有時間去看看她。聽到這,外婆為我操勞的身影,又像放電影似的浮現(xiàn)在我的眼前。
小時候,由于爸爸媽媽工作忙,沒時間照顧我,就把我?guī)У洁l(xiāng)下讓外婆來照顧我。從此,外婆成了我生命中的依靠。冷了,喊的是外婆;餓了,喊的也是外婆;傷心時,喊的.還是外婆。外婆很愛我,有什么好東西,自己一口也舍不得吃,總是留給我。
記得有一次,我睡著了,外婆把我放到床上,就去洗衣服了。一會兒,我醒來,找不到外婆,就自己爬到床邊,一不小心,從床上摔了下來。“哇!哇。 ”一陣啼哭聲打破了寂靜,外婆聽見了,趕緊跑來把我抱起來,揉揉我的腳。這時,我聽見了外婆微微的嘆息聲,從眼中看到一絲自責(zé)和無奈。
那時我還小,不懂得外婆的良苦用心,可是現(xiàn)在,我已經(jīng)長大了,懂得理解外婆了。
是啊,外婆為我付出了太多,太多。
“媽媽,星期天我們?nèi)タ纯赐馄虐?”我含著淚水向媽媽提議。媽媽遲疑了一下,我知道,她是在擔(dān)心我的作業(yè),奧數(shù),作文課。放心,我不會影響學(xué)習(xí)的。我打斷她的遲疑。這顆蒼老的心已經(jīng)等得太久了,什么都可以緩一緩,但是親情不能等待。
情摯意濃。寫親情的的作文,貴在一個“情”字。小作者主要通過平常動人可感的細節(jié)描寫來表達外婆對自己的無微不至的關(guān)懷,以及自己對外婆的牽掛,感情真摯。文章首尾呼應(yīng),文句有表現(xiàn)力。
五年級敘事作文 篇9
在我們每個人成長的道路上,經(jīng)過無數(shù)次比賽,有喜,有憂,有成功,有失敗,而使我久久不能平靜的是昨天的比賽-----朗誦比賽。
9月18日星期四下午,朗誦比賽開始了,只見一年級的學(xué)弟學(xué)妹們,個個都精神備加,像士兵一樣挺立,奶聲奶氣朗讀著《三字經(jīng)》我被他們的聲音打動了,“天啊,他們只不過才上一年級,可這聲音如雷霆,天真燦爛的笑容,我自嘆不如啊!”火辣辣的太陽照在我們身上,大地仿佛都要裂開了,更何況是我們,再看看班上幾位“胖博士”早已眼冒金花,恨不得跑到陰涼下面,可為了這場比賽必需“忍。”緊接著六(三)班的朗誦,讓這在場每個人都目瞪口呆,那氣勢,那聲音用一句經(jīng)典臺詞形容“相當(dāng)強!”只見那有萬馬奔騰之勢,雷霆萬鈞之力銳不可擋啊!我心里尤如十五只吊桶提水—七上八下,“我去這簡直是神一般的對手,想要贏,把握只有百分之三十”。
終于輪到我們班了,我又緊張又激動,內(nèi)心猶如揣著一只小兔子“不行不能辜負了楊老師與白老師的希望,一定要好好表現(xiàn)!”在三位同學(xué)的開場白時,平時喧鬧的五二班竟然安靜了,只聽到每個人的急促與緊張的`心跳聲。可好景不長,由于三位同學(xué)過度緊張。中間一些臺詞忘記了,無奈之下只好往后背誦,到我們和聲朗讀了,從第一句起,女生開頭,都快吼破了喉嚨,緊接著男生開始朗讀,可不知什么時候,只有女生往后朗讀,男生沒有了一絲聲響,無奈之下女生更是爆發(fā)百分百聲響往后背誦。不一會兒背誦結(jié)束了……
下臺后我第一個念頭就是“蛋糕了,蛋糕了,這三天的心血白費了”。我眼前隱隱約約漂浮過楊老師在悶熱的教室里一次次領(lǐng)讀,一次次指導(dǎo),還有與白老師頂著烈日為我們大家排隊,我心頭涌出一種莫名其妙的愧疚,公布成績了,五(2)第四名,僅僅比五(1)班多兩分。高年級的倒數(shù)第二,使我沮喪,使我羞愧。
通過這次比賽,我悟出一個道理:“團結(jié)才有力量,失敗不可怕,但不改正才最可怕,只要我們更團結(jié).更努力,才能取得優(yōu)異的成績,才能轉(zhuǎn)敗為勝”。
五年級敘事作文 篇10
人們都說寬容別人是快樂的,一開始,我并不信。直到發(fā)生了一件事,我信了。
那天,范新穎請我去他家玩,我正好不補課,便答應(yīng)了范新穎。我來到了范新穎家,一開門,我瞬間驚呆了,好大呀!我進了屋子,很好奇,這摸摸,那摸摸,忽然,我在范新穎的書桌上看到一只非常好看的鋼筆,藍色的筆身和帶著小熊玩具的蓋,我一看,就愛不釋手,拿起來看了又看。我問她:“你這個筆從哪買的,我也想買一只!彼卮穑骸拔野职謴腻\州買的!蔽乙宦,失望的低下了頭。過了一會兒,她便送我回家了。誰知,天有不測風(fēng)云,第二天,范新穎就怒氣沖沖的跑到我身邊對我說:“你為什么拿我鋼筆?快還我!”我丈二和尚摸不著頭腦,說“什么鋼筆,我沒拿!”范鑫穎聽了,大聲說:“不可能,昨天就你來我家了,不是你是誰?你還不承認,我不跟你玩了!”說完,她就走了。
我也氣呼呼的往家走,心想:“哼,我本來就沒拿,不做虧心事,不怕鬼敲門,你不跟我玩了,我還不跟你玩了呢!”我越來越氣,最后,我決定不原諒范鑫穎了。
過了兩三天,范鑫穎向我走了過來,我很奇怪,范鑫穎不是不跟我玩了嗎,怎么向我走過來呢?范新穎來到我身旁,對我說:“對不起,我錯怪你了,我的'鋼筆找到了,在床底下了,你原諒我吧!”我心想:“這件事也不能全怪她呀,我也有責(zé)任,如果我不拿她的鋼筆看,她就不會誤以為是我拿走她的鋼筆,我應(yīng)該原諒她!毕氲竭@,我對他說:“好了,我原諒你了,也不全是你的錯,這算什么呀?”我們看著對方,都笑了,笑的是那樣開心,那樣燦爛。
看來寬容別人是快樂的真是不假,同學(xué)之間的友誼比鋼筆重要,雖然這件事已經(jīng)過去了很久,但是我還是忘不掉。因為通過這件事,我知道了,對待別人要寬容,不能只為雞毛蒜皮的小事就吵架,朋友們,你說呢?
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