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敘事優(yōu)秀作文

時間:2024-08-28 00:48:52 敘事 我要投稿

【精華】敘事優(yōu)秀作文匯編10篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的敘事優(yōu)秀作文10篇,希望對大家有所幫助。

【精華】敘事優(yōu)秀作文匯編10篇

敘事優(yōu)秀作文 篇1

  我班舉行了一場別開生面的成語擂臺賽。那情景,甚是激烈,F(xiàn)在我來為大家轉(zhuǎn)播比賽的盛況。

  伴隨著 清脆的鈴聲,楊老師走上講臺,笑容可掬地說:“我們馬上迎來狗年。在新的一年里,我希望同學(xué)們健健康康,開開心心,每天都能和好書為伴,與文明同行。學(xué)習(xí) 成績?nèi)缰ヂ殚_花———節(jié)節(jié)高。我送給每人一句話:不比闊氣比志氣,不比聰明比勤奮,不比名次比進步!蔽冶粭罾蠋熢娨话愕恼Z言感動了,可又一想:楊老師今 兒不會但單單給大家拜年吧?“這節(jié)課我們舉行一場成語擂臺賽!惫徊怀鑫宜,這段話引出了成語擂臺賽的第一項:一字開花。

  鏡頭一:一字開花真自豪

  “我手中有幾張紙條,上面各有一個字,這些字是從我剛才說的`話中來的,各組派一名選手上臺抽簽,說出帶有這個字的成語。選手在一分鐘說對一個獎十 分,組員說對一個獎五分!睏罾蠋熜急荣愐(guī)則后,我們組推薦才女戚鈺上臺。她抽到“人”字,“啊!真是張飛吃豆芽———小菜一碟,帶有‘人’字的成語多 如繁星,我們組志在必得。”我不禁暗自慶幸。“人山人海、人云亦云、人才濟濟、人定勝天、人多勢眾、人來人往……”不愧是才女,一口氣說了六個!叭恕 人……”呀!糟糕!才女竟然在這緊急的時刻卡住殼了。我們立即進行救援,“人聲鼎沸、狗仗人勢!焙啎悦摽诙觥!叭硕嘧祀s!币幌虺聊蜒缘膮雾嫡f道。 “人財兩空、人跡罕至!薄瓡r間到了,我們組得了110分。第二組龔磊抽到的是“同”字,第三組抽到“不”字,第四組抽到“高”。哈哈,在這輪比賽中, 我們組獲勝,大家高興的歡呼起來。

  鏡頭二:成語接龍真激烈

  成語接龍一開始,班里可真像炸開了鍋。我們組抽到了“狗仗人勢”這個成語,大家立即一窩蜂地擁到一起。

  “世外桃源!泵弦伙w說道。

  “ 源……源頭活水!蔽翰ㄕf道。

  “水泄不通!辈襁\宇說道。

  “通、通、通什么?”簡曉急的一頭汗,抓耳撓腮。

  “同日而語!睏罾蠋熣f可以用諧音,我靈機一動,脫口而出。

  “語重心長。”幾個同學(xué)異口同聲,真是人多智廣!“長話短說。”“碩果累累”“雷厲風行”“行云流水!薄安恍校只氐剿至!薄靶袑⒕湍。”“目不斜視!薄笆锾粢弧薄耙煌鶡o前”“黔驢技窮”“窮山盡水”“水平如鏡。”“鏡——”

  “ 錯,窮山盡水不是成語!”第二組的王迪站起來說。我們都大叫道:“窮山盡水是成語……”“不是,不是.....”“是,是……”同學(xué)們爭得臉紅脖子粗。楊 老師見狀,提議道:“還是讓《成語詞典》來當裁判吧!”“呀!不是窮山盡水,而是窮山惡水!蔽也挥筛械酵锵,叫了起來。一字之差,謬之千里。最后在第二 輪比賽中我們才得了80分。其他幾組都接了很多成語,把我們嫉妒得差點成了兔子眼。

  鏡頭三:成語配圖真有趣

  這一環(huán)節(jié)中,我們抽到了“掌上明珠”這個成語。大家一致推薦李晨主筆。大家商議后,決定畫一個人,手掌上放著一顆閃閃發(fā)光的明珠。我覺得不可能這么簡單,就提議道:“不能只表示它的字面意思,而忽略了真正的含義,應(yīng)該再添加點別的什么。”

  經(jīng)過再三思索,組員聽取了我的建議,畫了兩個人,并且添上一句話:父母愛孩子,就像商人愛明珠!一幅栩栩如生的畫誕生了,最終得到了老師的好評,得 了高分。再看看第二組的“花好月圓”:地上花朵簇簇、溪水潺潺,天上一輪圓月高掛,一位詩人對酒當歌。仿佛讓人身臨其境,享受這恬靜的生活環(huán)境。

  雖然第三輪我們得了高分,但由于第二輪的失誤,我們?nèi)允遣桊^的模范———倒查第一。第四組榮登擂主寶座。沒什么,“友誼第一,比賽第二”嘛!

  好了,這場比賽就為你轉(zhuǎn)播到這里,謝謝大家的收看。

敘事優(yōu)秀作文 篇2

  鄉(xiāng)下雖然沒有城里那么華麗,但是也非常美麗。因為在這里,常會看見別有風趣的畫面。

  因為我爸爸是種樹的,所以我們住在被樹圍繞著的地方。我家門前有一個平臺,站在上面,向遠處望去,綠色連著綠色,向一望無際的海洋。吹來了一陣清風,海面上立即出現(xiàn)了涌動的波濤。“沙沙,沙沙沙!憋L吹動著樹葉,演奏著優(yōu)美的樂曲。

  我家后面種著一大片桃樹。春天,桃花開了,我們坐在樹旁賞花,那濃郁的花香,沁人心脾。夏天,大底像蒸籠似的,我們坐在桃樹下乘涼,迎面吹來的風涼絲絲的。秋天,樹上長滿了桃子,這些桃子像小朋友的臉,粉紅粉紅的。

  我家右邊樹林中的電線桿,像一位位哨兵一般,守衛(wèi)著樹林。遠處是連綿起伏的群山,山上綠樹紅花。碧綠的樹林,幾根高大的'電線桿,再加上遠處的青山,匯成了一副美麗獨特的風景畫。

  我喜歡我的家鄉(xiāng),它像一幅展開的畫卷,充滿詩情畫意。

敘事優(yōu)秀作文 篇3

  我的課余生活有很多事情可做。比如:游泳、看書、跳繩、做科學(xué)小手工。而我最喜歡的是做科學(xué)小手工。

  星期六下午,媽媽又給我報了一個關(guān)于科學(xué)小手工的活動。我們要做小臺燈、磁力筆和蒸汽船。我首先參加的是制作小臺燈:先把一個小木條和和一塊小木板固定起來,再把電池盒粘到木板上,然后再固定在電池框的兩條電子線上。在電子線上安裝兩個燈泡一個紙杯兩個電池,就大功告成了。

  蒸汽船的制作是要把一個鐵片折起來,然后在一個瓶子里灌一點水,蓋上蓋子在蓋子上鉆個孔插上吸管。再把瓶子放在鐵片上,再把鐵片下面放一個蠟燭,蠟燭點燃瓶子里的水加熱后產(chǎn)生蒸汽,船就會行走了。最后做的'是磁力筆。磁力筆是在海綿下面插上幾塊磁石,吧筆放在海綿上空筆就可了。懸空起來了。在做磁力筆的過程中我遇到了一點難題,那就是筆懸空起來后一會往左倒一會往右倒。后來通過我和老師的細心觀察才發(fā)現(xiàn)原來我有一小塊磁石放反了。改正后我的筆終于也能懸起來不倒了。

  通過這次我學(xué)到了很多的知識。以后我更要好好學(xué)習(xí),去探索更多的奧秘,長大做一個對社會有用的人。

敘事優(yōu)秀作文 篇4

  走在圣誕節(jié)的路上,怎能不徜徉?

  ——題記

  走在圣誕節(jié)的路上·繽紛的世界,耀眼的光芒

  中午,上完英語補習(xí)班,決定坐公交車去姥姥家。在中國新聞網(wǎng)上看到,這兩天全國會普降大雪、氣溫驟降,一出門,果不其然——裹得嚴嚴實實,只露出眼睛的我,還是被這低氣溫所震撼到了。剛踏出屋子,一股強勁的風便穿透了衣衫,雪花在降,訴說著冬日的憂愁,綻放著圣誕節(jié)的光芒。

  和同道走的朋友閑談著,話題是天南海北,可思緒卻都圍繞“圣誕”這一中心主題。路上,熙熙攘攘的人們;街道,嘻嘻哈哈的笑聲。這,就是久違的圣誕吧——耳邊呼嘯的風聲好像靜止,心如止水,佇立在道旁的樹下,就這么恬靜的看著,看圣誕送給北國小城久違的.歡聲,看圣誕帶給北國小城最可愛的禮物。

  一路走,一路想,殊不知腳步已邁進了等候公交車的亭子。跟朋友擺擺手,算是話別——隨后,目光又追隨這圣誕美景,一路奔走。車來了,找到一個熟悉的靠窗位置,心無旁騖,就這么看著流動的風景。

  走在圣誕節(jié)的路上·閃爍著光亮,歡樂如海

  下車了,離姥姥家還有一段距離。索性慢悠悠的走,身體仿佛也習(xí)慣了這冰涼的氣溫。風拂面,空氣中彌漫著圣誕的氣息,撞個滿懷。在雪景中揚起笑臉,我也成了圣誕美景中的一員……向前走,再向前走,不知何時,無師自通學(xué)會了欣賞。學(xué)會欣賞這天地賜予的美景、學(xué)會在這美景中思考,徜徉……

  腳也凍麻了,手也通紅,臉頰更是像熟透的蘋果。機械的走著步子,思緒仍舊飄揚在雪景開外。走進屋,溫暖撲面而來——香香的味道,濃濃的問候,這個圣誕,你快樂嗎?

  下午,約好了要和同學(xué)一起出去慶祝。剛溫暖的身體,又重新走進這風雪之巔……向姥姥家的窗子搖搖手,隨即踏入這冰封的景色。不一會兒人就到齊了,走走停停在這飛雪之際,說說笑笑在這圣誕來臨。一樣的風景,卻不同于剛才的心情——永遠都是在路上,這一回,我找到了同行的陪伴。

  走在圣誕節(jié)的路上·笑聲淹沒了冰冷,小城風景迤邐

  像昨天一樣,今晨我坐在電腦前思緒萬千。圣誕,帶給我太多的感動,思緒就像天上飄落的雪花,每一片都是晶瑩剔透,不忍讓它們凋零的花瓣。

  走在圣誕節(jié)的路上,一路歡歌,一路鳥語花香

  走在圣誕節(jié)的路上,一路徜徉,一路雪花飄降

  這個圣誕,與天地美景相交融

  這個圣誕,北國小城,潑墨重重……

敘事優(yōu)秀作文 篇5

  在我的小學(xué)六年生活中,我曾經(jīng)開心過,傷心過,流淚過……在這些經(jīng)歷中,我對流淚的幾件事印象特別深,因為我多次地品償過眼淚的“味道”。

  那是上一年級的一堂語文課。語文老師請了一位同學(xué)回答一個很難的問題,這位同學(xué)站起來想了半天才說出了一個答案,大家一下子笑了起來,這個答案是錯的。我后面一位同學(xué)還叫了起來:“嘿,真笨呀!”老師聽到這句話,立刻皺著眉頭掃視了全班一眼,最后把目光放在我身上,用手指著我說:“你給我站起來,別人說錯了就說錯了,為什么罵別人?”我有點丈二和尚摸不著頭腦的感覺:“我沒有。 薄澳氵在說……”教師吼道。聽著老師的話,我立刻流下了委屈的眼淚,這眼淚的“味道”是酸酸的。

  下了課,老師把我叫到了她的`辦公室對我說:“人家回答問題回答錯了,這很正常,你為什么要罵他呢?”“不是我罵的,是其他人!”我慌忙辯解道?衫蠋煵⒉幌胄盼,繼續(xù)責罵我。我那不爭氣的眼淚又掉了下來,這眼淚的“味道”因為氣憤而變得火辣辣的。

  正當我開始流下氣憤的眼淚時,門開了,走進來幾位同學(xué),他們說可以證明我并沒有罵那位同學(xué),是其他人罵的。我心中馬上涌起了一股暖流,眼淚立刻變成了“味”,變成甜甜的了。

  眼淚本來是咸的,但它內(nèi)在的“味道”是不同的。正因為這“不同的味道”的眼淚,讓我牢牢記住了小學(xué)六年生活的酸甜苦辣和一點一滴。

敘事優(yōu)秀作文 篇6

  老師,您像春風,吹動我知識的小苗兒,您像雨水兒,滋潤我知識的天地,您像我的母親,無時無刻關(guān)照著我。

  您經(jīng)常說:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。我不理解你這樣說的意義,我總是事不關(guān)己,高高掛起的樣子,看在您的心里,一定不好過吧。

  我沒有優(yōu)異的成績,甚至是為班級拖后腿的“榜樣”,您總是一遍又一遍關(guān)心著我,一遍又一遍的教育著我,老師,謝謝您。對,這是您的職責所在,但是一位好老師是不會輕易放棄她的每一位學(xué)生,我曾經(jīng)抱怨過,為什么一定要聽講,抱怨過為什么您要占用其他我們娛樂的課,現(xiàn)在我終于明白了,您是為了我們好,我是想把對自己孩子的'好,用在我們的身上,因為您是愛我們的。

  在那夏日炎炎的天氣中,知了也在抱怨夏天的炎熱,只有您,在講臺上孜孜不倦的講著,下面的同學(xué)可能早已睡了一片,您還是不曾抱怨過,鼓勵我們要好好學(xué)習(xí),有誰不知道這道題怎么做,您可能就要講上很久,您怕我們在考試的時候緊張,給我們講很多有趣兒的事,您拍我們在上課的時候無聊,您就為我們將您求學(xué)的事跡,老師,我該怎么回報您吶!

  澀澀的冬風狂猛的刮著,凍僵了路邊的小樹,凍僵了鮮艷的花朵,凍僵我們的雙手,卻怎么也凍不僵您對我們的期望,您用紅腫的雙手笨拙的寫下黑板上慢慢的字體,我們卻在下面哈著氣兒,暖著手,抱著手里的暖袋,說著:“好冷啊,這天氣兒”,您必定轉(zhuǎn)過頭來說:“怎么冷,也得把書學(xué)好咯”,然后又轉(zhuǎn)過頭去繼續(xù)寫著什么,親愛的老師啊,您是這么的為我們好!

  “一日為師,終身為母”,這句話不知道是誰說的,在我聽來卻有種心酸的感覺,敢問,有幾個人是把老師當做是自己的父母的,只是一味把老師的教育當做是斥責,每當有同學(xué)被老師叫進辦公室,有幾個人臉上是開心的臉色,出來的時候,只會責罵老師的多管閑事,每當上課有同學(xué)不專心聽講的時候,老師也只是點名罷了,卻有同學(xué)的一臉憤恨的表情。

  當一名老師是不容易的,所謂一名好老師談何容易啊!

  我的老師,您是辛苦的。我的老師,您是心酸的。我的老師,在我心目中,您是最棒的!

敘事優(yōu)秀作文 篇7

  優(yōu)秀的作業(yè)會給人帶來美的享受,今天下午,我們就在優(yōu)秀作業(yè)展上盡情地享受了一番。

  活動前,老師認認真真地挑選了許多優(yōu)秀的作業(yè),她左看看右看看,時不時皺起了眉頭。有時老師只看了幾眼,就把作業(yè)放在了桌子上,有時翻翻前面又翻翻后面才做出決定。那時,一向認真完成作業(yè)的我,猜想:我應(yīng)該會選上吧。

  準備完畢,接下來就到我們觀賞作業(yè)的時候了。首先上前的是第一組,好多同學(xué)都停下來仔細地看。他們有的睜大眼睛,有的豎起了大拇指,還有的'吃驚地張著嘴……

  終于輪到我了,我看到好多同學(xué)的作業(yè),他們的字真好看啊,書面也很整潔,沒有一丁點兒黑斑,讓人看了很舒心。忽然,我看到自己的了,我暗自高興,心想:還真的選上了呢。語文作業(yè)中,我喜歡李洋的,因為他的字方方正正、整整齊齊,筆鋒自然,非常秀麗;數(shù)學(xué)作業(yè)中,我喜歡姚瑤的,她的作業(yè)看上去清清爽爽的;而英語作業(yè),我更喜歡屠陳欣的,她的字小巧玲瓏,我的英語作業(yè)最高得的是優(yōu)秀,可她竟然得了許多優(yōu)秀加星。

  老師經(jīng)常說:“練就一手好字,我們終生受益!彪m然這次我的作業(yè)也被選上了,但是我看到了自己與別人的差距!氨鶅鋈,非一日之寒”,我想他們一定是經(jīng)過了長期的努力,才會把字寫得這么美。我會靜下心來,認真練習(xí),讓我的字成為一張最好的明信片。

敘事優(yōu)秀作文 篇8

  轉(zhuǎn)眼間我就已經(jīng)是初中學(xué)生了,我既然已經(jīng)踏進了初中的校門,就應(yīng)該做到一個初中生最基本的事情,我來到了這個陌生的環(huán)境,真的我很害怕,我害怕那些新面孔在我的周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,我真的'害怕?墒俏矣质嵌嗝聪M蔀橐粋受歡迎的女孩子,我膽怯,我不敢大膽的和別人交談。

  分配到了一個似曾相識的教室里,那些笑笑嘻嘻的面孔,似乎沒有我想象中的那么害怕。我便很快就在這個陌生的環(huán)境下適應(yīng)了,在這期間,我和我的好朋友認識一個男孩子,他很調(diào)皮,還經(jīng)常的愛開玩笑,因此在生活中更加充滿了歡聲笑語。我們關(guān)系都很好。

  時間過得很快,我們就這樣慢慢的認識兩年了,我們的關(guān)系愈來愈好,他似乎對我的那個朋友有好感,那種感覺很奇妙,他更加的對她好,甚至,好到對啦極點,有一天,他忍不住了,他向她表白了,她很害羞,她只是認為他是在開玩笑,所以也就沒在意,還是和以往一樣 ,經(jīng)常地逗她笑。他們看得出來很開心。他有一次說;‘我喜歡你,我會保護你的,相信我,讓我保護你吧!她聽后,呆了。她不知道該說什么了,便跑了出去。

  他沒有追出去,他知道應(yīng)該給她時間讓她考慮。因為他實在對她太好了,她無法拒絕,因此便開始交往。他們交往后關(guān)系沒有變得很好,反而有點害羞。沒有以前的朋友那么的肆無忌憚。他每堂下課都回去陪她說話,因為他怕她孤單。

  因為種種原因,他被退學(xué)了。他開始有點擔心。他怕她受欺負,他怕他們會因為種種原因而分手,所以在他的糾結(jié)中,他決定了,他不想耽誤她,他已經(jīng)不再那里了,他應(yīng)該讓她快樂,讓他成績更好,所以他決定分手,因為只有這樣,他我才會更好,她才不會為了他而丟下一切。

  早戀總是會傷害對方,他非常后悔,為什么要和她交往,如果我不和她交往。她就不會傷心,不會...........

敘事優(yōu)秀作文 篇9

  我的課余生活很豐富,蹦娃娃跳、畫畫兒、打乒乓球、彈鋼琴,我都很喜歡,而游泳是我的最愛,你要問我為什么,這得從我第一次學(xué)游泳說起。

  那是個星期天,我興高采烈地來到游泳館,只見一個像籃球場大的'游泳池展現(xiàn)在我眼前。人們穿著五顏六色的游泳衣在水里翻騰嬉戲,像小魚一樣游來游去,看得我眼花繚亂,非常羨慕他們。當時,我就下定決心一定要學(xué)會游泳,因為游泳不僅可以強身健體,還是一種生存技能。

  剛開始學(xué)時,教練就教我先學(xué)會憋氣。我把頭猛地一下埋在水里,沒幾秒我就堅持不住嗆了一口水,難受地喘不過氣來,當時我就想放棄了,教練見我這樣對我說:“有我保護,沒什么可怕的。”我看到媽媽也在一邊給我加油打氣,后來,我鼓足勇氣,按照方法去做,很快就學(xué)會了憋氣。接著,又學(xué)了蹬腳和劃手。學(xué)蹬腳的時候一定要做到收、蹬、夾三點,先把腳收起來,然后翻腳蹬出去,再迅速地夾在一起就一定可以學(xué)會了。學(xué)劃手的時候也有要領(lǐng),把手并攏放在胸前,雙手向前伸直,手心朝外,用力劃開就可以了。通過我反復(fù)練習(xí),按照老師的要求去做,兩天時間我就學(xué)會了游泳。

  經(jīng)過一個暑假的練習(xí),我現(xiàn)在已經(jīng)可以在水里瀟灑自如的游了,和同學(xué)比賽時,我還是第一名。

  這次學(xué)游泳,讓我明白了要學(xué)會一種本領(lǐng),只有堅持不懈,不斷地去認真學(xué)習(xí),就一定能取得成功。

敘事優(yōu)秀作文 篇10

  他寬寬的額頭、紅撲撲的臉蛋,彎彎的濃眉下面鑲嵌著一雙黑寶石般的'大眼睛,十分迷人。他就是我的表弟—“老寬”。

  “老寬”名叫羅閏騰,小名叫寬寬,今年還不到2歲。那為什么叫他“老寬”呢?是這么回事,原來他爸呢要他叫“老爸”,他媽呢要他叫“老媽”,表弟覺得稱呼前面加個“老”字很好玩,于是就給自已取名為“老寬”,還管我叫“老哥”,管我媽叫“老姑媽”。有一次,我叫他:“寬寬,快過來!”他噘著嘴說:“不要叫我寬寬,我是‘老寬’!”逗得我們捧腹大笑。從此,有人再叫“寬寬”他懶得答應(yīng),叫“老寬”他就滿口答應(yīng)。

  “老寬”十分聰明。他很好學(xué),喜歡提一些稀奇古怪的問題,使人無言以對。你別看他只有1歲多的人,數(shù)數(shù)可厲害了,他可以一口氣數(shù)到30好幾;更厲害的是,他認得100多個漢字。記得有一次星期天,我和媽媽帶表弟出去玩,剛一出門,他就指著小區(qū)對門一小店的門牌一字一頓地說:“社—區(qū)—服—裝—店”,“姑媽,哥哥,社區(qū)服裝店!蔽覀円磺七真是,媽媽豎起大拇指夸表弟頂呱呱,表弟馬上接著說:“寬寬頂呱呱,寬寬頂呱呱!”快到“新一佳”了,表弟又喊起來了:“新一佳,新一佳!”媽媽說:“新一佳還沒到呢!北淼苓B忙指著路邊的一個購物袋,原來上面有“新一佳”3個字!皩拰捳媛斆鳌,媽媽說,表弟又自夸起來:“寬寬好棒,好棒!”表弟還會唱好多兒歌、背一些古詩。有一次,我來考表弟:“鵝,鵝,鵝,曲項向天…”還沒有等我說完,他就馬上接著說:“歌!蔽揖透纱喙室饷恳痪淞粢粋字給他填,看他接不接得上。“白毛浮綠…”“水”,“紅掌撥青…”“波”。嘿,他還真行!

  表弟不僅聰明,他還十分惹人喜愛。他不僅模樣長得俊,走在外面獲得的“回頭率”比電影明星還高;而且他又天生一張“甜嘴”,見人就叫,還叫得十分親切、甜蜜。不過他也會干一些“壞事”。上回表弟故意把椅子踢到,他爺爺假裝要打他的小手板,他趕忙躲到他奶奶背后,一個勁地說:“手沒看見,手沒看見!”還有一次,表弟從我房間里跑著出來,大聲對客廳里的人說:“哥哥房里長大水了,哥哥房里長大水了!”我們不知道出了什么事,原來是他在我房間里撒尿了。

  我好喜歡我的表弟。每當周末放學(xué)回家,我第一個想見的就是“老寬”。他稚氣的話語,可人的笑容,就像春天里的細雨,一洗我一周以來的疲倦,讓人清醒快樂。

  快快長大吧,“老寬”,將來你一定可以成為一個有用之才!

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