敘事優(yōu)秀作文

時(shí)間：2024-11-19 07:58:06 敘事我要投稿

【精選】敘事優(yōu)秀作文匯編六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的敘事優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【精選】敘事優(yōu)秀作文匯編六篇

敘事優(yōu)秀作文篇1

　　我鄰居家有一只小雞，它有一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧烊傅暗�。這只朱雀山寨得一塌糊涂。它不僅沒(méi)有傳說(shuō)中艷麗的外表，還亂報(bào)時(shí)間。每天五點(diǎn)鐘，它就在樓下“喔喔喔”地亂叫，害得我沒(méi)有一個(gè)好覺(jué)睡，這明明就是一只木有時(shí)間概念的“小灰雞”嘛！對(duì)了，朱雀小弟還有一個(gè)“死對(duì)頭”，對(duì)門(mén)的小貓咪咪。它們倆一見(jiàn)面就像吃了炸藥似的怒氣沖天，非要拼個(gè)你死我活。真是冤家路窄。這不，它倆又碰上了，“貓雞大戰(zhàn)”一觸就發(fā)。

　　咪咪先使出喵式獨(dú)門(mén)絕技“降雞十八掌”，三厘米、二厘米、一厘米，成功命中！朱雀小弟竟被打飛到30厘米外，看起來(lái)有很重的內(nèi)傷。朱雀小弟也不甘示弱，吃力地爬了起來(lái)。只見(jiàn)它撲蹬起翅膀，使出了一個(gè)奇怪的招式，難道這就是傳說(shuō)中的'雞爪功第二十八式雞山無(wú)影爪？咪咪被抓得狼狽不堪。滿身傷痕的咪咪終于發(fā)飆了，飛快地?fù)湎蛑烊�。朱雀小弟被這突如其來(lái)攻擊嚇了一跳，連忙使出聲波功，希望把咪咪震住。可是生氣的咪咪才不管它的聲波功呢！一招天貓流星拳正中朱雀的翅膀，朱雀慘叫一聲，隨后便出現(xiàn)了羽毛滿天飛的情景。朱雀小弟見(jiàn)局勢(shì)對(duì)自己不利，趕緊捂著傷口跑回了家。而咪咪卻在一旁洋洋得意，還舉起雙手面向觀眾，好像在說(shuō)“我勝利了！”直播到此結(jié)束，謝謝收看！

　　回到家后，鄰居好好地把朱雀蛋蛋訓(xùn)了一遍。只見(jiàn)它痛苦地“咕咕”叫著，對(duì)主人說(shuō)：“主人，我再也不敢亂打架了。您大人不記小雞過(guò)，您就放過(guò)我吧！”看著它狼狽樣兒，我不禁“哈哈”笑了起來(lái)。

　　這就是可愛(ài)的神獸小呆雞朱雀蛋蛋。你記住它了嗎？

敘事優(yōu)秀作文篇2

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)發(fā)明家。

　　為什么我會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想呢？自從我小時(shí)候在科技館里，看到了發(fā)明家發(fā)明的各種千奇百怪的展品，我的腦海里就萌發(fā)出了這樣的想法：我要當(dāng)發(fā)明家。

　　如果我是個(gè)發(fā)明家，我將發(fā)明許多不同的東西。比如說(shuō)，我很想發(fā)明一套“新型的多功能防盜安全住宅”。

　　這套住宅是恒溫恒氧恒濕的。雖然它面積不是很大，但卻是“麻雀雖小，五臟俱全”。它最主要的兩個(gè)特點(diǎn)就是：防盜性能好和多功能。這套住宅，安裝有防盜門(mén)，門(mén)框上安有8處鎖，只要門(mén)關(guān)上，8處鎖自動(dòng)鎖牢，小偷再怎么撬也是徒勞。那么主人是怎么進(jìn)去的呢？除了鑰匙，還要通過(guò)兩重檢測(cè)，分別是：指紋識(shí)別和輸入密碼。另外，每個(gè)窗戶上都裝了紅外線探測(cè)，一旦有東西靠近，都會(huì)發(fā)出警報(bào)。走進(jìn)廚房，你會(huì)發(fā)現(xiàn)既沒(méi)有油鹽醬醋，也沒(méi)有煤氣灶，這一切都被“多功能伙食機(jī)”給代替了。只要放入食品，它就會(huì)自動(dòng)開(kāi)始烹飪美食。衛(wèi)生間里安裝了全自動(dòng)洗浴機(jī)，日常洗漱和洗澡都變得非常方便。臥室里，有一把很顯眼的qiāng放在床頭柜上。哦，不要奇怪！那只是一把qiāng形鬧鐘，這是專(zhuān)門(mén)為懶人設(shè)計(jì)的。當(dāng)鬧鐘響起的時(shí)候，你必須用qiāng射中墻壁上的靶心，鬧鐘才會(huì)停下來(lái)。

　　這套住宅不錯(cuò)吧，我還想發(fā)明奇妙的能隨意移動(dòng)的多功能教室：黑板換成了一個(gè)大屏幕，屏幕上能顯示老師講的.內(nèi)容。講臺(tái)上有一臺(tái)電腦，作為一個(gè)教室的控制中心。每個(gè)同學(xué)的桌子上也有一臺(tái)必不可少的小電腦作為終端，供每位同學(xué)上課用，而電腦里可以?xún)?chǔ)存許多文件，供同學(xué)們學(xué)到更多更新的知識(shí)。每個(gè)同學(xué)的電腦上，還有一些游戲軟件，可供同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)疲勞時(shí)休閑娛樂(lè)。但是，也不能隨心所欲地玩，那樣的話自動(dòng)感應(yīng)機(jī)立即會(huì)顯示出那位同學(xué)的終端號(hào)，老師就可以馬上切斷它的電源。咦？同學(xué)們?yōu)槭裁炊疾槐硶?shū)包呀？哦，原來(lái)課本內(nèi)容都刻到光盤(pán)上了。我發(fā)明的教室很神奇，教室不是在固定的位置上，而是可以移動(dòng)的。如：你可以按一個(gè)白色按鈕，一眨眼的時(shí)間，教室搬進(jìn)“新居”，如果你還不滿意，可以再次按白色按鈕它又會(huì)換一個(gè)位置。打掃衛(wèi)生是最麻煩的事，可是在我發(fā)明的教室里，地上一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有，這是為什么呢？原來(lái)每一個(gè)教室都配備了一個(gè)機(jī)器人。他一面聽(tīng)課，一面打掃衛(wèi)生，好像一位勤勞的清潔工，既不怕苦，也不怕累。

　　我想要發(fā)明的東西還有很多很多，如“埋在地下并能聯(lián)網(wǎng)的地震預(yù)報(bào)儀”、“能使瀕危動(dòng)物復(fù)活的神奇藥水”、“能為人們做各種服務(wù)的智能機(jī)器人”等等，不勝枚舉。

　　這些發(fā)明看起來(lái)似乎是不可能實(shí)現(xiàn)的，但是我相信事在人為，有夢(mèng)想就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。為了早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我專(zhuān)門(mén)要求媽媽給我訂了幾本關(guān)于科學(xué)的雜志——《我們愛(ài)科學(xué)》、《小哥白尼》等等。除了如饑似渴地看書(shū)學(xué)習(xí)，我還經(jīng)常動(dòng)手實(shí)踐，不厭其煩地做小東西。比如說(shuō)：木質(zhì)筆筒、小鋼琴、埃菲爾鐵塔等等，它們都是我的手工作品，就放在我的書(shū)桌上，讓我無(wú)比自豪�！扒Ю镏�，始于足下”，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要更加努力地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想——成為一個(gè)像愛(ài)迪生那樣偉大的發(fā)明家！

敘事優(yōu)秀作文篇3

　　又邁上了人生的一級(jí)新臺(tái)階，我開(kāi)始了我的初中生活。新天地里有新老師、新教學(xué)樓、新的花草樹(shù)木、新的小鳥(niǎo)藍(lán)天……周?chē)暮芏嗍露甲兞�，有一天，我或許也會(huì)變，但不會(huì)變的，是我對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。

　　一年級(jí)的我是班里的一棵不起眼的小草，老師總是很眷顧和她有親戚關(guān)系的學(xué)生，而忽略了成績(jī)平平的我。在我心里，卻有一團(tuán)火，這是一團(tuán)不甘落后、積極熱情的跳動(dòng)的火。這團(tuán)火讓我在沮喪時(shí)打起精神，讓我在失敗時(shí)堅(jiān)持下去。憑著這團(tuán)火，我漸漸在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，我盡力使自己少犯錯(cuò)誤。隨著年級(jí)的升高，每一科的內(nèi)容越來(lái)越豐富多彩，我常常在課堂上聽(tīng)得入了神。新書(shū)發(fā)了下來(lái)，我就會(huì)迫不及待地翻閱，在書(shū)中尋找一個(gè)快樂(lè)的世界。

　　還記得我剛學(xué)乘法口訣時(shí)，感覺(jué)口訣簡(jiǎn)直是我數(shù)學(xué)中最大的悲哀，它像一塊沉重的巨石壓在我心上，怎么都背不下來(lái)。我想：不能讓一個(gè)小小的乘法口訣難住我！于是，我就按照老師說(shuō)的，經(jīng)常拿著兩個(gè)寫(xiě)著數(shù)字的圓盤(pán)一邊轉(zhuǎn)一邊說(shuō)，早上說(shuō)晚上說(shuō)，還讓爸爸媽媽提問(wèn)，就這樣，我的成績(jī)一步一步提了上去。小小的成就大大增加了我的信心，不管在哪個(gè)年級(jí)，我都全身心地投入到了學(xué)習(xí)中。

　　現(xiàn)在，我上了初中，感覺(jué)一切都很美好，老師的說(shuō)話聲音很動(dòng)聽(tīng)，干凈整潔的教室讓我感到井井有條，我為我是一名初中生而感到自豪。漫步在校園里，聽(tīng)到小鳥(niǎo)悅耳的歌唱，在搖擺的綠浪中，它們活潑小巧的身姿讓我十分愉快。我決心要好好利用學(xué)校的條件綜合提升自己。

　　早晨，我迎著初升的太陽(yáng)上學(xué)去，小草在向我點(diǎn)頭，花兒在向我微笑。雖然課程和科目都大大增加了，但是無(wú)論哪一科，都有些地方深深吸引著我，它們是藍(lán)天，我就是小鳥(niǎo)，我在知識(shí)的光輝下自由自在地飛翔著。

　　現(xiàn)在是初一下學(xué)期，老師說(shuō)這是一個(gè)很重要的.轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我也感到了課程的難度加大，課下作業(yè)的增多，有時(shí)真的感覺(jué)很累，感覺(jué)心理上的負(fù)擔(dān)很重，但我深深地知道，這是我必須要經(jīng)歷的過(guò)程，是我必須克服的困難。我還會(huì)全力以赴地向前進(jìn)，用知識(shí)的源泉灌溉心靈，用豐滿的羽翼引領(lǐng)夢(mèng)想飛翔。

　　熱情，永不會(huì)變！

敘事優(yōu)秀作文篇4

　　時(shí)間帶走了幼稚，帶來(lái)了成熟；帶走了天真無(wú)邪，帶來(lái)了樂(lè)天達(dá)觀。時(shí)光使我從一個(gè)幼稚調(diào)皮、虎頭虎腦的孩童生長(zhǎng)成了一個(gè)成熟穩(wěn)重、小心謹(jǐn)慎的初三學(xué)生。早就知道初三是很辛苦的一年，以前每從初三教室經(jīng)過(guò)時(shí)，那些學(xué)生一個(gè)個(gè)都在一絲不茍地學(xué)習(xí)。下課也不見(jiàn)得一個(gè)學(xué)生出來(lái)，他們不是如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地似地讀書(shū)，就是寫(xiě)作業(yè)，刻不容緩。

　　如今我也上初三了，想起自己也要那么拼命的學(xué)習(xí)，我有點(diǎn)苦惱又有點(diǎn)期待。決定自己命運(yùn)的一年，我是否能把持得��？

　　開(kāi)學(xué)的第一天，我邁進(jìn)門(mén)上寫(xiě)著“904”的教室，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一位慈祥的老師，頭發(fā)花白的就像冬天飄落的雪花，大約有五十來(lái)歲了；兩只深凹下去的眼睛襯托出了他那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，他就是我的班主任。他早早的就在這里等候我們登記，我來(lái)到班主任的面前，他問(wèn)過(guò)我的姓名和家庭住址后，用慈祥的眼光看著我，抬起他的手摸了摸我的頭后說(shuō)：“一看你呀，就是個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，到了初三要改掉以前的毛病，不要貪玩，要為自己的前途而努力地學(xué)習(xí)，知道了嗎？”我微微地一笑：“嗯！”然后我看了看教室，原來(lái)寬敞明亮的教室現(xiàn)在卻是被臟兮兮的座椅襯托著，標(biāo)語(yǔ)上的字已被一層厚厚的灰塵所覆蓋，輕輕一吹，漫天打轉(zhuǎn)……我周?chē)膶W(xué)生正互相侃然地談天論地，忽然班主任一聲令下，全都停住了嘴，一個(gè)個(gè)拿著打掃工具打掃著臟亂不堪的教室，打掃完后，大家都拖著疲憊不堪的身子回家了。

　　次日，我領(lǐng)略了各個(gè)老師的風(fēng)采。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師用獨(dú)特的教學(xué)方式伴和著他的大嗓門(mén)將我們引導(dǎo)到數(shù)學(xué)的世界，看！那二次根號(hào)在向我招手，平面直角坐標(biāo)系在向我打招呼。語(yǔ)文老師是個(gè)口才極好的老師，老師循循善誘，使枯燥無(wú)味的語(yǔ)文變得趣味叢生，讓我們身臨其境，感受語(yǔ)文的樂(lè)趣。又到英語(yǔ)課的.時(shí)間了，英語(yǔ)可是我最頭疼的科目；只見(jiàn)老師走進(jìn)教室的時(shí)候臉上掛滿了笑容。用標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音吸引著我們，讓我們領(lǐng)略外國(guó)的別樣文采，我認(rèn)真得聽(tīng)著，我相信在這個(gè)英語(yǔ)老師的帶領(lǐng)下，我的英語(yǔ)成績(jī)應(yīng)該會(huì)有所提高。其他的老師就不一一介紹了，他們給我的印象都很深刻。

　　以前，我曾親眼目睹過(guò)一些初三同學(xué)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，那自然是非常辛苦的，現(xiàn)在，這份兒重?fù)?dān)眼看就要由我來(lái)承擔(dān)了，我的心中自然有些害怕，但是，就在這些害怕之中，使我更勇敢、更堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)自己更有信心�，F(xiàn)在，我覺(jué)得有一場(chǎng)長(zhǎng)久的戰(zhàn)爭(zhēng)將向我走來(lái)，我堅(jiān)信，勝利的旗幟會(huì)被我拿到的。

敘事優(yōu)秀作文篇5

　　小的時(shí)候，我總是愛(ài)耍一些小聰明。有一次，還鬧出了笑話：在我六歲時(shí)，一天中午媽媽叫我洗碗。作為晚輩，當(dāng)然是要位長(zhǎng)輩做事情的。所以，我本來(lái)想找個(gè)理由說(shuō)不洗的，還是硬著頭皮去洗碗了�！皨寢�?zhuān)蚁赐胂春昧�！”我興奮地說(shuō)。“啊，這么快。讓我來(lái)看一看�！�

　　“除了碗，其他的盤(pán)子還有湯勺，你怎么都沒(méi)有洗啊？”我笑嘻嘻地說(shuō)：“洗碗么，當(dāng)然是把碗洗了哦~~我又沒(méi)有說(shuō)洗盤(pán)子啊。”媽媽一時(shí)很“無(wú)語(yǔ)”，說(shuō)不出話來(lái)。我呢，當(dāng)然感到很開(kāi)心，蹦蹦跳跳地到自己的房間里去了……不久，天色漸漸地暗沉下來(lái)。天黑了。我又看完了一本書(shū)，晚飯的時(shí)間也應(yīng)該到了�！翱禳c(diǎn)過(guò)來(lái)吃飯啦！”媽媽沖著房間里的我，大喊。“哇，真香。一定很好吃！”看來(lái)媽媽的'廚藝大有長(zhǎng)進(jìn)。我坐了下來(lái)，拿起筷子，直往雞腿那邊伸�？墒�，媽媽卻不讓我吃雞腿，反而說(shuō)：“你，菜不能吃，只能吃米飯�！彪y道菜有問(wèn)題？放在冰箱里的時(shí)間太長(zhǎng)了？不會(huì)吧，應(yīng)該是今天早上剛買(mǎi)來(lái)的呀……我深感奇怪�！盀槭裁床荒艹园�？”我很好奇。

　　媽媽學(xué)著我的樣子，也是笑嘻嘻的說(shuō)：“吃飯么，當(dāng)然是把飯吃了哦~~我又沒(méi)說(shuō)要你吃菜啊。”我也一時(shí)被媽媽搞得既無(wú)語(yǔ)又尷尬，還很羞愧。以后的日子里，我再也不敢耍小聰明了。

敘事優(yōu)秀作文篇6

　　盼望著春天的我，在無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一片綠茵，我急忙跑去，只是幾十棵稀稀疏疏小草而已，我俯下身子，撫摸那棵最大的草，我的思想似乎已溶入小草流動(dòng)的汁液當(dāng)中，感受它當(dāng)時(shí)在發(fā)芽以前的過(guò)程。

　　春天是種子落下的聲音。當(dāng)一棵結(jié)出的種子就會(huì)落到地上，似乎還包含了一種愛(ài)，草媽媽對(duì)草種子的愛(ài)。當(dāng)它脫離媽媽的那一刻，媽媽是多么不舍，但一個(gè)媽媽是不可能把孩子永遠(yuǎn)在身邊的，為了孩子以后的發(fā)展，只有讓它自己去謀生。

　　春天是孕育的聲音。種子在地下的時(shí)間，發(fā)生著一種變化，那是一種發(fā)育的過(guò)程。在地下的時(shí)間，種子忍受著可怕的黑暗潮濕，想到媽媽在風(fēng)中搖擺的身影，就不會(huì)害怕，它靜靜的等待時(shí)機(jī)，等待一個(gè)難以忍受的時(shí)機(jī)。

　　春天是發(fā)芽的聲音。終于，時(shí)機(jī)到了，它用盡全身的力氣掙脫出來(lái)，啊，多么美麗的，多么充足的空氣，多么令人溫暖，身旁的媽媽不在挺拔，媽媽看著發(fā)芽的孩子說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，經(jīng)過(guò)地下的`冼禮，你以經(jīng)成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難的生命。在你孕育的時(shí)間里，媽媽也在走向死亡，媽媽希望你能快快長(zhǎng)大，獨(dú)擋一面……”聽(tīng)完媽媽的話，小草芽抬起頭，心里有一種長(zhǎng)大的欲望，激烈地在心中迸發(fā)，此時(shí)的心才剛剛開(kāi)始發(fā)芽。

　　感受小草的成長(zhǎng)，似乎有一種感受，這不是我們?nèi)祟?lèi)的發(fā)展過(guò)程嗚？我們不也是經(jīng)過(guò)小草的經(jīng)歷不是嗎？春給了我一種感受，向往生命的感受，也告訴我一個(gè)道理：“獨(dú)擋一面的背后是經(jīng)歷成長(zhǎng)的傷痕”。

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