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小學(xué)敘事作文

時間:2024-10-16 17:47:19 敘事 我要投稿

關(guān)于小學(xué)敘事作文集錦8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于小學(xué)敘事作文集錦8篇

小學(xué)敘事作文 篇1

  傍晚,爸爸帶我和媽媽去小肥羊火鍋店吃火鍋。

  到了火鍋店門前,只見人山人海,連一樓大廳都擠滿了

  人。我們上了二樓,在二樓也是人滿為患,座無虛席。我們好不容易找到一個空位,就看見服務(wù)員走過來說:“先生,這個桌子是有人定下的,他們說再過十分鐘來!蔽覀兊攘硕昼姴耪业轿蛔印

  我們開始點餐,過了一會兒,服務(wù)員把菜拿過來。把食物堆成了小山似的。有新鮮可口的羊肉,又大又圓的貢丸,魚丸還有香菇和老油條。

  過了一會兒,水開了,我急忙把我愛吃的'羊肉、貢丸、魚丸,還有老油條都放點進去。過了一會兒,我打開蓋子,迫不急待地夾起我的最愛,然后在火鍋調(diào)料里蘸了一下,就馬上吞了下支。啊,鮮極也!我們津津有味地吃起來。

  吃完火鍋,我們馬上打的回家了。

小學(xué)敘事作文 篇2

  俗話說:“實驗是知識之母”,這話果然不假,它還給我?guī)碓S多樂趣呢。

  星期天上午,我在家看書,發(fā)現(xiàn)了一個有趣的實驗,我覺得挺有意思,就把這個關(guān)于物體沉浮秘密的實驗做了。書上說,把一個鋁片放在水里,看看鋁片會不會沉下去?再把鋁片彎成盒形,放在水里,看看鋁片會不會下沉?

  我先端了一盆水,又找來一個鋁片,放在水里,鋁片一下子就沉入了水底。然后,我又把鋁片彎成盒狀,放入水中,我預(yù)想這次盒形鋁片不會沉,哇!可真奇怪,盒形鋁片真的沒有沉下去。我興奮極了。為了證明實驗得出的結(jié)論,我又把一塊做成凹形的橡皮泥放在水中,凹形橡皮泥也沒有沉入水中。這下子我可明白物體沉浮的秘密了。秘密就是:在水中下沉的物體,如果想辦法改變它的.外形,使它在水中占據(jù)的空間變大,它受到的浮力就會增大,那么它就可能在水中浮起。

  通過今天的實驗,我不但知道了物體沉浮的秘密,而且還知道了做實驗?zāi)茉鲩L知識的道理。

小學(xué)敘事作文 篇3

  媽媽一回到家就問:“家冉,飯吃了嗎?”

  “媽媽,現(xiàn)在還那么早,干嘛吃飯?”

  “你忘了今天有作文課?”

  “哎呀,瞧我這腦子,連有作文課都忘了!”

  “快,吃飯去!”

  我來到飯桌,隨便吃了幾口,趕緊和媽媽去學(xué)習(xí)了。從我們這到錦繡路,用爸爸開車的速度都要20來分鐘,可媽媽開車是“菜鳥”級,最起碼要30分鐘。到7點整,我在車上著急極了,連說:“媽媽,你也真是的,也不早點說,我都遲到了!”媽媽說:“對不起,對不起啦!”媽媽連忙加快速度,我嘟了嘟嘴,算了。一到學(xué)院路,“哇!”堵車了,我怕老師因為我遲到,不讓我進教室,我都不想上課了。

  一到銀都花苑,我卻忘記教室在哪兒,就問:“媽媽,教室在哪兒?”“啊,我也忘了!”沒辦法,我和媽媽下車找教室,我和媽媽左找找右找找,終于找到教室!昂!”還好沒遲到太久,嚇?biāo)牢乙,嚇(biāo)牢乙病?/p>

  走進教室,老師原諒了我這次遲到,并囑咐我,下次不要再遲到了。過了老師關(guān)后是同學(xué)關(guān),同學(xué)們都盯著我看,我十分不好意思,心里發(fā)誓:我以后再也不遲到了。

小學(xué)敘事作文 篇4

  今天是我來學(xué)農(nóng)的第二天,我們又一動不動地站在操場上,等候著教官帶我們?nèi)ド险n,今天我們上的第一節(jié)課是野炊。

  這次我們的野炊就是學(xué)煮飯,我們學(xué)的是用柴煮飯。首先我們先搬柴,然后再燒柴,我們拔柴的時候,把我的手指都扎破了,真麻煩!又要燒柴,又要看火,我的眼睛看著火都張不開了,身體也靠著火,很熱!炒菜的同學(xué)們因為他們也是第一次炒菜的,他們炒菜的時候也很辛苦,也是靠著火,他們的汗也一滴一滴地掉了下來,現(xiàn)在我知道了,平時媽媽在廚房里做飯做菜,是多么的辛苦!

  現(xiàn)在我該嘗著我們自己辛苦煮出來的.飯了!我一大口地往飯里咬下去,啊!真香,我是第一次吃到我和同學(xué)們親手煮出來的飯。我也該嘗嘗我們班里的同學(xué)炒的菜了,我夾了一大撮送到口里,雖然不是很熟,但已經(jīng)不錯了。

  我們吃完飯了,也應(yīng)該睡午覺了,睡覺的時候真熱!整個房間就只有一把風(fēng)扇,睡的真辛苦!

  我睡醒了,同學(xué)們也睡醒了,我們一聽到教官的哨子聲就要馬上到操場上集合。

  我們上完青春課,又準(zhǔn)備去上勞動課,勞動課是上拔草,我拔草的時候見到很多細小的蟲子,真惡心!我真想把它們一只只踩死,在拔草的過程中,讓我想起在農(nóng)村耕田的農(nóng)民伯伯們,他們是不怕任何的蟲子,不怕臟地在認真地勞動著,而我們又怕臟,又怕蟲子,又怕辛苦,如果讓我們和農(nóng)村的孩子們比真是相差得很遠,他們又勤奮學(xué)習(xí),又勤奮勞動,我覺得我們城市里的孩子真丟臉!

  這次學(xué)農(nóng)讓我體會到我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)艱苦奮斗的精神,以辛勤勞動為榮,從小培養(yǎng)學(xué)習(xí)勞動的本領(lǐng),艱苦奮斗,做個有用的人才。

小學(xué)敘事作文 篇5

  每天在我們身邊都會發(fā)生很多的事情,其中幫家長做事使我很開心。

  我的媽媽是一名醫(yī)生,工作很忙。有一次,到了晚上吃 飯的時候,我發(fā)現(xiàn)媽媽不怎么和我說話了,而且臉上顯得有些疲勞。我關(guān)心地對媽媽說:“您吃完飯就去休息吧,我來幫您洗碗筷吧!”媽媽說:“好的,我今天很 累了,希望你把碗刷干凈!”于是媽媽就去了臥室。我吃完了,小心翼翼地把碗筷端進廚房,我先在百潔布上擠一些洗滌靈,又添上一些水,再拿來碗洗干凈。就這 樣洗完了碗,又洗完了盤子和筷子,才放在碗柜里。我洗完了,心想洗碗筷可真累啊!不過也是很開心。我走到媽媽身邊對媽媽說:“媽媽,我把碗筷都洗好了擺好 了,這下您不用那么累了!”媽媽起身走向廚房一看,笑著對我說:“你長大了,會幫媽媽干活了!”我心想以后每天都幫媽媽洗碗筷,因為我想給媽媽減輕一些家 務(wù)負擔(dān),讓她不再那么辛苦。

  現(xiàn)在,我一有時間就幫家人洗碗和掃地,大家都說我長大了,懂事了。我覺得干家務(wù)可以鍛煉自己的能力,我在勞動中感到了快樂。

  【點評】:這是一篇充滿“理解之愛”的.作文,生活中父母關(guān)愛孩子是每個家長都會做的,但是能夠讓孩子同樣愛家長、體貼家長,不是每一個孩子能做到的。因此,選材充滿著對家長的關(guān)心和理解。結(jié)尾寫出了心里話——即關(guān)心家長、在勞動中得到了鍛煉,。

小學(xué)敘事作文 篇6

  早上,我一起床就聽到爸爸叫道“下雪啦!”我望著窗外的雪花,高興得手舞足蹈,急著要去樓下堆雪人。爸爸說現(xiàn)在雪太薄,堆不了。我像泄了氣的皮球一樣,失望極了?粗乙荒槻桓吲d的.樣子,爸爸提議說我們?nèi)ムl(xiāng)下爺爺家看看吧!

  來到爺爺家,看到房前屋后一層厚厚的白雪,我頓時喜上眉梢,迫不及待地拿來鏟子和桶,開始堆雪人。我一鏟一鏟地把雪往桶里裝,媽媽見了也來幫忙,她抓了一大把雪揉成小雪球,然后放在雪地上慢慢地向前滾,雪球越滾越大,變成了大雪球。在一旁觀看的爸爸也加入我們的行列中,他把媽媽滾得大雪球用鏟子修成雪人的身體。這時,不知什么時候,爺爺抱來一個小雪球做雪人的頭,我又找了一根紅蘿卜當(dāng)雪人的鼻子,奶奶拿來兩顆紐扣當(dāng)眼睛。

  我想:冬天雪人會怕冷。于是用我的藍色小桶給雪人戴上帽子,爺爺拿來紅布給雪人系上圍巾,一個神氣活現(xiàn)的雪人就誕生 了。

  看,雪人挺著胖胖的肚子,好像在說:“謝謝你們把我打扮得那么漂亮!

  看著可愛的雪人,我們都開心地笑了。媽媽見了,趕緊拿出照相機“咔嚓”一聲,幫我和雪人合了個影。

小學(xué)敘事作文 篇7

  從小,媽媽就教我讀書,因此我就養(yǎng)成了一個愛讀書的好習(xí)慣。

  六歲時我就愛上了《嘻哈小天才》這本書,我從心靈深處愛上了書中美麗的葛琪琪和十分怕女生的毛小蒙。我隨著主人公的快樂而快樂,隨著主人公的憂傷而憂傷。我愛書中心地善良和可愛的葛琪琪和毛小蒙,恨那些可恥的孩子,這本書給我增添了許多樂趣和光彩。每天中午放學(xué)回家,如沒有作業(yè)我就會捧起課本,一直看到去上學(xué),下午放學(xué)回家作業(yè)做完也看,反正就是無憂無慮地看書,每當(dāng)看到有趣的情節(jié),我就會:“哈哈哈。。。。”地笑個不停,看到悲傷的情節(jié),我也會流下傷心的淚水。上小學(xué)的'我,雖然學(xué)習(xí)有點緊張,但還是對書很著迷,只要有時間我就會抱起書看個不停。我記得最感興趣最可笑的就是一個中午,毛小蒙發(fā)明的那個機器人要給毛小蒙做飯,做的飯竟然是電腦零件,哈哈哈。。。笑死我了!這個書呀,就像一塊磁鐵一樣吸引著我,讓我愛不釋手!

  盡管媽媽說我是小書迷,爸爸說稱我是書呆子,迷也好,呆也罷,我卻認為自已養(yǎng)成的這個習(xí)慣是好習(xí)慣。這個書呀,真是我最最最好的好伙伴!

  也許在別人眼里愛讀書很平常,但我卻正是從這個平常的習(xí)慣中吸取了無窮知識和力量!

小學(xué)敘事作文 篇8

  “光陰似箭催人老,日月如梭攢少年”轉(zhuǎn)瞬間,小學(xué)六年的時光即將成為過去,在這六年的時光里,我做的并不完美。如果我能再做一回小學(xué)生,享受童年的美好,感受孩童的稚嫩,重溫小學(xué)那無法抹去的美好時光,那該多好!

  如果給我一次時光倒流的機會,我將改正那粗心的壞毛病。那是一個陽光明媚的早晨,我懷著緊張而又興奮的.心情,迎接我準(zhǔn)備已久的期末考試。這天我早早地來到學(xué)校,卻不曾料到,考試所準(zhǔn)備的改正帶,竟然落在家里了。天哪!這可是期末考試!期末考試!唉,我真是個粗心鬼。發(fā)下試卷,我一看,并不難呀!于是我信心滿滿地用最快的速度寫完整張試卷,整場考試下來,監(jiān)考老師不停的叮囑:“要認真檢查!”我卻沒放在心上。快交卷時,我決定好好檢查一下,畢竟是期末考試。我一連檢查出了好幾個問題。沒時間了,我臉上的得意勁瞬間煙消云散了。成績單一出,果然不出我所料,沒考滿分!我慶幸自己在最后時刻檢查了一番,否則,九十分都想得美。唉,粗心真是個專門壞事的“朋友”!這個“朋友”可不能久留啊!

  如果我還能再做一回小學(xué)生,我還想好好和小伙伴暢玩一把。每當(dāng)寫完作業(yè),就和小伙伴們一起躺在軟軟的草坪上,無憂無慮地憧憬著美好的未來,仰望著蔚藍的天空,幻想著詩和遠方。

  “花有重開日,人無再少年”人生總是要成長的,當(dāng)我們回首過去的點點滴滴,不禁發(fā)出感慨:“再見,小學(xué)!再見,我的母校!”在這個嶄新的時代里,去吧,向著自己偉大目標(biāo)而努力奮斗吧!

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