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我的朋友敘事作文

時(shí)間:2024-11-14 16:35:26 敘事 我要投稿

實(shí)用的我的朋友敘事作文集合九篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的我的朋友敘事作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的我的朋友敘事作文集合九篇

我的朋友敘事作文 篇1

  我的母親的確與眾不同,在她身上,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小孩的影子。

  在我心里,母親從來不是母親,而是能傾訴心事的大朋友。我能敞開心扉,跟媽媽說班上的哪個(gè)男生很帥氣,哪個(gè)女生很多事;我們談心能談上一整夜,卻又經(jīng)常為晚上吃什么而吵嘴;我們可以為電視劇中的情節(jié)淋漓痛哭,直到憨豆先生令我們捧腹大笑。我們能一起聽周杰倫的歌,卻也能為某一個(gè)話題爭辯一整天;我們能一起到歡樂谷狂歡,卻能因?yàn)槲业囊痪湓挾袄鋺?zhàn)”好長一段時(shí)間……

  當(dāng)我測驗(yàn)沒考好時(shí),母親不會像其他媽媽那樣鼓勵我,而會狠狠地“教訓(xùn)”我一頓,從那以后,我試卷的分?jǐn)?shù)從未低于95分;我會和她一起逛街,幫她挑選衣服,陪她染頭發(fā);她每天不厭其煩地稱體重,少了一丁點(diǎn)兒就大驚小怪地拉著我大吃一頓,吃完之后對著體重器“慚悔”半天,第二天早上5點(diǎn)就把我拽下床去晨運(yùn),聲稱“減肥”……

  小時(shí)候的我特別喜歡爬樹,幼兒園一放學(xué),我就在回家的路上隨便找棵大樹,模仿樹熊趴上去。幼兒園的小朋友們也跟著爬上來玩兒。但好景不長,同學(xué)的家長們陸續(xù)把他們訓(xùn)了下來。有的`關(guān)心地問有沒有受傷,有的兇神惡煞地呵斥兒女調(diào)皮搗蛋。這時(shí)母親買菜回家,看到我坐在樹上,只對我喊了句:“你爬得好高哦,真是好樣的!”同學(xué)們都用羨慕到極點(diǎn)的目光仰望著我,我頓時(shí)為我有這樣的母親而驕傲。

  但母親也有她冷淡的一面,我的生活起居從小就是我一個(gè)人打理。記得我3歲時(shí),我就自己洗澡;5歲時(shí),學(xué)拖地、洗碗;8歲時(shí),學(xué)做飯……每當(dāng)我需要幫助時(shí),媽媽不但沒有向我伸出熱情的雙手,而是板著臉孔走開。印象特別深的是3歲的時(shí)候,媽媽扔下我一個(gè)人獨(dú)自洗澡。我膽怯地?cái)Q開淋浴頭,冰冷的水直沖我噴來。我不禁直打冷顫,小小的我恨透了母親!皨寢專 鐙尅⑻纭蔽野l(fā)抖的聲音帶著絕望。那一晚,我發(fā)燒了。但是從那開始,我不再依賴母親,而是自立自強(qiáng)。自己生活絕不是問題。

  我現(xiàn)在特別感謝我的大朋友——母親。她無形的鼓勵與愛,正不斷激勵著我……

我的朋友敘事作文 篇2

  我現(xiàn)在要寫一個(gè)女孩子,叫東東。她是我的朋友。

  十年了。也許還不止。這是我們相遇并成為好朋友所走過的年頭。也不知秋天來了多少次。

  我們都是秋天生的,我們的性格相像。只是我比她大一歲,我初二,她初一。她生在國慶放假期間,真羨慕。不像我,不能好好過場生日。

  東東其實(shí)不是她的本名,她的名字叫東h,我喜歡叫她東東。然后,在我的號召下,這個(gè)外號傳開了。而她喜歡叫我媛媛姐,叫了很多年了。至少比我叫她東東的時(shí)間長。嗯,東東這個(gè)名字真親切。我喜歡別人叫我媛媛姐,真親切呢。

  東東是個(gè)可愛的孩子,很單純。喜歡摸她的臉,很有彈性。你看她的眼睛,純凈得沒有一點(diǎn)瑕疵,讓你愿意放下心給她,然后被她體貼地照顧著。這種感覺叫貼心,對吧?東東真是個(gè)純凈的孩子,喜怒哀樂那么容易被人看到,又那么容易被我哄開心。她總是說我很有口才,但,到底是誰更相信誰呢。東東真是個(gè)干凈得透明,讓你感動的孩子。我不知道為什么她的思想受了那些男生的污濁,但是在你的面前的就是一個(gè)帶著干凈的陽光的孩子。

  你舍不得騙她。她不會生你的氣,只要你愿意道歉。但我喜歡逗她,然后娃娃大笑。喜歡她認(rèn)真的'樣子,喜歡她知道真相后那一臉愕然。很認(rèn)真很認(rèn)真,很單純很單純,狠不下心去欺騙她。你為什么要欺騙她呢?有時(shí)候她也很幼稚,那日,她在回家的路上向我抱怨一個(gè)同學(xué),聽她很認(rèn)真地說那些雞毛蒜皮的小事,我真想笑。我說她幼稚,又說了幾句,她就信服了。在她面前,我感覺我的口才真的好好噢。

  和東東玩得最好的不是我,是我們另一個(gè)共渡了十年時(shí)好友,TV。這個(gè)外號當(dāng)然也是我起的。從前和她一直玩得很好,她只比我小五個(gè)月,她不叫我媛媛姐,她叫我媛媛。TV是個(gè)較瘦弱的女孩子,她的媽媽與東東的媽媽都是護(hù)士,很忙。兩個(gè)小女生就喜歡在家里沒人的時(shí)候到對方家過夜。她們之間只有三層樓的距離。

  TV和東東來往很近,還有一樓的佑子。他們的父母走得近,三個(gè)初一小孩也走得近。我覺得他們很幸福,起碼他們不會覺得自己很悲慘。聽晚輩們說話是很有趣的,當(dāng)TV和東東在一起時(shí),她們熱情地融合,淡淡的無知,就覺得心里暖暖的。是不時(shí)覺得自己老了?

  佑子比較瘋,比較壞。東東對他也很好,誰都喜歡東東。當(dāng)然也包括三樓勤奮用功的皎皎姐。

  五層樓的孩子,都喜歡東東。佑子一樓,皎皎姐三樓,TV五樓。我四樓。東東二樓。我們很幸福。

  分班后,東東和TV在同一個(gè)班,在舊教學(xué)樓二樓靠近陽臺的班級,東東和她的一些同學(xué)喜歡趴在陽臺上,偶爾見我經(jīng)過,便肆無忌憚地狂叫:“莫奕臻――!”我總會抬頭指著她們說:“哎呀,我的名字可真好聽。∧銈冞@些初一小朋友們!”她們爽朗地笑了。我抬頭看見東東一臉陽光。

  很多時(shí)候自己情緒化,都是東東安慰我。只要她夠得著,F(xiàn)在次數(shù)少了很多,但不是她變了。

  我大多數(shù)是把東東當(dāng)妹妹看待的,所以對她很憐愛。不知這個(gè)詞用對了么。她挺容易受我影響的,我也是。她們說我是個(gè)樂觀的人,其實(shí),誰更快樂呢。我像一個(gè)觀看幸福的旁觀者,只是喜歡上了其中的女主角。也許我也是主角。每個(gè)人都是主角。

  今年,三樓的皎皎姐要上初中了,要忙了。四樓的我要上初三,也要忙了。五樓的TV,二樓的東東,還有一樓的佑子要上初二了,也開始忙了。忙著忙著,樓頂上的聚會就少了。忙著忙著,見的面就少了。不知道是否還有他們的笑容。像多看幾眼東東那張充滿稚氣的臉。

  我在寫一個(gè)女孩,她叫東東。她是我朋友。她住在二樓,住在一個(gè)住著五個(gè)幸福小孩的五層樓里。我只是在寫東東,其他人,是東東的朋友。其他這一切只能在一起。但愿長久。

我的朋友敘事作文 篇3

  在六年的小學(xué)生活中,我讀了很多有趣的書,在與作者“交流”的過程中,書中的主人公成了我的好朋友,相信讀了小豆豆系列從書的讀者也都會和小豆豆成為好朋友。

  小豆豆系列從書共有六本,分別講述了小豆豆每個(gè)階段的成長經(jīng)歷。由日本著名作家、電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國兒童親善大使黑柳徹子撰寫,第一本書《窗邊的小豆豆》在1981年出版后,不僅在日本,甚至在全球都引起了極大的反響,成為日本歷史上銷量最大的一本書,被譯成33種文字全球發(fā)行,英文版在美國出版后,《紐約時(shí)報(bào)》發(fā)表了兩個(gè)整版的書評文章,這一“殊榮”不僅在她之前,沒有人獲得過,在此之后也再無第二人,該書僅英文版在日本國內(nèi)銷量就達(dá)到70萬冊,至今無人超越。在此摘其從書一二做一簡要介紹。

  《窗邊的小豆豆》敘述了作者小豆豆在一年級退學(xué)后,來到了巴學(xué)園,在小林宗作的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里的怪怪的小豆豆逐漸變成了一個(gè)能被大家接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ),在書中,小豆豆和她的同學(xué)們將帶我們走進(jìn)一個(gè)充滿童真、快樂、愛心的世界。

  《小豆豆頻道》講述了小豆豆經(jīng)過六輪考試,從6000名考生中脫穎而出,卻因聲音太過突出而總被刷出演出隊(duì)伍,因老是忙中出錯而橫遭白眼……在一片惋惜聲中,開朗樂觀的小豆豆把握住了命運(yùn)的鑰匙,成為名滿天下的節(jié)目主持人。

  《小時(shí)候就在想的'事》中小豆豆回憶了她小時(shí)候在巴學(xué)園學(xué)習(xí)和生活中的種種趣事、傻事,還有一些小豆豆與她家人之間的故事,一個(gè)童心未泯、令人捧腹大笑的小豆豆躍然紙上。

  《丟三落四的不豆豆》講述了小豆豆在成長過程中鬧出的許多笑話,一些常人覺得應(yīng)該做好的事情,卻被她搞砸了,在一個(gè)個(gè)笑話中,作者所帶給我們的不僅僅是笑聲,令我們感受更多的,是她童真、善良、樂觀的天性,她始終堅(jiān)信著“我們一定會有一項(xiàng)適合自己的工作!辈⒉粩嗬^續(xù)下去。

  怎么樣?不用我再介紹其它兩本了吧。我的朋友“小豆豆”是不是很搞笑?讀了這套從書,你們一定可以從她身上學(xué)到善良、童真、樂觀向上的精神,學(xué)會面對挫折、永不言棄。

我的朋友敘事作文 篇4

  我的朋友倒是不少,但是,陪伴我時(shí)間最長的,和我感情最深的,莫過于書了。

  從《唐詩三百首》到著名的《三國演義》,書,伴隨我度過了童年的美好時(shí)光,書中那些引人入勝的情節(jié),總是牽動著我的心:諸葛亮的聰明才干使我無比羨慕,丑小鴨的凄慘遭遇使我十分同情·····。

  今年暑假,姑姑給我寄回一套《貓武士》全集,我便廢寢忘食地讀起來,剛開始,我不過囫圇吞棗地看一看罷了,當(dāng)讀到第二本的時(shí)候,我完全迷住了,書中貓的外貌、動作、神態(tài)、甚至語言都寫得栩栩如生。讀著讀著,我仿佛看到了一個(gè)明朗夜晚,清幽的月光照在兩組貓的身上,不同顏色的皮手在月光下閃著光,突然,一族的貓向另一邊撲過去,就在一瞬間戰(zhàn)斗開始了,兩族貓互相纏在一起,拼命地搏斗著,即使身上流著血,也奮不顧身地投入戰(zhàn)斗中去······。我真為兩族的和平而擔(dān)憂啊。

  有一次星期天,起床時(shí)看見枕邊的書,也顧不上穿衣服,拿起書就看,津津有味地品著書,想象著故事的情節(jié)是多么的美好迷人!也不知讀了多久,手腳都凍得冰涼可是眼睛還靈活的仔細(xì)地掃視著神奇的文字。

  柔和的陽光從窗子里照了進(jìn)來,剛從貓的.世界里走出來的我,這時(shí)才發(fā)現(xiàn),已經(jīng)中午了,我居然讀了一上午---肚子不餓?我突然想起了高爾基的一句名言:“我撲在書上,就象饑餓的人撲在面包上”。書就是我最好吃的“面包”

  書是我的老師,更是我的朋友。正如伏爾泰說所說:“當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候,我們仿佛交到了一個(gè)朋友,但我們再次讀這本書的時(shí)候,仿佛又和老朋友重逢!币槐竞脮,百讀不厭,我正是愛讀這種書。

  書好像一條小船,承載著我在知識的海洋里穿行;書好像一盞明燈,指引我去未知的黑暗中搜尋。書啊---我的朋友,我深深地愛著你。

我的朋友敘事作文 篇5

  我有一個(gè)特別的朋友,他既是我的朋友,又是我的親人,他就是我的爸爸。

  我的爸爸長得可帥了!他的個(gè)子高高的。一頭烏黑的頭發(fā)非常精神。在他彎彎的眉毛下,有一雙炯炯有神的大眼睛,看上去那么的清澈明亮。他的鼻子非常挺,鼻梁上還架著一副黑框眼鏡,看上去文質(zhì)彬彬、知識淵博。

  爸爸非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活。學(xué)習(xí)中,我有什么不懂的地方都喜歡去問他,他總會耐心地講解給我聽。有時(shí)候,我考試沒考好,他也從不打罵我,而是和我一起分析錯誤的原因,鼓勵我下次考好。生活里,爸爸對我的關(guān)愛也是無微不至的。有一次,爸爸來接我放學(xué)。這時(shí),天空中烏云密布,還刮起了陣陣大風(fēng),看起來馬上就要下雨了。我穿的衣服很單薄,凍得瑟瑟發(fā)抖。爸爸看見了,毫不猶豫地脫下自己的外套裹在我身上,自己卻只穿著一件短袖體恤。我看著爸爸,好奇地問:“爸爸,你不冷嗎?”“不冷。”爸爸淡淡地回答說。但是我知道爸爸也是很冷的,因?yàn)樗氖址浅@洌麑幵缸约荷,也不愿我生病。他沒有過多的語言,卻用他的實(shí)際行動來表達(dá)了他對我的愛。

  我的'爸爸還是一個(gè)充滿童心的人。他只要一有空就會陪我爬山、跑步、挖沙子……記得有一天,我覺得在家很無聊,正巧爸爸在睡覺,我突然冒出來一個(gè)壞點(diǎn)子,我要給爸爸化個(gè)妝。于是,我拿出紅色的水彩筆,悄悄地走進(jìn)房間,用筆在他的臉上畫了兩個(gè)腮紅。不過,畫完后我就開始后悔了,我心想:爸爸看見了會不會生氣呢?就在這時(shí)爸爸醒了,我急忙蹲下,躲在床邊偷偷看著他。爸爸奇怪地問我:“你干什么呢?”我支支吾吾地回答說:“沒什么啊!”爸爸半信半疑地起身走進(jìn)衛(wèi)生間上廁所。過了一會他走了出來,徑直走到我面前,我看著爸爸,心想:完蛋了,爸爸這次肯定生氣了,一定會罵我的。突然,爸爸搶過我手里的水彩筆就要往我臉上畫,一邊還說:“好啊你,趁我睡著了,把我畫得這么丑。為了公平起見,我也要給你畫兩個(gè)‘大鴨蛋’!”說完,真的在我臉上畫起來……“哈哈哈”“哈哈哈”房間里傳出我們陣陣歡笑聲。

  這就是我的爸爸,在我有困難的時(shí)候幫助我,在我傷心的時(shí)候給我安慰,在我寒冷的時(shí)候給我溫暖,在我無聊的時(shí)候陪我玩耍。他既是我的爸爸,更是我的好朋友,我愛我的爸爸!

我的朋友敘事作文 篇6

  我有個(gè)好朋友,他叫洪寒燈。他是我們班的班長,下課的時(shí)候我們是很好的玩伴,但一處理起事情來,就跟包公斷案那樣鐵面無私,因此我給他取了個(gè)外號小包公。

  有一次,洪寒燈檢查眼保健操,眼保健操開始了,但我還是沒有做準(zhǔn)備動作,洪寒燈發(fā)現(xiàn)了,拉長聲音,用責(zé)備的語氣說:陳漢邦!我立即開始做。心想:反正我和洪寒燈是好朋友,他一定會手下留情,再說還有一次機(jī)會呢。過了一會,許添突然大叫一聲,啊!把平靜的.教室攪亂了,我慢慢地?fù)伍_五指,只見許添睜大眼睛,指指地上,大叫:地上有只壁虎!教室里一下沸騰起來,叫聲、喊聲、走動聲······交織在一起,不絕于耳。我放下雙手站在座位上,伸長脖子,張大嘴,踮著腳張望。女同學(xué)尖叫著:惡心!,而后聽到很夸張的嘔吐聲。

  膽大的我離開座位跑到許添的座位旁,用凳子腳殘忍地向可憐的壁虎壓去······洪寒燈飛快地從講臺上跑下來,用力將許添按在座位上,提高嗓門說:眼保健操也是一堂課,難道你可以在課堂上隨便大喊大叫嗎?小小的壁虎不能在課下說嗎?你這樣會影響全班同學(xué)的!許添輕輕地哼了一聲,嘴里不知在嘀咕什么。洪寒燈回身跑向講臺,用他那小手使勁地向講桌拍去,幾乎在喊:安靜!安靜!可教室里的吵鬧聲很快將他的聲音淹沒了,只見他滿臉通紅,怒目圓瞪,眉頭緊鎖?赊D(zhuǎn)眼間,緊鎖的眉頭打開了,大喊:許添兩次,其他人都一次。沸騰的教室一下冷卻了,教室里又響起了眼保健操的口令聲······眼保健操結(jié)束了,洪寒燈鄭重其事地宣布:陳漢邦、許添各兩次犯紀(jì),扣分······我驚呆了,惡狠狠地說:下課你等著吧!什么破朋友,一點(diǎn)不義氣。

  整堂課我都在等待下課鈴聲。下課鈴終于響了,我迫不及待地跑向洪寒燈,氣憤地把他拉到教室的一角,說:干嘛把我的名字記上去?咱們還是朋友嗎?洪寒燈義正詞嚴(yán)地說:我還以為發(fā)生了什么事?我是班長,無論是誰都應(yīng)一視同仁,否則同學(xué)們會不服的。然后,他拱拱手說:多有得罪,請多原諒!聽了他的一番話,我感到很慚愧,笑著說:咱們不說這個(gè)了,出去玩吧!我們就嘻嘻哈哈地走出了教室,高高興興地玩去了。

我的朋友敘事作文 篇7

  我有一個(gè)和我從小一起長大的好朋友,名叫林孟鎧。他的個(gè)子不高不矮,身子瘦瘦的,皮膚有點(diǎn)黑。圓圓的腦袋上理著一個(gè)頭。淡淡的眉毛下,有一雙亮晶晶的眼睛。我很喜歡和他玩,因?yàn)樗蜕、寬容,從不欺?fù)女孩子,而且他對待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。這也是我最欣賞他的地方。

  二年級開學(xué)的時(shí)候,我寫的字在全班算差的。老師對媽媽說:“你的孩子最好練一練書法!眿寢尵妥屛液土置湘z一起學(xué)書法。貪玩的我其實(shí)很不情愿,但是卻發(fā)現(xiàn)林孟鎧很熱愛書法。于是就決定跟他一起學(xué)了。

  上書法課的'時(shí)候,老師先教我們基本筆畫:起筆,收筆,橫輕豎重。林孟鎧聚精會神地看著老師做示范,可我卻東張西望,總是讓老師提醒。老師教完基本筆畫,讓我們每個(gè)筆畫自己寫三行。林孟鎧紋絲不動地坐在那里練習(xí),可我才寫了一行,屁股就開始扭來扭去了?粗置湘z那么專注地練習(xí),我卻一點(diǎn)都安靜不下來,我都覺得不好意思了。上完課,老師布置家庭作業(yè),每次都會給林孟鎧留更多的作業(yè)量,可是他從不抱怨。換了我,早就嚷嚷起來了。于是,我就下定決心:既然林孟鎧這么認(rèn)真刻苦,我也不能太馬虎啊!

  后來,我便向林孟鎧學(xué)習(xí)。三年級伊始,林孟鎧的認(rèn)真得到了回報(bào),這次他獲得了全校書法比賽的一等獎。我的字也有了長足的進(jìn)步,這次比賽我還得了二等獎呢!我真應(yīng)該謝謝他,謝謝我的好朋友。

我的朋友敘事作文 篇8

  她,一個(gè)二次元美少女,一個(gè)英語界的學(xué)霸,一個(gè)帶著魅力的小仙女。她長著一雙烏黑的大眼睛,兩顆眼珠明亮而美麗,轉(zhuǎn)動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。她的鼻子尖尖的,神似動漫人物初音未來的鼻子,嘴巴則像《未聞花名》中面碼的。她的雙腿又細(xì)又長,走起路來非常有氣質(zhì)。她就是我的好朋友——李柯慧。她任何一處都超有魅力,簡直就是一個(gè)從漫畫里走出來的人。

  四年級時(shí)的我們,都流行唱花澤香菜卜、鹿乃的.歌,李柯慧對日文歌可是信手拈來。那年的“六一”兒童節(jié)要每個(gè)同學(xué)表演一個(gè)節(jié)目,也可以和自己的伙伴一起表演。我和李柯慧不約而同地找到彼此,我們倆一致決定兒童節(jié)上一起合唱一首日文歌。那時(shí)天真的我根本不懂什么是流行音樂,無非是唱唱兒歌,念念唐詩,李柯慧堅(jiān)信她能把我教會,這讓我更有信心了。“六點(diǎn)半?”“好呀!”李柯慧和我約好時(shí)間,晚上準(zhǔn)時(shí)視頻通話。“唱《六兆年と一夜物語》怎么樣呢?”“只要你教我,我什么都答應(yīng)你!睆哪翘炱鹞覀冃斡安浑x,一有空就在一起唱歌,在她事無巨細(xì)地指導(dǎo)下,我從“音癡”到會念羅馬音,再從會念羅馬音到能連貫唱曲子。我真佩服有這樣一個(gè)精通各種歌曲的伙伴呢!“六一”那天,我們倆的歌聲在教室里回蕩, 殷老師也夸我們唱得好呢。

  李柯慧和我曾是半個(gè)學(xué)期的同桌。“陸砸(她對我的昵稱),有不會的題嗎?”“陸砸,今晚一起唱歌嗎?”“陸砸,要嘗嘗我的巧克力嗎?”有這樣一個(gè)關(guān)心

  我,幫助我的同桌,我每天臉上都洋溢著幸福的微笑。下課了,我們一起討論英語題目,一起跳《》,一起看課外書……我學(xué)習(xí)她運(yùn)動會上堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,她學(xué)習(xí)我上課認(rèn)真聽講的態(tài)度,彼此在不斷進(jìn)步?梢哉f,除了家人外,和我最親的就是朋友。世界上最能讓人感到快樂的就是友情。

  李柯慧——我的好朋友,希望我們做三生三世的好朋友喔!

我的朋友敘事作文 篇9

  篇一、我的好朋友

  他,相貌堂堂,沒什么出眾的地方,一個(gè)平頭,眉毛架在眼睛之上,呈道書法那形,一個(gè)尖尖的鼻子,有一個(gè)說高不高,說矮不矮的個(gè)子和說黑不黑說白不白的皮膚。他成天抱著書看,是一個(gè)名副其實(shí)的書呆子。

  他沒什么特別的優(yōu)點(diǎn),就是他的心胸特別的寬闊。

  一次運(yùn)動會,我和他一起去一處人少的地方玩。正巧旁邊有一個(gè)無蓋式的垃圾桶。在最上面有一瓶平淡無奇的飲料瓶,當(dāng)他看到這個(gè)空瓶子時(shí),隨手就拿了出來,這時(shí)我就納悶了:他怎么會拾垃圾呢?因?yàn)楹闷嫘牡拇邉,我就問了他:我說你今天發(fā)燒了,哪一個(gè)空瓶子干嘛?他只是沖我淡然一笑,沒回答我,雖然心懷好奇,但別人不回答你時(shí)還是別問的好。就在這時(shí),一個(gè)小孩在后面破口大罵:拾垃圾!誰教你罵人的!我頓時(shí)怒發(fā)沖冠,那小孩沒說話,就一邊跑一邊向我這邊伸舌頭。我剛想追過去,卻被他給阻止了:一個(gè)小孩,你在意什么。他的話像一潑水,頓時(shí)澆滅了我心中的無名之火,可我還有些氣不得不忍著。

  這就是我的好朋友——xxx。

  篇二、我的好朋友

  她,烏黑的長發(fā)扎成馬尾辮,櫻桃似的小嘴,彎似柳葉的眉毛下長著一雙溪水般清澈的眼睛。她就是我的好朋友……xxx,一個(gè)有苦同享,有難同當(dāng)?shù)暮门笥眩?/p>

  有時(shí),她和我一起瘋。有一回,我遲到了,被老師留下來打掃衛(wèi)生,我一臉羨慕地看著xxx和一大群女生,手里拿著掃把,嘆了口氣,心想:不能和xxx一起玩了。我慢慢的掃著地,速度比蝸牛還慢。xxx看見了,把書包放在桌子上,也拿了一把掃帚,向我走來。她對我說:我們是好朋友,好朋友就要同甘共苦!拔铱粗龍(jiān)定的眼神,心中涌起一股暖流。還有一次,我和xxx約定幾個(gè)女生去廣場玩,約好是下午3點(diǎn)30分到,當(dāng)時(shí)xxx來我家。我們正在玩電腦。已經(jīng)到了3點(diǎn)20分了,我突然不想去廣場了,就對xxx說。誰知xxx板著臉,一本正經(jīng)的對我說,人必須講誠信,不講誠信就不會有人信任了。聽了她的話,我慚愧極了,只好跟著她去廣場了。

  這就是我的好朋友,她如黑夜里的一盞燈,為我照亮了前方的道路.

  篇三、我的.好朋友

  要論起我的好朋友,從幼兒園到現(xiàn)在小學(xué)有很多很多,但我最要好的朋友,要數(shù)我們班上的xxx了,從幼兒園開始,一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了,可以說,我上學(xué)以后,幾乎和她是同班同學(xué),所以我對很了解,她瘦瘦的,中等個(gè)子,大大的眼睛,高高的鼻子,一張嘴巴能吃會道,但嘴唇不是很紅潤,而是干巴巴的,皮都起皺了,一看就知道她不喜歡吃水果。

  有一天,我和xxx走在一起,突然她走開了,我以為有什么事就也跟著去了,只見她跑到小賣部前,問:“這個(gè)橡皮多少錢?”“五角。”店主回答說。于是她掏出錢買了一塊橡皮,我莫名其妙問:“你不是還有橡皮嗎?怎么還買呢?”“不告訴你。”我一再催她告訴我,她才說:“我家附近有個(gè)小女孩,特別可憐,她的爸爸媽媽都出去打工了,她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養(yǎng)著,她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的,她現(xiàn)在眼睛不是那么有神,從眼光里發(fā)出的是一種猶豫的眼光,本來他們倆個(gè)是很幸福的,她爸爸媽媽開了一家公司,沒想到倒閉了,只有去打工……”xxx把她們的遭遇講給我聽,“那個(gè)女孩和她弟弟共一支鋼筆,他們也沒有圓珠筆,鉛筆只剩下一點(diǎn)了也要堅(jiān)持寫完,今天我給她買了橡皮,明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆!蔽彝蝗灰蚕刖璜I(xiàn)點(diǎn)什么,可我沒說。

  第二天,xxx果真買了一只圓珠筆的自動筆,我說:“昨天那處橡皮她收了?”xxx點(diǎn)點(diǎn)頭。下午回家,xxx又把筆給了她。

  她這種樂于助人的品質(zhì)我佩服,所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。

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