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告別童年青春起航作文
“告別童年，青春起航，喜迎六一”退隊(duì)儀式送別的是同學(xué)們稚氣懵懂的少年，迎來的是同學(xué)們拼搏奮進(jìn)的青年。下面是相關(guān)的范文，快來圍觀吧。
告別童年青春起航作文【篇一】
在這繽紛多彩的季節(jié)，石獅一中初一年全體學(xué)生迎來了“六一”活動(dòng)�；顒�(dòng)現(xiàn)場，熱浪迎面而來，同學(xué)們帶著對青春的向往，舉行著關(guān)于他們童年的告別儀式。他們用歌聲唱響喜悅，用舞蹈增添光彩。一場民樂合奏《金蛇狂舞》拉開帷幕。舞臺(tái)上，是同學(xué)們熱力四射的表演;舞臺(tái)下，一張張歡樂的臉猶如葵花綻放般絢爛，所有愉快的翅膀在六月的這片土地上震動(dòng)著。
同學(xué)們用妙趣橫生的動(dòng)畫配音，將學(xué)生帶往那夢幻的世界，回憶美妙的童年時(shí)光;用一場青春的'音樂情景劇，更是勾勒出了童年那快樂的畫面;還有用那一說一和的相聲《說環(huán)�！罚R(shí)性與趣味性于一身，為我們細(xì)數(shù)環(huán)保的重要性�；蛟溨C幽默的小品，或不可思議魔術(shù)，或激情飽滿的詩歌朗誦，或細(xì)膩柔情的心理劇……孩子們用精彩紛呈的節(jié)目，用汗水收束童年的暢想，揚(yáng)起了青春的風(fēng)帆!
告別童年青春起航作文【篇二】
逝去的歲月如一片片凋零的樹葉。漸去漸遠(yuǎn)的是那個(gè)純真的童年，看那棵高大的樹上又長出了嶄新的樹葉，我長大了。
是啊，快樂的時(shí)光總是伴隨著我。曾經(jīng)在清澈見底的河底撈星星，相信那顆最亮的一顆一定屬于我;曾經(jīng)躺在涼椅上數(shù)向南飛走的大雁，相信數(shù)得最快的一定是我;曾經(jīng)在樹上摘蘋果，相信那個(gè)又紅又大的.一個(gè)一定屬于我;曾經(jīng)在一望無際的大海邊拾貝殼，相信那個(gè)又美又亮的一定屬于我;曾經(jīng)在老師的領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)習(xí)，相信優(yōu)秀的成績非我莫屬……
告別童年，人生的車站不售返程車票;告別童年，出了山的溪水不會(huì)往回流動(dòng);走下去，前面有相思鳥、金孔雀、橄欖樹和曼駝鈴。風(fēng)來吧，雨來吧，雷鳴電閃都來吧，那一條條被我們用腳踏出來的路，才是我們童年深深的回憶!
還記得在那草原上越放越遠(yuǎn)的風(fēng)箏。飛走的距離越來越遠(yuǎn)，越來越快，但它永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。
我懷念童年，懷念那個(gè)滿地爬追小狗的時(shí)光;我懷念童年，懷念那個(gè)竟把星星畫成米老鼠大便的“繪畫高手”;我懷念童年，懷念那個(gè)不會(huì)吃飯、喝水、走路會(huì)變成笨蛋的無知兒童。
一條清澈的小溪被人污染就失去了它的色彩;一棵高大的樹木失去了樹葉就失去了它的威武;一片綠色的樹葉失去了它的條紋就失去了它的美麗;一個(gè)即將告別童年的孩子正在深深的回憶……
我乘著那只最大的帆船向童年揮手告別。別了，我親愛的六一兒童節(jié);別了，我親愛的母校;別了，我親愛的老師;別了，我最好的朋友;別了，我絢爛多姿的童年;別了，我的小學(xué)時(shí)代。告別童年，走向青春，走向未來!
告別童年，船已起航!
告別童年青春起航作文【篇三】
“蒲公英的彩衣，飄遠(yuǎn)了童年，留下輾轉(zhuǎn)的懷念;十四歲的地平線，笑聲和著暖風(fēng)，蕩漾在遙遠(yuǎn)的天邊……”《少先隊(duì)隊(duì)歌》再次勾起了我們的回憶，想起了當(dāng)年入隊(duì)時(shí)的那份興奮與激動(dòng)。轉(zhuǎn)眼間，童年留在了身后，我們在年級(jí)組長楊力軍老師的帶領(lǐng)下，全體學(xué)生莊重地摘下了紅領(lǐng)巾，收藏起童年的這份美好，花樣的青春年華將在今天起航!
告別依附的港灣，激揚(yáng)青春，追逐夢想;張揚(yáng)青春的風(fēng)帆，感受責(zé)任，放飛希望!我成為年級(jí)第一批入團(tuán)的`團(tuán)員。在活動(dòng)中，校領(lǐng)導(dǎo)為第一批團(tuán)員頒發(fā)團(tuán)徽，表示祝賀;團(tuán)委書記梁海霞老師帶領(lǐng)新團(tuán)員進(jìn)行了宣誓。錚錚誓言，氣動(dòng)山河，青春的號(hào)角已經(jīng)吹響，青春之歌無比律動(dòng)，我們準(zhǔn)備好了!隨后何國良副校長進(jìn)行了講話，他首先向同學(xué)們表達(dá)了節(jié)日的問候，對加入共青團(tuán)的新團(tuán)員表示祝賀，同時(shí)他也向我們提出了要求，希望我們都能成為新世紀(jì)的好青年，成為祖國未來的棟梁。
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